四川教育版2019-2020学年九年级上学期历史期中试卷B卷

四川教育版2019-2020学年九年级上学期历史期中试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题（共25题，每小题3分，共75分） (共25题；共75分)1. （3分）公元前2500年左右的亚非文明代表有古代中国、古代印度、古代埃及、古代巴比伦,孕育这四大文明古国的相同因素是 （ ）A . 大河文明B . 海洋文明C . 高山文明D . 石器文明2. （3分）古埃及文字（见下图）同苏美尔文、古印度文以及中国的甲骨文一样，都是独立地从原始社会最简单的图画和花纹中产生出来的。埃及人依靠那些代表动物、事物、地方和人的复杂符号来表情达意，记录活动。由此可知，能够帮助我们了解古埃及的文字是（ ）A . 楔形文字B . 梵文C . 象形文字D . 字母文字3. （3分）如图，局势动荡、世界关注的伊拉克位于两河流域，这里曾经是人类文明的摇篮。属于这一地区文明的是（ ）A . 金字塔象形文字B . 司母戊鼎甲骨文C . 种姓制度佛教D . 汉谟拉比法典楔形文字4. （3分）世界文明史中记载：“低种姓成员被鼓励去相信，一旦他们此生能努力尽自己的义务，他们将在来生中生于更高的社会阶层；一旦他们违反规矩，他们将在来生中坠入更低的等级，也可能成为动物或昆虫。”据此，你认为这种情况会发生在（ ） A . 古代中国B . 古代印度C . 古巴比伦D . 古代埃及5. （3分）常言道：“一方水土养一方人”，意即不同的地理环境会造成不同的风土人情。那么古希腊的地理环境对希腊的文明影响最大的是（ ） A . 民主政治的盛行B . 小国寡民C . 君主制的盛行D . 缺乏稳定的文明基础6. （3分）伯利克里在一次公众演说中阐述：“我们的政体并不与其他人的制度相敌对。我们不模仿我们的邻人，但我们是他们学习的榜样，因为政权不是掌握在少数人手里，而是掌握在大多数人手中”其中“大多数人”指（ ） A . 全体居民B . 全体成年男性公民C . 全体成年公民D . 全体贵族7. （3分）“他(亚历山大)促使民主氛围浓厚的希腊以主动的姿态同专制主义的东方发生了广泛的交流，在他所征服的地区开始了几百年的希腊化时代。”材料说明亚历山大帝国的征服促使（ ） A . 东西方文化的毁灭B . 希腊文明走向衰落C . 东方文明走向衰落D . 东西方文化的交流8. （3分）下列帝国中，领土没有地跨亚、欧、非三大洲的是（ ） A . 罗马帝国B . 亚历山大帝国C . 查理曼帝国D . 拜占庭帝国9. （3分）天方夜谭主要反映了古代哪个国家的社会生活和风俗习惯？（ ） A . 古埃及B . 阿拉伯帝国C . 古印度D . 古中国10. （3分）既是宝贵的文学遗产，又是了解早期希腊社会的主要文献。这部著作是（ ） A . 天方夜谭B . 荷马史诗C . 马可波罗行纪D . 神曲11. （3分）他曾经师从柏拉图，后来又传授亚历山大大帝知识，是古希腊哲学的集大成者。他是（ ） A . 汉谟拉比B . 伯里克利C . 苏格拉底D . 亚里士多德12. （3分）请你仔细阅读下面三幅图，与它们相关的宗教分别是（ ） A . 佛教、基督教、B . 佛教、基督教C . 基督教、佛教、D . 、佛教、基督教13. （3分）凡尔登条约奠定了哪三个现代西欧国家的雏形?（ ） 意大利 西班牙 法国 德国A . B . C . D . 14. （3分）在封建时代的欧洲，如果佃户在劳役中息工、不能完成劳役或未按规定缴纳足额的租税等，有权处罚这些侵犯领主利益行为的机构是（ ） A . 国家法院B . 庄园法庭C . 元老院D . 公民大会15. （3分）西欧封建庄园设有庄园法庭，具有司法权。佃户的下列哪一行为不会受到起诉与处罚（ ） A . 在劳役中怠工B . 不能完成劳役C . 未按规定缴纳足额的租税D . 经领主允许缺席庄园法庭16. （3分）有学者在描述中世纪时说：“城市兴起的过程中，我们第一次在欧洲历史上写了平民的传记，一个新社会集团出现了。”这个“新社会集团”指的是（ ） A . 农民阶级B . 封建庄园主C . 市民阶层D . 基督教会17. （3分）大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。下列学校不属于欧洲的是（ ） A . 博洛尼亚大学B . 巴黎大学C . 牛津大学D . 岳麓书院18. （3分）“元首”一词最早用于罗马帝国的建立者，那么历史上第一位“元首”应该是（ ） A . 