人教版2019年八年级下学期期末语文试题C卷新编

人教版2019年八年级下学期期末语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、现代文阅读阅读冯骥才的低调，完成下列小题。在媒体和网络的时代，一个人只有高调才会叫人看见、叫人知道、叫人关注。高调必须强势，不怕攻击，反过来愈被攻击愈受关注，愈成为一时舆论的主角，干出点什么都会热销；高调不仅风光，还带来名利双赢，所以有人选择高调。但高调也会使人上瘾，高调的人往往离不开高调，像吸烟、饮酒愈好愈降不下来，降下来就难受。可是媒体和网络都是“一过性”的，滚动式的，喜新厌旧的。任何人都很难总站在高音区里边，所以必须不断折腾、炒作、造势、生事，才能持续高调。有人以为高调是一种成功，其实不然。高调只是这个时代的一种活法。当然，每个人都有权选择自己的活法，选择什么都无可厚非。于是，另一些人就去选择另一种活法低调。这种人不喜欢一举一动都被人关注，一言一语也被人议论，不喜欢人前显贵，更不喜欢被“狗仔队”追逐，被粉丝死死纠缠与围困，被曝光曝得一丝不挂；他们明白在商品和消费的社会里，高调存在的代价是被商品化和被消费。这样，心甘情愿低调的人就没人认识，不为人所知，但是，他们反而能踏踏实实做自己喜欢的事，充分地享受和咀嚼日子，活得平心静气，安稳又踏实。你问他怎么这么低调，他会一笑而已；就像自己爱一个人，需要对别人说明吗？所以说：低调为了生活在自己的世界里，高调为了生活在别人的世界里。文化也是一样。也有高调的文化和低调的文化。首先，商业文化就必须是高调的，只有高调才会热卖热销，低调谁知道？谁去买？然而热销的东西不可能总热销，它迟早会被更新鲜更时髦的东西取代。所以，时尚是商业文化的宠儿。在市场上最成功的是“时尚商品”。人说时尚是造势造出来的，里边大量五光十色的泡沫，但商品文化不怕泡沫，因为它只求当时的商业效应，一时的震撼与强势，不求持久的魅力。故而，另一种追求持久生命魅力的纯文化，很难在当今时代大红大紫，可是它也不会为大红大紫而放弃一己的追求。它甘于寂寞，因为它确信这种文化的价值与意义。我很尊敬我的一些同行的作家。在市场称霸的社会中，恐怕作家是最沉得住气的一群人。他们平日不知躲在什么地方，很少伸头探脑，有时一两年不见，看似在人间蒸发了，却忽然把一本十几万或几十万字厚重的书拿了出来；他们笔尖触动的生活与人性之深，文字创造力之强，令人吃惊。待到人们去品读去议论，他们又不声不响扎到什么地方去了。惟其这样，才能写出真正洞悉社会人生的作品来。作家天生是低调的。他们生活在社会深深的皱折里，也生活在自己的心灵与性情里，所以看得见黑暗中的光线和阳光中的阴影，以及大地深处的疼点。他们天生不是做明星的材料，不会经营自己，只会营造笔下的人物；任何思想者都是这样：把自己放在低调里，是为了让思想真正成为一种时代的高调。享受一下低调吧低调的宁静、踏实、深邃与隽永。低调不是被边缘被遗忘，更不是无能。相反只有自信才能做到低调和安于低调。（选自河北日报）1 . 通读全文，说说作者表达了自己什么主张？2 . 文章针砭时弊，洞幽察微，哲思警人，对高调与低调利弊各有剖析，请归纳总结高调与低调的利与弊。3 . 第段在文中有何作用？4 . 文章第段运用了什么论证方法，有什么表达效果？阅读春，完成问题（11分）小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。“吹面不赛杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，_着些青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢_在繁花嫩叶当中，高兴起来了，吸朋引伴地_清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水_着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。5 . 依次填入上文横线上最恰当的词是（ ）（2分）A夹架展示呼应B有放显示附和C混安卖弄应和D含置亮出对应6 . 与“小草偷偷地从土里钻出来”中描绘的画面最相似的诗句是（ ）（2分）A春风又绿江南岸（王安石泊船瓜洲）B浅草才能没马蹄（白居易钱塘湖春行）C草色遥看近却无（韩愈早春呈水部张十八员外）D风吹草低见牛羊（敕勒歌）7 . 作者写春花，既有实写，又有虚写，虚写的句子是： ，文中正面描写春花的句子是_。（2分）8 . 文段从多个感观角度来描写春风。“吹面不寒杨柳风，不错的，像母亲的手抚摸着你”运用了_和_的修辞手法，从_觉写了春风的_，还从嗅觉写了春风的_，从听觉写了春风的和悦。（5分）二、句子默写9 . 古诗文默写填空（1）浮云游子意，_。（2）_禅房花木深。 （3） _,只有香如故。