人教版2020版九年级上学期第一次月考语文试题（I）卷精编

人教版2020版九年级上学期第一次月考语文试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列各句加点词语的使用,不恰当的一项是A在朗读者节目上,主持人董卿引经据典,妙语连珠,令人钦佩。B小祁英俊帅气,风度翩翩,但对人对事过于苛求,经常吹毛求疵。C端午节到了,妈妈提醒小贞吃粽子、挂莒蒲、熏艾草;小贞却不以为然。D六月的澄碧湖,水波荡漾,周边的树林郁郁葱葱,遮天蔽日,风景宜人。2 . 下列加点字注音有误的一项是（ ）A龟裂（jn）农谚（yn）迁徙（x）销声匿迹（n）B腐蚀（sh）缄默（xin）两栖（q）风雪载途（zi）C褶皱（zh）咀嚼（ju）雾霭（i）追本溯源（s）D凋零（dio）瑕疵（c）狩猎（shu）草长莺飞（zhn）3 . 下列句子中加点词语使用不正确的一项是（ ）A某大佬涉足便利店行业却无功而返，便利店里藏万亿生意，留给了年轻人时代的机会。B宜兴龙背山森林公园里，春光明媚，处处是绿油油的叶子，处处是五彩斑斓的花朵。C在课堂上或课后，王老师面对学生们的不耻下问总会面对微笑，不厌其烦地解答。D钱学森为中国科学事业和国防现代化建设建立了卓越功勋，在国内这是妇孺皆知的。4 . 请选出下列词语中加点字的读音完全正确的一项（ ）A亢奋 kng陨石yn弥漫m戛然而止 gB颠簸b 羁绊bn堕落zhu挑拨离间jinC霎时sh瞭望 lio驰骋chng 强词夺理qingD棱角lng妩媚w褶皱zh暴风骤雨zu5 . 选出下列关于课外名著的说法有误的一项（ ）A格列佛游记中格列佛被聘为“冒险号”船长，水手叛变，他被放逐到“慧骃国”，这里的马是有理性的居民和统治者，“耶胡”则是马豢养和奴役的畜生。B水浒中的豹子头林冲误入白虎堂，行者武松大闹飞云浦，花和尚鲁智深夜走蜈蚣岭等故事，脍炙人口，广为流传。C骆驼祥子中的祥子最终也没有拥有一辆自己的洋车，第一次买的车被大兵抢走了，第二次买车的钱被孙侦控敲诈去了，最后买的车安葬虎妞时卖掉了。D冰心诗集繁星春水中的诗句“我在母亲的怀里，母亲在小舟里，小舟在月明的大海！”把对母亲的歌公布，对童真的呼唤，对自然的咏叹完美地融合在一起。6 . 下列有关朝花夕拾的表述有误的一项是（ ）A长妈妈睡觉在床上摆“大”字，将“我”弄得晚上睡不好觉。B“我”想去五猖会看“无常”，父亲却强迫我背鉴略，我感到很痛苦。C“最平常的是蟋蟀一对，旁注小字道：要原配”这是陈莲河给父亲开的药方。D衍太太教唆“我”偷母亲的手饰卖钱并散布谣言。7 . 下列关于骆驼祥子的说法中不正确的是：（ ）A以“骆驼祥子”来命名有三层含义：(1)点明小说的主人公祥子;(2)概括著作的一个主要情节骆驼祥子称号的得来。(3)揭示主人公的性格像骆驼一样吃苦耐劳、沉默憨厚。B祥子趁匪兵退却时，逃了出来，并牵回了三匹骆驼，他在路上把骆驼卖了，换回了三十五元钱。祥子生了一场大病，在一家小店里躺了三天。恐怕就是在这三天里，他与三匹骆驼的关系由梦话或胡话被人家听了去。一清醒过来，他已经是“骆驼祥子”了。C祥子在杨先生家拉包月。杨先生有两位太太，还有一大群孩子。祥子每天接送完这个，又要去伺候那个，同时还要干杂活。更可恨的是，主人不把仆人当人看，食宿很差。因为杨先生一再拖欠包月的工钱，祥子一怒之下，辞去了这份工作。D第一起：祥子来到北平当人力车夫，苦干三年，凑足一百块钱，买了辆新车。第一落：祥子有一次连人带车被宪兵抓去当壮丁，理想第一次破灭。第二起：祥子卖骆驼，拼命拉车，省吃俭用攒钱准备买新车。