人教版2019-2020年度八年级下学期第一次诊断性测试语文试题（I）卷

人教版2019-2020年度八年级下学期第一次诊断性测试语文试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列各句中，加点的词语使用正确的一项是(2分)A和外形小巧而“肚量”超大的电子课本相比，笨重的传统书包只好甘拜下风了。B李娜成功的背后，不知经历了多少忍辱负重的刻苦训练与难以想象的付出。C日本某些政客，就侵略历史推陈出新大做文章，严重伤害了亚洲人民的感情。D十八届四中全会将在推行依法反腐上有所作为，或将研究建立起一套严厉的法律监督体系，这一消息立刻被老百姓们传得满城风雨。2 . 下列加点字的注音全对的一项是（ ）。A震悚(sng)溃退(ku)歼灭(qin)锐不可当(dng)B瞥见(pi)惊骇(hi)荒谬(mio)震耳发聩（gu）C藻井(zo)诘问(j)噩耗()诚惶诚恐（hung）D闪烁(shu)佃户(din) 缅怀(min)杳无音讯(yo)3 . 下列词语的书写完全正确的一项是（ ）A多姿多彩心旷神怡转弯抹角 消声匿迹B眼花缭乱川流不息迫不及待阴谋鬼计C周道如砥遮天蔽日鳞次栉比张皇失措D再接再励惟妙惟肖万籁俱寂锋芒毕露4 . 下列对病句的修改不正确的一项是（ ）A人民的名义这部电视剧生动地刻画了各类政府官员的典型形象，受到了广大观众的一致好评。（将“各类政府官员”改为“政府各类官员”）B在中国倡导的“一带一路”的影响下，中亚各国之间的交往日益密切，经济发展模式也出现了新的增长点。（将“交往”改为“交流”）C我国制陶工艺历史悠久，陶器由以实用为主的器皿演变为具有独特审美的艺术品，深受广大艺术爱好者青睐。（在“审美”后加上“价值”）D我们寻访散落在南粤大地上的古老书院，探访广东文脉昌盛与书院繁荣之间密不可分的关系。（将“探访”改为“探究”）5 . 下列关于文学名著及文学常识的表述，有误的一项是（ ）A孟子是继孔子之后的又一位儒学大师，被尊为“亚圣”，孟子是记录其言行的著作，共七篇。B红星照耀中国是通过埃德加斯诺的所见所闻，客观地向全世界报道了共产党和红军的真实情况，使西方人第一次了解到中国共产党人的真实生活。C茅盾，原名沈德鸿，字雁冰，代表作品有蚀三部曲、子夜林家铺子等。D昆虫记是一部引人人胜的书，是英国昆虫学家法布尔花了足足三十年写就的科普巨著，这部作品着重描写了昆虫这种渺小动物的“灵性”。6 . 请选出下列句子没有语病的一项（ ）A为了防止酒驾事件不再发生，深圳市加大了整治力度。B学校开展地震安全常识教育活动，可以增强同学们的安全自我保护。C通过这次综合实践活动，使同学们对语文的学习兴趣有了很大提高。D一个人能否成为真正的读者，关键在于他青少年时期是否养成良好的读书习惯。二、现代文阅读阅读下文，完成下列小题。最后的老师他在小河那边，看着最后一名学生走过，才缓缓地回到山上。学校就在山上，山下坐落着十多个村庄，有的在山的东边，有的在山的西边。山上的学校成为这山区保留的最后一所学校，他也是这里最后一名老师。他走路的时候，腿有些一瘸一拐的，头发开始花白，眼睛开始老花。他回到学校，这里很安静，那棵核桃树上的老钟在秋风中微微摆动，几间破旧的教室窗口已破落，在上边的透明塑料布被风吹得哗哗作响。