人教版2019年八年级12月月考语文试题(II)卷

上传人:san****019 文档编号:10806354 上传时间:2020-04-15 格式:DOC 页数:12 大小:611.50KB
返回 下载 相关 举报
人教版2019年八年级12月月考语文试题(II)卷_第1页
第1页 / 共12页
人教版2019年八年级12月月考语文试题(II)卷_第2页
第2页 / 共12页
人教版2019年八年级12月月考语文试题(II)卷_第3页
第3页 / 共12页
点击查看更多>>
资源描述
人教版2019年八年级12月月考语文试题(II)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知: 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。一、选择题1 . 下列句子中标点符号的使用有误的一项是( )A鲁迅先生的“其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路”这句名言,流传到今天至少有九十多年了。B但在我是乐土:因为我在这里不但得到优待,又可以免念“秩秩斯干幽幽南山”了。C那声音大概是横笛,宛转,悠扬,使我的心也沉静,然而又自失起来。D双喜看上去才十二、三岁,一副善良、热情的样子。2 . (题文)依次填入下面句中横线处的词语,最恰当的一项是探险,既是人类对未知的探寻,也是人类对自身的挑战.从高峻的山峰到 的海底,从浩瀚的大洋到茫茫的宇宙,哪里有奥秘,哪里就有人类的足迹.其间有成功的欣喜,也有失败的探险过程中的任何艰难险阻,都 不住人类探索未知世界的激情,探险过程中的任何高山沟坎,也 不了人类迈向全新领域的脚步.A深邃悲伤阻挡 遏制B深邃悲壮遏制阻挡C深深悲壮抑制阻挡D深邃悲怆压抑阻拦3 . 下列选项中加点字注音完全正确的一项是( )A竦峙zh莅临l校补xio矜持jn深恶痛绝wB收敛lin累赘li黏性nin可汗hn燕然勒功lC塌败t惩戒ji怪诞dn譬如 b义愤填膺yngD污涩s 哽咽y吞噬sh宰割zi呱呱坠地gu4 . 下面句子没有语病的一项是( )A文章没有中心或中心不明确,就像一盘散沙,杂乱无章,叫人不知所云。B语文教学除了教学生学习知识外,更重要的是提高学生良好的阅读习惯。C李小军真逗,他讲起笑话来,连一向沉着稳健的刘老师都忍俊不禁地笑起来。D在阅读文学名著的过程中,使我明白了许多做人的道理,感悟到了人生的真谛。二、现代文阅读阅读下列文段完成下列小题大师治学林语堂短暂的执教生涯和他漫长的著述生涯比起来,更像是人生中一段插曲。但以今天的眼光来看,林语堂却足以成为素质教育的代言人。林语堂曾经在东吴大学法学院兼了一年的英文课。这天是林语堂的第一堂课。他带了一个大包到教室,学生们还以为这里面装的都是教学资料,心想这位拥有哈佛大学文学硕士和德国莱比锡大学语言学博士文凭的老师果然深不可测。不料,林语堂上了讲台,把包倒过来,往讲台上一倒,只见满满一堆带壳花生稀里哗啦全落在了台上。林语堂抓起一把花生,分给前面的学生,并请诸君自便。大家你看我我看你,谁也不敢先动手。林语堂笑道:“吃花生必吃带壳的,一切味道与风趣,全在剥壳。剥壳愈有劲,花生米愈有味道。”他顿了顿,接着说道:“花生米又叫长生果。诸君第一天上课,请吃我的长生果。祝诸君长生不老!以后我上课不点名,愿诸君吃了长生果,更有长性子,不要逃学,则幸甚幸甚,三生有幸。”学生们闻言哄堂大笑。