人教版2019-2020学年七年级下册期中考试语文试题A卷

人教版2019-2020学年七年级下册期中考试语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列表述无误的一项是（ ）A始龀，刚换牙，指七八岁：弱冠，古时男子十五岁行冠礼，表示成年。B欧阳修，唐代文学家，唐宋八大家之一，卖油翁醉翁亭记都是他的作品。C莫泊桑，法国作家，被誉为“短篇小说巨匠”，代表作有项链羊脂球等。D千里走单骑、华容道释曹操、大闹长坂桥，分别显示了关羽忠、义、勇的英雄本色。2 . 下列句子中没有语病的一项是（ ） A经过表决、推举和讨论等程序，学生会的人选顺利产生。B世界卫生组织发布报告称，结核病是全球头号传染病杀手。C一个人能否成为真正的读者，关键在于青少年时期养成良好的阅读习惯。D当地时间凌晨左右，墨西哥发生大约里氏7.1级左右的地震，首都墨西哥城也有强烈震感。3 . 下列词语中加点字注音完全正确的一项是（ ）A拂晓（f）箱箧（qi）胚胎（pi）日薄西山（b）B推崇（chng） 藩篱（fn）荒僻（p）大庭广众（tng）C褶皱（zh） 镂空（lu）惶急（hung） 风雪载途（zi）D琐屑（xi）呵斥（h）荒谬（mi）锐不可当（dng）4 . 下列句子中没有错别字的一项是（2分）A商店和饭馆的门无精打彩地敞着，面对着上帝创造的这个世界，就跟许多饥饿的嘴巴一样。B在车轮扬起的滚滚黄尘里，在一片焦燥恼怒的喇叭声里，那一片清阴不再有用处。C都说阳关是公平的，在这里却不，不！它沉缅于高山、大川、平野对它的欢呼致意。D人生就是这样：专注于攫取更多的领地，得到更宽阔的视野，更充分的经验，更多地控制人和事物。5 . 下列句中加点词语使用有误的一项是（ ）（2分）A一向处事稳重的他遇到这种意外情况也变得张皇失措。B父亲老实厚道低眉顺眼累了一辈子，没人说过他有地位，父亲也没觉得自己有地位。C信客实际文化程度在几位教师中显得拔尖，教起国文来也从容不迫。D这些财富巨头，以其五彩斑斓的经历为人们创业和处世态度提供了形形色色的蓝本。二、现代文阅读【甲】背阴杏花努力开刘景江一楼的李先生每天任务有三：吃饭、睡觉、莳弄花。他今年八十有五了，尤其对花草情有独钟。我曾疑心他是当今的灌园叟，也晚逢仙女了。六年前，他把亲友送给的两株杏树苗，分别栽进了楼南侧的小院里和楼北侧的花池中。奇怪的是，几年后，两株树却相差悬殊。小院的那棵已高过我家三楼，而花池的那棵才到二楼。今晨我看书倦了，偶向外一望，惊喜地发现小院的这株杏树开花了！虽初开，花朵不多，但观之令人振奋。我又好奇地走到北阳台看看楼北侧花池中的那株开了没有，结果却令人失望：树枝直立，在寒风中瑟缩抖动着，花苞一个也没有。同样的树苗，同时的栽种，结果差别竟如此大。楼南侧的这株得到了充足的阳光，又有楼房为它遮挡西北的寒风；而楼北侧花池的那株，一天只有下午才能见一点儿可怜的夕照，大多的时间都生活在背阴中。它们仅一楼之隔，而命运竟如此不同，我不禁想起了左思“郁郁涧底松，离离山上苗，地势使之然，由来非一朝”的诗句。再细心观察，发现楼南侧小院里的那树杏花：有的花开正艳，有的花开方半，有的尚处蓓蕾中。遗憾的是不等我一饱眼福，没几天，一树繁花竟谢了，只剩了几朵残白小花，粉红浓艳、芳香迷人的美景化作了记忆。正当我心情郁闷，“常恨春归无觅处”，惆怅之时，眼前突然一亮，不知何时，楼北侧花池的那株杏树开花了，零星几朵，在树尖上，远远望去，像海上夜航远处的灯塔。接下来，一发而不可收，一个个花苞陆续长出，次第开放，没过几天，已经是繁花满枝了。驻足观赏，每朵花的花瓣花蕊似乎都是一个小精灵，在微风中抖动着，朝气蓬勃，呼蜂引蝶，嗡嗡嘤嘤，好不热闹。我不禁为之肃然起敬。盛开了十几天后，个别的花瓣才依依不舍地谢了。正因为经历了北风、寒冷、无光、背阴的磨难，她才有了菊花的刚毅，松柏的坚强。我站在这棵杏树面前，久久不愿离去（选自赤峰日报轻纱版2017年4月28日，有删改）【乙】从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！“我在开花！”它们在笑。“我在开花！”它们嚷嚷。每一穗花都是上面的盛开、下面的待放 。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆？我凑上去，想摘一朵。