人教版2019-2020学年九年级上学期期末语文试题D卷新编

上传人:san****019 文档编号:10797110 上传时间:2020-04-14 格式:DOC 页数:14 大小:596KB
返回 下载 相关 举报
人教版2019-2020学年九年级上学期期末语文试题D卷新编_第1页
第1页 / 共14页
人教版2019-2020学年九年级上学期期末语文试题D卷新编_第2页
第2页 / 共14页
人教版2019-2020学年九年级上学期期末语文试题D卷新编_第3页
第3页 / 共14页
点击查看更多>>
资源描述
人教版2019-2020学年九年级上学期期末语文试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知: 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。一、选择题1 . 下列表述有误的一项是A白洋淀纪事是孙犁的作品,深情讴歌了战争年代的人情美、人性美,荷花淀芦花荡最负盛名。湘行散记是一部散文集,作者是沈从文。B朝花夕拾既有温情与童趣,也有对人情世故的洞察,如在狗猫鼠中表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨;二十四孝图批判了封建孝道的虚伪和残酷。C“其时进来的是一个黑瘦的先生,八字须,戴着眼镜,挟着一叠大大小小的书。” 这是对藤野先生的描写,在文中作者回忆了在日本的留学生活,表达了对藤野先生的感激和怀念。D“这是一个高大身材,长头发,眼球白多黑少的人,看人总像在渺视。”这个人物是范爱农,和他相关的情节有同乡会争执、酒楼叙旧和帮“我”修改讲义。2 . 下面句子中加横线成语使用恰当的一项是( ) A洪涝冰雪,特大地震当我们面对这一切的时候,不由生出多难兴邦的历史感慨。B三年的初中生活,大家相互关心和帮助,相濡以沫,友好相处,留下了许多美好的记忆。C丛教授平时总是沉默寡言,但人们一提起那心爱的专业时,他就津津乐道地谈个不停。D日本政府不顾中方一再严正交涉,锲而不舍地宣布“购买”钓鱼岛,这是对中国主权的严重侵犯。3 . 下列句子中没有语病的一项是( )A在“创建国家卫生城市”活动中,使我县自然环境有了很大的改变。B他出生在农民家庭,从小就养成爱劳动。C同学们都在积极准备节目,迎接元月一号的元旦联欢晚会。D有学者认为,央视“百家讲坛”栏目将国学经典通俗化,有利于更多人了解研究传统文化。4 . 下列词语中,没有错别字的一组是( )A奥秘不二法门文诌诌如坐针毡B慰藉广袤无垠颤巍巍莫衷一是C荣赝格物致知一霎时孤苦伶仃D招徕张皇失措蓝汪汪苍海桑田5 . 下列句子排序正确的一项是( )随着经济全球化趋势和现代化进行的加快,文化遗产及其生存环境受到严重的威胁。文化遗产是不可再生的珍贵资源。加强文化遗产保护刻不容缓。不少历史文化名城、古建筑、古遗址及风景名胜区整体风貌遭到破坏。文物非法交易也还没有得到有效遏制,大量珍贵文物流失境外。ABCD6 . 下列有关文学常识及课文内容的表述不正确的一项是( )A济南的冬天紧紧围绕济南的冬天“温晴”的特点,描绘了济南冬天的山、水、天,呈现给读者一幅山清水秀、天蓝地暖的动人冬景图,表达了作者对济南的无限喜爱之情。B纪念白求恩一文采用夹叙夹议、以议为主的写法,概述了白求恩同志来华帮助中国人民进行抗日战争的经历,高度赞扬了白求恩同志的共产主义精神,并号召全党向白求恩同志学习。C狼选自文言小说集聊斋志异,告诉人们:对待像狼一样的恶势力,不能幻想妥协,必须敢于斗争,善于斗争,才能取得胜利。作者蒲松龄,字留仙,世称聊斋先生,明代文学家。D次北固山下和闻王昌龄左迁龙标遥有此寄这两首诗的作者分别王湾和李白,他们都是唐代诗人。天净沙秋思这首小令的作者则是元代的马致远。