人教版2020年（春秋版）七年级下学期期中联考语文试题B卷

人教版2020年（春秋版）七年级下学期期中联考语文试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列句中，标点符号的使用，正确的一项是（ ）A20 集电视剧黄梅戏宗师传奇正在黄梅邢绣娘影视基地拍摄。你是打算双休日去参 观呢？还是等到暑假再去？B在育才中学举行的防震疏散演练中，高一二班落实任务最好的是三、四组。C红船从嘉兴南湖出发已经航行了九十年。其间，有时“春和景明，波澜不惊”；有时 “阴风怒号，浊浪排空”，但始终坚定不移，顺乎潮流。D太阳太强烈，会把五谷晒焦，雨水太猛，也会淹死庄稼。2 . 下列字形和加点字注音都正确的一项是（ ）A迁徙蹑手蹑脚胚胎(p)恼羞成怒(no)B伫立秩序井然挑衅(xn)不屑置辩(xi)C座落怏怏不乐哺育(f)随声附和(h)D蹒跚断壁残垣鞭挞(t)深恶痛绝()3 . 下列各句中，加点词语使用正确的一项是（ ） A学问是“问”出来的，遇到不懂的问题，我们一定要发扬不耻下问的精神，主动向老师请教，这样才能获取更多的知识。B为了让学生中考能取得更好的成绩，老师们处心积虑为他们辅导。C在晚会上，同学们看到精彩的表演，忍俊不禁地大笑起来。D知识愈浅薄的人愈是夸夸其谈，知识渊博的人则往往出言谨慎。4 . 下列句子中，加点的谦敬辞使用正确的一句是（ ）A新开的超市大门上写着八个大字：“物美价廉，欢迎惠顾。”B8月12日是贵校七十年校庆，作为市长我一定光临指导。C我前几天去您家，正巧您不在，您的家父已经把您调离的事告诉我了。D听说你新买了寒舍，今天我有事走不开，改天我一定登门拜访。5 . 下列句子没有语病的一项是（ ）A这朴素的话语多么深刻地蕴含着人生哲理啊！B家庭教育的实质是爱的教育，父母爱孩子的方式决定着家庭教育的成功。C在上下五千年的沧桑岁月中，荆楚大地上叱咤风云的政治家不断涌现。D由于他良好的心理素质和优异的表现，赢得了评委的一致好评。二、现代文阅读宽容是美德 看到这个题目，不禁想起了周恩来的一个故事：一次，理发师给总理刮脸，总理咳嗽了一声，刀子把总理的脸刮破了，理发师十分紧张，不知所措。周总理和蔼地说：“这不能怪你，我咳嗽前没有向你打招呼，你怎么知道我要动呢？”这桩小事，使我们看到了总理身上的美德宽容。宽容是一种美德。留心一下，不难发现在人际交往中，凡能做到宽以待人者，一般都深受众人的欢迎。像周恩来这样的好总理，待人宽容，平易近人 ，当然受到全国人民的爱戴。人与人交往，难免会有些小摩擦。只要是无恶意的，就应该设身处地为他人着想，像周恩来那样主动承担责任，严以律己，宽以待人。由于各种主客观原因所致，每个人都会有这样那样的过错，如果在日常相处中，对别人的过错能以宽容对待，就等于给对方提供改过的机会。在中国历史上，李世民在一定意义上就是依靠这一点得到众臣鼎力相助的。从而开创了唐代盛世。在唐朝王室争权中，魏征曾鼓励太子李建成杀掉李世民，李世民发动宣武门政变夺取帝位后，不计旧恶，量才重用，使魏征觉得“喜逢知己之主，竭其力用”，为唐朝盛世的开创立下了汗马功劳。再说秦王嬴政，若不是听取了李斯“海河不择细流，故能成其深”的喻谏，收回逐客令，实行不计前怨，广纳贤才的政策，恐怕就会失去李斯等一大批客臣的支持，难以顺利完成统一天下的大业。纵观历史与今天，如果没有“海纳百川”的宽宏气度，不具备宽容的美德，开创一番事业只能是一句空话。有的人就不具备宽容的美德，他们心胸狭隘，凡是斤斤计较，不肯吃亏。如慈禧太后，仅因为与一个大臣下棋时，对方无意当中说了一句：“我杀老佛爷的马。”就勃然大怒而起：“你杀我的马，我杀你全家”。于是这位大臣被满门抄斩，惨不忍睹。像这样的狭隘心胸，这样的暴行，又怎会不遭人唾弃呢？当今社会上有一些人，也是这样，你不小心碰了他一下，他就会破口大骂，甚至大打出手，还有的人对别人的过失总是耿耿于怀，时时想着揪别人的小辫。