第二落：祥子干包月时，在一次搜捕中，祥子辛苦攒的钱也被抢去，第二次希望破灭。第三起：虎妞以低价给祥子买了邻居二强子的车，祥子又有车了。第三落：为了置办虎妞的丧事，祥子又卖掉了车。8 . 阅读下面一首诗,完成小题。登幽州台歌陈子昂前不见古人,后不见来者。念天地之悠悠,独怆然而涕下。下列对这首诗的解读,有误的一项是A诗人怀着对燕昭王筑台求士的向往之情登上幽州台,顺着历史追溯,却看不见这位燕国之君,当年的盛景荡然无存。B“古人”指的是燕昭王;“独”字表现了诗人的心境孤独凄凉。C诗人的感慨由时间转向空间,想到宇宙茫茫,大地辽阔,自己一个人站在这里,谁能来倾听自己的豪情壮志?D这首短诗,深刻地表现了诗人怀才不遇,寂寞无聊的情绪,苍劲奔放,富有感染力,成为历来传诵的名篇。9 . 选择关联词填空，恰当的一项是（ ）故此，我不能准确地断定彗星的形成之因，我是应当受到宽宥的，况且我从未声言能够做到这一点，我懂得它会以某种不同于我们任何臆度的方式形成。A与其不如，或者B虽然但是，所以C不但而且，尤其D倘若那么，因为10 . 下列句子没有语病的一项是A在当前的国际竞争中，我们所需要的，一是勇气，二是智慧。B国家出台严厉的“国八条”楼市调控措施，是因为楼价问题突出的原因。C我们要善于运用材料、积累材料、整理材料，才能写好作文。D在这秋日的蒙蒙细雨中，使重庆七中校园平添了一丝朦胧的美感。11 . 依次填入横线处最恰当的一组是（2分）（ ）玉女峰亭亭玉立，大王峰虎虎而蹲，晒布岩直挂而下，石色微红，寸草不生，壮观而耐看，天游是绝顶，一览众山，使人有出尘之想。武夷山的好处是有山有水。_现在是枯水期，水浅，竹筏与卵石相摩，格格有声。溪随山宛曲，水极清，溪底皆黑色大卵石。坐在筏上，左顾右盼，应接不暇。九曲溪是天造奇境。ABCD12 . 下列语句的顺序排列正确的一项是（ ）微博没有任何门槛，无须任何包装，只要想说，就可以通过微博说出来。任何受过教育的人，都能发表自己的喜怒哀乐，表达自己的酸甜苦辣，展示自己的“名言警句”。微博之所以如此受公众关注和追逐，是因为“沉默的大多数”在微博上找到了展示自己的舞台。正因为如此，这一传播手段迅速被社会各界广泛运用。ABCD二、现代文阅读附加题（A）在买上自己的车以前，祥子拉过人和厂的车。他的积蓄就交给刘四爷给存着。把钱凑够了数，他要过来，买上了那辆新车。“刘四爷，看看我的车！”祥子把新车拉到人和厂去。老头子看了车一眼，点了点头：“不离！”“我可还得在这儿住，多北方口语，什么时候。我拉上包月，才去住宅门！”祥子颇自傲地说。“行！”刘四爷又点了点头。于是，祥子找到了包月，就去住宅门；掉了事而又去拉散座，便住在人和厂。不拉刘四爷的车，而能住在人和厂，据别的车夫看，是件少有的事。因此，甚至有人猜测，祥子必和刘老头子是亲戚；更有人说，刘老头子大概是看上了祥子，而想给虎妞弄个招门纳婿的“小人”。这种猜想里虽然怀着点妒羡，可是万一要真是这么回事呢，将来刘四爷一死，人和厂就一定归了祥子。（B）“商量商量好不好？”他还是蹲在那里。“有什么可商量的？”她凑过来，立在炉子旁边。他把手拿下去，放在膝上，呆呆的看着火苗。楞了好久，他说出一句来：“我不能这么闲着！”“受苦的命！”她笑了一声。“一天不拉车，身上就痒痒，是不是？你看老头子，人家玩了一辈子，到老了还开上车厂子。他也不拉车，也不卖力气，凭心路吃饭。你也得学着点，拉一辈子车又算老几？咱们先玩几天再说，事情也不单忙在这几天上，奔什么命？这两天我不打算跟你拌嘴，你可也别成心气我！”13 . 