（4）杜甫茅屋为秋风所破歌中“_，_”这两句诗表现了诗人忧国忧民的济世情怀。名著阅读三、课内阅读阅读柳宗元小石潭记这篇文言文，完成后面的题从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。10 . 对下列加点的词语的解释有误的是（ ）A可百许头（表示数目估计）B日光下澈（清澈）C水尤清冽（寒冷）D隶而从者（随从）11 . 翻译下列重点句子，不正确的是（ ）A如鸣佩环（好像人身上佩带的玉佩玉环碰撞发出的声音。）B俶尔远逝（忽然间游到了远处去了。）C犬牙差互（狗的牙齿互相交错。）D凄神寒骨（感到）心神凄凉，寒气透骨。）12 . 下面有关说法不正确的是（ ）A本文以写景见长，写潭，写树，写水，写鱼，写源头，写岸势，都写出了特点，生动细腻，精美异常。B第一段写潭写树。开头以行踪缓缓步入“小潭”，接着紧扣“石潭”写石的变化，突出山水之奇，最后写潭四周的树木，动静结合，语言精练。C第二段定点特写，正面写水侧面写鱼。首句突出了水的清澈，次句写鱼在水中嬉戏，一静一动，活泼可爱。D第四段写感受，抒愤懑。“寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃”，既是作者对环境凄凉的感受，又是作者政治受挫遭贬后的忧伤心情的流露。四、课外阅读阅读下面的文言文，完成下列小题。田畴，字子泰，右北平无终人也。好读书，善击剑。初平元年，义兵起，董卓迁帝于长安。幽州牧刘虞叹曰：“贼臣作乱，朝廷播荡。身备宗室遗老，今欲奉使展效臣节，安得不辱命之士乎？”众议咸称畴。虞乃备礼请与相见，大悦之，遂署为从事，具其车骑。将行，畴曰：“今道路阻绝寇虏纵横称官奉使为众所指名。愿以私行，期于得达而已。”虞从之。既取道，畴乃更上西关，出塞，傍北山，直趣朔方，循间径去，遂至长安致命。诏拜骑都尉。畴以为天子方蒙尘未安，不可以荷佩荣宠，固辞不受。朝廷高其义。三府并辟，皆不就。愿归侍虞。得报，驰还，未至，虞已为公孙瓒所害。畴至，谒祭虞墓，陈发章表，哭泣而去。瓒闻之大怒，购求获畴，谓曰：“汝何自哭刘虞墓，而不送章报于我也？”畴答曰：“汉室衰颓，人怀异心，唯刘公不失忠节。章报所言，于将军未美，恐非所乐闻，故不进也。且将军方举大事以求所欲，既灭无罪之君，又仇守义之臣，诚行此事，则燕赵之士将皆蹈东海而死耳，岂忍有从将军者乎！”瓒壮其对，释不诛也。（节选自三国志魏书十一，有删改）（注释）牧：官名。备：作为。奉：派遣。署：任命。循间：顺着小路。蒙尘未安：意为流亡在外。荷佩：承受。三府并辟：三公官府同时召他做官。章表：奏表，奏章。购求获畴：悬赏捉拿将他捕获。13 . 下列各组句子中加点字词含义相同的一组是（ ）A不可以荷佩荣宠，固辞不受/安陵君受地于先王而守之（唐雎不辱使命B畴至，谒祭虞墓/色愈恭，礼愈至（送东阳马生序）C董卓迁帝于长安/所欲有于生者（鱼我所欲也）D安得不辱命之士乎/当余之从师也（送东阳马生序）14 . 为文中画波浪线的语句，选出断句正确的一项（ ）今道路阻绝寇虏纵横称官奉使为众所指名A今道路阻绝/寇虏纵横/称官奉/使为众所指名B今道路/阻绝寇虏/纵横称官奉/使为众所指名C今道路阻绝/寇虏纵横/称官奉使/为众所指名D今道路阻绝/寇虏纵横称官/奉使为众/所指名15 . 用现代汉语翻译下列句子。今欲奉使展效臣节，安得不辱命之士乎？16 . 请用自己的话简要概括田畴的性格特点，并结合文章内溶，谈谈田畴能成功到长安完成使命的原因。五、诗歌鉴赏阅读山坡羊潼关怀古，完成各题。山坡羊潼关怀古张养浩峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦！17 . “峰峦如聚，波涛如怒”中的“聚”和“怒”写得很生动形象，请你就此说说你的理解。18 . 选出对张养浩山坡羊潼关怀古理解分析不正确的一项是（ ）A山坡羊?潼关怀古是一首元代散曲，“山坡羊”是曲牌名，“潼关怀古”是曲的标题。B“山河表里潼关路”这句勾画出潼关外有黄河，内有华山，山河雄伟，地势险要的特点。C曲中的“聚”字赋予静止的峰峦以动感，“怒”字则生动地表现出波涛汹涌澎湃的情态。D作者在曲中表达出深深的伤感悲愤之情，他伤感悲愤的最主要原因是“宫阙万间都做了土”。六、作文19 . 每个人的童年都是一个繁花似锦的花园，不管曾经是贫穷还是富裕，在那片土地上永远盛开着天真、快乐、幸福、甜蜜的花朵，值得用一生去回忆。美好的童年对你来说已经成为遥远的过去，回忆起来，你会觉得有太多的东西留在那个花园里。请将题目“留在童年花园里的_”补充完整，写一篇文章。要求：除诗歌、戏剧外，体裁不限；表达真情实感，不得套写、抄袭；文中不得出现真实的地名、校名、人名；字数在600字以上。第 8 页 共 8 页参考答案一、现代文阅读1、2、二、句子默写1、三、课内阅读1、四、课外阅读1、五、诗歌鉴赏1、六、作文1、