北师大版七年级上学期历史月考试卷B卷

北师大版七年级上学期历史月考试卷B卷一、 选择题 (共30题；共60分)1. （2分）私有制产生的根本原因是（ ）A . 剩余产品的出现B . 个体劳动的发展C . 生产力的进一步发展D . 贫富差距日益扩大2. （2分）某同学绘制了一幅北京人生活场景的想象图。下列内容与北京人不相符的是（ ） A . 头部带有猿的某些特征B . 使用打制石器，过群居生活C . 用火取暖，烧烤食物D . 种植水稻3. （2分）英语单词“china”的意思是“瓷器”（当第一个字母大写，即写成“China”时，意思指的就是“中国”）可见世界人把中国认为是产瓷器的地方。早在几千年前，有个地方的居民就已懂得烧制大量的彩陶，你知道是哪个地方的居民（ ） A . 元谋人B . 半坡人C . 北京人D . 河姆渡人4. （2分）假如你穿越时空隧道，去体验半坡居民的原始农耕生活。下列你不能够体验到的是（ ） A . 吃上用陶器煮熟的肉B . 穿简单缝制的衣服C . 用石刀收割水稻D . 住在半地穴式圆形房屋中5. （2分）稻米在我国有着源远流长的种植史。下列哪个地方的居民能够最先品尝用稻米做成的香喷喷的大米饭（ ）A . 北京周口店B . 陕西半坡村C . 山东大汶口D . 浙江河姆渡6. （2分）海外华人常自豪地称自己为“炎黄子孙”是因为（ ）A . 华人是黄皮肤黑头发的黄种人B . 从中国大陆出去的华人C . 中华民族的主干部分由炎、黄两部结成的部落联盟发展而来的D . 炎帝黄帝战胜了蚩尤7. （2分）下列哪一事件使得商朝统治稳定下来，国立昌盛（ ）A . 牧野之战B . 盘庚迁殷C . 葵丘会盟D . 尊王攘夷8. （2分）齐鲁网是山东广播电视台主办的国家重点新闻网站。齐鲁代表山东应追溯的古代制度是（ ） A . 禅让制B . 分封制C . 世袭制D . 郡县制9. （2分）西周时期，青铜器被大量用于（ ）A . 农业、战争B . 农业、手工业C . 祭祀、战争D . 祭祀、做乐器10. （2分）在下列诸侯国中，既属“春秋五霸”，又是“战国七雄”之一的是（ ） A . 吴国B . 齐国C . 宋国D . 晋国11. （2分）“春秋五霸”中，以“尊王攘夷”谋略称霸的是（ ）A . 齐桓公B . 晋文公C . 秦穆公D . 楚庄王12. （2分）某班同学讨论“商鞅变法的失败与成功”时产生了不同意见。下列说法不正确的是（ ） A . 商鞅变法顺应了历史潮流，是成功的B . 商鞅变法有利于实现秦国的富强，是成功的C . 商鞅最后被杀，所以说变法失败了D . 商鞅变法为秦统一全国奠定了基础，所以是成功的13. （2分）下列关于春秋时期诸侯争霸和兼并战争的评价正确的有（ ）争霸战争给社会带来种种灾难在争霸过程中，有些诸侯国被消灭，出现了一些疆域较大的国家，有利于国家走向统一在争霸过程中，许多国家都以改革加强了自身的力量华夏族和其他各族频繁接触，促进了民族融合A . B . C . D . 14. （2分）孔子是一位伟大的教育家，下列说法能支持此观点的是（ ）孔子反对苛政 孔子主张“有教无类”孔子提倡“温故而知新” 孔子主张以德治国A . B . C . D . 15. （2分）2016年5月17日，习近平在哲学社会科学工作座谈会上谈到：在漫漫历史长河中，中华民族产生了儒、道、墨、名、法、阴阳、农、杂、兵等各家学说，涌现了孔子等一大批思想大家，留下了浩如烟海的文化遗产。下列思想家属于儒家学派的是（ ）孔子 老子 孟子 庄子 董仲舒A . B . C . D . 16. （2分）你如果是汉武帝统治时期的一位丞相，可能会遇到下列哪些事件的发生（ ）开凿灵渠 大将蒙恬北击匈奴 盐铁专卖 兴办太学A . B . C . D . 17. （2分）秦王“初并天下，自以为德兼三皇，功过五帝，乃更号曰皇帝”。其主要目的是（ ） A . 沿袭历史传统B . 开创一代帝号C . 加强思想控制D . 宣扬个人功业18. （2分）电视剧人民的名义塑造了一批人民检察官的形象。秦朝时，在中央设立了负责监察百官的（ ）A . 丞相B . 御史大夫C . 太尉D . 郡守19. （2分）“臣（李斯）请非秦记皆烧。使犯禁者四百六十余人，皆坑之咸阳，使天下知之以惩后。”材料所述事件的主观目的是（ ） A . 兼并六国，完成统一B . 统一思想，巩固统治C . 钳制思想，摧残文化D . 