人教版2019年八年级下学期期末语文试题B卷新编

人教版2019年八年级下学期期末语文试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列加横线的字的注音完全正确的一项是（ ）A气氛(fn)惩罚(chn)胡骑(j)B气魄(p)污秽(hu)澎湃(bi)C屏障(png) 可汗(hn)祈祷(q)D燕山(yn)泛滥(fn)诧异(ch)二、基础知识综合2 . 阅读语段，按要求完成下面的题目。忽然，天地间开始有些异常的不一样，一种隐隐然的骚动，一种还不太响却一定是非常响的声音，充斥周际。如地震前兆，如海啸将临，如山崩即至，浑身涌起一种莫名的紧张，又紧张得急于趋附。不知是自己走去的还是被它吸去的，终于陡然一惊，我已站在伏龙观前，眼前，急流浩荡，大地震颤。即便是站在海边礁石上，才没有像这里强烈地领受到水的魅力。海水是雍容大度的聚会，聚会得太多太深，茫茫一片，让人忘记它是切切实实的水，可掬可捧的水。语段中一对加点的关联词语搭配不当，应将其中的“” 改为“”。第句存在语病，请将改正后的语句抄写下来。请找出第句中画线句的主干。三、字词书写3 . 请将下面这幅书法作品的上联用简体楷书正确、规范、美观地书写在田字格内。四、现代文阅读阅读下面的文字，完成小题。陕西面食（1）从最日常的馒头、锅盔、面条，到肉夹馍、羊肉泡，再到花样百出的各色小吃，共同奠定了陕西这个面食王国难以撼动的基石。在陕西，关于面的做法和吃法就可以总结出近百种，不乏有每天不吃面就心慌的“面肚子”老陕们。（2）作为地道的面食党，你知道三万年前，旧石器时代就有面粉么？也许你会想到打猎得来的肉类和野果，不过事实上，我们祖先的食谱比现代人想象得要丰富。有研究者对旧石器时代研磨工具进行了分析，发现残留着不少植物淀粉颗粒，它们最有可能属于燕麦，这也是目前已知最早的人类加工燕麦的证据。（3）（A）然而中国却比其它国家更早发明了面条。（B）汉代文献上的“汤饼”就有学者认为是面条的雏形，北魏的“馎饦、水引”做法已经可以算是面条了。（C）小麦原产西亚北非一带，传入中国的历史不算久。（D）所谓“馎饨”就是老陕们经常吃的“烩面片”。（4）如今随着面条的规模化生产、小麦的普及，面条可以成为我们每日三餐的主食，这又是何等的庆幸，虽说都是面，但是陕西人把每一种面都做得与众不同，都赋予了深厚的文化，就像陕西的历史一样。（5）在众多苗条品种中，知晓麟游血条面的人恐怕不多。其实血条面的做法并不复杂，西府麟游农村家家户户都会做。杀猪宰羊时，将鲜血过滤干净，然后用血拌面粉，几经折叠压薄，切成细条，蒸熟晾干，吃时放入浓汤锅煎煮，您若舀一碗煮好的血条面，油汪汪、黄澄澄的蛋絮，白花花的豆腐，闻着喷香，看着更眼馋。（6）踅面，相传是由西汉淮阴侯韩信所创，被称为中国有历史可考的最早方便面。踅面是用荞麦和小麦磨面，经过复杂的工艺制作而成，吃时在沸汤中一烫，调上猪油、大油辣椒，盐、醋、蘸一点花椒面，撒一捏葱花或韭菜花即可，咬到嘴里筋，吃到肚里香，现在合阳各地都可以吃到踅面，坊镇踅面最为正宗。（7）“薄如纸，细如线，放在锅里莲花转”这是人们对子洲杂面的赞誉，将豌豆和小麦按各半兑在一起，推磨成面，再加少许沙蒿面。将面擀薄切细，下出的面不仅有麦面的筋道，而且还有着特殊的豆香味儿，做好的杂面只见油花圈圈，芝麻点点，葱花片片，青、黄、绿各色分明，还未食用，已满足了视角的享受。