济南市化学中考试卷（II）卷

济南市化学中考试卷（II）卷一、 选择（选出下列各题中唯一正确的答案，每题2分，共40分） (共20题；共40分)1. （2分）生活中的下列变化,属于物理变化的是（ ） A . 米酿酒B . 铁生锈C . 蜡熔化D . 纸燃烧2. （2分）对下列实验中出现的异常情况的原因分析，不合理的是（ ） A . 点燃氢气时发生爆炸-点燃前没有检验纯度B . 测定空气中氧气的含量时，气体减少的体积小于1/5-红磷过量C . 做细铁丝在氧气中燃烧实验时，铁丝没有燃烧-氧气纯度不够D . 制取CO2时，始终收集不到气体-装置气密性不好3. （2分）实验室进行下列实验，主要考虑实验安全的是（ ） A . 取用药品时瓶塞倒放B . 点燃氢气前要检验其纯度C . 滴管不能交叉使用D . 加热试管中液体时管口不能对着有人的方向4. （2分）6000L氧气可压缩装入容积为40L的钢瓶中，这是因为（ ）A . 分子很小B . 分子在不断运动C . 分子间存在间隔D . 分子可分为原子5. （2分）原子核（ ） A . 由电子和质子构成B . 由质子和中子构成C . 由电子和中子构成D . 不能再分6. （2分）地壳中含量最多的金属元素是（ ） A . SiB . AlC . FeD . O7. （2分）下列说法中不正确的是（ ） A . CO和CO2分子构成不同，所以化学性质不同B . 不同元素最本质的区别是质子数不同C . 原子不显电性，是因为原子中不存在带电的粒子D . 原子得到或失去电子就变成离子8. （2分）下列关于CO2、O2、SO2三种物质组成的叙述正确的是（ ） A . 都含有氧元素B . 都含氧气C . 都只有两个氧原子D . 都含一个氧分子9. （2分）下列物质中含有氧气分子的是（ ） A . 过氧化氢（H2O2）B . 二氧化锰（MnO2）C . 空气D . 二氧化碳（CO2）10. （2分）下列叙述中，主要涉及物质化学性质的是（ ） A . 稀有气体可用作电光源B . 酒精能燃烧C . 液氮可用作冷冻剂D . 二氧化硫有刺激性气味11. （2分）根据下图信息，下列说法正确的是（ ）A . 镁属于非金属元素B . 镁原子的相对原子质量为24.31gC . 镁原子的核电荷数为12D . 在化学反应中，镁原子容易得到电子12. （2分）下列图示实验操作中，正确的是（ ） A . B . C . D . 13. （2分）下列判断正确的是（ ）A . 纯碱属于碱B . 不锈钢属于纯净物C . 干冰属于氧化物D . C60属于化合物14. （2分）下列物质的化学式，书写正确的是（ ）A . 银 HgB . 氖气 Ne2C . 氧化铝 Al2O3D . 氯化铁 FeCl215. （2分）下列物质中均含氯元素，它们按如下顺序排列：HClCl2 Ca(ClO)2 X Cl2O7根据以上排列规律，X可能是 （ ）A . FeCl2B . AgClC . KClO3D . HClO416. （2分）（2016包河区一模）铝是植物和人体中重要的微量元素，是组成眼睛虹膜的重要充分，虹膜可调节瞳孔大小，保证视物清楚已知Na2MoO4是Mo元素的重要化合物，则以下说法正确的是（ ）A . Na2MoO4中Mo元素的化合价+6价B . Na2MoO4属于氧化物C . Na2MoO4中钠、氧元素质量比为1：2D . Na2MoO4中氧元素质量分数最小17. （2分）钠原子结构示意图如图所示下列有关钠原子的说法错误的是（ ） A . 核外有3个电子层B . 质子数为11C . 最外层电子数为1D . 在化学反应中易得电子18. （2分）今有四种粒子的结构示意图，下列说法错误的是（ ） A . 