人教版2019年中考适应性考试语文试题D卷

人教版2019年中考适应性考试语文试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、字词书写1 . 阅读下面文字，根据拼音写出词语和给加点字注音“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你，风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气yn ning_，鸟儿将窠巢_安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛_转的曲子，跟轻风流水应和着牛背上牧童的短笛，这时候也成天lio ling_的响着。二、现代文阅读2 . 阅读下文，回答问题心上的圣经朱成玉奶奶打过我之后，流露出深深的悔意。她揉着我的屁股，不停地问，疼吗？我摇头，心里却疼得厉害。其实我不过是弄脏了她的圣经而已，她便当着上帝的面惩罚我，这时的我是痛恨上帝的，因为他把奶奶的心全都占满了。村子里发生了火灾，唯一的一所小学在一夜之间变成废墟。我们32名学生在秋风中瑟瑟发抖。那些日子，我们坚持在秋风中上课，整整齐齐地站立，大声朗读着课文，广阔的天地成了我们的课堂。可是天气一天天冷了，眼看冬天就要来临，但我们却没有一个人旷课，照常整整齐齐地站立，像一座山一样，挺起了村子的全部希望。那几天，天总是下雨，我们没办法上课。闲着无聊，我就把奶奶用红绸包得里三层外三层的圣经搬出来，描摹插页上那些精美的长着翅膀的天使们，结果就弄脏了奶奶这本神圣的“心灵读物”。奶奶是个极其虔诚的基督教徒。她没念过书，可让我惊讶的是，为了看懂圣经，她总是整夜地翻弄着一本已经磨破了边的新华字典。回想起来，奶奶那股子学习的劲头就是我在高考的时候也难以望其项背。在奶奶的影响下，村子里加入基督教会的人开始多了起来。奶奶建议盖一个自己的教堂。果然，村里的教徒们你一砖我一瓦大张旗鼓地盖起了自己的教堂。奶奶是最卖力的一个，她把父亲准备盖猪圈的砖瓦都搬走了。她甚至说服了爷爷，将家里的一个小仓房拆掉用来盖教堂，直到父亲以为“奶奶疯了”，奶奶才有所收敛。她讪讪地向父亲赔笑说：“等教堂盖好了，俺天天给你祈祷，让你有好日子过，天天有酒喝，行不？”父亲立马精神了，说：“行。”即将完工的时候，奶奶病倒了，医生说是因为劳累过度导致奶奶肝病复发。教堂终于竣工了，可是奶奶却让人把学校的木牌挂到了门口。她用歉疚的口吻对教徒们说：“把这房子给孩子们当教室吧，总得让孩子们有地方读书写字啊，要不然都跟咱们一样，连个圣经都念不下来”面对乡亲们疑惑的目光，奶奶接着说：“咱们哪，只要把圣经放心上，随便找个地儿，哪怕是个仓房也能当教堂，你们说是不？”就这样，奶奶的教堂成了我们的课堂。它很简陋，但一群叽叽喳喳的快乐的心却把它装点得异常美丽。其实即使到现在，我还一直认为奶奶和乡亲们对基督教不过是一种盲目的信从，他们很难懂得教义，更无法理解那些著名的典故，他们只是太缺少文化生活，用这种方式来活跃一下他们死气沉沉的日子罢了。但我真的没想到，就是这些大字不识几个的乡下人，竟然误打误撞地点破了一个真理：把圣经放心上，仓房也能当教堂！回乡过年的时候，父亲领我们走进一座约有二层楼那么高的房子，一个巨大的十字架告诉我这是一座教堂。我们惊讶地发现，雪白的墙壁上挂着奶奶的遗像！一个朴素的中国老太太竟然和圣母玛丽亚做了邻居，显得那么不伦不类。父亲说，那是乡亲们执意要挂上去的，就因为当初奶奶把盖猪圈的砖瓦都拿出来给孩子们盖教室。一个人奉献得越多，得到的尊敬也就越多。看来乡亲们已经理解了圣经的内涵，只不过是用他们最淳朴的思想和方式罢了。在你的心上建一座教堂，你就会放飞更多善良的鸽子。在你的心上放一本圣经，你就会撒出更多爱的花瓣。（1）阅读全文，用简洁的语言概括文章围绕奶奶写了哪些事情。（2）说说文章第自然段的作用。（3）下面对文章有关内容的分析和概括，不完全正确的一项是（ ）A这篇文章告诉我们，只要我们每个人心上有一本圣经，只要我们心存善意，就会撒出爱的花瓣。B第段中，奶奶把学校的木牌挂到了教堂门口，奶奶是希望在风雨中读书的孩子们，能有一间像样的教室来安心读书，写出了奶奶的善良。