沪科版九年级上学期历史10月联考试卷A卷

沪科版九年级上学期历史10月联考试卷A卷一、 单项选择题（共20小题，每小题1分，共20分） (共20题；共20分)1. （1分）释迦牟尼创立的宗教诞生于（ ） A . 古埃及B . 古印度C . 古巴比伦D . 古希腊2. （1分）对比文艺复兴与启蒙运动，两者的相同之处是（ ） A . 都兴起于法国B . 都是反封建的思想解放运动C . 核心思想都是人文主义D . 都宣扬自由平等民主3. （1分）14-17世纪西欧文艺复兴、新航路开辟等重大历史事件发生的共同原因是（ ） A . 世界从分散走向整体B . 启蒙思想的广泛传播C . 资本主义的产生发展D . 世界市场的初步形成4. （1分）新航路开辟以后，欧洲的主要商道和贸易中心从_转移到_（ ） A . 地中海区域；大西洋沿岸B . 大西洋沿岸；地中海区域C . 大西洋沿岸；太平洋沿岸D . 地中海区域；太平洋沿岸5. （1分）殖民活动在一定程度上促进了资本主义的发展，其主要原因是因为通过海外殖民可以（ ） 积累原始资本提供工业原料开拓海外市场解决技术难题A . B . C . D . 6. （1分）把握历史事件的因果关系是学习历史的重要方法。下列各项中，没有因果关系的是（ ） A . 罗马人对犹太人的残酷统治基督教产生B . 中世纪城市的兴起欧洲大学的建立C . 查士丁尼频频对外用兵拜占庭帝国衰落D . 日本大化改新阿拉伯半岛完成统一7. （1分）11世纪以后，欧洲农村发生了一些新的变化。各地农民纷纷开展（ ） A . 殖民活动B . 合作化运动C . 垦殖运动D . 土地改革8. （1分）查士丁尼民法大全载：“妇女不得参与任何公务；因而她们不能担任法官，或行使地方官吏的职责，或提出诉讼，或为他人担保，或担任律师。”材料表明（ ） A . 在古罗马妇女没有任何人权B . 罗马法对妇女歧视，说明了它的局限性C . 说明查士丁尼民法大全未给人民带来任何好处D . 说明罗马法竭力维护奴隶主贵族利益9. （1分）下列关于日本大化改新的表述，正确的是（ ）A . 是一次封建性质的改革B . 仿效英国建立君主立宪制度C . 使日本摆脱了沦为半殖民地的危机D . 倡导文明开化，大力发展教育10. （1分）“中世纪的骑士同时也是拥有田产的乡绅，少有出现必须付钱购买某种物品的情形，他们的庄园里能够生产供他和他的家人的一切物品。”这表明中世纪的庄园（ ） A . 经济基本自给自足B . 商品经济高度发达C . 促进欧洲城市兴起D . 领主占有全部土地11. （1分）下面对我国古代丝绸之路作用的表述正确的是:（ ） A . 加强了周王室与各诸侯国的联系B . 阻碍了东西方贸易的往来C . 成为东西方经济文化交流的桥梁D . 持续发挥着贯通南北动脉的作用12. （1分）以下事件最能体现近代早期西欧社会经济的变化的（ ） A . 西欧等级制度的形成B . 西欧城市的兴起C . 基督教会拥有至高无上的权力D . 手工工场的产生13. （1分）“他不再参与生产管理，主要靠租佃土地、雇佣农业工人进行耕作。”这里的“他”的身份是（ ） A . 地主B . 土地所有者C . 手工工场主D . 租地农场主14. （1分）以下哪一事件最能体现近代早期西欧社会经济的变化（ ） A . 西欧等级制度的形成B . 西欧城市的兴起C . 基督教会拥有至高无上的权力D . 手工工场的产生15. （1分）1640年，英国国王查理一世被迫重新召开议会。议员们重申了控制征税的权力，并提出了限制王权的要求。这次斗争（ ） A . 推翻了国王的统治B . 确立了议会高于王权的原则C . 标志着国家的独立D . 揭开了英国资产阶级革命序幕16. （1分）所谓资本主义，是指关于社会分配应该优先保障私有资本利益，其根本标志与根本保障是实行财团政党政治。下列国家走上资本主义道路的方式明显不同于其他三国的是（ ） A . 英国B . 美国C . 法国D . 日本17. （1分）在英国，美国，法国资产阶级革命中标志民主政治体制在本国确立的文献是（ ） 权利法案 人权宣言 独立宣言 1787年宪法A . B . C . D . 18. （1分）“革命要求所有的法国公民都说法语来代替许多地区的方言；还创立了国旗、国歌和国家节日之类的仪式和象征。所有这些使得人们对宗教和地区所承担的传统义务转移到对国家的认同上来”。材料说明法国大革命（ ） A . 加强了专制王权B . 促进了民族意识觉醒C . 摧毁了君主统治D . 传播了自由民主思想19. （1分）如图是上海世博会会徽，寓意是你.