人教版2019版八年级下学期第三次月考语文试题A卷

人教版2019版八年级下学期第三次月考语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、基础知识综合请根据要求，完成后面小题三国演义是我国第一部长篇章回体历史演义小说。它反映了魏、蜀、吴三个集团之间的政治和军事斗争，大致分为黄巾之乱、董卓之乱、群雄逐鹿、三国鼎立、三国归晋五大部分。在广阔的背景下，上演了一幕幕波澜起伏、气势磅礴的战争场面。它成功刻画了许多脍炙人口的人物形象，其中一些具有鲜明特点的人物，像“奸绝”、“智绝”、“义绝”等，更是妇孺皆知。三国演义中涉及到的历史内容、人物姓名、地理名称、主要事件与三国志基本相同；人物性格也是在三国志留下的固定形象基础上，进行再发挥，这是历史演义小说的基本套路。历史演义小说大多是虚实相间，主实重虚；古今兼顾，批古判今。一段故事，叙说两朝的情；一个人物，兼具两朝的性。三国演义一方面反映了真实的三国历史，照顾了读者希望了解真实历史的需要；另一方面，根据明朝社会的实际情况对三国人物进行了一定程度的夸张、美化、丑化等，给予读者一些启发，照顾了统治者希望巩固统治的需要。1 . 文中加点字的注音全都正确的一项是（ ）A气势磅礴（b）脍炙人口（hu）B气势磅礴（b）脍炙人口（kui）C气势磅礴（tu）脍炙人口（hu）D气势磅礴（tu）脍炙人口（kui）2 . 对文中划线字笔顺的判断，全都正确的一项是（ ）A“方”字的笔顺是： “再”字的第四笔是：丨B“方”字的笔顺是： “再”字的第四笔是：C“方”字的笔顺是：“再”字的第四笔是：丨D“方”字的笔顺是：“再”字的第四笔是：3 . 根据语境，在文中第段横线处填入语句，最恰当的一项是（ ）A它要么比较真实地反映了三国时期的历史风貌，要么反映了许多明朝社会内容。B它既比较真实地反映了三国时期的历史风貌，又反映了明朝社会许多内容。C它既比较真实地反映了许多明朝社会内容，又反映了三国时期的历史风貌。D它要么比较真实地反映了明朝社会许多内容，要么反映了三国时期的历史风貌。4 . 三国时期，涌现出一批杰出书法家，钟繇就是其中之一。钟繇是楷书创始人，其书法古朴、典雅，字体大小相间，整体布局严谨、缜密，历代评价极高。请根据以上信息，推断这四幅作品中由他创作的一幅是（_）5 . 张飞是个卖肉的屠户，请你为他的店铺选一副对联（_）6 . 上文中所提到的“奸绝”“智绝”“义绝” 依次指的是（ ）A关羽董卓诸葛亮B周瑜关羽曹操C诸葛亮曹操赵云D曹操诸葛亮关羽7 . 阅读下面这段文字，结合语境分析划线语句有无错误。如有，请改正过来。毛泽东是非常肯定诸葛亮的。他特别爱唱借东风和空城计。主要表现了诸葛亮的忠诚和智慧。1950年，他对董其武说：“你看过三国演义吧？共产党就是以诸葛孔明的办法办事，那就是言忠信，行笃敬，开诚心，布公道，集众思，广众益。”诸葛亮与刘备的鱼水关系和七擒孟获的故事，更是毛泽东经常提及的。二、现代文阅读阅读海底两万里片段，完成后面小题。离我们五米的地方，出现一个黑影，下沉到底。使我害怕的鲛鱼的念头又涌现在我心中了。可是，这一次我又错了，在我们面前的并不是海洋中的怪物。那是一个人，一个活人，一个印度人，一个黑人，当然是一个采珠人，一个可怜人，他未到采珠期就前来采珠了。我看见他的艇底。停泊在距他头上只有几英尺的水面上。他潜入水中，随即又浮上来。