人教版2020版七年级上学期期中考试语文试题（I）卷(模拟)

人教版2020版七年级上学期期中考试语文试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列句子中，加着重号的成语使用不正确的一项是（ ）A随着港珠澳大桥正式运营通车，粤港澳大湾区各界翘首以盼的“1小时生活圈”也逐渐形成。B人们津津乐道着第三届“冰雪河北快乐你我”冰雪运动季在长青滑雪场正式启动这一事件。C每一次出远门，妈妈总是念念有词地叮嘱我一定要注意安全，带好行李，到目的地了记得打电话。D中国“北斗”超越日本最新定位系统，其定位之精准令人叹为观止，这标志着我国空间科学研究又迈出了一大步。2 . 下列有关文学常识表述有误的一项是（ ）。A朱自清的春是一篇精美的散文，所描写的景物充盈着生命的灵气。B老舍原名舒庆春，中国现代著名作家，杰出的语言大师，人民艺术家，代表作有骆驼祥子、四世同堂，话剧茶馆等。C刘湛秋的雨的四季描绘了四季中的雨，借雨展示出了四季美丽图景，且充满情趣，富有韵律美。D观沧海是一首乐府诗，作者曹操是东汉末年的政治家、军事家、诗人，他的诗意飘逸自然著称。3 . 下面加粗字的读音或字形有误的一项是（ ）A休憩(q)皎洁（jio)络绎不绝(y)永垂不朽(xi)B窗棂 (lng)允诺(yn)举世瞩目(zh)齐心协力(xi)C战粟 (l)挑衅(xn)返璞归真(p)怦然心动(png)D蹒跚(pn)积攒 (zn)沸沸扬扬(fi)玲珑剔透(t)4 . 下列成语有错别字的一组是（ ）A肃然起敬蜂拥而至张灯结彩零七八碎B积劳成疾语重心长养尊处优惊心动魄C穿流不息游手好闲炎黄子孙百练成钢D精兵简政鱼贯而入闻所未闻无微不至5 . 下列句子没有使用修辞手法的一项是（ ）A碎石是从哪里来的呢？还不是从那些山崖上崩落下来的！B我知道自己是一个下午四五点钟的太阳，上午八九点钟的太阳，这是本科生。C我在雾中想寻找想象中的飞瀑，但什么也看不见，什么也听不见，只有一个可怕的警觉：仿佛突然就要出现一个洪峰将我们吞没。D杀死了人，又不敢承认，还要诬蔑人，说什么“桃色事件”，无耻啊！无耻啊！二、现代文阅读手艺道上的人，捏泥人的“泥人张”排第一。而且，有第一，没第二，第三差着十万八千里。泥人张大名叫张明山。咸丰年间常去的地方有两处。一是东北角的戏剧大观楼，一是北关口的饭馆天庆馆。坐在那儿，为了瞧各样的人，也为捏各样的人。去大观楼要看戏台上的各种角色，去天庆馆要看人世间的各种角色。这后一种的样儿更多。那天下雨，他一个人坐在天庆馆里饮酒，一边留神四下里吃客们的模样。这当儿，打外边进来三个人。中间一位穿的阔绰，大脑袋，中溜个子，挺着肚子，架势挺牛，横冲直撞往里走。站在迎门桌子上的“撂高的”一瞅，赶紧吆喝着：“益照临的张五爷可是稀客，贵客，张五爷这儿总共三位里边请！”一听这喊话，吃饭的人都停住嘴巴，甚至放下筷子瞧瞧这位大名鼎鼎的张五爷。当下，城里城外最冲的要算这位靠着贩盐赚下金山的张锦文。他当年由于为盛京将军海仁卖过命，被海大人收为义子，排行老五，所以又有“海张五”一称。但人家当面叫他张五爷，背后叫他海张五。天津卫是做买卖的地界儿，谁有钱谁横，官儿也怵三分。可是手艺人除外。手艺人靠手吃饭，求谁？怵谁？故此，泥人张只管饮酒，吃菜，西瞧东看，全然没把海张五当个人物。但是不会儿，就听海张五那边议论起他来。有个细嗓门的说：“人家台下一边看戏，一边手在袖子里捏泥人。捏完拿出来一瞧，台上的嘛样，他捏的嘛样。”跟着就是海张五的大粗嗓门说：“在哪儿捏？在袖子里捏？在裤裆里捏吧！”随后一阵笑，拿泥人张找乐子。这些话天庆馆里的人全都听见了。人们等着瞧艺高人胆大的泥人张怎么“回报”海张五。一个泥团儿砍过去？只见人家泥人张听赛没听，左手伸到桌子下边，大鞋底下抠下一块泥巴。右手依然端杯饮酒，眼睛也只瞅着桌上的酒菜，这左手便摆弄起这团泥巴来；几个手指飞快捏弄，比变戏法的刘秃子的手还灵巧。海张五那边还在不停地找乐子，泥人张这边肯定把那些话在他手里这团泥土全找回来了。