2019-2020学年部编版初中历史七年级上册第二单元 第7课 战国时期的社会变化 同步练习B卷

2019-2020学年部编版初中历史七年级上册第二单元 第7课 战国时期的社会变化 同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共7题；共14分)1. （2分）有学者认为，春秋战国是中国历史上意气风发的少年时代。该时代的主要特征是（ ） A . 大变革B . 大一统C . 民族政权并立D . 专制皇权加强2. （2分）小明在研究性学习的过程中，发现了桂陵之战、长平之战等战役的资料，据此推断，他学习的内容最有可能是（ ） A . 商汤灭夏B . 武王伐纣C . 诸侯争霸D . 战国七雄3. （2分）下列关于商鞅变法和孝文帝改革共同点的表述，正确的是（ ）A . 都进行了都城迁移B . 都推行了汉化政策C . 都加强了民族大融合D . 都是统治者自上而下的改革4. （2分）我国铁农具和牛耕的使用与推广出现于（ ）A . 商朝B . 西周晚期C . 春秋战国时期D . 秦朝5. （2分）“始知李太守，伯禹亦不如”句中的李太守的功劳是（ ）A . 发明水排B . 开凿郑国渠C . 开凿灵渠D . 修筑都江堰6. （2分）战国历史的特点，一是“乱”，二是“变”。下图是战国形势图，图中处是（ ）A . 燕国B . 齐国C . 楚国D . 秦国7. （2分）中国古代历史上有两次重要的改革：一次使秦国成为战国后期实力最强的国家，另一次使鲜卑族人吸收了汉族先进文化，加快了北方民族融合的步伐。这两次改革是（ ）管仲改革商鞅变法北魏孝文帝改革李悝变法A . B . C . D . 二、 综合题 (共1题；共20分)8. （20分）阅读下列材料，回答有关问题。材料一：当是时也，商君佐之，内立法度，务耕织，修守战之具，外连衡而斗诸侯。于是秦人拱手而取西河之外。（原文大意：在这个时候，是商鞅辅佐他。于是秦国人毫不费力地取得了黄河以西的大片土地。）材料二：法令规定，国家承认土地私有，允许自由买卖。奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可免除徭役；奖励军功，根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。确立县制，由国君直接派官吏治理。材料三：经过商鞅变法，秦国的经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的封建国家（1）以上材料反映了什么历史事件？材料一中“商君佐之”其中的“之”指的是谁？ （2）结合材料二，如果你是农民，你最支持商鞅的哪项措施，请说明理由。 （3）结合材料二，变法措施中反映中央集权的措施是哪一项？ （4）结合材料三，说说秦国毫不费力取得黄河以西大片土地的原因。 第 4 页 共 4 页参考答案一、 选择题 (共7题；共14分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、 综合题 (共1题；共20分)8-1、8-2、8-3、8-4、