7 . 下列字形和加点字注音全部正确的一项是( )A人情事故间隔(jin)家眷(jun)不属(zh)B惊心动魄幽悄(qio)欺侮(w)犬牙差互(c)C垂珠联珑眼眶(kun)撮药(cu)戛然而止(ji)D富贵容华冗杂(rn)斡旋(w)矫首昂视(jio)8 . 给下列句子排序,最恰当的一项是第一次算是拜孔子,第二次算是拜先生。出门向东,不上半里,走过一道石桥,便是我的先生的家了。从一扇黑油的竹门进去,第三间是书房。没有孔子牌位,我们便对着那匾和鹿行礼。中间挂着一块匾道:三味书屋;匾下面是一幅画,画着一只很肥大的梅花鹿伏在古树下。ABCD二、现代文阅读阅读下面材料,完成下面小题。材料一:今年7月26日,福建省十三届人大常委会第十一次会议通过了福建省城乡生活垃圾管理条例(以下简称条例)。该条例将于2020年1月1日起施行,我省将进入垃圾分类“强制时代”。福建省垃圾分类现状调查:题目选项及百分比您是否支持垃圾分类支持不支持无所谓85.8%2.0%12.2%您是否了解垃圾分类很了解不太了解完全不了解15%70.7%15.3%您所在小区是否配置了充足的垃圾分类设施配置充足不太充足没有12.8%71.9%15.3%材料二:我国人口众多,是垃圾生产大国。早在2004年中国就已经超越美国,成为世界第一垃圾制造大国。中国目前全国生活垃圾年产量为4亿吨左右,并以大约每年8%的速度递增。目前解决垃圾问题的主要方法之一是焚烧,但垃圾焚烧带来的二恶英污染物,是地球上最致命的有毒物质之一。一旦进入人体会长久驻留,最终致癌。与此同时,大量生活垃圾进入海洋,会导致海洋生物的不断灭绝。每年约有800万吨塑料垃圾进入海洋,至少10亿个海洋生物因塑料制品而失去生命。而这些塑料垃圾,也会通过生物链影响人类健康。因此,垃圾是否高效处理关乎人类生死存亡。材料三:今年以来,我省各地陆续推出了一系列举措,积极推动垃圾分类。厦门市出台厦门经济特区生活垃圾分类管理办法,随后还先后出台了餐厨垃圾管理办法等16项配套制度,形成较为完善的垃圾分类法规配套体系。福州市现有58座转运站,78部厨余(湿)垃圾专用运输车,小区垃圾分类桶、分类袋基本发放到位,3219个小区垃圾分类设施布设率已超过84%。漳州市发布生活垃圾分类宣传指南,对厨余垃圾、其他垃圾、可回收物、有害垃圾四类家庭生活垃圾进行了图文详解。泉州市为鼓励居民垃圾分类,为试点小区的居民发放能够识别居民身份的二维码标签。居民将垃圾分类投放时,通过扫描垃圾袋上的二维码,获得相应积分兑换物品。9 . 下列对材料有关内容的理解,不正确的一项是( )A自2020年1月1日起,我省居民必须按条例规定对垃圾进行分类处理和投放。B目前,福建省居民对垃圾分类工作较为支持,但还缺乏相关的知识和垃圾分类设施。C2004年,中国的全国垃圾年产量为4亿吨左右,已成为世界第一垃圾制造大国。D我国每年约有800万吨塑料垃圾进入海洋,将会导致至少10亿个海洋生物的死亡。10 . 我国为什么要进行垃圾分类?请根据材料二简要概括。11 . 为推进我市垃圾分类工作的顺利进行,请根据材料三提几点建议。阅读下面的文字,完成下列小题。蝉翼飞过我的眉“木子,这些卡通画是你画的吗?画得可真漂亮啊!”扎着两根羊角辫的语文老师指着黑板上的几幅卡通画,一脸惊讶地问我。那是一个温暖的午后,阳光从窗外照进教室,有尘埃在阳光里舞蹈,空气中有淡淡的馨香。下课后,我鬼使神差地跑到黑板前用粉笔信手画了几幅卡通画。那时,我刚刚对画画感兴趣,买来几本画书无师自通地画了起来。语文老师是一名大学毕业不久的女教师,一脸朝气和阳光,看到那几幅画,竟情不自禁地夸赞起来。听了老师的夸赞,我的眼前忽然一亮,眉毛轻轻动了几下,仿佛有蝉翼飞过我的眉。那薄薄的蝉翼,有一道优美的弧线。我腼腆地笑道:“是我画的,我马上擦掉。”