高中生物《细胞的多样性和统一性》课件8（22张PPT）（人教版必修1）

欢迎进入生物课堂 细胞的多样性和统一性 细胞的多样性 1 同一生物的不同细胞 其结构和功能有差别 2 不同生物的细胞 结构和功能也有差别 细胞的多样性 细胞的多样性 真核细胞 细胞的多样性 原核细胞 原核生物包括细菌 蓝藻 放线菌 支原体 衣原体 立克次体等 原核细胞和原核细胞生物 细菌 原核细胞 蓝藻细胞 原核细胞 蓝藻细胞 颤藻 蓝球藻 项圈藻 念珠藻 发菜 等属于蓝藻 原核细胞和原核生物 放线菌 支原体 衣原体 原核细胞和真核细胞的区别 原核细胞和真核细胞的区别 染色体 主要类群 细胞器 细胞核 细胞大小 真核细胞 原核细胞 细菌 蓝藻 衣原体 放线菌 有核膜 有成形的细胞核 没有核膜 称为拟核 较小 1 m 10 m 较大 10 m 100 有核糖体 线粒体 内质网 高尔基体 叶绿体 植物 等 只有核糖体 有染色体 染色体由DNA和蛋白质结合 无染色体 环状DNA不与蛋白质结合 动物 植物 真菌等 生物体 非细胞结构 细胞结构 病毒 原核细胞 真核细胞 细菌蓝藻衣原体放线菌 所有动物除蓝藻外的植物真菌 如蘑菇 酵母菌 细胞学说的建立历程 细胞学说要点 1 细胞是一个有机体 一切动植物都由细胞发育而来 并由细胞和细胞产物所构成2 细胞是一个相对独立的单位 既有它自己的生命 又对与其它细胞共同组成的整体的生命起作用3 新细胞可以从老细胞中产生 细胞学说的建立 科学发现的过程是长期的 涉及到许多科学家的辛勤劳动科学学说并不是一成不变的 而是需要不断修正和发展的科学家的观点并非全是真理 还必须通过实践验证科学发展和技术的发展有很大关系 技术的进步可以更好地促进科学的发展 习题 1 下列四种生物中 哪一种生物的细胞结构与其他三种生物的细胞有明显的区别 A 草履虫B 衣藻C 酵母菌D 乳酸菌2 细菌 蓝藻等细胞与高等动动植物细胞的主要区别在于 A 没有成形的细胞核B 体积小 进化地位原始C 分布广泛 适应能力强D 遗传信息量少 以一个环状DNA为载体 习题 3 下列各项中 属于原核生物的是 A 衣藻B 颤藻C 红藻D 褐藻4 下列生物中 不具有细胞结构的有 不具有成形的细胞核的有 是单细胞生物的有 大肠杆菌 乳酸菌 酵母菌 发菜 放线菌 青霉菌 蘑菇 HIV 乙肝病毒 衣藻 疟原虫 涡虫 习题 5 下列四组生物中 细胞结构最相似的是 A 小麦和番茄B 大肠杆菌和酵母菌C 大豆和变形虫D 灵芝和豌豆6 下列对硝化细菌的叙述中 不正确的是 A 不含叶绿体B 既含DNA又含RNAC 无核膜D 不含DNA和RNA 习题 7 创立细胞学说的科学家是 A 达尔文B 施莱登和施旺C 胡克D 沃森和克里克8 19世纪30年代创立的细胞学说的最主要的意义是 A 证明病毒不具有细胞结构B 使人们对生物体的结构认识进入微观领域C 证明生物之间存在亲缘关系D 发现动 植物细胞的不同之处 预习作业 1 关于 显微镜的结构和使用 的实验 用显微镜观察标本时 正确的操作顺序应是 把装片放在载物台上 使标本位于低倍镜的正下方 眼睛从侧面注视物镜 转动粗准焦螺旋使镜筒下降至离标本0 5cm处 转动转换器 使低倍物镜对准通光孔 调节反光镜 左眼注视目镜 使视野明亮 用左眼注视目镜 同时转动粗准焦螺旋使镜筒上升 直到看见物像 再用细准焦螺旋调节 使视野中的物像清晰 转动转换器使高倍物镜对准通光孔 转动细调节器 直到物像清晰 将要观察的物像移动到视野中央A B C D 预习作业 2 用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮的同一部位 应选择下列哪种目镜和物镜的组合 才能使视野内所看到的细胞数目最多 A 目镜5 物镜10 B 目镜10 物镜100 C 目镜15 物镜40 D 目镜10 物镜40 3 用光学显微镜观察物质 若物体放大100倍 这里 100 倍是指物体的 A 体积B 表面积C 像的面积D 长度或宽度 预习作业 4 运用下列各物镜和目镜的组合进行观察 在显微镜视野中看到 细胞数目最多的是 细胞体积最大的是 视野最明亮的是 视野最暗的是 A 目镜16 物镜10 B 目镜10 物镜40 C 目镜10 物镜10 D 目镜16 物镜40 同学们 来学校和回家的路上要注意安全 同学们 来学校和回家的路上要注意安全