人教版2020年九年级下学期期中考试语文试卷（带解析）B卷

人教版2020年九年级下学期期中考试语文试卷（带解析）B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、字词书写阅读下面的文字，完成小题。等我站在竹林前面时，整个人被天风海雨似的音乐震慑了，它像一片乐海，(涛声阵阵/波涛汹涌)，生威远大，那不是天间的音乐，竹林中也没有人家。竹子本身就是乐器，风是指挥家，竹子便是演奏者。我(研究/琢磨)了很久才发现，原来竹子洒过了小雨，上面有着水溃，互相摩擦便发出尖利如笛子的声每个人都会感动于自然的声音，誓如夏夜里蛙虫的鸣唱,春晨雀鸟的(跃飞歌唱/追逐嬉闹)，甚至刮风天里滔天海浪的(声音/交响)凡是自然的声音没有不令我们赞叹的。1 . 下面加点字注音和字形，都正确的一顶是（ ）A震慑(sh)生威B乐(l)海赞叹C水渍(z)尖利D摩(m)擦誓如2 . 依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是（ ）A涛声阵阵研究追逐嬉闹声音B波涛汹涌研究跃飞歌唱交响C涛声阵阵琢磨跃飞歌唱声音D波涛汹涌琢磨追逐嬉闹交响二、现代文阅读阅读下面选文，完成小题。云端的日子（高鸿）小时候喜欢看云。我躺在山峁的草坪上，世界便成了一个圆。这个圆变换着色彩，忽明忽暗，恍若宝镜初砺，湛蓝而深邃。镜的边缘忽明忽暗，云雾丝丝缕缕挤了进来，色彩渐渐浓烈，组成团儿，幻成一地的羊群或棉朵，悠悠从镜中穿过。宝镜又恢复了本来面目，波澜不惊。闭上眼假寐了一会儿，见一架飞机拖着长长的尾巴冲了进来，在镜中耕出一条白线。白线尚未完全散去，刚才赶出去的羊群“呼啦啦”又蹚了回来。羊吃饱了便挤成一团，只剩下一片白，分不清是羊还是云了。云的上面是什么？是不是有天宫？天宫里该是住着神仙，整日被云浸润着，过着虚无缥缈的日子。参加工作后的某个时段，我就职于一家合资企业，频繁地穿梭在各个城市之间。我有一个习惯，坐飞机喜欢靠窗户，一路观赏下面的景致。当然，看到最多的是云，形状各异、变幻莫测的云。厚厚的云层密密匝匝地铺陈着，感觉即使跳下去也能把你托住，像一张广袤的大床，暖暖地拥着你。都说天上一日地上千年，那么如果不小心在床上睡着了，一觉醒来，今夕何夕啊！印象深刻的是有一次去深圳，下面的云层积得很厚，一望无际，突然在中间露出一个洞，令人为之骇然感觉我们的飞机是被云托着的。定住神往下看，下面是人间烟火，虚无缥缈，似乎都不像是人间了。飞机再往前走，一条大河浩浩荡荡、逶迤磅礴，夹岸积雪，浪遏飞舟另一次在记忆中留下烙印的云景是从青岛去沈阳。那天天朗气清，惠风和畅。空中飘忽着一些闲散的云朵，形单影只，懒洋洋的。进入渤海上空后，云层渐积渐浓，渐厚渐沉，色彩立体，形状突兀。这些云朵不断长大，形成连绵不断的城池。城池的中央有高耸的城堡，巍然傲视，形状不凡。城堡的周围怪石林立，状人状物，惟妙惟肖，如一群兵勇摇旗呐喊横冲直撞。城堡摇摇欲坠，突然幻化成一只怪兽，面目狰狞，张牙舞爪。这令我想起了渔夫与妖魔中的那个怪物，内心掠过一丝寒意。正自端详，妖怪已幻化成若干小兽，奔腾跳跃，憨态可掬。我猜想这云端之上一定有一只无形的大手在操纵着这一切，一幕幕大戏次第拉开，与人间一样演绎着悲欢离合、阴晴圆缺。远处，一山逶迤起伏，云雾缭绕。山中有泉，淙淙潺潺。泉水倾巢而泻，奔向远处，终成一片浩瀚的海。再远处，海天一色，于是就分不清哪儿是云、哪儿是天了。每次回西安，飞机翻越秦岭的时候，我的心情都会莫名兴奋。因为这座山我曾多次攀爬，熟悉它的许多沟壑、许多河流。然而从天上往下看，那又是另一番景象呢。莽莽苍苍的大秦岭葱葱茏茏，一望无际。许多平日难以企及的高峰就在脚下，硕大的花岗岩状若莲花，肆意绽放。山脊上闪着银色的斑点，那是尚未消融的积雪。山间有银带飘舞，小河流淌。水库像一面镜子把阳光反射上来，令人炫目。远处，山峦重重叠叠，在薄雾的笼罩下显得更加妩媚。偶有一两朵闲云飘过，在山间留下缓缓的脚印。然而更多的时候，舱外茫茫一片，状若混沌世界。想那盘古未开天地之前，世界是否就是这番景象浑浑噩噩、混沌未开。