C第段划线的句子讽刺了奶奶这一群乡村野夫的愚昧无知，只有缺少文化生活的人才会去信仰圣经。D第段中，写村里人将奶奶的遗像和圣母玛利亚的画像挂在一起，村民们是要通过这个方式来表达对奶奶的尊敬和怀念。（4）比较文章第段划线句子和下面的链接材料，说说两段文字在人物描写手法上的相同点和表达效果上的不同点。（链接材料）但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧！”她的眼睛顺小路望过去：那里有金色的菜花、两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲说。现代文阅读读书莫忘做笔记做笔记是读书的重要方法，是读书不可缺少的一部分。读书时，左边是书，右边是笔记本。遇到好词佳句则随手摘抄，心有所感便顺写下，既能加深印象，积累知识，亦方便日后检索，为作文治学打下基础。前人读书治学，多有做笔记的习惯，学问也常常从笔记本中得来。顾颉刚先生一生治学，勤于做读书笔记，从1914年至1980年逝世，做笔记的习惯从未间断，60余年积累笔记近百册，共四五百万言。他所从事的古史研究需大量考据，做笔记是他治学研究、著书立说的基础，“为笔记既多，以之汇入论文，则论文充实矣；作文既多，以之灌于著作，则著作不朽矣。”此外，在他看来，相对于长篇大论的学术文章而言，笔记可长可短，有简洁之美，做笔记“可以自抒心得，亦可以记录人言；其态度可以严肃，亦可以诙谐，随意挥洒，有如行云流水，一任天机”，笔记实乃学术界的小品文。钱钟书读书也爱做笔记，从上世纪30年代到90年代一直坚持，单是外文笔记就达200多本、3.5万多页。据杨绛所言，他的笔记本“从国外到国内，从上海到北京，从一个宿舍到另一个宿舍，从铁箱、木箱、纸箱，以至麻袋、枕套里出出进进。”其笔记不仅数量惊人，内容也广袤博杂，从精深博雅的经史子集，到通俗的小说院本、村谣俚语和笔记野史，古今中外，无所不容。把这些笔记前后参照、相互引证、融会贯通后，才有了如管锥编里那样汪洋恣肆、行走于东西之间游刃有余的文章。蔡元培晩年总结自己读书多年却“没什么成就”，原因之一是“不能勤笔”。“不能勤笔”即不能勤于做笔记。他说自己读书虽然只注意于他所认为“有用的或可爱的材料”，“但往往为速读起见，无暇把这几点摘抄出来，或在书上做一点特别的记号”，这样的后果是不易检索，需要用的时候“几乎不容易寻到”。可见，对于治学之人，做笔记是读书应有的步骤；而对于普通读者来说，做笔记亦是一种值得吸取的方法。不管读书是为长见识，为陶冶性灵，还是只为娱乐消遣，遇到有趣、有启发、有感于心的文字则随手记之，这文字便会在我们内心加深一层印象；日久天长，这笔记本便成了我们平日读书精华之积累，是我们知识丰富、心灵成长的记录，是种珍贵的纪念。若干年后，当我们重温当年的笔记，看到自己熟悉的字迹时，或许还会回想起某时某地写下这笔记时的情形，内心一定无比自得与安宁。做笔记固然重要，但经常温故笔记更重要。虽说“好记性不如烂笔头”，但只记笔记却不温习，一样容易遗忘，时常巩固方能加深记忆，需要用时才能信手拈来；此外，温故而知新，在翻阅读书笔记时，往往能够前后贯通，发现新的问题。做笔记需要时间，如钱锺书做一遍笔记的时间大约是读这本书的一倍。但当你将做笔记看成是读书的一部分，认识到做笔记的益处，便不会认为这时间白白浪费了。现在人们的生活节奏越来越快，唯独读书不能快，做笔记不能急躁。时代在进步，电子笔记的出现让笔记的记录、保存和使用更为便捷：键盘输入、复制粘贴可以代替手写，电脑和手机客户端皆能同步保存；此外，这种云笔记还带有关键词检索功能，极大地方便了我们对材料的收集和整理。读书思考，随手记之，同时不忘时常温故，无论对于治学之人还是普通读者，这习惯都值得我们承袭并坚持。无论这笔记是手抄笔记还是也子笔记，它都会成为我们好读书之人一笔宝贵的财富。3 . 下列对本文中心论点的概括最准确一项是（ ）A读书莫忘做笔记B做笔记固然重要，但经常温故笔记更重要。C前人读书治学，多有做笔记的习惯，学问也常常从笔记本中得来。D无论这笔记是手抄笔记还是电子笔记，它都会成为我们好读书之人一笔宝贵的财富。4 . 下列对段运用的论证方法判断准确的一项是（ ）A举例论证 道理论证B举例论证 对比论证C道理论证 对比论证D举例论证 比喻论证5 . “钱钟书当年就常常爱翻阅一两册中文或外文笔记，把精彩的片段读给杨绛听。”