太原市2020年九年级上学期期中化学试卷D卷

太原市2020年九年级上学期期中化学试卷D卷一、 单项选择题 (共15题；共30分)1. （2分）我国政府高度重视实施可持续发展的战略方针，明确地提出了要建立一个节能性社会节约能源，应从我们身边做起，下列做法错误的是（ ） A . 随手关灯，随手关水，节约每一度电，每一滴水B . 化石燃料储量丰富，可大量使用C . 减少使用一次性筷子，两面使用草稿纸D . 用洗澡水冲洗厕所，用洗米水浇花2. （2分）某固体物质受热后变为气态，这种变化属于（ ）A . 一定是物理变化B . 一定是化学变化C . 可能是物理变化，也可能是化学变化D . 既不是物理变化，也不是化学变化3. （2分）下列说法正确的是（ ） A . 化合物中一定含有不同种元素B . 由同一种元素组成的物质一定是单质，不可能化合物C . 混合物一定由不同种分子构成D . 所有原子的原子核都是由质子和中子构成4. （2分）下列图示实验操作中，不规范的是（ ） A . 熄灭酒精灯B . 检查装置气密性C . 读取液体体积D . 称取氯化钠固体5. （2分）下列实验基本操作正确的是（ ）A . 倾倒液体B . 过滤C . 给液体加热D . 检查装置气密性6. （2分）物质X的化学式为H2C2O4 ， 可发生如下反应： aH2C2O4 bH2O+cCO2+dY取90g X，在t完全分解，产物通过足量浓硫酸，浓硫酸增重18g，另取90gX，在t完全分解，产物通过足量碱石灰（CaO和NaOH的固体混合物），碱石灰增重62g，则下列说法不正确的是（已知气体Y不与浓硫酸或碱石灰发生反应）（ ）A . CO2的质量为44gB . 气体Y的质量为28gC . 气体Y可能为甲烷D . 方程式中b和c的比为1：17. （2分）如图是元素周期表中钠元素的相关信息及其原子结构示意图，下列说法正确的是（ ）A . 钠元素属于非金属元素B . 钠原子核外有一个电子C . 钠的相对原子质量为11D . 钠原子在化学反应中易失电子8. （2分）下列有关钛元素说法不合理的是（ ）A . 钛原子的核电荷数为 22B . 钛属于金属元素C . 钛的相对原子质量为 47.867 gD . 钛原子的最外层有 2 个电子，参加反应时易失去电子9. （2分）下列关于空气和水的说法不正确的是（ ） A . 空气的主要成分是氮气和氧气B . 造成空气污染的主要气体有CO、CO2、SO2等C . 净化水的常用方法有：沉淀、过滤、吸附、蒸馏等D . 用肥皂水可以区分软水和硬水10. （2分）某同学梳理并归纳了以下知识点：电子数相同的两种粒子不一定属于同种元素；若某物质经检验只含一种元素，该物质一定是单质；化学反应前后，元素种类一定不变；氢气验纯时若听到声音很小则表明气体是纯净物；物质与氧气发生的反应属于氧化反应其中正确的是（ ） A . B . C . D . 11. （2分）臭氧（O3）、二氧化氯（ClO2）、双氧水（H2O2）是常用的消毒剂，三种物质中都含有（ ） A . 氧分子B . 氧离子C . 氧气D . 氧元素12. （2分）对物质的量的理解正确的是（ ）A . 物质的量就是物质质量的另一种表示方式，单位是g/molB . 物质的量就是物质的数量，数值上等于式量，单位是molC . 物质的量就是6.021023个微粒的质量，单位是gD . 物质的量是国际单位制中的一个物理量，表示含有一定数目微粒的集体13. （2分）有化合价升降的反应是氧化还原反应，下列反应一定是氧化还原反应的是（ ） A . 化合反应B . 分解反应C . 复分解反应D . 置换反应14. （2分）一定条件下，在一个密闭容器内发生某反应，测得反应前后各物质的质量如图所示，下列说法正确的是（ ）A . X的值为22B . 该反应属于置换反应C . W由碳、氢两种元素组成D . W中碳、氢元素原子个数比为1：415. （2分）下列说法正确的是 （ ） A . 肥皂水可鉴别硬水和软水B . 房屋失火，消防队员用水扑灭是因为降低了可燃物的着火点C . 电解水实验中，正极产生的气体是氢气D . 空气中混有可燃性气体，遇明火时一定发生爆炸二、 非选择题 (共5题；共41分)16. （5分）用化学用语表示：空气中含量最多的物质是_，地壳中含量居前两位的元素所形成化合物的化学式为_。