人教版2020年（春秋版）七年级上学期期中联考语文试题C卷（模拟）

人教版2020年（春秋版）七年级上学期期中联考语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列文学常识表述正确的一项是（ ）A金色花的作者是英国诗人泰戈尔，他的主要作品有园丁集飞鸟集。B济南的冬天作者老舍，原名舒庆春，字舍予，主要作品有小说骆驼祥子四世同堂，话剧茶馆龙须沟等。C从百草园到三味书屋选自呐喊，作者鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人，文学家、思想家、革命家，代表作有小说集呐喊彷徨，散文诗集野草等。D散步作者史铁生，代表作有小说命若琴弦务虚笔记，散文我与地坛病隙碎笔等。2 . 下列句子中没有语病的一项是（ ）A在热播的电视剧小欢喜中，演员们的表现给观众留下了深刻的印象。B一个人能否成为真正的读者，关键在于青少年时期养成良好的阅读习惯。C在重阳节期间，我市开展并进行了“民风民俗游”的休闲旅游活动。D创建全国文明城市，不仅能带来长远的社会经济效益，更能带来市容市貌的改变。3 . 填入下面横线上的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（ ） 两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香_；_。淡黑的起伏的连山，_，_，但我还以为船慢。月色便朦胧在这水气里 仿佛是踊跃的铁的兽脊似的夹杂在水气中扑面的吹来 都远远地向船尾跑去ABCD二、字词书写4 . 阅读下面的文字，完成后面小题我们读所有的书，最终的目的都是读自己。读有益的书，你会发现焦zo的心平息下来了，有种豁然开朗的感觉，你会发现你不思不得其解的困惑，千百年来被无数的人思考过，并且提供了各种各样的答案。每一本在你心目中值得阅读和记住的书，都是因为其中yn藏着未来你更期待的那个自己。(1)根据拼音写汉字，给加点的字注音。焦zo（_）yn（_）藏困惑（_）(2)文中有错别字的词语是“_”，正确写法是“_ ”。(3)“豁然开朗”中“豁然”的意思是（_）A明白B开阔敞亮的样子C忽然D坦荡(4)把文中画线的句子改为反问句：_三、现代文阅读综合实践清明是我国的二十四节气之一。由于二十四节气比较客观地反映了一年四季气温、降雨、物候等方面的变化，所以古代劳动人民用它安排农事活动。淮南子?天文训云:“春分后十五日，斗指乙，则清明风至。”按岁时百问的说法：“万物生长此时，皆清洁而明净。故谓之清明。”清明一到，气温升高，雨量增多，正是春耕春种的大好时节。故有“清明前后，点瓜种豆”、“植树造林，莫过清明”的农谚。可见这个节气与农业生产有着密切的关系。但是，清明作为节日，与纯粹的节气又有所不同。节气是我国物候变化、时令顺序的标志，而节日则包含着一定的风俗活动和某种纪念意义。清明节是我国传统节日，也是最重要的祭祀节日，是祭祖和扫墓的日子。扫墓俗称上坟，祭祀死者的一种活动。汉族和一些少数民族大多都是在清明节扫墓。按照旧的习俗，扫墓时，人们要携带酒食果品、纸钱等物品到墓地，将食物供祭在亲人墓前，再将纸钱焚化，为坟墓培上新土，折几枝嫩绿的新枝插在坟上，然后叩头行礼祭拜，最后吃掉酒食回家。清明节，又叫踏青节，按阳历来说，它是在每年的4月4日至6日之间，正是春光明媚草木吐绿的时节，也正是人们春游（古代叫踏青）的好时候，所以古人有清明踏青，并开展一系列体育活动的的习俗。5 . 写出一句关于清明节的诗歌。6 . 