（8）在陕西铜川耀州人的饮食中，最以咸汤面、荞面饸饹和窝窝面久负盛名，被誉为耀县“三面”。和名满三秦的岐山哨子面比起来，咸汤面则知名度小得多，只在当地受欢迎，并没有打出铜川，走向三秦。据说，老舍先生当年途经此地，吃了咸汤面，盛赞“小小耀县，竟有北京饭店”。如今，外地人盛传“不吃三碗面，不算行耀县”。（9）提起礼泉烙面，许多人只闻其名，未曾浅尝。礼泉人普遍喜欢吃烙面，红白喜事请客吃饭，都是早汤午席。一般都切成面条，浇了臊子吃。这烙面看似像煎饼，却不是煎饼，具有绵软筋韧的特点，遇到热汤，空隙开张，汤的五香美味迅速浸入面中，汤里有面，面中有汤。4 . 本文第（3）段的说明顺序被打乱了，请根据下面的提示将正确的序号填入括号内。（_）（_）（_）（ D）5 . 如何理解句中加粗的词语？从日常的馒头，锅盔、面条，到肉夹馍、羊肉泡，再到花样百出的各色小吃，共同奠定了陕西这个面食王国难以撼动的基石。6 . 句中的“这”指代的内容是什么？“目前”一词有什么作用？这也是目前已知最早的人类加工燕麦的证据。7 . 下列表述与原文内容相符的一项是A陕西是个面食王国，因此陕西的每一种面都被赋予了深厚的文化，就像陕西的历史一样。B耀县“三面”虽不如岐山臊子面知名度高，但也颇受当地人的喜爱，老舍先生曾盛赞“小小耀县，竟有北京饭店”。C研究者对石器时代研磨工具进行了分析的事实证明了三万年前，也就是旧石器时代就有了面粉。D合阳踅面是用荞麦和小麦磨面，经过复杂的工艺制作而成，相传是由西汉淮阴侯韩信所创，被称为中国最早的方便面。阅读下面语段，完成后面小题。童年读书莫言（有删改）我童年时的确迷恋读书。那时候既没有电影更没有电视，连收音机都没有。在那样的文化环境F,看“闲书”便成为我的最大乐趣、我体能不住，胆子义小，不感跟村里的孩子去玩上树;井的戏偷空就看“闲书”。父亲反对我看“闲书”，大概是怕我中了书里的流毒，变成个坏人:更怕我因看“闲书”耽误了割草放羊:我看“闲书”就只能像地下党搞秘密活动样。后来，我的班主任家访时对我的父母说其实可以让:我适当地看一些“闲书”，形势才略有好转。但我看“闲书”的样子总是不如我背诵课文或是背着草筐、牵着牛羊的样子让我父母看着顺眼。我偷看的第一本“闲书”，是绘有许多精美插图的神魔小说封神演义，那是班里一个同学的传家宝，轻易不借给别人。我为他家拉了一上午磨才换来看这本书一下午的权利，而且必须在他家磨道里看并由他监督着，仿佛我把书拿出就会去盗版一样。这本用干水换来短暂阅卖权的书留给我的印象十分深刻，那骑在老虎背上的申公豹、鼻孔里能射出白光的郑伦、能在地下行走的土行孙、眼里长手于里又长眼的杨任，等等等等，一辈子也忘不掉啊。记得从一个老师手里借到青春之歌时已是下午，明明知道如果不去割草羊就要饿肚子，1日还是挡不主书的诱惑，头钻到草垛后，一下午就把大厚本的青春之歌读完了。身上被蚂蚁、蚊虫咬出了一片片的疙瘩。从草垛后晕头涨脑地钻出来，已是红日西沉。我听到￥在圈里狂叫,饿的。我心里忐忑不安，等待着顿痛骂或是痛打。但母亲看看我那副样子，宽容地叹息一声，没骂我也没打我，只是让我赶快出去弄点草喂￥。我飞快地蹄出家院，心情好得要命，那时我真感到了幸福。我的二哥也是个书迷，他比我大五岁，借书的路子比我要广得多，常能借到我借不到的书。1这家伙不允许我看他借来的书。他看书时，我就像被磁铁吸引的铁屑一样，悄悄地溜到他的身后，先是远远地看，脖子伸得长长，像一只喝水的鵝，看着看着就不由自主地靠了前。