几十亿年过去，我们的星球有了水，有了气层，有了风云雷电，因此也诞生了最初的生命。也许在茫茫宇宙中，有许多像我们地球一样的星球也孕育着生命甚至是比我们更加高级的生命，这有谁知道呢？此刻，舱外阳光灿烂。刚才还厚厚的雾霾已烟消云散，逃遁得无影无踪。天蓝得让人陶醉，瓦亮空灵，云的下面，是一派生机勃勃的景象。 人民日报 （_）年05月17日 12 版）3 . 仔细阅读文章，完成下列表格。云端的日子所见所感工作后，航行云海（1）令人骇然回家时，俯视家园景象多姿（2）更多时，遥想舱外（3）不禁困惑4 . 揣摩下列词句，按要求回答问题。（1）镜的边缘忽明忽暗，云雾丝丝缕缕挤了进来（加点词的妙处）（2）偶有一两朵闲云飘过，在山间留下缓缓的脚印。（“缓缓的脚印”喻指什么？）5 . 下列对这段文字的理解和分析不恰当的一项是（ ）A文章开头写小时候仰望云天，想象云端里有天宫，天宫里住着神仙，令人向往。引起下文作者对云端日子的描写。B中间变换视角，写去深圳和经渤海上空的两次印象深刻的航行经历，扣住题目，间接描写了云端的日子。C作者经常坐飞机回故乡西安，在秦岭上空，俯视山川大地的景象，感觉美不胜收，渗透进了深厚的故乡情结。D最后一段写作者看到舱外阳光灿烂，俯视云端下面生机勃勃的景象，升华主旨，抒发积极美好的情感。6 . 宇宙间是否真的存在有其他的生命?下面两个句子的作者都在对此发问，联系各自所在的文本，思考他们这样写的目的分别是什么。（A）也许在茫茫宇宙中，有许多像我们地球一样的星球也孕育着生命甚至是比我们更加高级的生命，这有谁知道呢？（云端的日子高鸿）（B）你难道没有听到石头里也有生命的呐喊吗？你难道没有用心灵听到从那遥远的星系里传来的友好问候吗？ （敬畏自然严春友）阅读下面的文章，完成下列小题。宁坤要我给他画一张画，要有昆明的特点。我想了一些时候，画了一幅：右上角画了一片倒挂着的浓绿的仙人掌，末端开出一朵金黄色的花；左下画了几朵青头菌和牛肝菌。题了这样几行字：“昆明人家常于门头挂仙人掌一片以辟邪，仙人掌悬空倒挂，尚能存活开花。于此可见仙人掌生命之顽强，亦可见昆明雨季空气之湿润。雨季则有青头菌、牛肝菌，味极鲜腴。”我想念昆明的雨。我以前不知道有所谓雨季。“雨季”，是到昆明以后才有了具体感受的。我不记得昆明的雨季有多长，从几月到几月，好像是相当长的。但是并不使人厌烦。因为是下下停停、停停下下，不是连绵不断，下起来没完。而且并不使人气闷。我觉得昆明雨季气压不低，人很舒服。昆明的雨季是明亮的、丰满的，使人动情的。城春草木深，孟夏草木长。昆明的雨季，是浓绿的。草木的枝叶里的水分都到了饱和状态，显示出过分的、近于夸张的旺盛。7 . 文章标题是“昆明的雨”，为什么开篇要描述作者给宁坤的画呢？8 . 第段独立成段有什么作用？9 . 文中画线句子“昆明的雨季是明亮的、丰满的，使人动情的”，请谈谈你对这句话的理解。三、文言文阅读阅读下面文言文，完成小题。（甲）当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。（节选自送东阳马生序）（乙）石门阎正衡，字季蓉，少喜读书，所居僻陋，书不可得，从友人假得文选并注，读之数月，皆能记。同里某翁家有史记，请借不许，请就其家读之又不许。翁所居少薪正衡家有山场请日馈肩薪，乃许之。正衡朝食荷薪携笔札往读之，且读且写，数月乃毕。苦下县寡陋，复游学长沙，好事者闻其名而访之，皆谢不见。正衡喜抄书，九经、三史、老、庄、墨子、杜诗等莫不手抄。为文章峭劲雄悍，略如半山老泉，然不多作。尝曰：“文以达理，理不足则气不充，修辞何为？吾学未至，十年内方当读书，四十后乃谋著作耳。”（节选自清代名人轶事）（注）半山老泉：“半山”“老泉”分别是王安石、苏洵的号。10 . 解释下列加点词在文中的意思。（1）媵人持汤沃灌（2）余则缊袍敝衣处其间 （3）请借不许（4）正衡朝食荷薪携笔札往读之11 . 