可以做保护气和填充探空气球的是_，两个氢分子_，镁离子_。 17. （6分）有下列物质烧碱干冰氦气熟石灰空气纯碱冰水混合物醋酸沼气，用序号填空，其中属于单质的是_，属于酸的是_，属于碱的是_，属于盐的是_，属于氧化物的是_，属于混合物的是_ 18. （14分）某研究性学习小组设计了测定纯碱（Na2CO3）样品（假设只含NaCl杂质）中Na2CO3质量分数的实验方案，请你参与他们的探究活动，请回答下列问题：（不考虑原装置内空气的影响） A组同学设计了如图1的实验装置（1）实验时，在装药品前需组装好如图仪器，并_ （2）装置乙的作用是_； （3）装置丁的作用是 （填字母） A . 吸收Na2CO3与酸溶液反应产生CO2B . 防止空气中二氧化碳和水蒸气进入装置丙中C . 干燥二氧化碳（4）实验中如果滴加酸溶液的速度过快，会导致测得样品中碳酸钠的质量分数_（填“偏大”或“偏小”或“无影响”） （5）B组同学认为A组同学的方案存在问题，即使操作规范，测定结果也会偏低，理由是_，应该将装置甲中双孔橡胶塞换成三孔橡胶塞，并在甲的左边连接上图2装置，实验结束后缓缓通入一段时间空气，目的是_，其中NaOH溶液的作用是_若没有图2装置，直接通入空气，则会导致测得结果_（填“偏大”或“偏小”或“无影响”） （6）你认为实验时加入的酸溶液最好是_（填“稀盐酸”或“稀硫酸”） （7）小明同学称取样品11.0g放入烧杯中，按如下实验方案进行实验 （1 ）滤液Y中含有的溶质有_（填写化学式）（2 ）证明CaCl2已过量的方法是_（填写字母序号），然后观察现象判断A静置悬浊液X，向上层清液中继续滴加少量氯化钙溶液B取少量滤液Y于试管中，滴加氯化钙溶液（3 ）如果沉淀没有洗涤操作会造成碳酸钠质量分数_（填“偏大”或“偏小”或“无影响”）（4 ）通过以上提供的数据计算出样品中碳酸钠的质量分数为_（写出计算过程，结果保留至0.1%）19. （8分）某校研究性学习小组对福州某段内河水质的状况进行相关的调查研究 （1）如图所示的自制净水器中的_物质，可除去水中的异味和色素 （2）硬水会给生活和生产带来许多麻烦，长期饮用硬水可能会引起体内结石；如用硬水洗涤衣物，既浪费肥皂又洗不干净，时间长了还会使衣物变硬通过化学学习，我们知道可用_来区分该内河的水属于硬水还是软水； （3）你认为下列行为会造成内河水质下降的是 （填标号） A . 在河边种植花草树木B . 居民将生活污水直接排入内河C . 将垃圾倒入内河中（4）“中水”是指生活污水处理后，达到规定的水质标准，可在一定范围内再次使用的非饮用水根据你了解水的净化方法，写出将生活污水净化处理成“中水”的过程中，常采用的两种方法_、_利用“中水”的实际的实际意义是_ 20. （8分）某研究性学习小组探究CuSO4溶液与NaOH溶液的反应产物。（1）两溶液混合生成蓝色沉淀的化学方程式是_。沉淀放置一段时间后，完全变为黑色沉淀，猜想是CuO。为验证猜想，将沉淀过滤、洗涤、烘干后，用CO还原得到红色物质，且生成的气体能使_，写出CO与CuO反应的化学方程式_。 （2）CuSO4溶液与NaOH溶液反应有时也会生成浅绿色沉淀 化学式为Cu4(OH)6SO4和Na2SO4 ， 则反应方程式为_。（3）为探究新制Cu(OH)2的分解温度，设计水浴加热装置（如图）。该装置采用水浴加热，其目的是_。（4）18时，将溶质质量分数均为10的CuSO4溶液与NaOH溶液混合后，测得混合液温度为22，说明该反应_（填“放热”或“吸热”）。当水浴温度分别为30、60、90时，黑色沉淀出现的时间为：2分钟、6秒、1秒，则说明温度越高，Cu(OH)2分解速率越_（填“快”或“慢”）。该实验说明，Cu(OH)2分解温度_（填“无确定数值”或 “有确定数值”）。 第 13 页 共 13 页参考答案一、 单项选择题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 非选择题 (共5题；共41分)16-1、17-1、18-1、18-2、18-3、18-4、18-5、18-6、18-7、19-1、19-2、19-3、19-4、20-1、20-2、20-3、20-4、