这样的人，典型的“小肚鸡肠”，心胸狭隘，待人刻薄，根本没有一点宽容之心，这种人还能谈什么成大器，立大业？总之，宽容是一种美德，只要我们本着“和为贵”的原则，决不斤斤计较别人的过失，又多为别人考虑，就能确立起友善的人际关系，营造良好的社会风气。当然，对于那些蓄意冒犯他人的违法犯罪行为，或是破坏人民安定生活的破坏分子及人民的敌人，就不能盲目的宽容，以致重演“农夫救蛇”的悲剧。一定要利用法律力量予以重锤打击，决不心慈手软。宽容是美德，当今社会大有发扬之必要。让我们大家都来讲一点宽容，是我们的社会变得更美。6 . 本文的中心论点是：_7 . 文章开头讲述周总理的故事，有什么作用？8 . 文中用实例说明周恩来、李世民、秦始皇宽容的美德，请根据实例，分别用8个字概括他们的美德。周恩来：_李世民：_秦始皇：_9 . 第段中举慈禧太后的例子有什么作用？10 . 第段中提到的“农夫救蛇”的故事给人们的启示是什么？作者用这个故事要说明什么？三、句子默写11 . 默写（1）人生自古谁无死，_。（过零丁洋）（2）月下飞天镜，_。（渡荆门送别）（3） _，天涯共此时。（望月怀远）（4）春蚕到死丝方尽，_。（无题）（5）_，明灭可见。（小石潭记）四、对比阅读阅读（甲）（乙）两则文言文，完成后面小题（甲）潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。（节选自柳宗元小石潭记（乙）二里，渡李王桥，遂至洞山之东麓。急置行李于吴氏先祠。令僮觅炊店，不得。有吴姓者二人至，一为余炊，一为赠烛游洞，余以鱼公书扇答之。洞山者自龙门龛南迤逦东来其石棱锐纹叠。东南山半开二洞，正瞰桥下。余遂同静闻西向蹑山。沿小涧而上，石皆峡蹲壑透，清流漱之，淙淙有声。涧两旁石片涌出田畦中，侧者成塍，突者成台，竹树透石而出，枝耸石上而不见其根，干压石巅而不见其窦出处。再上，忽一大石当涧而立，端方无倚，而纹细如波毂之旋凤，最为灵异。（节选自浙游日记）（注）塍：田埂。窦：洞，空穴。12 . 解释下列加点词在文中的意思。（1）潭中鱼可百许头（_）（2）以其境过清（_）（3）急置行李于吴氏先祠（_）（4）余遂同静闻西向蹑山（_）13 . 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）A洞 山 者 /自 龙 门 龛 南 迤 逦 /东 来 其 石 棱 锐 纹 叠B洞 山 者 自 龙 门 / 龛 南 迤 逦 东 来 /其 石 棱 锐 纹 叠C洞 山 者 /自 龙 门 龛 南 迤 逦 东 来 /其 石 棱 锐 纹 叠D洞 山 者 自 龙 门 /龛 南 迤 逦 /东 来 其 石 棱 锐 纹 叠14 . 把下列句子翻译成现代汉语。（1）其岸势犬牙差互，不可知其源。 （2）余以鱼公书扇答之。15 . （甲）（乙）两文都写了水，请问两文在写水时有什么异同？请简要概括。五、课内阅读阅读陋室铭，回答问题。陋室铭刘禹锡山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？”16 . 解释下列加点字词在文中的意思。惟吾德馨（_）谈笑有鸿儒（_）往来无白丁（_）17 . 把下列句子翻译成现代汉语。苔痕上阶绿，草色入帘青。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。18 . 下面对选文内容和写法分析理解不正确的一项是（ ）A本文托物言志，以陋室不陋，表达了作者对高洁情操的追求。B选文在描写陋室时，重点突出了“陋室”环境之清幽和室内主人生活情趣之高雅。C文中的“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”表明了作者对官场生活的鄙弃。D结尾处引用孔子的话，意在表明只要环境清幽宁静，生活闲适，“陋室”就不陋。六、名著阅读阅读名著选段，完成下面小题。回到车厂，他睡了两天。决不想上曹宅去了，连个信儿也不必送，A先生救不了他的命。