人教版2020年九年级上学期期中联考语文试题B卷

人教版2020年九年级上学期期中联考语文试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列词语中加点字注音全部正确的一项是（ ）（铁路）A确凿（zho）桑葚(shn)斑蝥(mo)地窖（go）B秕谷(b)宿儒(sh)蝉蜕(tu)跻身（j）C殷红(yn)遴选(ln)剔透(t)恣情（z）D摩挲(su)颓唐(tu)诅咒(z)踌躇（ch）2 . 下面是并列复句的一项是（ ）。A割草的也可以一变而成为种树的老农，如果他肯迎接创造之神住在他的心里。B教育者不是造神，不是造石像，不是造爱人。C换句话说，由于看图形的角度不同，四种答案全部正确。D我们对于不论哪一本书，那一种学问，都要经过自己的怀疑。3 . 下列加点词语使用有误的一项是（ ）A面对妈妈不着实际情况的诘责，吴萌气冲斗牛，一扭头冲出了家门。B王老师那幽默的话语，再配上那搞怪的表情，我们都忍俊不禁了。C前天刚刚跌跤崴脚，今天又一不小心摔碎了杯子，真是祸不单行啊！D人生路途可能还有许多坎坷，我亦全力克难奋进，以求轰轰烈烈来世一遭。4 . 下列各项中对语法表述有误的一项是（ ）4月29日，2019年中国北京世园会正式开园。上午9点，记者从3号门步入园区，满目青翠绿草如茵，各具特色的场馆被鲜花环绕。正前方是以“花海花伞”为设计主题的国际馆，9把高大的伞盖张开着，似一朵朵盛开的花。因为举办地生态环境美丽，所以它正在吸引越来越多的国内外企业关注。A第句的主干是“世园会开园”。B第句中的“记者”“园区”“场馆”“鲜花”均为名词。C第句中的“伞盖张开”“盛开的花”两个短语均为主谓短语。D第句是因果关系的复句。二、现代文阅读燕子席慕容初中的时候，学会了那一首送别的歌，常常唱：“长亭外，古道边，芳草碧连天”有一个下午，父亲忽然叫住我，要我从头再唱一遍。很少被父亲这样注意过的我，心里觉得很兴奋，赶快再从头来好好地唱了起来：“长亭外，古道边”刚开了头，就被父亲打断了，他问我：“怎么是长亭外？怎么不是长城外呢？我一直以为是长城外啊！”我把音乐课本拿出来，想要向父亲证明他的错误。可是父亲并不要看，他只是很懊丧地对我说：“好可惜！我一直以为是长城外，以为写的是我们老家，所以第一次听这首歌时就特别地感动，并且一直没有忘记，想不到竟然这么多年是听错了，好可惜！”父亲一连说了两个好可惜，然后就走开了，留我一个人站在空空的屋子里，不知道如何是好。前几年刚搬到石门乡间的时候，我还怀着凯儿，听医生的嘱咐，一个人常常在田野间散步。那个时候，山上还种满了相思树，苍苍翠翠的，走在里面，可以听到各式各样的小鸟的鸣声。田里面也总是绿意盎然，好多小鸟也会很大胆地从我身边飞掠而过。我就是那个时候看到那一只孤单的小鸟的，在田边的电线杆上，在细细的电线上，它安静地站在那里，黑色的羽毛，像剪刀一样的双尾。“燕子！”我心中像触电一样地呆住了。可不是吗？这不就是燕子吗？这不就是我从来没有见过的燕子吗？这不就是书里说的、外婆歌里唱的那一只燕子吗？在南国的温热的阳光里，我心中开始一遍又一遍地唱起外婆爱唱的那一首歌来了：“燕子啊！燕子啊！你是我温柔可爱的小小燕子啊”在以后的好几年里，我都会常常看到这种相同的小鸟，有的时候，我是牵着慈儿，有的时候，我是抱着凯儿，每一次，我都会兴奋地指给孩子看：“快看！宝贝，快看！那就是燕子，那就是妈妈最喜欢的小小燕子啊！”怀中的凯儿正咿呀学语，香香软软的唇间也随着我说出一些不成腔调的儿语。天好蓝，风好柔，我抱着我的孩子，站在南国的阡陌上，注视着那一只黑色的安静的飞鸟，心中充满了一种朦胧的欢喜和一种朦胧的悲伤。一直到了去年的夏天，因为内政部的邀请，我和几位画家朋友一起，到南部国家公园去写生，在一本报道垦丁附近天然资源的书里，我看到了我的燕子。图片上的它有着一样的黑色羽毛，一样的剪状的双尾，然而，在图片下的注释和说明里，却写着它的名字是“乌秋”。在那个时候，我的周围有着好多的朋友，我却在忽然之间觉得非常的孤单。