这句话在文中哪一段最合适？（ ）A第段B第段C第段D第段6 . 下列对选文内容的理解符合原文意思的一项是（ ）A时代在进步，作笔记的方式也越来越多，做电子笔记也是很好的。B学者、作家都时时必须作笔记；对于普通人，笔记可做可不做。C自己做的笔记自己是最清楚的，不用温习也可以前后贯通，发现新问题。D现代人们生活节奏越来越快，书报杂志也越来越多，因此，读书做笔记也要越来越快。三、文言文阅读7 . 解释下列句中加点的词语。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱（陈涉世家）_孤不度德量力，欲信大义于天下（隆中对）_由是感激，遂许先帝以驱驰（出师表）_四、句子默写8 . 根据提示补写名句或填写课文原句。成功的花，_。 _，自将磨洗认前朝。松间沙路净无泥，_。 梅雪争春未肯降，_。_，各领风骚数百年。差之毫厘，_，无以至千里。为者常成，_。次北固山下暗示时光流逝、蕴含自然理趣的诗句：_，_。五、对比阅读元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。（记承天寺夜游）黄州东南三十里为沙湖，亦曰螺师店。予买田其间，因往相田，得疾。闻麻桥人庞安常善医而聋，遂往求疗。安常虽聋，而颖悟绝人，以纸画字，书不数字，辄深了人意。余戏之曰：“余以手为口，君以眼为耳，皆一时异人也。”疾愈，与之同游清泉寺。寺在蕲水郭门外二里许，有王逸少洗笔泉，水极甘，下临兰溪，溪水西流。余作歌云：“山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。谁道人生无再少？君看流水尚能西！休将白发唱黄鸡。”是日剧饮而归。（选自苏轼游沙湖）注庞安常：名安时，字安常。宋代蕲水人。世代从医，颇有名气。王逸少：东晋书法家王羲之，字逸少。9 . 解释下列加点词在文中的意思。（1）念无与为乐者 （2）相与步于中庭相 （3）盖竹柏影也（4）溪水西流（5）是日剧饮而归10 . 把下列句子翻译成现代汉语。（1）何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。（2）余以手为口，君以眼为耳，皆一时异人也。11 . （甲）文中所说的“闲人”有着怎样的含义？12 . 细读选文，说说（甲）（乙）两文中作者心情的异同。六、诗歌鉴赏阅读下面这首诗，完成下列小题。归嵩山作（唐）王维清川带长薄，车马去闲闲。流水如有意，暮禽相与还。荒城临古渡，落日满秋山。迢递嵩高下，归来且闭关。（注释）薄：草木丛生之地。迢递：遥远的样子。嵩高：嵩山别称嵩高山。13 . 下列对诗的内容理解不正确的一项是（ ）A这首诗记叙了诗人辞官归隐嵩山这件事情。B颈联选取典型景物，描摹出春天生机勃勃的特点。C描写“荒城”“古渡”“落日”“秋山”，表现了萧瑟的景象。D这首诗展现了诗人“悠闲凄凉淡然”的内心变化。14 . 下列对这首诗的赏析不正确的一项是（ ）A这首诗借景抒情，抒发了凄凉又恬淡的感情。B首联，使用叠词“闲闲”，表达了诗人归隐时轻松悠闲的心情。C颔联使用了比喻的修辞手法，生动形象。D尾联“闭关”一语双关，既描写关门的动作，也表达诗人闭门谢客、远离俗尘的决心。七、名著阅读15 . 阅读选段，回答问题。“左右！与我拿下这厮！”说犹未了，傍旁耳房里走出二十余人，把 A横推倒拽，恰是皂雕追紫燕，浑如猛虎啖羊羔。高太尉大怒道：“你既是禁军教头，法度也还不知道。因何手执利刃，故入节堂，欲杀本官？”（摘自水浒传）选段中A处的人物是谁？他为什么会“入节堂”？请简述。八、作文16 . 阅读下面文字，按要求作文。有过很多很多的地方，我们来过又离开过；有过很多很多的朋友，我们相识又分开；有过很多很多的事情，我们经历过又忘记岁月匆匆，但总有一些记忆是挥之不去的。请以“依然留在我记忆中”为题，写一篇作文。要求：（1）请将题目补充完整并抄写在作文纸上；（2）文中不得出现真实的人名、班名、校名；（3）内容具体，有真情实感；（4）字数不少于500字。第 11 页 共 11 页参考答案一、字词书写1、二、现代文阅读1、2、三、文言文阅读1、四、句子默写1、五、对比阅读1、六、诗歌鉴赏1、七、名著阅读1、八、作文1、