睡了两天，他把车拉出去，心中完全是块空白，不再想什么，不再希望什么，只为肚子才出来受罪，肚子饱了就去睡，还用想什么呢？还用希望什么呢？看着一条瘦得出了棱的狗在白薯挑子旁边等着吃点皮和须子，他明白了他自己就跟这条狗一样，一天的动作只为捡些白薯皮和须子吃。将就着活下去是一切，什么也无须乎想了。人把自己从野兽中提拔出，可是到现在人还把自己的同类驱逐到野兽里去。他还在那文化之城，可是变成了走兽。一点也不是他自己的过错。他停止住思想，所以就是杀了人，他也不负什么责任。他不再有布望，就那么迷迷忽忽的往下坠，坠入那无底的深坑。他吃，他喝，他嫖，他赌，他懒，他狡猾，因为他没了心，他的心被人家摘了去。他只剩下那个高大的肉架子，等着溃烂，预备着到乱死岗子去。19 . 选文中“他”A先生”两个人物分别是_、 _。20 . 联系选文前的情节，“他”为何懊睡？21 . 联系整部作品，谈谈他从“人”到“走兽”的过程中哪些人对他产生了怎样的影响。（写出两个）七、综合性学习22 . 拓展关联知文化。根据同学们搜集的“以和为贵”的材料，完成相关任务。（任务一）解释下面三则材料中加点的字。A是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭。是谓大同。礼记礼运B事父母者莫善于顺，宜兄弟者莫善于让。徐祯稷耻言C敬则小心翼翼，事无巨细，皆不敢忽。恕则凡事留余地以处人，功不独居，过不推诿。曾国藩与鲍春霆(1)作:_ (2)善:_ (3)过：_（任务二）下面是以和为贵演讲稿提纲，把（任务一）中的三则材料作为分论点的论据填在相应的横线上。(填序号)23 . 语文实践活动。在“倾听大自然的语言”语文实践活动的学习中，九(2)班同学对云上的光彩现象“晕、华、虹、霞”产生了兴趣，他们开展了一系列探究活动，你也参与其中。特征识别下面是对“晕，华”这两种云上光彩现象的描述，请你用一句话概括出识别“晕”和“华”的方法。A.晕在太阳和月亮的周围，有时会产生一种美丽的七彩光圈，里层是红色的，外层是紫色的。这种光圈叫做晕。B.华一种比晕小的彩色光环，颜色的排列是里紫外红，叫做华。识别“晕”和“华”的方法:_谚语诠释有关云上的光彩现象的谚语很多，下面两则都是有关“霞”的谚语,这两则谚语有异曲同工之妙。请你根据第一则谚语的意思，解说第二则谚语的含意。(1)朝霞不出门，晚霞行千里。(2)早上烧霞，等水烧茶;晚上烧霞，热得嘎嘎(读“gg”，意思是热得很厉害)。_妙语评析央视天气预报主播概说天气状况时，这样描述：“在刚刚过去的国庆假期里，阳光是当之无愧的主角。”这句话妙在何处？请做简要评析。_八、作文24 . 俗话说：“细微处见精神。”本文中，作者成功运用细节描写的方法来刻画父亲，使人物形象呼之欲出，给读者留下了深刻的印象。请你也运用细节描写来写一个人，突出这个人的性格特点。（课文片段在线）许多纸筒落在父亲的头上肩膀上，父亲的两手没处放似的，抄着不是，贴在胯骨上也不是。他仿佛觉得有许多目光在望他，就尽力把胸挺得高些，无奈，他的背是驼惯了的，胸无法挺得高。因而，父亲明明该高兴，却露出些尴尬的笑。（写法分析）这段话中，作者运用细节描写来表现父亲在台阶建好之后的拘谨，“抄着不是，贴在胯骨上也不是”“尽力把胸挺得高些，无奈，他的背是驼惯了的，胸无法挺得高”这抱一个善良、要强、憨厚的父亲形象展现在读者面前，这就是细节描写的力量。运用细节描写，要注意三点：首先要真实，所写的细节描写一定要符合生活实际，能够准确地表现人物的精神面貌和性格特征；其次要有典型性，要抓住人物在特定环境下所独有的情感和行为特征；最后语言要精练，细节描写并不等于细致描写，细节描写要求抓住最传神的点去描写，不必面面俱到。第 10 页 共 10 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、二、现代文阅读1、三、句子默写1、四、对比阅读1、五、课内阅读1、六、名著阅读1、七、综合性学习1、2、八、作文1、