她是他的学生，看见他回来了，指了指放在桌子上的晚饭：老师，您吃饭。晚饭极其简单，碗里是刚刚熬好的玉米粥，两个窝窝头放在盘子里，还有一个盘子盛着腌制的萝卜干。他拿起窝窝头，把萝卜干夹进窝窝头里，然后用力挤压，把萝卜干挤到中间，他就开始啃着。他吃得很香，窝窝头的碎屑掉桌子上，也拾起来塞回嘴里。她蹲在屋外边，那边是靠山的一口泉眼，她在青石板上搓着衣服。月儿出来了，她有节奏的搓洗动作在月色中很优美。他走过来，蹲在她身边，用山药纸卷烟，片刻，一支自制的香烟卷好了，再掏出打火机点着。她放下手里的衣服，转过脸看他说：老师，我明天就要回城了。这里还有什么需要的，我下一次来的时候给您捎来。他凝视着天幕，深邃的夜空星光灿烂，山里的风开始有些凉意：就是把城里的那些要扔掉的衣服再捎些来，你看看，这些孩子的衣服都破得不能再穿了。马上就要入冬，我想让他们过一个温暖的冬天。她看了他一眼：我说的是您，以后怎么办？这里的教学点就要撤掉了。他抬起头看着这所学校，学校在半山上，已经显得非常孤独，想了想说：要撤就撤吧，最多我每个月少几百块钱，我还是留在这里，那些娃想在这里上学，我还会教他们。她似乎想说什么，稍停了停后，说：上级的意思是，让这些学生都去中心小学上学去。他看着她。她也是从这里走出去的，也是他亲自送出去的学生，现在位居教育局的局长。她此次来，目的是想说服老师。她在这里待了几天，但不知道怎样开口，这里的学生已经把老师当自己的亲人。自己当年何尝不是这样？老师的腿就是为了背自己过河，摔倒弄伤的。她记得清清楚楚，那场暴风雨中，老师撑在水里，不让自己下来，咬着牙挣扎着蹚水，小河里流淌着老师的血液，从那以后，老师的腿就瘸了。这是大山里最后的教学点，他也是全县最后一位代课老师。作为教育局长，她上任的第一天起，就是整合教育资源，把山里的孩子们送到城镇里上学。为了这个她认为最得民心的计划，她撤掉几十个教学点，这个也是最后要撤销的教学点。可是阻力来自老师这是她的恩师。她决定亲自前来劝说，甚至已经给老师考虑好了，让他在教育局当传达室的值班保安。她来到这里，看到了二十年没有改变的教学点，还是老样子。教室比以前更破了，老师也苍老了许多，但老师还是那么激情澎湃地领着这里的娃们朗读课文。她来的时候，发现自己欠缺什么，她决定住下来，她很想改变这里的状况。她觉得自己的决定是正确的，在这里，她见到了送孩子们上学的老乡。老乡看见她回来了，篮子里装满山货，大家围在一起，问长问短。她是乡亲们的骄做，大家聚在一起，回忆起她在学校时的往事。老师坐在一边，听看大家对她的称赞。她听着低着头不知道说什么好。是的，她是从这里走出来的学生，但是她给这里带来了什么呢？她很难开口说自己是来撤销这个教学点的。大家都说，如果没有这个教学点，去镇里的小学拼校，路途这么远，娃们都还小，要不在路上大人担惊受怕，要不在校里寄宿小孩受苦啊。可这是县委的决定，也是自己拍着胸脯打保票的，更是为了山里孩子更好的未来啊。她非常为难，看着恩师艰苦的生活，看到这座破败的学校，她流泪了。她第一次烧火做饭，第一次蹲下来搓洗衣服，这都是她能够为老师做的。可是，除了这个，她还能做什么？她离开这里的时候，老师送她经过那条小河。她缓缓地过河了，他依旧和平常一样，默默地目送她离开。（选自2017年中国微型小说精选，有删改）7 . 