人教版2019-2020学年七年级下学期期中考试语文试卷D卷

人教版2019-2020学年七年级下学期期中考试语文试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列句子中没有语病的一项是（ ）A随着新媒体发展和信息化提速，人们的阅读方式发生了翻天覆地的变化。B小儿七星茶颗粒的主要成分是薏苡仁、稻芽、山楂等七味药配置而成的。C奥本海默和邓稼先分别是中国和美国原子弹设计的领导人，各是本国的功臣。D我们要充分认识和掌握事物的客观规律，尽量避免不犯错误或少犯错误。2 . 下列句子中，加点的成语使用恰当的一项是A中国女排乘坐着“祖国万岁”彩车出现的时候，天安门广场上瞬间响起了振聋发聩的口号：“中国女排，世界第一！”B电影我和我的祖国中有这样一个片段：林治远为了确保新中国的第一面国旗万无一失地升起，殚精竭虑，争分夺秒地反复调试机器。C10月10日，江苏无锡一高架桥发生倒塌，事故共造成3人死亡，2人受伤，真是天降横祸，惨绝人寰。D欧亨利的短篇小说情节起伏跌宕，抑扬顿挫，让人读来欲罢不能，最后一片树叶就是这样的一篇佳作。二、字词书写3 . 根据拼音写汉字。（用正楷依次写在田字格内）长城，宛如一条巨龙，延袤万余里，ch（ ）立在连绵的群山之din（ ），是我国劳动人民汗水和智慧的结晶。让我们弹一弹身上的懒du（ ），振一振头脑里的懵懂，预备好，整装待发，共同去踏访那个举世瞩目、无与伦比的旅游shng（ ）地！三、现代文阅读阅读下文，完成各题。不是每朵花都要结果表哥种了20多年桃树，有几十亩的桃园。几年前，我从他那儿移了棵嫁接好的桃树苗，栽在院子里。“桃三杏四梨五年,枣树当年就见钱”，这农谚准得很。桃树栽下后的第二年，料峭春寒尚未消退，它的枝丫间便冒出了一个个花骨朵。紧接着，随着“春风又绿江南岸”，仿佛一夜之间，那小小的桃树，竟“满树和娇烂漫红”了。我兴奋地打电话向表哥报喜，表哥却叮嘱我，每条枝上只留五六朵桃花，其余的都摘掉。电话这端的我差点惊掉了下巴，问他为什么，表哥告诉我，不仅如此，等结了桃，还要疏掉多余的果，每个枝上只留一两只最大最好的。因为桃树太小，枝丫太细，桃子多了怕经不住就这样，在表哥的叮嘱下，我虽是万般不舍，但也只好忍痛割爱，按表哥说的办。不过看看桃树那稚细的“胳膊”，我也的确有点儿担心它承受不了太多的重负那年夏天，我收获了6只又大又甜的蜜桃。第二年，桃树虽粗壮了许多，但仍显得有些“身单力薄”。我怕它还是不能承受累果之重，便主动疏掉一些繁花，摘去一些赘果，只是比去年留的要多了许多。这一年，我收获了更多的桃子。只是个头不太均匀，有的品相也不怎么好。桃树渐渐长大，不再担心它的承受能力，我期待它结出更多的果实。于是，不肯再辜负每一朵花蕾，更舍不得糟踏结出的每一个果子。可是，最终收获的桃子竟小了许多，感觉也不如原先的甜。我以为这桃树得了什么病，打电话询问表哥。表哥问明原委，告诉我该疏的花一定要疏，该去的果坚决得去。他说：不是每朵花都要结果。我如梦初醒。是啊，不是每朵花都要结果！想想我们的人生，不同样如此吗？在人生的航程中，生活就如同一棵开花的树。有时候，我们的梦想很多，想做的事很多，想要的“花”和“果”很多，理想的树上花团锦簇。可是，现实却屡屡冷酷地告诉我们：尽管世界因生命而美丽，生命因梦想而精彩，但是，并不是所有的贝壳里都有珍珠，并不是所有的生命都能焕发光彩，并不是所有的梦想都能开花结果。为了实现人生最大、最美好、又最接近现实的结果，我们不得不学会取舍，适时摘掉那些多余的“花”和“果”。人生有涯而知无涯，精力有限而事无限，我们不可能面面俱到、诸事成功。不然，貌似满树之“花”、累枝之“果”，却终是得不到几个像样的“桃子”。舍弃，并不是放弃，而是为了得到最好的结果。“不是每朵花都要结果”，这何尝不是一种人生的智慧！（有删改）4 . 