有人觉得清明节扫墓祭祖烧纸钱是一种迷行活动，应该驱逐出我们的生活你怎么看？7 . 越来越多的青少年不太重视我国的传统节日，更不知道传统节日的来历，怎么做才能让学生重视我国的传统节日，请提出你的三点建议。四、句子默写8 . 诗、文名句填空。入则无法家拂士，_。（孟子生于忧患，死于安乐）_，威武不能屈。（孟子二章）_，悠然见南山。（陶渊明饮酒）_，学诗谩有惊人句。（李清照渔家傲）_，自将磨洗认前朝。（杜牧赤壁）角声满天秋色里，_。（李贺雁门太守行）晴川历历汉阳树，_。（崔颢黄鹤楼）天接云涛连晓雾，_。（李清照渔家傲）五、对比阅读阅读下面的古诗文，完成下列小题。（甲）野望东皋薄暮望，徙倚欲何依。树树皆秋色，山山唯落晖。牧人驱犊返，猎马带禽归。相顾无相识，长歌怀采薇。（乙）桃花源记晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终，后遂无问津者。（丙）鱼我所欲也鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之；是亦不可以已乎？此之谓失其本心。9 . 下面对野望赏析不恰当的一项是（ ）A这首诗遣词造句朴素自然，意境清新恬淡，一洗齐梁以来的雕饰浮艳之气，开唐代律诗风气之先，是一首格律严整的五言律诗。B诗歌首联“望”字点题，交代时间、地点以及人物心情。“徙倚”写出人物内心的苦闷和矛盾；“欲何依”，表现出作者想在政治上有所作为，却始终不得志的迷茫和失意情绪。C颔联和颈联承“望”字而来，又紧扣“薄暮”，写出远望所见到的景色。颌联运用动态描写，颈联运用静态描写，描写恬淡自然的田园风光，但因作者心绪的原因，都染上了一层忧郁、孤独、清冷的色彩。D尾联由外物回归自身，首尾呼应，抒发感情，收束全诗。表达诗人内心的彷徨、孤独和苦闷。10 . 下列句子中加点词意义相同的一项是（ ）A有良田、美池、桑竹之属/属引凄异，空谷传响三峡B万钟于我何加焉/欲有求于我邹忌讽齐王纳谏C蹴尔而与之/未复有能与其奇者答谢中书书D便扶向路，处处志之/齐谐者，志怪者也北具有鱼11 . 解释下列句中加点的词语。牧入驱犊返_长歌怀采薇_仿佛若有光_死亦我所恶_12 . 用现代汉语翻译下面的句子。阡陌交通，鸡犬相闻。所识穷乏者得我与？13 . 乙文中面对当时的社会，陶渊明在不苟且、不同流、难释怀的复杂情感下，隐居山林并描绘出亦真亦幻的“桃花源”。请你说说作者创作此文的目的是什么？14 . 丙文从“鱼”和“熊掌”说起，有什么好处？六、诗歌鉴赏15 . 阅读下面古诗完成小题。新晴 (宋)刘攽青苔满地初晴后，绿树无人昼梦余。唯有南风旧相识，偷开门户又翻书。(1)这是一首夏日即景诗，找出诗中富于季节特征的景物。(2)“偷开门户又翻书”一句中的“偷”字在宋诗别裁中为“径”字，你认为哪一个字好？请简要说明理由。(3)说说作者在诗中流露了怎样的情感。七、作文16 . 阅读下面文字，按要求作文。左岸是忘记 右岸是铭记（节选）席慕容生命是一条奔流不息的河，我们都是那个过河的人。在生命之河的左岸是忘记，在生命之河的右岸是铭记。 我们乘坐着各自独有的船，在左岸与右岸穿梭，才明白忘记该忘记的，铭记该铭记的。以上文字引发了你怎样的联想与思考？请从下面题目中任选一题，写一篇作文。题目一：这，值得铭记 题目二：这，还是忘了吧要求：字数不少于500字。文体自选，除诗歌、戏剧外；文中不得出现真实地名、校名、人名。第 9 页 共 9 页参考答案一、选择题1、2、3、二、字词书写1、三、现代文阅读1、四、句子默写1、五、对比阅读1、六、诗歌鉴赏1、七、作文1、