林语堂趁机招呼学生:“请吃!请吃!”课堂里立即响起了一片剥花生壳的声音。等到花生吃完,林语堂随即宣布下课。此后林语堂讲课,果然没有学生缺课,而且还有很多外来的学生慕名赶来偷师。更绝的是,林语堂所执教的课程,竟然从不举行考试,每到学期最后一节课的时候,林语堂便端坐在讲台上,随手捡起学生的花名册一一唱名,念到名字的学生依次站起来。这时,林语堂便如相面先生一般,细细把这个学生打量一番,然后在成绩册上记上一个分数,这就是该生本学期的成绩了。林语堂“相面打分”的故事堪称教育界的一大奇闻,并引起了一些老师的模仿。林语堂这样做的直接原因是他对刻板的考试制度的厌恶,他说:“倘使我只在大学讲堂演讲,一班56个学生,多半见面而不知名,少半连面都认不得,到了学期终叫我出10个考题给他们考,而凭这10个考题,定他们及格不及格,打死我我也不肯。”他还把考试比成大煞风景的“煮鹤”,说:“恶性考试艺术就是煮鹤艺术,可惜被煮的是我们男女青年。”令人称奇的是,那些被林语堂“相面打分”过的学生接到自己的成绩后个个心服口服,没有一个人上校长那投诉,而且大家公认林语堂相面打下的分数,其公正程度,远超过一般以笔试命题计分的方法。其实,林语堂记忆力超群,他平时在上课的时候,通过提问、交流等方式早已对每一个学生知根知底,他的这种相面打分看似随意,实际上是在了解了每一个学生的水平之后作出的合理决断,比起偶然性很大的一次考试反而更显出其公平。5 . 具体说说第段在全文的结构中起什么作用?6 . 选文主要写了有关林语堂课堂上的哪两件事?请用简洁的语言概括出来。第一件事:_第二件事:_7 . 选文第段描写林语堂,运用了多种描写方法,除了神态描写外,还有哪两种,请举例说明。_描写,例句:_描写,例句:_8 . 阅读全文,林语堂“相面打分”公正公平的原因是什么?9 . 第段画横线的句子浸透着林语堂强烈的情感,极富感染力。请你从修辞手法的角度,简要分析该句是如何表达情感的。恶性考试艺术就是煮鹤艺术,可惜被煮的是我们男女青年。10 . 结合文章,联系我们的生活,谈谈你心目中的好老师应具有怎样的品质。阅读下面文章,完成下面小题。快阁的紫藤花徐蔚南细雨,百无聊赖之时,偶然从花间集里翻出了一朵小小的枯槁的紫藤花,花色早褪了,花香早散了。啊,紫藤花!你真令人怜爱呢!岂令人怜爱你;我还怀念着你的姊妹们一架白色的紫藤,一架青莲色的紫藤在那个园中静悄悄地消受了一宿冷雨,不知今朝还能安然无恙否?啊,紫藤花!你常住在这诗集里吧;你是我上周畅游快阁的一个纪念。快阁是陆放翁饮酒赋诗的故居,离绍兴城西南三里,正是鉴湖绝胜之处;去岁初秋,我曾经去过了,寒假中又重游一次,上周复去是第三次了。但前两次都没有给我多大印象,这次去后,情景不同了,快阁的景物时时在眼前显现尤其使人难忘的,便是那园中的两架紫藤。快阁临湖而建,推窗外望,远处是一带青山,近处是隔湖的田亩。田亩间分出红黄绿三色:红的是紫云英,绿的是豌豆叶,黄的是油菜花。一片一片互相间着,美丽得远胜人间锦绣。东向,丛林中,隐约间露出一个塔尖,尤有诗意,桨声渔歌又不时从湖面飞来。这样的景色,晴天固然极好,雨天也必神妙,诗人居此,安得不颓放呢!放翁自己说:“桥如虹,水如空,一叶飘然烟雨中,天教称翁。”是的,确然天叫他称放翁的。阁旁有花园二,一在前,一在后。前面的一个又以墙壁分成为二,前半叠假山,后半凿小池。池中植荷花;如在夏日,红莲白莲盖满一地,自当另有一番风味。池前有春花秋月楼,楼下有匾额曰“飞跃处”,此是指鱼言。其实,池中只有很小很小的小鱼,要它跃也跃不起来,如何会飞跃呢?