我.他的人类社会。世博会的核心理念永远都是我们“人”。下列事件中最先“提倡发扬人的个性，追求人在现世生活中的幸福”的是（ ） A . 文艺复兴B . 新航路开辟C . 英国资产阶级革命D . 工业革命20. （1分）一次座谈会上，朱老师说“我刚从但丁和莎士比亚的故乡回来。”朱老师去的地方是（ ） A . 英国和法国B . 意大利和英国C . 意大利和法国D . 英国和俄国二、 非选择题（共5小题，共30分） (共5题；共30分)21. （7.0分）阅读下列材料，回答问题。材料一：短短几千个字，却是第一次把国王和贵族之间的权利关系，转化为明确的法律文字。从此以后，英国国王的权力不再是至高无上的，它只能在法律的限制之下行使。大国崛起解说词材料二：材料三：1804年，拿破仑法典颁布实施，在拿破仑帝国时期，曾经强迫各法国占领下的欧洲一些国家和地区实行此法典。（1）依据材料一，概括“短短几千个字”对英国产生的影响（不得照抄原文）。联系所学知识回答，“短短几千个字”以后，英国确立了怎样的政治体制？ （2）材料二体现了美国政府权力结构，这种权力结构的确立，直接是依据哪一部法律文献？请简要概括这种国家权力构成的特点。结合所学知识，谈谈美国能够建立这种政府体制最基本前提是什么？ （3）拿破仑法典在欧洲的推行起了什么积极作用？ （4）以上关于国家的法制建设给我们什么启示？ 22. （6分）阅读材料，回答问题 材料一：在英国历史上，形成了两大原则：一是王在议会，也就是说国王必须通过议会来进行统治；二是王在法下，也就是说法律高于国王，国王必须服从法律钱乘旦材料二：宣布人人生而平等，享有生命权、自由权和追求幸福的权利，列举了英国殖民统治的种种暴政，号召殖民地人民反对英国的殖民统治出自九上世界历史材料三：18世纪后期，美国的独立战争、法国的大革命以及英国的工业革命，深刻地改变了人类文明的进程。人类社会的现代化，已成为不可阻挡的历史潮流摘编自复兴之路（1）依据材料一并结合所学知识，写出“王在议会”指的是什么制度？“王在法下”局面的确立得益于哪一法律文件的颁布？ （2）材料二中的内容出自哪一文件？它被称为“第一个人权宣言”，对此，你怎样理解？该国独立后，制定了哪部法律设计了一个联邦共和国？ （3）依据材料三并结合所学知识，从政治、经济方面概括“美国的独立战争、法国的大革命以及英国的工业革命”如何“改变了人类文明的进程。”？ 23. （7.0分）提升历史学科素养，是学习历史的重要目标。阅读材料，回答问题。 （1）学习历史要准确把握时空观念。图1中处的历史事件是什么？图1反映了乡国革命过程具哪两个特点？ （2）学习历史要善于从史料中获取信息，养成史料实证素养。从图2和图3中任选一个写出你获得的信息。结合所学知识，说明图2和图3与这场战争之间的关系。 （3）家国情怀是学习和探究历史的人文追求。图4材料中的口号反映了五四运动怎样的性质？体现了青年学生的什么精神品质。 24. （5.0分）识读下列人物 （1）上面三幅人物图片，分别是欧洲哪三位君主的画像? （2）请分别写出这三位君主在位时对后世影响最大的一个行动或举措。 （3）这些君主有哪些值得你学习的地方? 25. （5分）大国崛起的背后往往能看到思想文化的影子。阅读下列材料，回答问题。 材料一：14世纪，意大利一些城市出现了手工工场，这是资本主义生产的萌芽。随着资本主义萌芽的出现，一股资产阶级文化的新潮流在意大利兴起15世纪后半期扩大到欧洲其他国家。齐世荣、吴于廑主编的世界史材料二：“由信仰、幻想和幼稚的偏见织成的神学面纱最先在意大利烟消云散了。”史学家布克哈特（1）材料一中资产阶级文化新潮流运动被称为什么？依据材料一，指出这次文化新潮流兴起的前提条件。 （2）材料二中这场文化新潮的核心思想是什么？这次运动的先驱出现在意大利，恩格斯说：“他是中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人。”他是谁？ （3）阅读材料二，结合所学知识，分析此次运动对欧洲大国崛起的影响。 第 11 页 共 11 页参考答案一、 单项选择题（共20小题，每小题1分，共20分） (共20题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 非选择题（共5小题，共30分） (共5题；共30分)21-1、21-2、21-3、21-4、22-1、22-2、22-3、23-1、23-2、23-3、24-1、24-2、24-3、25-1、25-2、25-3、