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）A翁所居少薪正衡/家有山场请/日馈肩薪B翁所居少薪/正衡家有山场/请日馈肩薪C翁所居少薪/正衡家有山场请/日馈肩薪D翁所居少薪正衡/家有山场/请日馈肩薪12 . 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。（2）十年内方当读书，四十后乃谋著作耳。13 . 甲乙两文都表现人物的勤奋好学，但写法各不相同，请简要分析。四、句子默写14 . 篇段积累默写李商隐的夜雨寄北_，_。_，_？五、诗歌鉴赏古诗词鉴赏诉 衷 情陆游当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处，尘暗旧貂裘。胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧洲。15 . 下列对这首词理解错误的一项是（ ）A“当年万里觅封侯”中的“觅”字很传神，写出了年轻时词人的自信和坚定执著。B“关河梦断何处，尘暗旧貂裘。”借班超的典故，说自己不受重用，未能施展抱负。C“胡未灭，鬓先秋，泪空流未”三个三字句，形成排比，步步紧逼，在承接比照中,流露出作者“敌人未灭，两鬓已苍”的沉痛感情,越转越深。D这首词在结构上进行今昔对比，上片两句思昔，两句抚今；下片句句抚今，而又句句与思昔相关。16 . “此生谁料，心在天山，身老沧洲”抒发了作者的什么思想感情？ 答:_六、名著阅读名著阅读。17 . 判断题（正确的打 ，错误的打 ）。（1）水浒传塑造的被逼上梁山的众多好汉中，林冲的经历最为典型，他曾因误入白虎堂而被发配沧州，途中大闹野猪林，最终一步步被逼上梁山。（_）（2）水浒传中杨志因杀死泼皮牛二，被打入死囚牢，后刺配充军到北京大名府留守司，因押送生辰纲被吴用等人设计智取，走投无路，之后到二龙山落草。（_）（3）水浒传中塑造了许多传奇英雄，像鼓上蚤时迁、小李广杨志、神行太保戴宗等，各个身怀绝技，个性鲜明。（_）18 . 阅读下面的语段，按要求作答。“洒家今日不曾多带得些出来；你有银子，借些与俺，洒家明日便送还你。”“直甚么，要哥哥还！”遂去包裹里取出一锭十两银子放在桌上。句中的“洒家”指的是_，“你”指的是_。七、综合性学习19 . 为了让同学们认识到饮食与健康的关系，懂得正确饮食才能健康，班级开展了“中学生饮食与健康”的主题活动。请你完成下列任务。（1）有同学从网上查找到了下面两则材料。请你综合这两则材料提供的信息，说出关注中学生饮食与健康的必要性。（材料一）调查显示，95%的学生喜欢吃膨化食品，88%的学生喜欢或比较喜欢吃“洋快餐”，43.6的学生每月都吃“洋快餐”，73.6%的学生选择放学后在路边摊买羊肉串、麻辣烫等食品。（材料二）世界卫生组织公布了影响健康的十大类垃圾食品：油炸类食品，腌制类食品，加工类肉食品，饼干类食品（不含低温烘烤和全麦饼干），汽水可乐类食品，方便类食品（主要指方便面和膨化食品），罐头类食品，话梅蜜饯类食品，冷冻甜品类食品，烧烤类食品。这些垃圾食品仅提供一些热量，而不提供丰富的营养。长期食用，影响健康。_（2）请简要赏析下列这则公益广告的创意。赏析：_（3）根据上则广告的立意和所反映的现实问题，向有关部门提出切实有效的建议。_八、作文20 . 请以“挥挥手，出发”为题，写一篇文章。要求：不限文体（诗歌除外）。字数不少于600字。不要出现所在学校的校名或师生姓名。九、其他21 . 解释下列句中的文言加点词。（1）普少习吏事（ ）（2）尝贻余核舟一（ ）（3）吾于何逃声哉（ ）（4）诎右臂支船（ ）22 . 把下列一组句子排序。宇宙是一个硕大无比的、永恒的生命，那永恒的运动，那演化的过程，不正是她生命力的体现吗？这个宇宙到处都是隐藏着生命，到处都有生命的萌芽，到处都有沉默的声音。谁说宇宙是没有生命的？如果宇宙没有生命，怎么会从中开出灿烂的生命之花？正确的顺序是：第 11 页 共 11 页参考答案一、字词书写1、二、现代文阅读1、2、三、文言文阅读1、四、句子默写1、五、诗歌鉴赏1、六、名著阅读1、七、综合性学习1、八、作文1、九、其他1、2、