随后手一停，他把这团往桌上“叭”地一戳，起身去柜台结帐。吃饭的人伸脖一瞧，这泥人真捏绝了！就赛把海张五的脑袋割下来放在桌上一般。瓢似的脑袋，小鼓眼，一脸狂气，比海张五还像海张五。只是只有核桃大小。海张五在那边，隔着两丈远就看出捏的是他，他朝着正出门的泥人张的背影叫道：“这破手艺也想赚钱，贱卖都没人要。”泥人张头都没回，撑开伞走了。但天津卫的事没有这样完的第二天，北门外估衣街的几个小杂货摊上摆出来一排排海张五这个泥像，还加了个身子，大模大样坐在那里。而且是翻模子扣的，成批生产，足有一二百个。摊上还都贴着个白纸条，上面写着：贱卖海张五。估衣街上来来往往的人，谁看谁乐。乐完找熟人来看，再一快乐。三天后海张五派人花了大价钱，才把这些泥人全买走，据说连泥模子也买走了。泥人是没了，可“贱卖海张五”这事却传了一百多年，直到今儿个。【注】撂高的：天津方言，意思是伙计。6 . 泥人张选自冯骥才的小说集俗世奇人，说说“泥人张”这个俗世奇人“奇”在哪些方面？7 . 文章第段对泥人张捏海张五泥像的过程进行了细节描写，请加以品味。(4分)(1) “海张五那边还在不停地找乐子，泥人张这边肯定把那些话在他手里这团泥土全找回来了。”句中加点的两个“找”字各如何理解？_(2) 请体会“随后手一停，他把这团往桌上叭地一戳，起身去柜台结帐”中“戳”字的表达效果。_8 . 说说第段在文中的作用。9 . 请比较下面两段文字中的人们分别为什么而乐，在小说中的作用各是什么。【甲】估衣街上来来往往的人，谁看谁乐。乐完找熟人来看，再一快乐。【乙】掌柜仍然同平常一样，笑着对他说，“孔乙乙，你又偷了东西了！”但他这回却不十分分辩，单说了一句“不要取笑！”“取笑？要是不偷，怎么会打断腿？”孔乙己低声说道，“跌断，跌，跌”他的眼色，很像恳求掌柜，不要再提。此时已经聚集了几个人，便和掌柜都笑了。我温了酒，端出去，放在门槛上。他从破衣袋里摸出四文大钱，放在我手里，见他满手是泥，原来他使用这手走来的。不一会，他喝完酒，便又在旁人的说笑声中，坐着用这手慢慢走去了。孔乙己阅读母亲，完成后面小题。母亲洪烛荠菜成了春天的一个符号，最讲求新鲜的，现采现摘，现炒现吃。我小时候，母亲领我去紫金山踏青，总要随手拎一把小铲刀，挎一只竹篮子，不时蹲下身子，挖路边的荠菜。这样的活儿，我也爱抢着干。母亲站在一旁，边夸我眼尖、手巧，边承诺回家后给我好好地打牙祭。和母亲一起挖荠菜似乎比真把荠菜吃进嘴里更令人陶醉。事隔多年之后，我在异乡想念母亲，头脑中浮现的，仍是她教我挖荠菜时那年轻的面容与身姿。荠菜，因为我亲手挖过，而且是母亲教我挖的，所以从感情上，它离我最亲近，同时也标志着一段不可复得的儿时时光。海带被我当作大海的礼物来看待。我之所以热爱海带，在于它是我妈妈的拿手菜。小时候，妈妈总是为我一锅接一锅地用海带炖排骨，说是可以补钙、可以预防大脖子病等等。我感觉，幸福也一点点地融化在浓香的排骨海带汤里。有人问台湾美食家蔡澜：“您见多识广，最好吃的是什么?”蔡澜不假思索就脱口而出：“妈妈做的菜最好吃。”这是什么原因呢?一方面年少时人的味蕾最灵敏，容易产生深刻印象，口味还未被后来的山珍海味搞得混杂;另一方面，妈妈做的菜最有家常味了，尤其那份细致入微、润物无声的爱心，别人根本模仿不出来。还有一点，恐怕也是最重要的：妈妈做的菜，伴随着我们的成长，而且有时效性，不是永远都能吃到的。终有一天，它会成为一个美好而怅然的回忆，你出再多的钱也买不到，它是无价的。我出门在外整整二十年，每次离开家都乘坐夜间的火车，母亲早早就上床睡了，希望我在她睡着的时候再离开。不知道她是否真能睡着，至少假装睡着了，熄灯后的卧室没有任何动静。我探头看了一眼，隐约看见她盖着棉被仰面躺着的轮廓，于是在内心里喊一声妈妈，就蹑手蹑脚地走了。如果她真睡着了，是否梦见准备离开的我?如果她假装睡着，在黑暗中会想些什么?明天醒来后她面对的将是少了一个我的家。母亲说她越来越畏惧和我的离别，既担心我一去不复返，又害怕我下次回来已找不到她。希望我在她睡着后再离开，可以把分别当作一个梦来对待，或者根本就不曾察觉儿子已离开。