联系原著，简要概述从选文（A）到选文（B）的这段时间里，祥子主要遭遇了哪些变故（说出两点即可）14 . 作品善于运用对比手法塑造人物形象，请从两段选文中举出例子进行分析。15 . 选文（A）中“有人说，刘老头子大概是看上了祥子”，你是如何看待这个说法的？阅读下文，完成后面小题。读书的三种姿势读书的姿势大致有三种，第一种是躺着读，这是陶渊明所标榜的好读书不求甚解但是并不一定真正实行的办法。大多数业余爱好者就是这样读的。其特点是没有固定的目的，真所谓博览群书，这种读书姿势联系着一种态度，那就是读着玩的，读得顺就读下去，读不顺干脆就睡着了也无所谓。这种读法，是一种休息、消遣，也许还是一种享受。日积月累自然也可以增长知识，丰富精神生活，领悟人生的意义，但是，除非是天赋特别好的个别人以外，一般人想要迅速有效地提高自己谋一方面的水平，是不可能靠这种姿势轻松地达到目的的。要真正提高自己的水平，就得采取另一种姿势，就是要坐着读，古人讲的“正襟危坐”，不但是一种姿势，而是一种心境、态度、一种目的。那就是求知的态度，通常我们说求学问，为什么要说“求”呢？那是意味着追求的意思。要追求就得十分认真、严肃，注意力非常的集中，和躺着相比，这里有强制自己心无旁骛的意味。这是最基本的一种的读书方法。大中小学的学生都不约而同地采取了这种方法。这种方法的要领是对于书中的每一句乃至一个字，都一丝不苟反复钻研。甚至背诵。上下左右联系，古今中外贯通，力求全面、准确掌握。正襟危坐的姿势表现出一种精神，那就是虔敬地刻苦。不满足停留在表面上。一般说文字的表面是很完整的，甚至给你一种天衣无缝的感觉。如果你没有刻苦虔敬的精神，即使坐着，也可能东倒西歪，精神涣散，小和尚念经，有口无心。坐着读的关键是开放心灵，让它像海绵一样吸收书中全盘的精义。古人说的虚怀若谷，大致可以形容这种心灵状态。这种读书的方法虽然很好，但还不是最好。因为坐着钻研，全盘吸收，就意味着你所读的书本当然是绝对正确的，不包含任何错误的。但是这样囊括绝对真理的书是绝无仅有的。一般地说任何作品都免不了有某种历史的和个人的局限。一个大人物说过，世界上只有两种人不犯错误，一种是已经死了的人，一种是还没有出生的人。对于书，也可以这样说。坐着读是完全必要的，不好好学习就不可能提高自己。但是坐着钻研的时候，也有一个缺点，那就是你的思路是被动的。读书是为了认识世界和人生，主要靠你自己在生活实践中去体验，书本只是一种向导和坐标。因而你要主动地用你自己的经验和智慧去检验它，用马克思主义的俗语说，“批判”它，用解构主义的话说“解构”它，这时候，你就用不着虚怀若谷了。人的思想并不像英国哲学家洛克所设想的那样是一块白板。如果真的是白板，可能也就是白痴了。不管你是否意识到你的心眼里总是存在着一点准则，这种准则是你整个生命的积累；也可以说是一种“先见”，“先见”，并不一定意味着“先见之明”，有了这种“先见”，你就有了与书本交流的本钱。这种交流式的读书，是读书的最高层次，我把它叫做“对话式的读书”。也许你的“先见”在对话中，战胜了对方，这时先见，也就成了“先见之明”，而且得到了丰富。也许你的先见，在对话中被动摇了、瓦解了。这时，你的“先见之明”就变成了“先见之暗”。这就意味着你有了进步。因为你已经突破了自己的局限。“先见”或者本文哲学家的“预结构”，是自己获得自由思考的前提，没有任何先见，就没有自由思考的本钱。凭着它你就不用把书上的每一句话都当作天条，在追求真理的时候，不需要任何的自卑感。真正要进入对话式的层次，得改变一下读书的姿势，绝对不能躺着读，也不能满足于坐着读，你得站起来，俯视它；把书上的东西用实际情况去检验，让实际情况去批判它、分析它。