这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在察言观色，试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤萝花架也都拆掉，改种了果树。我曾遗憾地想：这里再也看不见紫藤萝花了。过了这么多年，紫藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色得瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。（节选自宗璞紫藤萝瀑布）6 . 阅读【甲】文简要概括“我”对楼北侧花池中那树杏花的情感变化过程。失望 _7 . 从【甲】文通篇来看，选文在写“背阴杏花”的过程中，主要运用了哪些艺术手法？8 . 【甲】文以“背阴杏花努力开”为题目有什么好处？9 . 你是怎样理解【甲】文结尾“我站在这棵杏树面前，久久不愿离去”这句话的？10 . 【乙】文是从哪些方面，按照怎样的顺序描写紫藤萝花的？11 . 揣摩【乙】文中加点的语句，体会写景的妙处。（1）每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆。（2）这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。父爱的盔甲邓迎雪我们单位新来的养花师傅是一个怪人。他看上去约莫有四十来岁，个子不高，又黑又瘦，平日里话不多，整天阴着脸，好像有着沉重的心事。有时闲暇之际，同事们坐在田间地头拉家常，他则蹲在一边，头低着，一支又一支地抽烟。我原以为我和这个怪人会像陌生人一样平静相处下去，没想到，有天，我和他发生了争吵。事情的起因本来是一件小事。那天下午，我因为家里有事，忘了给菊花浇营养液。这件事被他发现了，第二天一上班，他劈头盖脸地冲我就是一顿训斥。我向他解释，他还是不依不饶。我有些生气，赌气说：“有什么大不了的?不就是一次没浇吗?”听我这样说，他顿时火冒三丈，瞪着眼睛，提高嗓门，大声说：“你还有没有一点敬业精神了?再这样下去，今年这花要是开不了，全都是你的责任!”我和他大吵起来。从此，我对这个脾气古怪、暴躁的人厌恶极了。没想到，接下来发生的一件事，彻底改变了我对他的看法。那天，我和他一起在花田里忙碌，他的电话突然响了。他接通了电话，一开口，就让我大吃一惊。只听他的声音像调了蜜，透着无比的谦卑和柔和：“张老师，您好您好!我是梦帆的爸爸。”原来是他儿子的老师打来的电话，怪不得这样热情。电话那边不知说了些什么，他的声音忽然变得欣喜、激动。也许是这喜悦太突然，他有些语无伦次：“我这孩子不争气，老是不断犯错。他这次旷课那么多天，还不听从批评，简直是无法无天!我和他妈这阵子都气得不得了，快愁死了，整天提心吊胆，害怕学校开除他。我真是太感谢您和学校了，给他一个改正错误的机会，我这就告诉他，让他明天来学校上课，真是太谢谢了!”原来他的儿子在学校犯了错，现在老师宽大处理，让他回来上课。我继续看向他，只见他像个态度极其认真的小学生，一迭声地在电话里答应着什么，眼角、眉梢绽着浓浓的笑意，脸上的表情舒展多了。接完老师的电话，他走到一边，低头拨电话。“帆他妈，告诉你一个好消息，刚才张老师告诉我，学校同意让帆回校上课了，咱们不用担心，帆不会被开除了”，说到这里，他的声音有些哽咽，抬起手，抹了把脸，停了一会，继续说：“我们以后要多用心管教他，可不能再放任自流了，尤其是你，可不能再娇惯了。”打完了电话，他坐在田边，嘴角噙着微笑，一动不动地望着眼前的花苗。发了一会呆，他又拨通了一个电话。“小帆，学校让你明天去上课，”他的声音里有一丝强压下来的欣喜，又有一种努力想表达的威严，“你要好好珍惜学校给你的这次机会，以后不要再犯这样的错误。上学后，要多请教老师和同学，抓紧把耽误的学习给补上去。”完全是一副严父的口吻。(21)那天，他的心情明显比以前好了许多，脸上的愁容消失不见了，我甚至听见他在花田里悄悄哼起民谣。看着他消瘦孤独的身影，我忽然对他这一段时间来的冷漠和急躁释然了。(22)我无意中看见了他生活里的另一面，在他看似坚硬的阴冷的盔甲背后原来深藏着一位父亲的无奈和脆弱，以及敏感又深沉的慈爱。(23)爱是到达心灵最近的距离，我决定原谅和他以前的种种不愉快，只是不知，他的儿子有没有懂他的那颗心呢?12 . 