后来才知道：每次我离开的晚上，母亲都要靠吃点催眠药才睡着。这哪里是催眠药， 分明是母亲的止痛药，控制她隐隐作痛的心，因为那一刻，我的心也在痛。我最怕听见从故乡传来母亲病危的消息。就是在那个晚上，我被故乡的长途电话惊醒，母亲永远离开了我。失去母亲就等于失去了半个故乡，就等于失去了半个自己。远离母亲的二十多年流浪岁月都像梦境，一个电话把我拉回到现实之中。与母亲有关的生活是我全部的现实，其余的一切都是假的。原来母亲这个词汇，是我们人生中的一件易碎品，一定要轻拿轻放啊!这时候，我才意识到自己走得太远了，才意识到自己是有罪的：曾把唯一的母亲抛弃到了时空的另一端。虽然她从没责怪过我，但我不能原谅自己：竟然如此自私地对待母亲。我所追求的那些所谓名啊利啊，全与母亲无关。母亲需要的仅仅是爱，而我付出的爱很明显是有限的，与那无限的母爱形成了鲜明的对比。母亲走了，我头顶的天空一次次黑了，又一次次亮了。可母亲头顶的那一小块天空再也亮不起来。她睡得那么熟，那么安静，失去了做梦的力气。母亲，你是否也把我忘得干干净净?正如你干干净净地忘掉自己?如果说我比你多一份痛苦，那是因为还无法忘掉你。你确实已睡去了，可在我脑海中，为什么总有一个醒着的你?(本文获“中国散文年度金奖”，有删改)10 . 选文撷取了生活中与母亲有关的哪些小事？这些看似无关的小事，作者是通过什么线索将它们连在一起的？11 . 对本文的分析不恰当的一项是（ ）A文章通过回忆母亲生前的琐碎小事，按时间顺序叙述了母亲在作者成长过程中点点滴滴的爱和付出。B文中写“我”在夜间离开家时与母亲告别的动作表达了“我”既不忍惊扰母亲又依依不舍的矛盾心理，可见“我”对母亲依恋之深。C作者在文中把母亲比作易碎品，生动形象地表明母亲随时可能离开我们，要珍惜能够和母亲在一起的日子。D作者在面对他已故的母亲所表现出来的平静包含了对母亲深层次的尊重与爱戴，也说明作者真正懂得了母亲的平凡和伟大之处。12 . 结合语境，揣摩下列句子中加点字词的表达效果。我小时候，母亲领我去紫金山踏青，总要随手拎一把小铲刀，挎一只竹篮子，不时蹲下身子，挖路边的荠菜。13 . 阅读下面的链接文字并回答问题。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时我感到了责任的重大，就像民族领袖在严重关头时那样。我想一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长，我伴同母亲的时日已短。我说：“走大路。”（莫怀戚散步）本文第段与链接文字都叙述了“我”与母亲之间的生活小事，试从表达方式和表现的情感上比较两段文字的异同。三、对比阅读阅读河中石兽和杜处士好画，按要求回答问题。（甲）河中石兽沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得。以为顺流下矣，棹数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹。一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转，再转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，岂可据理臆断欤？（乙）杜处士好画蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。有戴嵩牛一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。一日曝书画，有牧童见之，拊掌大笑曰：“此画斗牛也。牛斗力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣！”处士笑而然之。古语云：“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。（注解）杜处士：姓杜的读书人。