一块砸成像小面包一般的石头夹在两脚中间，一根绳索缚着石头，系在他的艇 子上，使他可以很快地到海底下来。以上就是他所有的采珠工具。到了海底，约五米深左右，他立即跪下，把顺手拿到的小纹珠贝塞入他的口袋中。然后，他上去，倒净口袋，拉出石头，又开始下水采珠，一上一下，只不过是三十秒钟。我聚精会神地观察他。他的工作很规律地进行，在半小时内，没有什么危险威胁他。所以我就对这种很有兴趣的采珠景象习惯了，忽然间，在这个印度人跪在水底下的时候，我看见他做一个骇怕的手势，立即站起，使劲往上一跳。要浮上海面去。我明白了他的骇怕。一个巨大的黑影在这不幸的采珠人头上出现了。那是一条身躯巨大的鲨鱼，发亮的眼睛，张开的嘴巴，迎面斜刺地向前冲来了！我怕得发愣，甚至想动一动也不可能。这个饥饿的动物，用力拨一下鳍，向印度人身上扑来，他躲在一边，避开鲨鱼的嘴，但没有躲开鲨鱼尾巴的打击，因为鱼尾打在他胸上，他翻倒在水底下。这个场面不过是几秒钟的事。鲨鱼回来，翻转脊背，就要把印度人 切成两半了，这时候，我觉得蹲在我近边的尼摩船长突然站起来。然后，他手拿短刀，直向鲨鱼冲去，准备跟鲨鱼肉搏。鲨鱼正要咬这个不幸的采珠人的时候，看见了它的新来敌人，它立即又翻过肚腹，很快地向船长冲来。我现在还看见尼摩船长当时的姿态。他弯下身子，带着一种特别的冷静，等待那巨大的鲨鱼，当鲨鱼向他冲来的时候，船长非常矫捷地跳在一边，躲开冲击，同时拿短刀刺入鱼腹中。不过，事情并没有完，结果尚未分晓。怕人的战斗开始进行了。勇敢大胆的船长，抓住鲨鱼的一只鳍，跟这个怪物肉搏，短刀乱刺鲨鱼的肚腹，但没有能刺到致命的地方，就是说，没有能刺中鱼的心脏。鲨鱼死命挣扎，疯狂地搅动海水，搅起的漩涡都要把我打翻了。我很想跑去接应船长。但被恐怖慑住，不能挪动。我两眼发直地注视着。我看见战斗的形势改变了船长被压在他身上的巨大躯体所翻倒，摔在水底地下。一会儿，只见鲨鱼的牙齿大得怕人，像工厂中的大钳一般，尼摩船长的性命眼看就要不保了，忽然，尼德兰手拿鱼叉，转念之间，迅速向鲨鱼冲去，他投出可怕的利叉，打中了鲨鱼。意外得救的人，转瞬间，都到了采珠人的小艇上。尼摩船长首先关心的事是要救活这个不幸的采珠人。很运气，由于康塞尔和船长的有力按摩，我看见那不幸的人渐渐恢复了知觉。回到小艇上，尼摩船长的第一句话是对加拿大人说的，他说：“兰师傅，谢谢您。”八点半，我们回到了诺第留斯号船上。在船上，我把我们在马纳尔一带礁石岩脉间旅行所遭遇到的事故细细回想一下。其中有值得注意的两点一定要提出来。一点是关于尼摩船长的无比勇敢，另一点是关于他对人类、对于逃到海底下去的这一种族的一个代表的牺牲精神。不管他怎么说，这个古怪的人还没有能完全斩断他爱人的心情。当我把这一点向他提出来的时候，他口气稍微有些激动地回答我：“教授，这个印度人是一个被压迫国家的人民，我的心还在这个国家，并且，直到我最后一口气，我的心也是在这个国家！”8 . 在这场惊心动魄的搏斗前后，“我”注意到了哪些事？请概括出其中五点。9 . 选段中所表现出来的尼摩船长有 着哪些优秀的品质？请概括出三点并分别举出相对应的例子。10 . 联系上下文回答问题。（1）“我很想跑去接应船长。但被恐怖慑住，不能挪动”一句在选段中有什么作用？（2）“意外得救的人，转瞬间，都到了采珠人的小艇上”一句中的“都”字告诉了读者获救的是哪些人？11 . “那是一个人，一个活人，一个印度人，一个黑人，当然是一个采珠人，一个可怜人”这句话是否显得太罗嗦？