在我的朋友里，有好多位在这方面很有研究心得的专家，我只要提出我的问题，一定可以马上得到解答，可是，我在那个时候惟一的反应，却只是把那本书静静地合上，然后静静地走了出去。在那一刹那，我忽然体会出来多年前的那一个下午，父亲失望的心情了。其实，不必向别人提出问题，我自己心里也已经明白了自己的错误。但是，我想，虽然有的时候，在人生的道路上，我们是应该面对所有的真相，可是，有的时候，我们实在也可以保有一些小小的美丽的错误，与人无害，与世无争，却能带给我们非常深沉的安慰的那一种错误。我实在是舍不得我心中那一只小小的燕子啊！5 . 通观全文，本文写了哪些“美丽的错误”?为什么说这些错误是“美丽的”？6 . 本文标题是燕子，但一开始却写了一件有关歌曲送别的往事，这样写有什么作用?请简要回答。7 . 阅读文章，回答下面的问题。(1)解释文中加点词语的含义。朦胧的欢喜朦胧的悲伤(2)从修辞手法的角度赏析文中划线句子的表达效果。8 . 作者认为我们有时候应该面对“所有的真相”，但有时候也可以“保有一些小小的美丽的错误”。你是怎样认为的？请简要谈谈。阅读下面的文章，完成下列小题。多点“为小孩子写大文学”的情怀李思辉几天前，2017年陈伯吹国际儿童文学奖揭晓。在随后的上海国际儿童书展上，一些儿童文学家和观众探讨当代儿童文学，已故儿童文学家陈伯吹先生“为小孩子写大文学”的情怀成为讨论的焦点。儿童文学是以儿童为主要读者群的文学形式，在观察视角、思考方法、表达方式上需要有与儿童接受能力相匹配的“小”的特点，但绝不是“小文学”。相反，因为读者对象特殊，儿童文学还发挥着教育、启迪的大作用。周作人认为儿童文学“几乎就是小学语文教育的同义词”，就是看到了这种特殊文学样式对儿童人生观、世界观、价值观塑造的重要作用。爱说谎话，狼真来了，人们却不再相信，这进行的是拒绝欺骗、诚实求真的教育；小美人鱼即使变成泡沫也不肯伤害心爱的人，在淡淡忧伤中撒下了爱的种子；灰姑娘的逆袭，揭示了无关出身、无关外在的“美的教育”很难想象，如果没有国内外经典儿童文学作品的滋养，孩子们的世界会变得多么乏味；如果没有叶圣陶、冰心、陈伯吹等老一辈作家俯身为孩子们创作稻草人再寄小读者一只想飞的猫等儿童文学精品，我们的童年将会失掉多少乐趣。从社会功能上看，儿童文学播下的是爱的种子，进行的是“真善美”的启蒙，是名副其实的“大文学”。儿童文学的真善美，来自作家进步的世界观和人生观，也是作家进行文学创作的价值追求。目前中国0到12岁的儿童超过两亿，是一个非常巨大的读者市场。近些年，数字化的冲击波及出版市场，成年人阅读率不乐观，相反，儿童阅读率却相对稳定，儿童出版市场需求巨大。从读者群体上看，儿童文学也是当之无愧的“大文学”。既然是“大文学”，就需要创作者有大情怀、大担当，认识到自身肩负的责任，用心创作出更多儿童文学精品。令人忧心的是，时至今日还有一些作家骨子里瞧不上儿童文学，认为它“难登大雅之堂”。相反，也有一些人看到儿童文学市场可观，一味模仿、改写乃至抄袭国外作品赚快钱，还有的走迎合搞怪、低俗、暴力等不良取向的路数。孤高自诩与媚俗无底线，两个极端都需要反对和矫正。儿童文学的富矿正待更多有情怀的作者去发掘，童书畅销榜也不应该总被一两个人独揽，而应展现百花竞放、经典频出的繁荣。“从儿童的角度出发，以儿童的耳朵去听，以儿童的眼睛去看，特别是以儿童的心灵去体会”。陈伯吹等老一辈儿童文学家，穷其一生“为小孩子写大文学”，省吃俭用设置奖项激励后辈作家创作儿童文学精品，这种深意应该被读懂，这种情怀应该被继承，这种精神应该被发扬。9 . 本文的中心论点是：。10 . 作者认为“儿童文学是大文学”，并从两个方面阐述了理由，这两个方面的理由是：_；_。11 . 下列理解符合文意的一项是（ ）A儿童文学语言要与儿童接受能力相配“小”的特点。B周作人先生认为儿童文学是小学语文教育的同义词。C童书畅销榜被一两个人独揽的局面作者感到无奈。D结尾再提陈伯吹老先生更有力地表明了作者观点。