伯里克利B . 恺撒C . 屋大维D . 查理曼19. （3分）斯塔夫里阿诺斯全球通史：“由于日本有向伟大的中国文化借用某些东西的悠久传统，因而19世纪再同样地借用西方世界的东西时，发生的冲突较少，痛苦较小。过去，日本以“日本精神、中国知识”为口号，适应了经过挑选的中国文化的某些东西。现在，日本又以“东方道德，西方技艺”为口号，向西方借用了它所盼望的东西。”材料所述事件分别是（ ） A . 大化改新、文明开化B . 大化改新、明治维新C . 戊戌变法、明治维新D . 大化改新、工业革命20. （3分）以下词语可以用来形容古代日本社会概况的是（ ） 封君封臣 大化改新 武士集团 幕府统治A . B . C . D . 21. （3分）2012年6月16日，在山东烟台海阳亚沙会开幕式上，沙特阿拉伯旗手高举的国旗上写着“万物非主，唯有真主，穆罕默德是安拉的使者。”这表明该国的国教是（ ）A . 佛教B . 基督教C . D . 道教22. （3分）下列文明的传播，属于和平交流方式的是（ ）阿拉伯数字传播马可 波罗来华亚历山大东征大英博物馆陈列圆明园文物A . B . C . D . 23. （3分）11世纪以后，随着法律的规范，在西欧越来越多的地区，劳役量被固定在一个特定的范围。农奴不再为领主提供劳役的合法途径是（ ） A . 逃离庄园B . 用货币购买劳役豁免权C . 承租、购买领主的土地D . 自发垦殖成为新的领主24. （3分）中世纪晚期，西欧的社会面貌发生了重大变化，在积累财富驱使下，西欧各地贵族、教会、农民等各个阶层、集团都积极加入了垦殖运动。材料反映了垦殖运动的主要原因是（ ） A . 农业的发展B . 政府的号召C . 积累财富的驱使D . 科技的发展25. （3分）周髀算经记载了西周初年周公问算商高的故事，商高对周公说：“勾三，股四，弦五。”这说明商高定理比古希腊勾股定理的提出要早五百多年。古希腊提出勾股定理的数学家是（ ）A . 牛顿B . 毕达哥拉斯C . 阿基米德D . 亚里十多德二、 材料题（共2题，26题13分，27题12分，共25分） (共2题；共25分)26. （13.0分）西罗马帝国在公元476年灭亡之后，世界历史进入中古时期，东西方主要国家也进入新的历史时期。请你阅读材料，回答下列问题： 材料一：材料二：这条常规流行于西欧封建社会时期的某些国家和地区：“我的附庸的附庸，不是我的附庸。”材料三：作坊里的日本人有“心灵紧闭”但“眼观八方”的特征在国弱时，他们谦卑地对外点头哈腰，默默拿来先进才智，然后悄悄地在作坊里加班加点消化，乃至超越。一旦确信自己在技能上超越了别国，便会出其不意地创造神话。古代史上，日本在亚洲拜认了第一位老师，向老师学习。陈冰作坊里的日本材料四：一本历史书中对某帝国有以下描述：“这帝国盛行，商人拥有能在逆风中航行的商船，从非洲运来黑奴，从印度输入米、棉及蔗糖，从唐帝国进口丝绸，首都巴格达因此成为当时世界重要的大都会。”（1）材料一和材料二反映的封建制度最先开始于哪一个国家？材料一图示中封赐的纽带是什么？ （2）材料三中日本拜认的“第一位老师”是谁？由此进行了一系列改革，这次改革给日本带来怎样的影响？至今，日本在很多方面仍然深受中国的影响，请你列举一例。 （3）日本是一个岛国，国土有限，资源匮乏，但日本成为现今世界第三经济大国。从学习古代日本这段历史中，你有何启示？ （4）材料四中创立者是谁？阿拉伯商人对世界文化的传播和交流起了什么作用？ 27. （12分）在世界历史上，改革创新推动了世界的进步与发展。结合所学知识，回答问题。 （1）谁的改革使雅典的民主政治达到了鼎盛时期？他进行的改革真正使权力“被所有人民所掌握”了吗？请结合所学知识加以论断。 （2）“我的附庸的附庸，不是我的附庸”，反映的是古代西欧封建社会的什么制度？这种制度以什么为纽带？最先开始于哪一个国家？ （3）富于创新的古希腊罗马人留下辉煌灿烂的文化成就，请任举两项文学艺术或科学方面的成就。 （4）通过对世界古代史上改革的探究，谈谈你对改革的认识。 第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题（共25题，每小题3分，共75分） (共25题；共75分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、二、 材料题（共2题，26题13分，27题12分，共25分） (共2题；共25分)26-1、26-2、26-3、26-4、27-1、27-2、27-3、27-4、