说说你的想法。（题文）阅读下面的文字，完成下题回归简单著名作家冰心说：“如果你简单，那么这个世界也就简单。”世界原本简单，但许多人为制造的因素使之变得复杂起来。现实生活中，很多人为了一己私利、一时功名，不惜尔虞我诈、相互精心算计；为了鸡毛蒜皮的小事，不惜互相防备、对人心生疑窦。这样一来，我们每天的生活就是被烦恼所缠绕，就会存在不快乐的阴影。而要想走出这怪圈的生活，就应该回归自然，回归简单和宁静。简单是一种人生境界。人一旦拘泥于复杂，往往会被灯红酒绿所迷，为名利权势所惑，为金钱美色所扰，为人际关系所困。眼下，有些人活得太累，就是由于城府太深、欲望太高，太在意仕途上的荣辱得失、过于追求物质上的富足，太在意对世俗的迎合，太用心于机巧的运用若能把这些看淡、看透，怎么会有那么多烦恼和忧愁呢？简单是一种生活方式。生活选择简单，意味着清贫、单纯、透明与纯真。据报载，二战期间，科学家爱因斯坦为躲避法西斯的迫害，移居美国。普林斯顿大学以最高年薪16万美元聘请他，他说：“能否少一点？3000美元就够了”。有人大惑不解，他说：“每件多余的财产，都是人生的绊脚石，唯有简单的生活，才能给我创造的原动力”。直到生病住院，他还说：“简单的生活，无论对身体还是精神，都大有裨益”。正是由于科学家的生活是简单的，所以才成就了累累硕果。简单做人，应简洁朴素，不能太在意物质上的拥有。孔子称赞他的学生颜回“一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐”，其实就是一种甘于清贫的精神，这种甘于清贫的精神就是贫而不贱，在简单质朴中体验心灵的丰盈充实，追求广阔的精神空间。反之，过分追求享受，往往会带来精神空虚。简单做人，要淡泊名利，本真本色。生活是一部自导自演的戏剧，你理智处事就是喜剧，意气用事就是悲剧。所以，对生活中的荣辱得失，应“不以物喜，不以己悲”。应老实做事、轻松做人，不戴面具、表里如一。简单做人，应宽容忍让，以君子之心度人，以坦荡之心处事，以宽容之心交友。多为别人办好事，多把别人往好处想，多容忍别人的缺点和失误，这样，你心里就会多一层阳光，脸上就会多一缕春风。简单是一种美，一种心态，一种思想。简单做人，是一种睿智的选择，是对人生的深刻感悟。因为简单，我们不会刻意追求形式，无论何时何地，都坚持自己的生活方式，把生活当做一种享受。（有删改）12 . （小题1）简要概括作者的主要观点，正确的一项是（ ）A简单是一种人生境界。B简单成就累累硕果。C我们要回归简单和宁静。D我们应老实做事、轻松做人。13 . （小题2）（小题2）本文主要使用的论证方法是（ ）A举例论证对比论证比喻论证B道理论证对比论证比喻论证C举例论证引用论证道理论证D举例论证道理论证对比论证14 . （小题3）（小题3）下列说法正确的一项是（ ）A简单做人，就是不要在意物质的生活，要注重精神生活，要淡泊名利有容人之心。B简单的生活是一种人生境界，一种生活方式。C只要对人生有深刻感悟的人，就会选择简单做人。D不拘泥于复杂，回归简单，我们会没有烦恼和忧愁。15 . （小题4）（小题4）下列对文章的理解和分析不正确的一项是（ ）A第段的作用是引出下文的论述，既具体又形象易懂，能激发读者的阅读兴趣。B第段加点的词“太、过于”起强调作用，体现出议论文语言的严密性。C第段写爱因斯坦主动降薪，具体有力地证明观点：简单是一种生活方式。D选文采用的结构形式是：提出问题（）分析问题（）解决问题（）。