三、句子默写12 . 根据课文内容默写。_，小桥流水人家。_，病树前头万木春。春蚕到死丝方尽，_。_，险躁则不能治性。无丝竹之乱耳，_。只辱于奴隶人之手，_。范仲淹的渔家傲中抒发征夫戍边难归的无奈和对家乡的眷念之情的词句是：_，_。四、课内阅读阅读爱莲说，回答问题。水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之岀淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！13 . 下面各句中加点的“之”字与其它三项用法不同的一项是（ ）A水陆草木之花B予独爱莲之出淤泥而不染C花之隐逸者也D牡丹之爱14 . 对下列加点的词语解释不正确的一项是（ ）A陶后鲜有闻（少）B香远益清（更加）C不蔓不枝（藤蔓）D宜乎众矣（应当）15 . 将下列句子翻译成现代汉语。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。可远观而不可亵玩焉。16 . 古人往往借助外物表达自己的理想情怀。刘禹锡在陋室铭中借陋室表达_；周敦颐借“莲”表达_。五、课外阅读阅读下文，完成后面小题秦有一士人，酷好古物，价虽贵，必求之。一日，或携致席而告之曰:“此昔鲁哀公命孔子所坐之席也。”士大惬意，以为古，遂以附郭之田易之。逾时，又有持古杖以售，曰“吾此杖乃太王去邠所操之箠也，”士倾家资与之。既而，又有持朽碗一只，曰:“此碗乃舜作。”士愈以为远，遂虚所居之宅而予之，三器既得，而田舍资用尽去，无以致衣食，好古之心，终未忍舍三器。于是披哀公之席，持太王之杖，执舜作之碗，行乞于市。（注释）附郭:靠近城墙边太王:周文王的祖父邠:古国名箠（chu）:杖17 . 解释下列句中字词。（1）遂以附郭之田易之易：_（2）无以致衣食致：_18 . 秦士“行乞于市”的原因有：（1）_（2）_（用原文语句回答）19 . 故事给我们的启示不恰当的一项_A练好眼光不盲从B能知节制不任性C为人慷慨不吝裔D及时醒悟不固执六、诗歌鉴赏古诗词赏析。晚春韩愈草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。20 . 请说出“百般红紫斗芳菲”中“斗”运用的修辞方法，并简析其妙处。21 . 请发挥想象，用自己的话描绘“漫天作雪飞”的情景。七、语言表达22 . 根据语境仿写句子。理想，在饥饿面前，它是粮食；在严寒面前，它是烈火；_，_。八、名著阅读23 . 名著阅读。武松乘着酒兴，走上冈子来，见一个破落的山神庙。行到庙前，见这庙门上贴着一张印信榜文。武松读了印信榜文，方知端的有虎，欲转身再回酒店武松见那大虫复翻身回来，双手抡起哨棒，尽平生力气，只一棒，从半空劈将下来，只听得一声响，簌簌地将那树连枝带叶劈脸打将下来。定睛看时，一棒劈不着大虫。原来打急了，正打在树上，把那条哨棒折做两截，只拿得一半在手里武松将半截棒丢在一边（1）上文节选自古典长篇小说。（2）作者要塑造武松“打虎英雄”的形象，却为何写武松胆怯，想转身回去？（3）武松从柴进庄上出来，就一直将哨棒带在身边，作者也时时提起它，读者满以为定当靠它打虎，结果却没有用上。这样写有何作用？九、作文24 . 按要求作文。请以“_，我很好！”为题目写一篇记叙文。要求：横线上可以填写“爸爸”或“妈妈”；不少于600字；文中不能出现考生的姓名和所在的学校的名称。25 . 按要求写作。向外奔走是一种旅行，静静坐着思维也是一种旅行：凡是探索、追寻、触及那些未知的情境，不论是风土的，或是心灵的，都是一种旅行。林清玄以上文字引发你怎样的联想或感悟？请自拟题目，自选文体（诗歌除外）写一篇不少于500字的文章，文中不要出现真实的人名、地名、校名。第 12 页 共 12 页参考答案一、选择题1、2、3、4、二、现代文阅读1、2、三、句子默写1、四、课内阅读1、五、课外阅读1、六、诗歌鉴赏1、七、语言表达1、八、名著阅读1、九、作文1、2、