下列对文章的理解不正确的一项是（ ）A外表坚硬阴冷的“他”，内心却蕴藏着无奈、脆弱、敏感和深沉的慈爱。B文章叙述“我”和“他”争吵的事，主要是为了体现“他”脾气古怪暴躁。C第（15）段“接完老师的电话，他走到一边，低头拨电话”是个过渡段。D第（21）段的“脸上的愁容消失不见了”与前面“整天阴着脸”相互照应。13 . 通读全文，在下面的横线上填写恰当的词语，以展示“我”对“他”的情感变化。 奇怪_14 . 从描写方法的角度赏析第（14）段画线的句子。15 . 文章以“父爱的盔甲”为题，有怎样的表达效果？16 . 文章最后一段能否删除？为什么？三、文言文阅读（题文）阅读下面的文段，完成小题。孙权劝学初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。17 . （小题1）解释下列加点词语在句子中的意思。（1）蒙辞以军中多务（2）及鲁肃过寻阳（3）即更刮目相待18 . （小题2）把文中画线的句子翻译成现代汉语。孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。19 . （小题3）下列对文章的分析理解，不正确的一项（ ）。A孙权劝学，既指出了学习的必要性，又现身说法地指出学习的可能性，易于让人接受。B孙权劝学的成功告诉我们：要用发展的眼光看待别人；劝说别人要讲究方式方法。C从鲁肃的由衷赞叹和结友举动，可见他坦诚、率直、敬才爱才。D本文详略得当，略写劝学经过，详写劝学结果，体现了作者高超的写作水平。四、句子默写20 . 古诗文默写（10分）（1）_,乌蒙磅礴走泥丸。（2）耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，_,像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，_。（3），恨别鸟惊心。（4）烟笼寒水月笼沙，。（5）海内存知己，。（6）人生自古谁无死，_。（7）_,铁马冰河入梦来。（8）_,化作春泥更护花。（9）今民生长于齐不盗，入楚则盗，？五、诗歌鉴赏白雪歌送武判官归京岑参北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。山回路转不见君，雪上空留马行处。21 . 下列对这首诗的理解与分析，不正确的一项是（ ）A作者岑参是唐代著名边塞诗人，诗题中的“歌”是古诗的常见体裁。B一、二句用浪漫夸张的手法，极力描绘雪中天地的整体形象，浩大苍茫。C从“中军”到“辕门”再到“轮台东门”，清楚表明地点转移，脉络分明。D最后两句直接抒情，作者独自看着身后雪地上的马蹄印，感慨万千。22 . 下列对这首诗的理解与分析，不正确的一项是（ ）A这首诗描写了唐代边地特有的奇异风光，抒发了诗人在朋友返京时载歌载舞送别的喜悦之情。B这首诗情景交融，先以雪景衬托送别，后又在送别中描绘雪景。C“忽如一夜春风来”中“忽如”一词写出了“胡天”的大雪来得急，也表现了诗人惊喜好奇的心情。D“瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝”，展示了边塞冰天雪地、阴云重重的景象。六、名著阅读23 . 骆驼祥子是老舍先生的代表作，在这部小说中他创造性地运用北京市民的口语，人们称老舍先生为_大师。“能拥有一辆自己的车”是祥子一生的梦想，但他第二次买车计划破灭的原因是_。七、作文24 . 阅读下面的材料，按要求作文。生活对于任何人都非易事，我们必须有坚韧不拔的精神。最要紧的，还是我们自己要有信心。我们必须相信，我们对每一件事情都具有天赋的才能，并且，无论付出任何代价，都要把这件事完成。当事情结束的时候，你要能问心无愧地说：“我已经尽我所能了。”读了上面的材料，你有何感触？请选择你感触最深的一点，选好一个合适的角度，写一篇文章。要求：内容具体，有真情实感；题目自拟；写成记叙文或议论文； 标点正确，书写规范，不少于600字；文中请不要出现自己的真实姓名和校名。第 10 页 共 10 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、二、现代文阅读1、2、三、文言文阅读1、四、句子默写1、五、诗歌鉴赏1、六、名著阅读1、七、作文1、