他知道我溜到了他的身后，就故意地将书页翻得飞快，我一目十行地阅读才能勉强跟上趟。他很快就会烦，合上书,掌把我拥到边去。但要他打开书页，很快我就会谈上去。他怕我趁他不时偷看，总是把书臧到一些稀奇古怪的地方，就像革命样板戏红灯记里的地下党员李玉和减密电码一样。但我比日本宪兵队长鸠山高明得多，我总是能把我二将费尽心机减起来的书找到:找到后自然又是不顾一切，恨不得把书一1吞到肚子里去。有一次他借到本破烧记，随到精国的相子里。我去找书时，头碰了马蜂，嘴的一声响，儿十只马峰植到脸上，有施难按。但质不上流，抓系时间阅读，读者读着旧时就即不开了。头胖得像柳斗，小时成了一条链。我二好回米，看到我的根样，好像吓姚但他还是先把书从我手里夺出来，拿到不知什么地方成了，才相来管教我。他一巴掌差点把我用到括圈里，然后说，活该我发督今后州了书也决不给他看，但只要我借回了他没读过的书，他就使用暴力抢去先看。有一次我从同学那里好不容易到一本(三家巷，回家后头钻到堆满发科草的牛棚里，正看得入迷，他悄悄地摸进来，一把将书抢走，说:这书有毒，我先看看，帮你批批判他把我的家林揣进怀里跑了。我好恼怒!但追又追不上他，追上了也打不过他，只能在牛棚里跳着脚骂他。8 . 本文主要写借阅的四本书来讲述作者童年迷恋读书的一系列故事，请用简洁的语言依次概括（1）为读封神演义_（1）为读青春之歌_（1）为读破晓记_（1）为读三家巷_9 . 阅读第2段，请说说为什么我看“闲书”的样子总是不如我背通课文或是背着草筐、牵着牛羊的样子让我父母看着顺眼?10 . 结合课文，根据要求，分析文中划线的句子。（1）他看书时，我就像被做铁吸引的铁销一样，悄悄地溜到他的身后，先是远远地看，脖子伸得长，像一只喝水的鹅，看着看着就不由自主地靠了前。（2）这个句子运用了_的修辞方法，形象生动的出了_我心里忐忑不安，等待着顿痛骂或是痛打。但母亲看我那副样子，宽容地叹息一声，没骂我也没打我，只是让我赶快出去弄点草喂羊。我飞快地蹿出家院，心情好得要命，那时我真感到了幸福。请先解释加点词语“忐忑不安”并分析它在文中的含义是_加点句子“心情好得要命，那时我真感到了幸福”在文中作用是 _11 . 你有没有印象最深的书?结合实际说说你阅读它时的感受。(不少于35字)五、句子默写12 . 默写古诗文中的名句名篇。（1）请在下列横线上填写出古诗文名句。_，若出其里。（曹操观沧海）苔痕上阶绿，_。（刘禹锡陋室铭）海日生残夜，_。（王湾次北固山下）_，后天下之乐而乐。（范仲淹岳阳楼记）_，天涯若比邻。（王勃送杜少府之任蜀州）不畏浮云遮望眼，_。（王安石登飞来峰）塞下秋风来景异，_。（范仲淹渔家傲秋思）苏轼水调歌头中的“_”一句用远水千山共赏一轮圆月的词句，表达了词人在中秋月圆之时对远方亲人的美好祝愿。（2）默写杜牧的赤壁。_，_。_，_。六、课内阅读课内文言文阅读黔之驴黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神，蔽林间窥之。稍出近之，慭慭然，莫相知。他日，驴一鸣，虎大骇，远遁；以为且噬己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者；益习其声，又近出前后，终不敢搏。稍近，益狎，荡倚冲冒。驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之曰，“技止此耳！”