当你发现书中所说那怕是有一点与实际不符时，你就要揪住不放，因为这就意味着你的认识又有了提高，你又发现了问题，而发现问题往往是分析问题、解决问题的第一步。这就是说在这一点上，你已经比之书本的作者稍稍高明了一点，这时你当然还要反复思考，但是千千万万不要放弃，不要有任何的谦虚，这时候用得上孔夫子一句话，叫做当仁不让。这是一个机遇，你和权威平等了，你在真理面前站起来了。也许你当时还意识不到，但是当你日后回想起来的时候，你会感到幸福的，甚至你的脸上会出现无声的微笑的。16 . 文中谈到了三种读书的姿势，对这三种读书形式，作者各持什么观点？17 . 阅读文中两处划线的语句，结合文意，理解三个加点的词语。18 . 简要阐述作者的论述思路。19 . 请就文章在语言上的某一特点做具体分析。三、句子默写20 . 诗文填空。（请规范书写）故虽有名马，_，_，不以千里称也。策之不以其道，_，_。如使人之所欲莫甚于生，_？使人之所无莫甚于死者，_？_，万钟于我何加焉？四、诗歌鉴赏21 . 古诗文阅读恨别杜甫洛城一别四千里，胡骑长驱五六年：草木变衰行剑外，兵戈阻绝老江边。思家步月清宵立，忆弟看云白日眠。闻道河阳近乘胜，司徒急为破幽燕。注释杜甫为避安史之乱，离开家乡洛阳颠沛至成都，于上元元年创作此诗。剑外：剑阁以南，蜀地。司徒：指李光弼，时任检校司徒。当时李光弼大破史思明叛军，又急欲直捣叛军老巢幽燕，以打破相持局面。（1）下列的理解或赏析，不正确的两项是（ ）A首联中“四千里”“五六年”，以数量词极言离家之远，战乱之久。这些数量词体现了个人的困苦经历和国家的艰难遭遇。B前两联“一别”“长驱”点题，抒写了深痛忧愤之情；“衰”“老”相呼应，写飘零憔悴之感，抒昂扬振奋之情。，C颈联运用了细节描写。月夜，思不能寐，忽步忽立；白昼，卧看行云，倦极而眠。诗人的反常举动，委婉曲折地表现了怀念亲人的无限情思。D尾联表现了诗人得知前线捷报后，希望能效仿名将上阵杀敌、为国建功的豪迈胸襟。E诗人的恨包含了四层含义：一恨离家之远，二恨战乱之久，三恨骨肉分离，四恨故园未收。（2）这首诗意蕴丰富，请概述此诗抒发的思想情感。五、课外阅读阅读王欢守志，完成下列小题。王欢守志王欢字君厚，乐陵人也。安贫乐道，专精耽学，不营产业，常丐食诵诗，虽家无斗储，意怡如也。其妻患之，或焚毁其书而求改嫁，欢笑而谓之曰：“卿不闻朱买臣妻邪?”时闻者多哂之。欢守志弥固，遂为通儒。（注）王欢：晋朝人。乐陵：地名。专精耽学：专心研究学问。营：谋求。诗：诗经。斗储：一斗粮的贮存。如：用于形容词后，表示“的样子”。或：有一次。哂（shn）：讥笑。通儒：通晓古今、学识渊博的儒者。22 . 下列加点字词的用法相近的一项是（ ）A遂为通儒遂反溯流逆上矣B时闻者多哂之何陋之有C欢笑而谓之曰而钱不湿D卿不闻朱买臣妻邪卿今者才略23 . 用现代汉语翻译下面句子。欢守志弥固，遂为通儒。24 . 王欢最终成为一位博学大儒的原因是_。六、作文25 . 阅读下面的文字，按要求作文。阳光、空气、土地的温度，是人类生命之泉的本源；情感、文字、声音的温度，是人类精神家园的归宿在我们的生活中，总有温暖人心的故事。请以“温暖”为题目或自拟一个包含“温暖”一词的题目，写一篇不少于600字的文章，文体自选（诗歌、戏剧除外），文中不得出现真实姓名和校名。第 11 页 共 11 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、二、现代文阅读1、2、三、句子默写1、四、诗歌鉴赏1、五、课外阅读1、六、作文1、