第段加点词语“糟踏”中的一个错别字是_，它正确的书写应是_。5 . 请根据文章内容，完成下面的表格。“我”栽种桃树的过程“我”的心理变化过程桃花开满树兴奋表哥叮嘱摘掉多余的花和果不舍桃树渐渐长大，不再疏花去果不解表哥说明桃树疏花去果的原因6 . 第段中划线句的作用是_7 . 下列对本文中心理解最恰当的一项是（ ）A我们在该放弃时要学会放弃B人生有涯而知无涯C并不是所有的梦想都能实现D舍弃是为了更好的得到8 . 标题“不是每朵花都要结果”的含义是_阅读下文，完成小题。炊烟老去古剑宋人高观国有长短句，好听，“柳影人家起炊烟，仿佛似、江南岸”， 再见炊烟，“问何日、重相见”？念书的孩子，排着队，推推搡搡，转过村口坝头，便见了自家烟囱里的炊烟，印在蔚蓝的天际里，袅袅流动。这是那些年，刻在我心里最期待最温暖的“远眺”，甚至在羊肠小道上，能从炊烟的浓淡，闻到一天的“口福”。耕犂歇午炊烟起，若见“气若游丝”的炊烟，有一缕没一缕，那便是里锅的大米，祖母扬了半瓢粯子，加了一把“软”火温着，粯子饭就咸菜豆瓣儿吧；若见“中通外直”的炊烟，不疾不徐，外锅一定还炒了个韭菜螺蛳抑或大蒜茶干吧；若遇“口若悬河”般的炊烟，“滔滔不绝”，便是两口锅子一起生了火，里锅半熟的米饭上还加了蒸笼，蒸笼上炖了鸡蛋、焐了馒头，外口锅子里油滋滋的鲫鱼还在蹦跳，小碗盛着的鱼鳔、鱼籽还未下锅，风箱奏鸣，“硬”火加急。自然，我会快马加鞭，迫不及待，果不其然，那是众至亲来探望祖父母，我也趁此打一回牙祭，弄它个半晌回味，心之可憩也当然，也有看不到炊烟的时候。母亲不会那么准时回家，她的主要功课是在田间；奶奶也不可能每天身体都那么健朗，她的眼睛很怕柴火里钻出来的浓烟；爷爷也是可以两顿并着一顿的人；父亲不在身边，远水解不了近渴；最急的人是我，一抹嘴，那是还要赶着下半场的读书生活的。见不到炊烟，我会“自己动手，丰衣足食”。花上一个中午时光，当回巧妇，淘、挑、洗、烧、煮一条龙，不管好吃不好吃，周边园上能挑的菜，全进了我的篮子。几回下来，那锅巴黄而不焦，那青菜脆而不烂，那蛋汤清而不老，即便那出手的“神仙汤”，油熬至七成，酱油一浇，开水一冲，葱花一撒，也是有了可以立在门口高呼“娘，饭好了，回来吃饭啦”的底气的。也会有一小半的时候，左邻抑或右舍，见在地里挑菜的我，叔婶们便来疼我，“这孩子，真懂事，中午放学回来还给大人煮饭，这个娘怎么不顾伢儿呢”，嘀咕完，便嘱我丢下铁锹，让我坐在他们孩子中间，加一个小碗，邀我一块儿吃。寒日昏昏，倦鸟知还。这些年头，得空必定回家，看看母亲，父亲，看看村子。虽不见茅屋起炊烟，但还有村子里温热的目光。那一张张有了岁月的脸，无论如何的老陈，可那些目光还是当初的带着护爱的光芒。如今，村子老了，炊烟随同岁月渐渐淡去，最终归于无痕。念起杨万里的句子：“也没炊烟也没云，日光烘起楚山气。却将重碧施轻素，不见天工一笔痕”，缕缕伤愁对寂寥，不知我们的炊烟，以及村子的目光、童年的痕迹，此生何日再相逢？选自扬子晚报2019年11月26日）9 . 文章开头，作者从宋人高观国的长短句写起，有什么作用？10 . 从修辞角度品味文中画线语句。11 . 结合语境，分别解释下列加点词语的意思。（1）我也趁此打一回牙祭，弄它个半晌回味，心之可憩也（2）母亲不会那么准时回家，她的主要功课是在田间。12 . 从第段可以看出，儿时的“我”具有什么特点？13 . 文章结尾段抒发了作者什么思想感情？四、文言文阅读典例：（2017届中考辽宁沈阳卷）阅读选文，完成下列各题。 （甲） 伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。伯牙游于泰山之阴，卒逢暴雨，止于岩下；心悲，乃援琴而鼓之。初为霖雨之操，更造崩山之音。曲每奏，钟子期辄穷其趣。伯牙乃舍琴而叹曰：“善哉，善哉，子之听夫志，想象犹吾心也。吾于何逃声哉？” （乙） 凡音，生于人心者也。