园中的映山红和紫竹都很鲜妍,但远不及山中野生的自然。自池旁折向北,便是那后花园了。我们一踏进后花园,便有一架紫藤呈在我们眼前。这架紫藤正在开花最盛的时候,一球一球重叠盖在架上的,俯垂在架旁的尽是花朵。花心是黄的,花瓣是洁白的,而且看上去似乎很肥厚的。更有无数的野蜂在花朵上下左右嗡嗡地叫着热热闹闹地飞着。它们是在采蜜吗?它们是在舞蹈吗?它们是在和花朵游戏吗?我在架下仰望这一堆花,一群蜂,我便想象这无数的白花朵是一群天真无垢的女孩子,她们赤裸裸的在一块儿拥着,抱着,偎着,卧着,吻着,戏着;那无数的野蜂便是一大群的男孩,他们正在唱歌给她们听,正在奏乐给她们听。他们是结恋了。他们是在痛快地享乐那阳春。他们是在创造只有青春只有恋爱的乐土。这种想象决不是仅我一人所有,无论谁看了这无数的花和蜂都将生出了种神秘的想象来。同去的方君看见了也拍手叫起来,他向那低垂的一球花朵热烈地亲了个嘴,说道:“鲜美呀!呀,鲜美!”他又说:“我很想把花朵摘下两枝来挂在耳上呢!”离开这架白紫藤十几步,有一围短短的东青,穿过一畦豌豆,又是一架紫藤。不过这一架是青莲色的,和那白色的相比,各有美处。但是就我个人说,却更爱这青莲色的,因为淡溥的青莲色呈在我眼前,便能使我感得一种和平,一种柔婉,并且使我有如饮了美酒,有如进了梦境。很奇异,在这架花上,野蜂竟一只也没有。落下来的花瓣在地上已有薄薄的一层。原来这架花朵的青春已逝了,无怪野蜂散尽了。我们坐在架下的石凳上,观看那正在一朵一朵飘下的花儿。花也知道求人爱怜似的,轻轻地落了一朵在膝上,我俯下看时,颈项里感得飕飕地一冷,原来又是一朵。它接连着落下来,落在我们的眉上,落在我们的脚上,落在我们的肩上。我们在这又轻又软又香的花雨里几乎睡去了。猝然“骨碌碌”一声怪响,我们如梦初醒,四目相向,颇形惊诧。即刻又是“骨碌碌”地响了。方君说;“这是啄木鸟。”临去时,我总舍不得这架青莲色的紫藤,便在地上拾了一朵夹在花间集里。夜深人静的时候,我每取出这朵花来默视一会儿。11 . 简析第自然段在全文中的作用。12 . 第自然段中画线句描写花的角度多样,表现花的特点鲜明,流露作者的情感真切。请作简要分析。13 . 第自然段画线句运用了哪些修辞手法,有何作用?三、文言文阅读阅读下面文言文,完成题目。风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。14 . 解释下面划线的字。水皆缥碧:_ 互相轩邈:_窥谷忘反:_ 猛浪若奔:_15 . 用现代汉语翻译下列句子。风烟俱净,天山共色。_鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。_16 . 作者描绘富春江山水的奇丽多姿,极有层次。第一段总写_之美,概括为“_,_”八个字;第二段承“异水”二字,抓住“_”和“_”的特点,具体生动地描绘;第三段承“奇山”二字,多层次多角度展示_之美。17 . 说说你对“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反”一句深层意思的理解。四、句子默写18 . 请在下面横线上填写相应的句子(1)夜发清溪向三峡,_。(李白峨眉山月歌)(2)_,崔九堂前几度闻。(杜甫江南逢李龟年)(3)_,应傍战场开。(岑参行军九日思长安故园)(4)我寄愁心与明月,_。(李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄)(5)_,思而不学则殆。