整顿吏治，以德化民20. （2分）东汉初期，经过刘秀的励精图治，出现了政治清明、经济发展、社会安定的治世局面，史称（ ） A . 文景之治B . 光武中兴C . 贞观之治D . 开元盛世21. （2分）班固汉书中“孝武初立，卓然罢黜百家，表章六经”记载的是汉武帝巩固统治的哪一措施（ ）A . 颁布“推恩令”B . 罢黜百家，独尊儒术C . 派张骞出使西域D . 统一文字22. （2分）提出“诸不在六艺之科，孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。”的是（ ） A . 孔子B . 主父偃C . 张衡D . 董仲舒23. （2分）下列关于东汉后期统治的表述，不正确的是（ ）A . 继位的皇帝大多年幼B . 出现光武中兴C . 政治腐败不堪D . 宦官和外戚交替专权24. （2分）下列关于秦末大泽乡起义的叙述不正确的是（ ） A . 领导人是陈胜吴广B . 爆发的原因是由于秦朝的残暴统治C . 它是我国历史上第一次大规模的农民起义D . 它推翻了秦朝的残暴统治25. （2分）图为西汉“丝绸之路”示意图，图中“”处应为（ ）A . 长安B . 涿郡C . 临安D . 广州26. （2分）以前丝绸之路在人们的印象中是“大漠孤烟直、长河落日圆”的景象，如果今天你踏上丝绸之路，看到的不再仅仅是大漠、长河、落日。从古城西安出发，一路西去，漫漫长路就像一次人生的回放。遥想历史，下列对古代丝绸之路表述不正确的是（ ） A . 东西方贸易往来的重要通道B . 沟通中西交通的陆上要道C . 东西方文化交流的桥梁D . 横跨亚欧的洲际铁路27. （2分）中国古代有一部史学巨著，其内容“究天人之际，通古今之变，成一家之言”，其作者“功业追尼父，千秋太史公”，其体例开纪传体史书之先河。它是（ ）A . 汉书B . 资治通鉴C . 通典D . 史记28. （2分）纸的出现是人类书写材料的一次革命，下列人物中与纸的改进直接相关的是（ ）A . 屈原B . 张衡C . 蔡伦D . 毕昇29. （2分）官渡之战、赤壁之战和淝水之战的共同点是（ ） A . 都奠定了统一北方的基础B . 都是以少胜多的战例C . 战场都在北方地区D . 奠定了三国鼎立的局面30. （2分）曹操在下列哪场战役中以少胜多打败袁绍军队，奠定其统一北方的基础（ ）A . 巨鹿之战B . 官渡之战C . 赤壁之战D . 淝水之战二、 非选择题 (共5题；共86分)31. （5分）阅读材料，结合所学知识回答问题。材料一 ：由分立趋向统一的春秋战国时期，造就了孔子、老子等一大批杰出的思想家，学术思想繁荣，形成了“百家争鸣”的局面。其中，对后世影响最大的思想家是孔子，他的思想主要是“仁”和“礼”两部分。“仁”就是要爱人，要广泛地理解和体贴别人，自已不愿意做的事，不应强加于人。“礼”就是要求人们能够约束自己，加强个人修养，使自己的言行举止符合社会规范。材料二：如图墨子 孟子 庄子韩非子（1）根据材料一，指出孔子创立的学派是什么？他的思想核心是什么。（2）材料二图中的人是战国时期各学派的创始人，他们的核心思想分别是什么？（3）战国时期哪一家的学说最受当时统治者重视？为什么？32. （25分）改革是推动历史发展的重要动力，一个国家、一个民族要发展，就要不断改革创新，与时俱进。材料一：据史记商君列传记载，商鞅合并小都、小乡、小邑、小聚为县，设置县令、县丞，共三十一个县，由国君直接委派官员治理；努力从事农业生产，耕耘纺织送交粮食布帛多者，免除本人徭役变法五年后，国家富强起来。材料二：魏主欲变北俗，引见群臣。帝曰：“夫名不正、言不顺，则礼乐不可兴。今欲断诸北语，一从正音。其年三十以上，习性已久，容不可猝革。三十以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧，若有故为，当加降黜。”资治通鉴请回答：（1）材料一反映的是什么历史事件？材料一反映了怎样的变法内容？（2）公元前350年，秦国平民张三，因斩一敌国甲士，获爵一级，田一倾，宅九亩。张三这是因为哪一项改革措施而获田产的？（3）以上改革措施，取得了怎样的成效？（4）材料二反映了历史上的什么历史事件？从材料二中可以看出什么改革内容？（5）材料二的措施产生了什么积极作用？并请你谈谈你对我国推广普通话积极意义的认识。