我拿起了黑板擦。老师赶紧制止:“别擦,黑板上画了卡通画,变得多漂亮啊!”我放下黑板擦,心里多了几份忐忑和不安。上课了,老师特别叮嘱大家:“这黑板暂时不要擦,黑板上多了这几幅卡通画,是不是变得灵动、可爱起来了啊?”教室里响起响亮的声音“是!”异口同声的回答,一下醉到我心里。画中的那些小动物一个个好像眉开眼笑,手舞足蹈,它们在阳光里尽情地欢闹,迫不及待地要举行一场盛大舞会。那堂课,仿佛因为黑板上多了几幅卡通画,课堂纪律变得格外好,同学们都积极举手发言,老师讲起课来也格外精彩生动。本是信手涂鸦的几幅卡通画,竟受到了年轻的语文老师格外欣赏,还在黑板上保留了整整一堂课的时间。这份特别的礼遇,让我一下子迷上了画卡通画。那种喜爱不可遏止,仿佛有一种激情和冲动,每当画画时,我的眉毛上仿佛有蝉翼飞过,眼前一下明亮了许多。母亲看到我喜欢画,不仅给我买来许多画书,还送我去上卡通画培训班,这下,我画画的热情更高高了,画卡通成为我最大的课余爱好。不知不觉,教室后面黑板报上的插图成了我的“专利”,许多老师还请我在她们的备课本上画插图,同学们也喜欢请我在他们的笔记本上画上我的卡通画受到越来越多人的喜爱和欣赏。毕业的时候,我送给了那个扎着两根羊角辫的语文老师一本我画的画册。我在封面上写下这样一行字:蝉翼飞过我的眉。那个扎着两根羊角辫的语文老师含笑问道:“蝉翼飞过我的眉是什么意思?”我说起了那个故事,说起了那些在黑板上眉开眼笑,手舞足蹈的卡通画。我说:“老师,您就是飞过我的眉那只蝉翼。”老师听了,嫣然一笑。她还俏皮地用手做出一个飞翔的姿势,从我的眉前轻轻划过。我相信,那天有蝉翼飞过我的眉,让我看到了诗和远方。当我伏在案前画了一幅又一幅卡通画,心中充满欢喜和甜蜜。我常想,如果那天没有蝉翼飞过我的眉,我也许永远不会有这份美丽的爱好。我一直记得那天蝉翼飞过我眉的情景。那是一个温暖的午后,阳光从窗外照进教室,有尘埃在阳光里舞蹈,空气中有淡淡的馨香。12 . 本文讲了一个什么故事?请用简洁的语言概括。13 . 阅读下面的文字,按要求赏析句子。(1)那是一个温暖的午后,阳光从窗外照进教室,有尘埃在阳光里舞蹈,空气中有淡淡的馨香。(从描写角度赏析)(2)画中的那些小动物一个个好像眉开眼笑,手舞足蹈,它们在阳光里尽情地欢闹,迫不及待地要举行一场盛大舞会。(从修辞角度赏析)14 . 文章第段画线句子表达了“我”当时怎样的心理感受?15 . 文中的语文老师是一个怎样的人?请结合文章内容简要分析。16 . 文章标题有何妙处?请简要分析。三、句子默写17 . 默写。(1) 这被暴风雨所打击着的土地,_。(艾青我爱这土地)(2) _,处江湖之远则忧其君。(范仲淹岳阳楼记)(3)山水之乐,_。(欧阳修醉翁亭记)(4)_,天与山与云,上下一白。(张岱湖心亭看雪)(5)_,病树前头万木春。(刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠)(6)不应有恨,_?(苏轼水调歌头)(7)_,万古惟留楚客悲。(刘长卿长沙过贾谊宅)(8)_,枳花明驿墙。(温庭筠商山早行)(9)运用巧妙自然的双关,写对爱情的至死不渝的诗句是_,_。(李商隐无题)(10)比喻终将实现远大理想的诗句是_,_。(李白行路难 其一)四、课内阅读阅读下面的文言文,完成下列小题。劫盗张海将过高邮,知军晁仲约度不能御,谕军中富民出金帛牛酒迎劳之。事闻,朝廷大怒,富弼议欲诛仲约。仲淹曰:“郡县兵械足以战守,遇贼不御,而反赂之,法在必诛;今高邮无兵与械,且小民之情,醵出财物而免于杀掠,必喜。戮之,非法意也。”仁宗乃释之。弼愠曰:“方欲举法而多方阻挠何以整众?”仲淹密告之曰:“祖宗以来,未尝轻杀臣下。此盛德事,奈何欲轻坏之?他日手滑,恐吾辈亦未可保。”弼不谓然。