黑龙江省九年级上学期化学第一次月考试卷B卷

黑龙江省九年级上学期化学第一次月考试卷B卷一、 单选题（共10小题，每小题2分，共20分，每小题只有一个选项 (共10题；共20分)1. （2分）我国提出的“一带一路”是跨越时空的宏伟构想，古丝绸之路将中国的发明和技术传送到国外，下列变化或技术不是化学变化的是（ ） A . 液化气的燃烧B . 使用火药C . 用棉花线织布D . 冶炼金属2. （2分）下列关于物质性质的描述中，属于物理性质的是（ ） A . 推进火箭的过程中使用液态氧B . 二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊C . 暴露在湖湿空气中的铁生锈D . 胆矾是一种蓝色固体3. （2分）下列说法不符合主题要求的是（ ） A . 回收废旧电池，节约金属资源、减少环境污染B . 采用“绿色化学”生产工式；提高原料利用率C . 大力发展斯能源，禁止使用化石燃料D . 生活垃圾分类回收，合理利用，减少污染4. （2分）中学生应有一定的安全常识。发现火险或遇火灾时，下列做法错误的是（ ） A . 炒菜时，油锅内着火，立即加入青菜灭火B . 室内起火时，立即打开门窗通风C . 液化气泄漏起火时，首先关闭气体阀门D . 被困时，用湿毛巾捂住口鼻低下身子逃生5. （2分）以下转化关系中均是初中化学常见物质，有关说法正确的是（ ） A . 反应的化学方程式为C+CuO CO2+CuB . 反应中物质A表现了还原性C . 反应的现象为红棕色固体变为银白色D . 溶液D一定是CuSO4溶液6. （2分）下列过程中只发生物理变化的是（ ） A . 二氧化碳通入水中B . 绿色植物吸收二氧化碳发生光合作用C . 刷过石灰浆的墙壁日久变硬D . 将二氧化碳加压降温压缩成干冰7. （2分）下列反应（反应条件略去）中既属于化合反应，又属于氧化反应的是：（ ） A . 水氧气+氢气B . 碳+氧气二氧化碳C . 氧化汞钙+水氢氧化钙D . 甲烷+氧气二氧化碳+水8. （2分）下列关于实验现象的描述，错误的是（ ） A . 红磷在氧气中燃烧产生大量的白烟B . 将二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，溶液变红色C . 硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰D . 铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射9. （2分）下列关于碳和碳的氧化物的说法错误的是（ ） A . 碳在空气中燃烧，发出白光，放出热量，生成大量白烟B . 在一定条件下，二氧化碳能够转变成一氧化碳C . 一氧化碳具有毒性，容易与血红蛋白结合，使人缺氧而窒息死亡D . 金刚石、石墨和C60都是碳元素组成的单质10. （2分）下列实验操作错误的是（ ） A . 点燃酒精灯 B . 检查装置气密性 C . 倾倒液体 D . 加热液体 二、 非选择题 (共5题；共40分)11. （12分）多角度认识物质，能帮助我们更全面了解物质世界。以氧气和二氧化碳为例，回答下列问题： （1）认识物质的组成和构成 从宏观上看，氧气和二氧化碳都由_(填“元素”原子”或“分子”，下同)组成；从微观上看，氧气和二氧化碳都由_构成；（2）认识物质的性质 氧气的化学性质比较活泼，纳米铁粉在氧气中可自燃生成氧化铁，反应的化学方程式为_；将蘸有酒精的棉芯点燃后放入烧杯中，向烧杯中缓缓倾倒二氧化碳，观察到烧杯中的棉芯自下而上熄灭(如图1)。说明二氧化碳具有的性质有_。由此可推知的灭火原理是_，若使棉芯下半段恢复燃烧，操作方法是_。（3）认识物质的制法 某同学用软塑料瓶自制气体发生装置，通过捏放瓶身可随时控制反应发生和停止(如图2)。若利用该装置制氧气，反应的化学方程式为_。若利用该装置制二氧化碳，无纺布包内药品为_(写名称)；工业上常用液化空气制氧气，该过程发生_(填“物理变化”或“化学变化”)。（4）辩证地认识物质 量变引起质变例如：碳在充足氧气中燃烧生成二氧化碳，在不充足的氧气中燃烧生成 _(写化学式)；功过相对论从“二氧化碳导致温室效应”的事实分析，“过”：使全球气候变暖导致海平面上升等；“功”：_(举一例)。12. （5.0分）近年来我国多地连续出现严重的雾霾天气，给人们出行带来了严重的影响。 （1）雾霾天气导致呼吸道病人增多，这是因为空气中_(填字母)大量增加。 A . 二氧化碳B . 一氧化碳C . 二氧化硫D . 可吸入颗粒物（2）防PM2.5专用口罩利用了活性炭的_作用。 （3）防治雾霾可采取的一条有效措施是_。 13. （10分）正确的实验操作是实验成功的保证。结合如图所示，回答有关问题。 （1）用字母序号填空：可用于存放液体药品的仪器是_，若要给少量液体加热，应选择_。 （2）若用G收集某难溶于水的气体，则气体从_（填“左”或“右”）端进入。 （3）过滤时要用到_和E，其中E的作用是_。 （4）配制一定质量分数的KCl溶液，量水时仰视，则所得溶液的质量分数_（填“偏大”、“偏小”或“不变”） 14. （6.0分）氧气、水是人类赖以生存的自然资源。 测定空气中氧气体积分数的实验装置如下图一所示。在集气瓶内加入少量的水，并五等分水面以上的容积，做上记号。用弹簧夹夹紧乳胶管。点燃燃烧匙内足量的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧。（1）写出红磷在空气中燃烧的文字表达式：_。 （2）待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，瓶内水面最终上升约至1刻度处。由此可知氧气约占空气总体积的_。 （3）红磷熄灭后，集气瓶内剩下的气体主要是_，该气体_（填“支持”或“不支持”）燃烧，也_(填“易”或者“不易”)溶于水。 （4）图一 图二 上图二是对图一的改进，是一个具有刻度和活塞，可滑动的玻璃容器，其中有空气和足量的白磷（在空气充足的条件下白磷40度即可燃烧），将它放在盛有沸水的烧杯上方，进行实验。请完成实验报告：实验目的：测定空气中氧气的体积分数。实验现象：白磷着火燃烧，活塞先_移，后_移，最后停在刻度约为_（填整数）的位置上。该装置改进的优点是_.15. （7分）图是小娅按课本进行的一个化学实验，在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味。于是小明对原实验装置进行了改进，装置如图。 图（改进前） 图（改进后） （实验操作）a向B、C、E三支试管分别加入5mL的蒸馏水，各滴入12滴无色酚酞溶液，振荡，观察溶液颜色b在A、D试管中分别加入2mL浓氨水，立即用带橡皮塞的导管按实验图连接好，并将D试管放置在盛有热水的烧杯中，观察几分钟。（分析讨论）：（1）E试管放有酚酞溶液的目的是_； （2）进行操作b时观察到的现象是_； （3）由此可以得到的有关分子的性质是_；_； （4）对比改进前的实验，改进后实验的优点是_。 （5）小婷认为还需加对比实验排除是水是否参加反应的干扰，你认为小婷的说法_（填正确或错误）理由是_。 第 11 页 共 11 页参考答案一、 单选题（共10小题，每小题2分，共20分，每小题只有一个选项 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 非选择题 (共5题；共40分)11-1、11-2、11-3、11-4、12-1、12-2、12-3、13-1、13-2、13-3、13-4、14-1、14-2、14-3、14-4、15-1、15-2、15-3、15-4、15-5、