33. （25分）我国古代的专制主义中央集权制度在两千多年的发展过程中，经历了一个形成、发展、巩固、强化的过程。阅读下列材料并结合所学知识，回答问题。材料一：材料二：政治上接受主父偃的建议，实行“推恩令”，解决了王国问题；思想上接受董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”，使儒家思想成为封建正统思想材料三：材料四：明朝建立之后，朱元璋为了解决君相之争于1380年，将丞相胡惟庸诛杀。在随后的十年里，大肆捕杀其党羽，株连杀戮3万余人，并对我国政治制度进行了重大改组。材料五：清朝沿用明朝政治制度，内阁仍然是政府的中枢机构。但因受清朝建立并保留下来的议政王大臣会议的制约，权力有限，使皇帝集权受到较大影响后来，清朝统治者对中央中枢机构进行了改组。（1）材料一这种行政管理制度创立于哪个朝代？该朝代为了加强对地方的统治推行了什么制度？ （2）材料二是哪位皇帝为巩固统治而采取的一系列措施，实现了大一统的局面？ （3）依据材料三，为了管理辽阔的疆域，元朝统治者实行了什么制度？ （4）根据材料四，朱元璋为了加强君权，在中央废除了哪一官职？ （5）根据材料五，清朝为了进一步强化封建君主集权设置了哪一机构？请写出当时在位的皇帝。 34. （11分）阅读材料，回答问题。材料一：北京市西周燕都遗址博物馆是一座古文化遗址与文物陈列相结合的历史文化类博物馆。其中部分展板及文物如下图。材料二：君主专制是中国古代政治体制的一个重要方面，随着历史的发展呈现出不同的变化特点。看中国古代君臣关系发展图材料三：两汉时期，皇帝对丞相待之以礼。丞相谒见皇帝时，皇帝起立，赐丞相座。丞相生病了，皇帝还要亲自前去探视。隋唐时期的官员上朝奏事也均有座。到了宋代，官员上朝必须站着奏事，至明清，大臣奏事连站都不行了，必须跪着。岳麓版高中教材必修I 政治文明历程材料四：朱元璋建立的明代专制政权，不鼓励任何向权威挑战的思想。朱元璋恢复科举制度时，规定读书人只能读“四书”、“五经”，其中，孟子还必须删节，去除他认为对君主大不敬的章节。这种桎梏思想的做法，造成了明一代读书人思想范围的狭窄和偏颇，他们正如儒林外史中形容的读书人那样，只会按照固定的题目做没有原创性的文章，他们对“四书”的内容甚至并不了解，但只要能背诵范文，就可以应付考试。改编自许倬云中西文明的对照（1）依据材料一中的图片和文字信息，对以下表述做出判断：直接从材料中得出的，请在横线上划“”；违背了材料所表达的意思，请在横线上划“”；材料没有涉及的，请在横线上划“”。燕国是西周的西北重镇。_燕侯是与周王同姓的诸侯。_周人的礼仪重视维护社会等级。_周王分封给诸侯的主要是土地和人口。_各诸侯国共同抵御“戎”“狄”等。_（2）依据材料二、三并结合所学，给图3的_处拟定一个标题，这种君臣关系的变化说明了什么?以明清两朝为例列举皇帝实现这种变化的措施（明清各列一例）。 （3）依据材料四，概括明代科举制的特点并解释朱元璋这么做的原因，这种考试制度有什么影响。 35. （20分）阅读下列材料：材料一：“秦王扫六合，虎视何雄哉；挥剑决浮云，诸侯尽西来。”材料二：如图1，2所示材料三：如图3所示材料四：历史学家翦伯赞认为：在我看来，秦始皇是中国封建统治阶级中的一个杰出人物，我说秦始皇是中国封建统治阶级中的一个杰出人物，不是因为他是一个王朝的创立者，而是因为他不自觉地顺应了中国历史发展的方向，充当了中国新兴地主阶级开辟道路的先锋，在中国历史上，消灭了封建领主制，开创了一个中央集权的封建专制主义的新的历史时代。请回答：（1）结合所学知识，材料一中的“秦王扫六合”完成于哪一年？都城在哪里？秦王叫什么名字？ （2）据材料二图1，2所示，“秦王扫六合”后，为加强统治，促进经济文化的交流，他采取了什么措施？ （3）材料三图3所示的防御工事被称为什么？其修筑目的是什么？ （4）据材料四看，翦伯赞是怎样评价秦始皇的？ 其主要依据是什么？ 第 17 页 共 17 页参考答案一、 选择题 (共30题；共60分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、26-1、27-1、28-1、29-1、30-1、二、 非选择题 (共5题；共86分)31-1、32-1、32-2、32-3、32-4、32-5、33-1、33-2、33-3、33-4、33-5、34-1、34-2、34-3、35-1、35-2、35-3、35-4、