及二人出按边,弼自河北还,及国门,不得入,未测朝廷意,比夜彷徨绕床,叹曰:“范六丈圣人也。”范仲淹圣心解法意(注释)醵(j):凑钱,集资 手滑:做惯了某种事。这里指皇帝轻易杀臣子。18 . 解释下面句子中加点的词。知军晁仲约度不能御仲淹密告之曰富弼议欲诛仲约弼愠曰19 . 用斜线()给文中画波浪线的句子断句,限两处。方欲举法而多方阻挠何以整众20 . 用现代汉语翻译文中画横线的句子。今高邮无兵与械,且小民之情,醵出财物而免于杀掠,必喜。此盛德事,奈何欲轻坏之?21 . 为了刻画人物形象本文用了哪些描写方法?你认为范仲淹是什么样的人?五、诗歌鉴赏阅读下面的唐诗,完成小题。酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。22 . 诗中标题的“酬”字的具体含义是_颔联中使用“闻笛赋”和_两个典故表达了诗人回归后的感受。23 . 请赏析诗歌的颈联。(要求结合手法和情感)六、课外阅读阅读下面文言文,完成下面小题。刘因天资绝人,三岁识书,日记千百言,过目即成诵。六岁能诗,七岁能属文,落笔惊人。甫弱冠,才器超迈,日阅方册,思得如古人者友之,作希圣解。国子司业砚弥坚教授真定,因从之游,同舍生皆莫能及。因性不苟合,不妄交接,家虽甚贫,非其义,一介不取。家居教授,师道尊严。弟子造其门者,随材器教之,皆有成就。(节选自元史刘因传)(注释)弱冠:二十岁为弱冠。国子司业:古代学官名。24 . 解释文中加下划线词的含义。(1)日阅方册日:_(2)因从之游游:_25 . 将文中画线的句子翻译成现代汉语。思得如古人者友之,作希圣解。26 . 结合选文,说说刘因是一个怎样的人。七、综合性学习27 . 近年来,不断涌现的新媒体正改变着人们的生活、工作、学习和交往方式,我们进入了“新媒体”时代。学校将开展以“新媒体,新生活”为主题的综合性学习活动,请你积极参加,并完成下面的任务。(1)请将本次活动主题中的“媒”字按照正确的笔画顺序工整、规范地书写在下面的田字格里。(2)新媒体时代虽然带给我们许多便利,但也存在不少问题。请你结合生活实际列举两个新媒体带给你的困扰。困扰一:困扰二:(3)随着新媒体的不断发展,人们使用新媒体的方式也有所变化,下面是中国新媒体用户媒体选择分布图,请你根据统计图写出两点探究结果。注:图中数据均为百分数(4)在进入新媒体时代这样的大背景下,新鲜原创音乐短视频社区抖音应运而生。请你结合生活实际以及材料内容,分析抖音这一网络新媒介对我们的影响。材料:据统计,抖音全球月活跃用户数超过5亿,抖音成为不少年轻人纾解工作压力和竞争焦虑的一种方式。但与此同时,抖音内容良莠不齐,有骂脏话还自鸣得意的,有炫耀从国外买奢侈品的“一入抖音深似海,从此走路全靠甩”,平均每位用户每天在抖音上消耗的时长达到20.27分钟。八、作文28 . 阅读下面的额材料,按要求作文。对初中生活,我们曾经听父母说过,听小学老师讲过,或许还听哥哥姐姐描述过;现在,我们终于亲身体验到了。你的体验和我们听到过的一些说法一样吗?请以“刚上初中,我真-”为题写一篇作文。要求:(1)补全题目,再开始作文。横线处填上表达感受的词,例如“兴奋”“开心”“吃力”“不适应”“难受”(2)要写真情实感,字数不少于600字。第 14 页 共 14 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、二、现代文阅读1、2、三、句子默写1、四、课内阅读1、五、诗歌鉴赏1、六、课外阅读1、七、综合性学习1、八、作文1、
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 图纸专区 > 中学资料


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!