三、对比阅读阅读下面文言文，完成各题。甲陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。乙昔吴起出，遇故人而止之食。故人曰：“诺，期返而食。”起曰：“待公而食。”故人至暮不来，起不食待之。明日早，令人求故人。故人来，方与之食。起之不食以俟者，恐其自食其言也。其为信若此，宜其能服三军欤？欲服三军，非信不可也！（选自龙门子凝道记）注释吴起战国时著名的军事家。俟s等待。欤y句末语气词。16 . 解释下列句中加点的字：（1）陈太丘与友期行（2）相委而去（3）期返而食（4）欲服三军17 . 将下列句子翻译成现代汉语：（1）过中不至，太丘舍去，去后乃至。（2）起之不食以俟者，恐其自食其言也。18 . 请结合文段内容谈谈你对“守信”的看法。四、情景默写19 . 用课文原句填空。阅读诗文，要注意体会作者寄托于山水名胜中的思想感情，感受他们的忧乐情怀。许浑在咸阳城东楼发出“_，蝉鸣黄叶汉宫秋”的对历史沧桑的感慨；李白在行路难中坚信远大抱负终会实现：“_，_”；杜甫在月夜忆舍弟中表达思家厌战的情感：“_，_”；在醉翁亭记中体会欧阳修“_，_，太守也”的与民同乐思想；在岳阳楼记中领略范仲淹“_，_”的先忧后乐胸怀。五、诗歌鉴赏诗歌赏析淮村兵后宋戴复古小桃无主自开花， 烟草茫茫带晚鸦。几处败垣围故井，向来一一是人家。（注释）淮村：淮河边的村庄。 戴复古：:南宋著名江湖诗派诗人，曾从陆游学诗。败垣：毁坏的矮墙。 向来：往昔，过去。20 . 根据诗歌的情感基调，给此诗配乐，选择（ ）的乐曲最合适。A悲伤凄凉B高亢激昂C恬淡悠扬D轻快活泼21 . 联系全诗，赏析首句中“自”字的妙处。六、综合性学习22 . 综合性学习。同格中学开展“家和万事兴，家齐国安宁”为主题的综合性学习，请你参与完成下列任务。（1）（发现“最美”）阅读下列两则 2018 年度全国“最美家庭”的事迹，探究两个最美家庭的特色。 材料一：家庭祖祖辈辈传承“忠孝勤俭，厚德善行”家训。陈铮作为辽宁省公安刑侦信息化工作方面的骨干人才，19 年来共破获各类刑事案件 3500 余起，提供信息追逃 230 余人，为群众挽回经济损失 500 多万元，先后获得中国好人、省特级优秀人民警察等荣誉。夫妻互帮互助、比肩前行，妻子是全市档案工作的业务骨干。全家积极参加慈善公益事业，一家三口全是义工，10多年来募集善款 230 余万元，发起成立公安战线第一个“家庭慈善基金”。材料二：刘抗美的丈夫尹士国是一名火箭军军人，长期在极其艰苦的导弹基地工作，一年中仅有 30 多天能相聚在一起。她独自撑起了整个家，注重女儿品德教育，女儿在军校读大学时就 荣立了三等功。十多年前，刘抗美帮助一位贫困大学生直到结婚成家。多年来，她用 12 万积蓄助养了 10 名福利院孤残儿童，为孩子们写下 2000 余篇成长日记，拍下 10 万余张照片，记录她 们的成长历程，大家称赞这个家庭是扶困助残、无私奉献的“最美”雷锋式家庭。陈铮家庭，美在 。刘抗美家庭，美在。（2）（分享“最美”）学校准备在本周五下午三点四十五在大操场举行“大手牵小手，共建书香家庭”主题活动，你作为学校代表电话邀请刘抗美来校做一次讲座。请你用简洁的语言邀请她。第 11 页 共 11 页参考答案一、基础知识综合1、二、现代文阅读1、2、三、对比阅读1、四、情景默写1、五、诗歌鉴赏1、六、综合性学习1、