(论语)(6)_,以观沧海。(曹操观沧海)(7)_,闻道龙标过五溪。(李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄)(8)而当你终于无视地走过,在你身后落了一地的,朋友啊,那不是花瓣,_。(席慕蓉一棵开花的树)(9)乡愁是自古以来文人墨客最爱吟诵的话题,游子王湾看到北归的大雁,发出了“ _,_”的感慨;李益听到凄凉的笛声,写下了“_,_ ”的悲伤。五、综合性学习虚拟现实的现在与未来【报告一】青少年对虚拟现实的了解情况是怎样的呢?【报告二】在没有危险的情况下做刺激的事,他们想通过在众多VR游戏中,少年们更感兴趣的是:VR来实现的事情中,最多人选的是:【报告三】它有哪些缺点?超过半数的受访者【报告四】VR在青少年群体关注这些问题:中有多强大的潜力?可能引起健康问题(辐射、头晕、头疼等问题可能会伤害到自己(撞墙、跌倒等等)沉迷VR应用数据来源:在线营销研究公司在调查了500个10-17岁间的小孩子和年轻人后,发布了一项关于虚拟现实认知度的调研报告。【助读资料】虚拟现实简称VR,是指综合利用计算机图形系统和各种现实及控制等接口设备,在计算机上生成的、可交互的三维环境中提供沉浸感觉的技术。19 . 下列表述与调査结果不相符的一项是( )A受调查者大部分人都曾主动了解过VR,但担心VR可能会伤害到自己。B青少年对VR情有独钟,愿意学习它,向朋友介绍它,并十分乐意购买VR头盔。C超半数的调查者,希望通过VR来实现平时不能完成的有危险又刺激的事情。D虚拟技术一度发展不起来的原因之一是技术跟不上,VR的未来还是个未知数。20 . 近日,导演斯皮尔伯格的科幻冒险巨作头号玩家上映以来,大受青少年的追捧,成为2018年春季电影的“爆款”。请结合上面调查报告与链接材料分析其原因。 【链接材料】(一)影片内容:讲述的是在混乱和崩溃边缘的2045年,人们都把希望寄托于游戏大亨哈利迪创造的虚拟游戏世界“绿洲”。在哈利迪弥留之际,他宣布将巨额财产和“绿洲”的所有权留给第一个闯过三道谜题的人,自此引发了一场全世界范围内的竞争。当主人公韦德成为首位解出第一道谜题的玩家,他和他的朋友们不可避免地卷入了这场奇遇和凶险共存、波澜壮阔的寻宝之旅。(二)微博评论:摩卡兔子:科幻冒险精神特别适合本兔子,就让我跟着剧情体验一把游戏世界吧!洣非儿:首部VR内容系列,史上最具规模寻宝,步步紧扣,惊险刺激。视觉效果逼真炫酷,头号玩家不容错过。一一摘自腾讯看电影微博21 . 请你以一名VR爱好者的身份,从内容与形式两方面来评价营销公司的这份调研报告。六、作文22 . 阅读下面的文字,按要求作文。天空中,恼人的乌云不期而至,阳光没有因此停止脚步,而穿过乌云的阳光更加灿烂绚丽了。这一刻,让我们震撼,深思,联想请以“穿过乌云的阳光更绚丽”为标题,写一篇作文。要求:立意自定。文体自选。可以记叙经历,抒发感情,发表议论,展开想象等。不少于550字,如写诗歌,不少于20行。不得出现真实姓名、校名、否则扣分。第 12 页 共 12 页参考答案一、选择题1、2、3、4、二、现代文阅读1、2、三、文言文阅读1、四、句子默写1、五、综合性学习1、六、作文1、
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 图纸专区 > 中学资料


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!