沪教版备考2020年中考语文二轮专题分类复习：专题12 文言文阅读（课内）D卷

沪教版备考2020年中考语文二轮专题分类复习：专题12 文言文阅读（课内）D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共2题；共4分)1. （2分）下面句子中划线词语解释有错的一项（ ） A . 其翼若垂天之云（若：好像）B . 生物之以息相吹也（息：气息）C . 子非鱼，安知鱼之乐（安：怎么）D . 既已知吾知之而问我（既：就）2. （2分）下列各句中的划线词，不能用“都”解释的是（ ） A . 男女衣着，悉如外人B . 村中闻有此人，咸来问讯C . 问所从来，具答之D . 此人一一为具言所闻，皆叹惋二、 填空题 (共2题；共8分)3. （4分）下列句子中划线的词都属于词类活用，请你解释一下其用法与意义。 恐前后受其敌_孔子东游_开轩面场圃_4. （4分）选择恰当的词语填空。一个美丽的早晨，小乌龟_（蹲 坐）在洞前吃着树叶。它们都兴高采烈，充满了_（期待 等待）的喜悦。小乌龟走啊走，_（跨 越）过了种种障碍。小乌龟看到了从未有过的、最美丽、最_（盛大 伟大）的庆典。三、 文言文阅读 (共6题；共96分)5. （14分） 阅读两段文言文（节选），完成小题。【甲】潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐，潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。【乙】自西山道口径北，逾黄茅岭而下，有二道。其一西出，寻之无所得；其一少北而东，不过四十丈，土断而川分，有积石横当其垠。其上为睥睨梁俪之形，其旁出堡坞，有若门焉。窥之正黑，投以小石，洞然有水声，其响之激越，良久乃已。环之可上，望甚远，无土壤而生嘉树美箭，益奇而坚，其疏数偃仰，类智者所施设也。噫！吾疑造物者之有无久矣。及是，愈以为诚有。又怪其不为之中州，而列是夷狄，更千百年不得一售其伎，是故劳而无用。神者倘不宜如是，则其果无乎？或曰：“以慰夫贤而辱于此者。”或曰：“其气之灵，不为伟人，而独为是物。故楚之南少人而多石。”是二者，予未信之。(选自柳宗元小石城山记【注】睥睨：女墙，城墙上如齿状的矮墙。梁俪：俪，l，栋梁。箭竹，竹子的一种。数：c，密，与“疏”相对。夷狄：我国古代对少数民族的蔑称。更：经过。售其伎：施展它的技能。（1）解释下列句中划线的词语：潭中鱼可百许头 _凄神寒骨_良久乃已_益奇而坚_（2）用现代汉语写出下列句子的意思。以其境过清，不可久居，乃记之而去。其疏数偃仰，类智者所施设也。（3）【甲】文第一段写了潭水怎样的特点？运用了怎样的手法来写？试结合语段简要分析。（4）【甲】【乙】两文均是柳宗元被贬永州时所作，比较这两篇文章，说说作者抒发的情感是否相同？试作分析。6. （16分）阅读下面的文字，完成下列各题。范纯仁字尧夫，知庆州。秦中方饥，擅发常平粟赈贷。僚属请奏而须报 ， 纯仁曰：“报至无及矣，吾当独任其责。”或谤其所全活不实，诏遣使按视。会秋大稔 ， 民欢曰：“公实活我，忍累公邪？”昼夜争输还之。使者至，已无所负。移齐州，齐俗凶悍，人轻为盗劫。或谓：“此严治之犹不能戢 ， 公一以宽，恐不胜其治矣。”纯仁曰：“宽出于性，若强以猛，则不能持久；猛而不久，以治凶民，取玩之道也。”有西司理院，系囚常满，皆屠贩盗窃而督偿者。纯仁曰：“此何不保外使输纳邪？”通判曰：“此释之，复紊，官司往往待其以疾毙于狱中，是与民除害尔。”纯仁曰：“法不至死，以情杀之，岂理也邪？”尽呼至庭下，训使自新，即释去。期岁，盗减比年大半。【注】贷：施，给予。须报：等待批复。稔：谷物成熟。戢（j）：止息。司理：司理参军简称。以军人为判官，掌狱讼。（1）解释下列句子中划线词的含义。或谤其所全活不实_已无所负_恐不胜其治矣_法不至死_（2）下列句子中，划线词的意义和用法全都相同的一组是（ ）A . 僚属请奏而须报/而不知太守之乐其乐也B . 此严治之犹不能戢/徐公不若君之美也C . 以治凶民/以昭陛下平明之理D . 皆屠贩盗窃而督偿者/而君逆寡人者（3）请将下面的句子翻译成现代汉语。民欢曰：“公实活我，忍累公邪？”尽呼至庭下，训使自新，即释去。（4）从选文看，身为知州的范纯仁具有哪些优秀品格？7. （14分）阅读文言文，回答问题黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用。