因跳踉大，断其喉，尽其肉，乃去。13 . 本文作者是_（朝代）的_。14 . 下列对第段内容的理解，不正确的一项是A“船载以入”是“以船载入”的倒装句，意为用船装着驴进入黔地。B“以为神”是“以之为神”的省略句，意思是认为它是神奇的东西。C“蔽林间窥之”，省略了主语，意思是驴躲在林间偷看虎。D“莫相知”是否定句，意思是虎不了解驴究竟有多大本领。15 . 老虎认识驴的心理过程是：最初_；最后_。七、课外阅读五代史冯道传论曰：“礼仪廉耻，国之四维；四维不张，国乃灭亡。”礼仪治人之大法，廉耻立人之大节。盖不廉则无所不取，不耻则无所不为，人而如此，则祸败乱亡亦无所不至。况乎大臣而无所不取无所不为则天下其有不乱国家其有不亡者乎！然而四者之中，耻尤为要。孟子曰：“人不可以无耻，无耻之耻，无耻矣！”又曰：“耻之于人大矣！为机变之巧者，无所用耻焉！”所以然者，人之不廉，而至于悖礼犯义，其源皆生于无耻也。故士大夫之无耻，是谓国耻。（选自日知录，有删减）（注释）维：绳子，指法度。16 . 下列句中加点词的意思相同的一组是（ ）A国之四维祗辱于奴隶人之手（马说）B不耻则无所不为武陵人捕鱼为业（桃花源记）C所以然者若听茶声然（核舟记）D而至于悖礼犯义虽有至道（虽有佳肴）17 . 给文中画波浪线句子断句正确的一项是（ ）A况乎/大臣而无所不取/无所不为/则天下其有不乱/国家其有不亡者乎！B况乎/大臣而无所不取/无所不为/则天下其有不乱国家/其有不亡者乎！C况乎大臣/而无所不取/无所不为/则天下其有不乱国家/其有不亡者乎！D况乎大臣/而无所不取/无所不为/则天下其有不乱/国家其有不亡者乎！18 . 用现代汉语翻译文中画直线的句子。19 . 选文引用孟子的话有什么作用？八、诗歌鉴赏20 . 阅读下面这首诗，完成后面小题夜宿七盘岭（唐）沈佺期独游千里外，高卧七盘西。山月临窗近，天河入户低。芳春平仲绿，清夜子规啼。浮客空留听，褒城闻曙鸡。（注释）七盘岭:地名。这首诗作于诗人被流放途中夜宿七盘岭之时。浮客:游子，诗人自指。褒城:地名。全诗表达了作者怎样的情感?请结合本诗画线句中的意象简要分析。九、名著阅读21 . 走近名著。（1）蜚声中外的原苏联小说钢铁是怎样练成的被誉为“理想主义的旗帜与人性的教科书”。该书的作者是。作品最大的成功之处在于塑造了这一无产阶级英雄形象，表现了那个时代最美好的精神品质。小说的主人公对的问题作出了响亮的回答。（2）读了水浒传后，有人出了一副对联。上联是“神机妙算，吴用智取生辰纲”，请你结合钢铁是怎样练成的中的主人公的故事写出下联。水浒传：神机妙算，吴用智取生辰纲。钢铁是怎样练成的。十、作文22 . 阅读下面一段文字，按要求作文。莎莉文的爱心与耐心，对海伦成长为“二十世纪最杰出的人”产生了决定性的影响；童年时一段爬下悬崖的经历，使莫顿亨特在成长的道路上收获了巨大的财富；小学时的第一本国语课本，对牛汉的成长也产生了不可磨灭的影响回顾一下，总有一些人、事、物，在我们成长的道路上产生过很重要的影响。请你以“成长有你”为题，写一篇文章，抒写自己内心真实的声音。（要求：1不少于600字；2字迹清楚，书写工整；3不得出现真实的人名、班级、学校等。）第 12 页 共 12 页参考答案一、选择题1、二、基础知识综合1、三、字词书写1、四、现代文阅读1、2、五、句子默写1、六、课内阅读1、七、课外阅读1、八、诗歌鉴赏1、九、名著阅读1、十、作文1、