戴嵩：唐代画家，韩滉弟子。拊：拍。搐ch：收缩。此指“夹”。掉：摆动。14 . 解释下面句中加点词语。（1）阅十余岁，僧募金重修阅_（2）一日曝书画曝_15 . 用现代汉语翻译下列语句。（1）其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。（2）蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。16 . 选出下列判断不正确的一项是 （ ）A甲文”一讲学家设帐寺中，闻之笑曰”,讲学家笑找石头的人弄不清沙轻石重的性质，不在原地找，而是顺水而下去寻找。B乙文“有牧童见之，拊掌大笑曰”句中，牧童笑杜处士把斗牛画中的斗牛尾巴画错了。C甲文庙僧和讲学家都犯了脱离实际、主观臆断的错误，老河兵則从实际经验出发，综合考虑各方面因素，因此能提出正确看法。D有句古话说：“耕地应当去问男奴，织布应当去问婢女。”这句话是不可改变的.17 . 结合文本分析，谈谈你读了甲乙两文后分别得到的启示。甲文：_乙文：_四、句子默写18 . 诗文填空。（请规范书写）（10分）（1）扬子江头杨柳春，。（2），寒梅着花未？（3）何当共剪西窗烛，。（4）怀旧空吟闻笛赋，。（5），却话巴山夜雨时？（6）数声风笛离亭晚，。（7）子曰：“不亦说乎？”（8）学而不思则罔，（9），其不善者而改之。（10）酬乐天扬州初逢席上见赠一诗中表现诗人的乐观豁达思想，对未来充满信心的千古名句是，。五、名著阅读19 . 名著阅读。（1）朝花夕拾作为鲁迅的回忆性散文集，记述了他童年的生活和青年求学的历程。请你说出哪三篇作品讲述的是作者青年时期离开家乡后的一些经历的。（2）下列选项是西游记中相关情节的概述，其中没有错误的是哪一项?（ ）A孙悟空原是傲来国海中花果山上的一个石猴，本领高强，机智过人，因率先发现水帘洞被众猴拥戴为王，自封为齐天大圣。B孙悟空大闹天宫，不仅偷食蟠桃美酒，还吃尽太上老君的金丹。众天神斗不过他，只好请来观音菩萨，把他压在五行山下。C孙悟空一行在火云洞受阻，他请龙王洒雨水反被烧伤，八戒被红孩儿假扮观音捉去。最终观音降伏红孩儿，收作善财童子。D孙悟空有一双火眼金睛。白骨精想吃唐僧肉长生不老，先后变身美女、老妇和孩童来迷惑唐僧。悟空一一识破，打死了妖怪。六、综合性学习20 . 请给下面的新闻材料拟写标题，并简述理由。新华网郑州8月31日电 2016年8月31日上午，河南省委宣传部、省文化厅、省教育厅、省财政厅等四部门联合发布通知，决定自2016年秋季开始，在全省开展“戏曲进校园”活动。河南省“戏曲进校园”活动将按照坚持政府主导、梯次有序推进、分类分级实施、强化兴趣引导、严格质量把关等基本原则，采取戏曲演出、戏曲教育、戏曲实践等形式，分“三步走”逐步推开，力争三年内实现全省大中小学校所有学生每年免费欣赏到一场优秀戏曲演出的目标。据悉，郑州市已将“戏曲进校园”活动纳入学生美育提升工程，并争取2000万元专项资金用于戏曲演出、师资培训、特色学校培育、校本教材开发、学生戏曲社团组建等相关工作。标题：_理由：_七、命题作文21 . 作文。2019，是特殊的一年，新中国成立70周年，百色起义90周年。美好的时光里，也许有让你铭记在心的人、事、物、景；或温暖你的心扉，让你如沐春风；或鼓舞你的斗志，让你扬帆起航；或启迪你的心灵，让你豁然开朗；或陶冶你的性情，让你受益终生请从“你好2019”“2019再出发”两个题目中，任选一题写作。提示与要求：（1）立意自定，选择自己熟悉的人、事、物、景作文，表达自己的真情实感。（2）文体自选（诗歌除外），可记叙经历、编写故事、抒发情感、发表议论、介绍说明等，不少于600字。（3）切勿抄袭，切勿泄露个人信息（相关的人名、校名和地名）。第 12 页 共 12 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、二、现代文阅读1、2、三、对比阅读1、四、句子默写1、五、名著阅读1、六、综合性学习1、七、命题作文1、