放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神，蔽林间窥之。稍出近之，_憖憖_然，莫相知。他日，驴一鸣，虎大骇，远遁，以为且噬己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者；益习其声，又近出前后，终不敢搏。稍近，益狎，荡倚冲冒。驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之曰：“技止此耳!”因跳踉大_阚_ ， 断其喉，尽其肉；乃去。（1）解释下列划线词语在文中的意思。蔽林间窥之_ 远遁_以为且噬己也_ 蹄之_（2）翻译下列句子。稍近，益狎，荡倚冲冒。因跳踉大阚，断其喉，尽其肉；乃去。（3）写出出自这个故事的两个成语。（4）仔细阅读课文，注意文中是怎样表现虎的心理变化的，写出表明虎的心理的词语。（5）这个寓言故事说明什么道理。8. （17分）文言文阅读 ，回答相关问题。二世元年七月，发闾左適戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎！”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。（1）解释加线字的意思等死，死国可乎 _ 楚人怜之 _或以为亡 _ 为天下唱 _置人所罾鱼腹中_ 卒中往往语 _（2）翻译句子。扶苏以数谏故，上使外将兵。_今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕 _又间令吴广之次所旁丛祠中 _（3）陈胜、吴广起义的直接原因和根本原因分别是什么？他们为起义做了哪些舆论准备？9. （19分）阅读下文，回答相关问题。后出师表选段夫难平者，事也。昔先帝败军于楚，当此时，曹操拊手，谓天下已定。然后先帝东连吴、越，西取巴、蜀，举兵北征，夏侯授首，此操之失计，而汉事将成也。然后吴更违盟，关羽毁败，秭归蹉跌，曹丕称帝：凡事如是，难可逆见。臣鞠躬尽瘁，死而后已。至于成败利钝，非臣之明所能逆睹也。（注：平，通“评”，评判，判断。拊，拍。蹉跌，跌交，比喻失败。)（1）写出与例句(例句:凡事如是,难可逆见)划线词用法相同的一项。（ ）A . 夫难平者，事也B . 必先苦其心志C . 所以动心忍性D . 曾益其所不能（2）翻译文中划线的句子。昔先帝败军于楚，当此时，曹操拊手，谓天下已定。（3）文中哪句话与出师表中“盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也”一句所表达的情感是一样的?（4）依据选文以及你对诸葛亮的了解,请简要的评说一下诸葛亮其人。10. （16分）阅读下面的文字，回答下列小题。京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇扶儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。（1）解释下列句子中划线词语中间力拉崩倒之声 间：_不能名其一处也 名：_几欲先走 走：_（2）用现代汉语翻译下列语句宾客意少舒，稍稍正坐。虽人有百手，手有百指，不能指其一端。（3）为表现口技表演者的高超技艺，选文采用了正面描写与侧面描写相结合的方法，下面句子属于侧面描写的是（ ）A . 微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。B . 于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。C . 忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。D . 未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。（4）请用自己的话依次概括文中口技表演者模拟的三个场面。第一个场面：_；第二个场面：_；第三个场面：_；第 10 页 共 10 页参考答案一、 单选题 (共2题；共4分)1-1、2-1、二、 填空题 (共2题；共8分)3-1、4-1、三、 文言文阅读 (共6题；共96分)5-1、5-2、5-3、5-4、6-1、6-2、6-3、6-4、7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、8-1、8-2、8-3、9-1、9-2、9-3、9-4、10-1、10-2、10-3、10-4、