乐者，通于伦理者也。乐者音之所由生也其本在人心之惑于物也。是故知声而不知音者，禽兽是也。知音而不知乐者，众庶是也。唯君子能知乐，是故审声以知音，审音以知乐，审乐以知政，而治道备矣。 是故不知声者，不可与言音。不知音者，不可与言乐。知乐，则几于礼矣。 礼乐皆得，谓之有德。是故乐之隆，非极音也。食飨之礼，非致味也。是故先王之制礼乐也，非以极口腹耳目之欲也，将以教民知好恶，而返人道之正也。 （选自礼记，有删改）（注释）音：歌曲。乐：这里是音乐和舞蹈（有事还包括诗歌）相结合的总称。声：这里指声音。审：仔细观察。食飨（xiang）之礼：指食礼和飨礼，用于祖宗祭祀或招待宾客。致：极。14 . 下面句子中加点词意思和用法相同的一组是 _A知音而不知乐者溪深而鱼肥（醉翁亭记）B唯君子能知乐虽有千里之能（马说）C而治道备矣右备容臭（送东阳马生序）D是故先王之制礼乐也客之美我者（邹忌讽秦王纳谏）15 . 请用现代汉语翻译下面句子。 是故不知声者，不可与言音。礼乐皆得，谓之有德。16 . 请用“/”给下面的句子断句。（断两处）乐者音之所由生也其本在人心之惑于物也17 . （甲）文中伯牙和子期共同的兴趣是什么？请用自己的语言概括。 （乙）文告诉我们制定礼乐最终要达到的目的是什么？请用（乙）文中的原句回答。五、句子默写18 . 默写（1）柴门何萧条，_。(曹植梁甫行)（2）此物何足贵？_。(庭中有奇树)（3）崔颢黄鹤楼中表达作者思乡之情的诗句是：_？_。（4）王绩在野望中引用典故，表现诗人身处乱世，前途无望，孤独抑郁心情的诗句是：“_，_。”（5）庭下如积水空明，_，盖竹柏影也。(苏轼记承天寺夜游)六、诗歌鉴赏阅读下面一首宋诗，完成下列小题。游山西村陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，挂杖无时夜叩门。19 . “山重水复疑无路，柳暗花明又一村”是广为流传的佳句，请作赏析。20 . 这首诗表达了诗人怎样的思想感情？七、名著阅读21 . （题文）名著阅读 “救命！救命！”我喊着，两手拼命划着向林肯号泅去。我身上的衣服非常碍事。衣服湿 了贴在我身上，使我的动作不灵。我要沉下去了！我不能透气了！“救命！”这是我发 出的最后呼声。我嘴里满是海水。我极力挣扎，我就要被卷人深渊中了忽然我的衣服被 一只很有力的手拉住，我感到自己被托出水面上来了，我听到，我的确听到在我耳朵边响着 这样的声音：“如果先生不嫌不方便，愿意靠着我的肩膀，先生便能更从容地游泳。”我一手 抓住我忠实的康塞尔的胳膊。“是你呀！”我说，“是你呀！”“正是我，”康塞尔答，“我来伺 候先生。” 语段选自法国科幻小说家_（填人名）写的名著_， 语段中的“我”是_（填人名）。 从语段中可以看出康塞尔是一个_的人。22 . 文学常识填空。（3分）（1）在某一本名著中有一位英雄，他曾温酒斩华雄、千里走单骑、刮骨疗毒，被后人敬仰并尊为中国的“武圣”，这本名著是（2）红楼梦中“两弯似蹙笼眉，一双似泣非泣含露目。态生两靥之愁，妖袭一身之病，泪光点点，娇喘微微闲静时如姣花昭水，行动处似弱柳扶风。心较比千多一窍，病如西子胜三分。”这写的是。（填人名）（3） “写人写鬼高人一等，刺贪刺虐入木三分”所指的作品是。八、作文23 . 题目：那道美丽的校园风景要求：文体不限（诗歌除外），不少于600字。文中不得出现考生的真实姓名、班级和学校。九、其他24 . 解释下列加点词的意思（1）负势竞上，互相轩邈。_（2）自将磨洗认前朝_（3）或置酒而招之_（4）食马者不知其能千里而食也_（5）腰白玉之环_（6）余则缊袍敝衣处其间_第 11 页 共 11 页参考答案一、选择题1、2、二、字词书写1、三、现代文阅读1、2、四、文言文阅读1、五、句子默写1、六、诗歌鉴赏1、七、名著阅读1、2、八、作文1、九、其他1、