揣摩下列语句中加点词的表达效果。（1）他拿起窝窝头，把萝卜干夹进窝窝头里，然后用力挤压，把萝卜干挤到中间，他就开始啃着。（2）她记得清清楚楚，那场暴风雨中，老师撑在水里，不让自己下来，咬着牙挣扎着蹚水。8 . 小说中的老师是一个怎样的人？请结合全文简要分析A9 . 简要分析文中划线句的作用A10 . 这篇小说意蕴丰富，主题深刻，请谈谈你的理解A11 . 小说结尾并未交待山区的最后这个教学点是否被撤销，你认为结果会怎样？结合全文，说说你的理由。冬眠的奥秘（张劲硕）严寒的冬天，我们总是向往着在被窝里长眠一冬，-能像狗熊和青蛙那样冬眠就好了。然而我们大都不知道：那些冬眠的动物身上隐藏着人类尚不知晓的惊天奥秘！冬眠是动物应对恶劣环境韵一种策略，科学上叫“蛰伏”。有人会问，冬天里睡得多，睡得久，不就是冬眠吗?它们还真不是一回事，只是二者的区别不太容易看出来。拿鱼来说，有几类鱼是会冬眠的，包括我们熟悉的鲤鱼，每当冬天来临，它们就把自己调到冬眠档：不吃、不喝、不游动。这看似与正常档的睡觉并无二致，但请注意它们的鳃！鱼类靠鳃呼吸，平时就算身体静止不动，鳃也会轻轻开合扇动。而进入冬眠的鱼，鳃几乎不动，完全处于麻痹状态。除了呼吸，冬眠动物的体温、心跳等生命指征也都降到极低水平，新陈代谢速率变得非常缓慢，与休克和死亡标准只差那么一点点-这就是冬眠与睡觉的本质区别。冬眠的意义在于，尽量减少身体内外的生命活动，将能量消耗降到最低，以适应严酷的环境。动物冬眠时，能把生命的时钟调得极慢，比如生活在北美洲的普通箱龟，冬眠时心脏5l0分钟才跳一次，实在让人惊叹。更夸张的是，它们几乎不呼吸，只靠皮肤吸入少许氧气！科学家还发现，冬眠不是“习惯养成”的问题，而是遗传基因决定的“天赋”。这种“天赋”还和寿命的长短有联系，一般来讲，哺乳动物的寿命与体型相关：体型小的新陈代谢快、寿命短，体型大的新陈代谢慢、寿命长。比如大象能活80年，兔子七八岁就算高寿。而蝙蝠打破了这个规律冬眠的菊头蝠和同体型不冬眠的老鼠相比，前者可以活到三十多岁，后者却只能活到三四岁。如果在同一物种中比较，如蝙蝠或者棕熊，依然是冬眠的寿命要长得多。冬眠是当下的热门研究领域。如果人类能像动物们一样冬眠，收获的就绝不仅仅是睡大觉的幸福感，也许还能长生不老！虽然对蝙蝠和棕熊等冬眠动物的研究能确定冬眠基因与长寿有关，但这些动物毕竟与我们人类相差太远。不过，在2004年，有个轰动科学界的发现：居然有一种猴子能冬眠！而人类跟猴子同属灵长类动物，基因相似性很高，如果猴子能冬眠，这意味着我们人类也有可能做到，到那时，我们的寿命说不定能达到l00岁！ （选自博物总第146期，有删改）12 . 第段在文中有什么作用？13 . 阅读第段，指出动物冬眠与睡觉的本质区别。14 . 第段加点词语“几乎”能否删去？为什么？ 更夸张的是，它们几乎不呼吸，只靠皮肤吸入少许氧气！15 . 第段画线句子运用了哪几种说明方法？有什么作用？16 . 作者说“我们的寿命说不定能达到100岁”，其推测依据有哪些？请结合两段简要概括。17 . 动物是人类的朋友，人类要与动物和谐相处。你知道哪些写动物的古诗？请写出连续的两句：_，_。三、文言文阅读阅读下面的文言文，完成小题。百丈山记朱 熹出山门而东十许步，得石台。下临峭岸，深昧险绝。