语文S版三年级下册第四单元第15课《奇异的植物世界》课时练习B卷

语文S版三年级下册第四单元第15课奇异的植物世界课时练习B卷小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共23题；共117分)1. （4分）我能给划线的字选择正确的解释，并把序号写在横线上。约：A.邀请 B.俭省 C.大概我国先民大约在五六千年前发明了纺织，于是出现了麻、葛布做的衣服。_我约小芳周末到我家去玩。_释：A.解释 B.消除 C.放开；放下因释其耒而守株。_我们要学会对照注释理解小古文。_2. （8分）读拼音，写汉字。hu pngpng dosu hubo p_zu coh hud wb h_3. （6分）读一读，写一写。 pn zhi dn w yin ru_见_下停_水_苍_和4. （4分）给下面的生字选择正确的读音。我看见高大的果树上长_（zhn chn ）满果子，我伸长_( zhn chn )了胳膊去摘果子。因为_（ wi wi ）早上小红上学时迟到了，所以她觉得难为_（wi wi）情。5. （6分）比一比，再组词。导_ 洼_ 闭_异_ 娃_ 闲_6. （9分）比一比。绿 _ 顿_ 佳_剥 _ 吨_ 洼_录 _ 钝_ 娃_7. （4分）去掉偏旁，组成新字，再组词。洼_ _ 荷_ _8. （3分）选词填空。奇怪 奇特 奇异走进植物园，大家就听到一阵笑声，觉得很_。大自然里有许多_的植物。这个_的东西引起了我的注意。9. （3分）选字填空。艳丽 秀丽 美丽我看到了一朵_的花。日月潭风光_，吸引了许多游客。我们的校园十分_。10. （8分）在横线上填上恰当的量词。一_微风 一_大树 一_蜡烛 一_草地一_歌曲 一_翅膀 一_虫子 一_发现11. （8分）选同音字组成词语。部 布 步 _队 _行 _匹 _分呈 乘 城 _现 _法 _客 _市12. （2分）写出下列词语的近义词。参观-_ 奇异-_13. （3分）写出下列词语的反义词。喜欢-_ 伤害_ 缩回_14. （2分）根据意思写词语。地势比四周低。_奇妙、奇特的。_15. （4分）加偏旁，变新字。朋-_ _ 页-_ _16. （4分）我会填。嚼：共_画，音序是_。蚌：共_笔，是_结构。17. （6分）根据课文奇异的植物世界填空。李叔叔向同学们介绍了_、_、_、_、_、_六种奇异的植物。18. （2分）读课文奇异的植物世界 ， 回答问题。本课写了小星和同学们_，为我们展现了一个奇妙的_。19. （6分）根据课文奇异的植物世界填空。离开_，同学们来到_，看到一种很艳丽的花。小星越看越喜欢，便伸手去摸。谁知，他的手指刚碰到叶子，就感到一阵_，_触了电似的。“啊！”他惊叫着把手缩了回来。“别慌，别慌！”李叔叔说，“这是一种_的植物，不会伤害人，因为它带的电很_。”20. （10分）读课文奇异的植物世界，填上适当的标点符号。_这是什么呀_小星问_这叫蜡烛树_李叔叔边说边摘下一根_蜡烛_剥开皮_用火一点_真的点着了_和烛光一样明亮_21. （5分）照样子仿写。例：越看越喜欢越越例：他的手指刚碰到叶子，就感到一阵麻木，好像触了电似的。好像似的22. （5分）按要求写句子。李叔叔把他们带到了一棵长满了果子的树下。（改成“被”字句）植物世界很奇异。（改成感叹句）23. （5分）把下列词语排成一句通顺的话小星 到 参观 同学们 植物园 和 去多么 植物 奇异的 呀 世界二、 阅读理解题 (共2题；共17分)24. （5分）根据课文奇异的植物世界内容填空。“呀，那边荷花池中怎么有笛声？”小星好奇地问。李叔叔把大家带到荷花池边，笑着说：“这清脆柔和的笛声，是从荷花上发出来的，风吹动它的干花膜，就像吹笛子一样。人们管这荷花叫水笛荷。”（1）写出下列词语的近义词。好奇_ 清脆_ 柔和_（2）这段文字中介绍的奇异的植物是_，它的奇异之处在于_。25. （12分）课外阅读。_新春佳节之际，妈妈买来了一幅画。我粗粗一看，这幅画并没有什么特别吸引人的地方。我心想：书店里有那么多色彩鲜艳的年画，妈妈为什么要买这幅呢？我一边琢磨，一边细细欣赏起来。这是一幅国画，画的背景是巍峨挺拔的高山，被淡淡的烟云笼罩着，使群山若隐若现，令人格外神往。山坡下横插过来一株苍劲的松树，松树下是一对飞奔的骏马。奔在前头的是一匹枣红马，它浑身火红，仰天长嘶，红色的鬃毛高高飘起，全身的肌肉结实得像拳击场上的运动员，一块一块地凸出来，显得十分健美有力。枣红马腾空而起，柔软而漂亮的马尾巴甩得很起劲。紧挨着枣红马旁边是一匹白马，从头到尾一片洁白。连一根杂毛也没有，像一团白云轻轻飘来，显得那么洒脱矫健，分明是一匹千里马。我越看越着迷，似乎听到了它们“得得”的马蹄声，看到了他们身后卷起的阵阵尘土，仿佛看见它们自由自在地飞驰在广阔的原野上。这时，我猛然想起刚才的疑问，便跑去问妈妈。妈妈神秘地笑了，反问我：“你属什么呀？”我恍然大悟，抢着说：“知道了，知道了，我属马，这年画上的马象征着我。您希望 我努力学习，不怕挫折，永远向前飞奔，对吗？”妈妈满意地点点头。啊！马儿，你知道这是妈妈对我殷切的期望，我决心要让它变成现实。（1）填空。这幅国画画的是_、_、_、_，主要画的是_。妈妈买这幅画的目的是_。（2）写出文章的中心思想。（3）给短文加标题。_第 11 页 共 11 页参考答案一、 基础题 (共23题；共117分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、二、 阅读理解题 (共2题；共17分)24-1、24-2、25-1、25-2、25-3、