它们表示四种元素B . 表示的粒子在化学反应中易得到电子C . 都表示阳离子D . 表示的元素在化合物中通常显+3价19. （2分）食用碘盐可预防粗脖子病，市售加碘盐包装袋上注明：每千克含碘20-50mg，这里标明的含碘量是指（ ）A . 碘分子B . 碘元素C . 碘原子D . 碘离子20. （2分）以下是根据一些实验事实推理出的影响化学反应的因素，其中推理错误的是（ ） 序号实验事实影响化学反应的因素A铁丝在空气中很难燃烧，而在氧气中能剧烈燃烧反应物浓度B碳在常温下不与氧气反应，而在点燃时能与氧气反应反应温度C大块木头不易点燃，而刨成非常薄的片状却易点燃反应物的种类D双氧水在常温下缓慢分解，而在加入二氧化锰后迅速分解有、无催化剂A . AB . BC . CD . D二、 填空（每空1分，共22分） (共4题；共22分)21. （4分） （1）写出下列化学符号： 3个氯离子_标出五氧化二磷中磷元素的化合价_硫酸溶液中的溶质_（2）在空格里画出微观示意图： 22. （9.0分） （1）用化学符号表示：铁原子_；2个氢分子_；氖气_；3个硫酸根离子_；4个氢氧根离子_；正二价的镁元素_；碳酸钙_；保持二氧化碳化学性质的最小粒子_。 （2）写出下列符号中“2”的意义。 2N_；Ca2+_；H2O_； _。23. （3分）有下列8种物质： A红磷 B冰水混合物 C水银 D粗盐 E.洁净的空气 F.氧化镁 G.氢氧化钠 H.液氧请回答下列问题（用编号填写）：（1）属于纯净物的是_； （2）属于单质的是_； （3）属于化合物的是_； （4）属于氧化物的是_。 24. （6分）熟练掌握化学用语是学好化学的重要工具。 （1）按要求写出对应的化学符号 2个铝原子_，n个过氧化氢分子_氯化亚铁中铁元素化合价是+2价_ 表示的微粒_ 2个氟离子_ 氩元素_锰酸钾的化学式 _ 硫酸铝化学式 _碳酸钠化学式_ 氢氧化铁化学式_（2）下列物质：河水 水银 冰水 硫酸铜 液态氮 五氧化二磷 高锰酸钾人体呼出的气体 过氧化氢溶液 氯酸钾受热完全分解后的剩余物 属于单质的是（填化学符号）_。属于氧化物的是（填化学符号）_。三、 应用（23分） (共2题；共23分)25. （16.0分）五氧化二钒(V2O5)是一种工业催化剂，下图是制取V2O5的工艺流程。 （1）操作a的名称是_，实验室进行该操作所需的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和_。 （2）反应后获得的沉淀要经过洗涤，检验沉淀已洗干净的方法是_。 （3）反应中生成的物质X一定含有的元素是_。 26. （7.0分）用数字与化学符号表示： （1）5个铝原子_； （2）标出氯化铁中铁元素的化合价_； （3）2个铵根离子_； （4）保持水的化学性质的微粒_； （5）3个二氧化碳分子_； （6）硝酸钙的化学式_。 四、 实验探究（15分） (共3题；共13分)27. （4.0分）小明利用如图所示的装置探究水的组成。通电一段时间后，在两支试管中分别收集到气体a和气体b。请回答问题： （1）电解水时，将_能转化为化学能。此实验使用的电应是_电（填“直流”或“交流”）。 （2）实验室检验气体b的方法是_。 （3）电解水的文字表达式为_，反应的基本类型是_。 （4）结合示意图分析水的电解过程：在通电条件下，水分子分解成_，每两个氧原子结合成_，每两个氢原子结合成_。 （5）小红同学对纯净的氢气在空气中燃烧进行了实验探究，请你帮她完成表格： 实验步骤点燃纯净的氢气在火焰上方罩一个干而冷的小烧杯实验现象发出_火焰小烧杯内壁有水雾实验结论放出热量，说明此反应中伴随能量变化，把化学能转变成了热能有_生成备注反应的文字表达式是_基本反应类型是_28. （5.0分） （1）英国科学家法拉第曾以蜡烛为主题，对青少年发表了一系列演讲，其演讲内容被编成蜡烛的化学史一书。下列有关蜡烛燃烧的叙述正确的是_ A . 蜡烛燃烧时，在顶端会形成一个液态石蜡的凹槽B . 用玻璃管从蜡烛火焰中引出的白烟是水蒸气C . 蜡烛燃烧时，液态石蜡抵达烛芯上汽化并燃烧（2）“分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的催化作用”，以及“寻找新的催化剂”研究性实验，引起了化学探究小组的兴趣。 提出问题氧化铁能否作过氧化氢溶液分解的催化剂？如果能，其催化效果如何？实验探究实验步骤实验现象I分别量取5 ml 5%过氧化氢溶液放入A、B两支试管中，向A试管中加入a g氧化铁粉末，并分别在A、B两支试管中插入带火星木条，观察现象。A试管中产生气泡，带火星木条复燃，B试管中无明显现象II待A试管中没有现象发生时，重新加入过氧化氢溶液，并把带火星的木条伸入试管，试管中均产生气泡，带火星木条均复燃如此反复多次试验，观察现象。式管中均产生气泡，带火星木条均复燃III将实验II中的剩余物小心过滤，并将所得滤渣进行洗涤、干燥、称量，所得固体质量仍为a g。/IV分别量取5ml5%过氧化氢溶液放入C、D两支试管中，向C试管中加入ag氧化铁粉末，向D试管中加入ag二氧化锰粉末，观察现象。/实验结论A中产生的气体是_。实验II、III证明：氧化铁的_和_在反应前后均没有发生变化，可以作过氧化氢分解的催化剂。实验评价实验设计IV的目的是_。（3）10 g A和足量B混合加热，充分反应后10 g A生成6 g C和8 g D，则参加反应的A和B的质量比为_ A . 11B . 23C . 41D . 5229. （4.0分）某校化学兴趣小组将用剩的过氧化氢溶液倒入放有生锈铁钉的废液缸中，发现产生了大量的气泡，经检验此气体为氧气。根据学过的知识初步判断，是生锈铁钉中的某种物质加快了过氧化氢的分解，那么究竟是哪种物质加快了过氧化氢的分解速率？请你参与他们的研究，分享和体验探究实验的快乐。 （猜想与假设）甲同学：铁钉表面的铁锈（氧化铁）加快了过氧化氢的溶液分解。乙同学：铁钉里的_加快了过氧化氢的溶液分解。（设计方案和实验）完成下列表格实验方案实验现象结论方案一：向盛有10mL5%过氧化氢溶液的试管中加入2g氧化铁粉末，将一根带火星的木条放在试管口，观察现象。_甲同学结论成立。方案二：向盛有10mL5%过氧化氢溶液的试管中加入_粉末，将一根带火星的木条放在试管口，观察现象。无现象乙同学结论_。（填“成立”或“不成立”）（讨论交流）丙同学认为“方案一”只能说明氧化铁加快了过氧化氢溶液的分解，并不能说氧化铁就一定是催化剂。你是否支持丙同学的观点？_，如果要证明氧化铁是催化剂，就要设计一个实验来证明，这个实验的设计原理是_。第 17 页 共 17 页参考答案一、 选择（选出下列各题中唯一正确的答案，每题2分，共40分） (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 填空（每空1分，共22分） (共4题；共22分)21-1、21-2、22-1、22-2、23-1、23-2、23-3、23-4、24-1、24-2、三、 应用（23分） (共2题；共23分)25-1、25-2、25-3、26-1、26-2、26-3、26-4、26-5、26-6、四、 实验探究（15分） (共3题；共13分)27-1、27-2、27-3、27-4、27-5、28-1、28-2、28-3、29-1、