于林薄间东南望，见瀑布自前岩穴瀵涌而出，投空下数十尺。其沫乃如散珠喷雾，目光烛之，璀璨夺目，不可正视。台当山西南缺，前揖芦山，一峰独秀出，而数百里间峰峦高下亦皆历历在眼。日薄西山，余光横照，紫翠重迭，不可殚数。旦起下视，白云满川，如海波起伏。而远近诸山出其中者，皆若飞浮来往。或涌或没，顷刻万变。台东径断，乡人凿石容磴以度，而作神祠于其东，水旱祷焉。畏险者或不敢度。然山之可观者，至是则亦穷矣。（注）百丈山：在建宁府建阳县(今福建省建阳市)东北，东与崇安、浦城二县接界。昧：昏暗。林薄：草木丛生。瀵涌：喷涌。当：正对着。揖：如人作揖，这里是“对”的意思。殚：尽。磴：山路上的石台阶。18 . 下列句子朗读节奏划分不正确的一项是（ ）A出山门/而东十许步B见瀑布自前岩穴/瀵涌而出C前/揖芦山D乡人/凿石容磴以度19 . 解释文中加点词的意思。(1)烛（_）（2)旦（_）(3)诸（_）20 . 翻译文中画线句子。(1)日薄西山，余光横照，紫翠重迭，不可殚数。(2)然山之可观者，至是则亦穷矣。21 . 作者的立足点在哪里？作者从哪些角度描写了百丈山的奇丽景观？四、句子默写22 . 根据提示填空.角声满天秋色里，_。（李贺雁门太守行）月下飞天镜，_。（李白渡荆门送别）中原乱，簪缨散，几时收？_。（朱敦儒相见欢）_，绿水逶迤。（欧阳修采桑子）_，归雁入胡天。（王维使至塞上）富贵不能淫中，孟子指出真正的大丈夫必须具有以下品质：_，_，_。五、名著阅读23 . 名著导读。 （一）“带了尖刀，拿了条花枪”。“待雪晴了,去城中唤个泥水匠来修理”，“神明庇佑，改日来烧纸钱”，“把花枪挑了酒葫芦，将火炭盖了，取毡笠子戴上，拿了钥匙，出来，把草厅门拽上；出到大门首，把两扇草场门反拽上锁了；带了钥匙，信步投东，雪地里踏着碎琼乱玉，迤逦背着北风而行。（二）说时迟，那时快；武松先把两个拳头去蒋门神脸上虚影一影，忽地转身便走。蒋门神大 怒，抢将来，被武松一飞脚踢起，踢中蒋门神小腹上，双手按了，便蹲下去。武松一踅，踅将过来，那只右脚早踢起，直飞在蒋门神额角上，踢着正中，望後便倒。武松追入一步，踏 住胸脯，提起这醋钵儿大小拳头，望蒋门神头上便打。原来说过的打蒋门神扑手，先把拳头 虚影一影便转身，却先飞起左脚；踢中了便转过身来，再飞起右脚；这一扑有名，唤做“玉环步，鸳鸯脚”。这是武松平生的真才实学，非同小可！打得蒋门神在地下叫饶。这两段文字都出自水浒传，两段文字的故事情节分别是和 （人物加事件）。这两段文字中人物的相同点是。不同点是。六、作文24 . 人生底线，是做人的基石，是处世最起码的准绳。守住底线，才能让你在面对真与假、善与恶、美与丑时，正确抉择；守住底线，方能奠定坚实的人生基础，步入更高的境界。中学生在作业考试、运动竞技、娱乐休闲、社团活动、结交朋友等方面都应明辨是非，坚守底线。请以“底线”为题写一篇作文。要求：（1）立意自定，文体自选（诗歌除外）。（2）说真话，抒真情，忌抄袭。（3）文中不要使用真实的地名、人名、校名。（4）书写工整，不少于600字。第 10 页 共 10 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、二、现代文阅读1、2、三、文言文阅读1、四、句子默写1、五、名著阅读1、六、作文1、