人教新版七年级语文上册《第16课 紫藤萝瀑布》同步精讲精练

人教新版七年级上册第16课 紫藤萝瀑布同步精讲精练姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 苏州网狮园的看松读画轩有一副对联，下联为“一帘晴雪卷梅花”，与之构成对仗的上联应是（ ）A满园春光堪入画B满地绿荫飞燕子C千朵红莲三尺水D三代前贤松柏寒2 . 本文标题中的“最后”一词的具体含意是A闻一多是当天讲演的人中最后一个讲演的。B李公朴先生讲演过了,后来闻一多先生又讲演。C李公朴讲演被杀害,闻一多先生讲演又被杀害了。D这是闻一多先生生前的最后一次讲演。3 . 下列加点字注音全对的一项（ ）A趿拉t珍馐xi才疏学浅s 保媒拉纤qinB凌乱lng驽钝n绫罗绸缎lng荡然无存dngC箱箧qi瞥见pi死心塌地t老谋深算muD渺茫mio 悖谬bi未雨绸缪mu 痛心疾首j4 . 下列句中加点的成语运用不恰当的一项是（ ）A父亲的手真巧，他居然把我们两个的半本书翻来覆去地装订成了两本完整的书。B那些美丽的花儿，只要轻轻一碰就会纷纷落下。我穿过落英缤纷的花雨，走近大树，站在那里愣了片刻。C当有情人向俊俏的少女倾诉自己为爱情所苦时，海浪陪伴着他长吁短叹，帮助他将衷情吐露。D无论是高深莫测的星空，还是不值一提的灰尘，都是大自然精巧绝伦的艺术品。5 . 下列加线字的注音全都正确的一项是（ ）A妖娆(ro)一抔（pu）黄土风骚(so)谀（y）词B田圃(p )强聒(gu)不舍襁(qing )褓汲（j）取C亵(xi)渎扶掖（y）恪（k）尽职守诓（kung）骗D禁锢（g）狡黠（xi）锲（q）而不舍吹毛求疵（ch）6 . 下列句子中，没有语病的项是 （ ）A今天的盐阜儿女创建美好家园，依然需要发扬和继承铁军精种。B加快港口建设，是我市积极推进沿海大开发战略的重要举措。C全体市民人人参与，为盐城创建国家缓级卫生城市添砖加瓦而努力。D通过做好主要道路风光带绿化工作，使城市品位得到极大地提升。二、字词书写7 . 根据拼音填写汉字。朋友，你可曾在mngmng_的大雾中航行过。在雾中神情紧张地驾驶着一条大船，小心yy_地缓慢地向对岸驶去？你的心pngpng_直跳，唯恐意外发生，在未受教育之前，我正像大雾中的航船，既没有指南针，也没有探c_仪，无从知道海港已经临近。 海伦凯勒再塑生命的人三、现代文阅读阅读下面文字，完成下面小题。故乡的密码直到今天，我才知道，故乡是有密码的。故乡的密码，隐藏在方圆几十里的盐湖下。一年又一年，盐把根深深地扎在土壤深处，然后奋力地开出一朵朵硕大洁白的盐花。打捞上来的盐，堆积成山，像从苍穹飘落的云；苍凉的土地瞬间羽化成仙，散发着缕缕轻盈。靠山吃山，靠水吃水。沿湖而居的父辈，就靠着盐湖吃饭。很早以前，下盐湖的几乎是清一色的男壮劳力。一辆毛驴车，一只铁耙，一把铁锹，一包干粮，一身使不完的力气，便是下湖人的所有。慢慢地，下湖人群里，有了妇女的身影。她们跟着自己的男人，在盐湖里打捞生活。日复一日，脚下的雨靴被盐渍浸得发白。发白的，还有她们头顶的黑发和额角的皱纹。故乡的密码，隐藏在庄稼地里。春天扬花吐穗的麦子，夏风拂过玉米修长的叶子，秋日的夕阳把上等的胭脂涂抹在苹果、梨子、杏子上。一场薄雪过后，落尽叶子的杨柳、榆树，渐渐进入悠远的梦乡。这一片一片的庄稼地里，长过麦子，长过玉米，长过高梁，也长过辣椒，长过西瓜，长过胡萝卜和大白菜。锄禾日当午，汗滴禾下土。咸涩的汗水，漫长的熬煎，从来都不会一无所获。只有劳动，辛勤的劳动，才会唤醒每一株庄稼，成就每一株庄稼。故乡的密码，隐藏在枝繁叶茂的林间。麻雀、乌鸦、喜鹊，是乡村的常客。它们时而聚集，叽叽喳喳，像是开一场热闹非凡的辩论会；时而疏离，遗世独立，自成林间淡墨疏痕似的一笔点缀。花开花落，冬去春来。那些鸟儿，还在破晓的晨曦里醒来，还在渐近的黄昏里，驮着夕阳归去。它们的眼睛，没有沾染世俗的红尘，它们的羽翅，没有背负繁芜的世事。可是人呢？终究被这庸常人间的风雨浸蚀，被不可抗拒的沧桑洗礼，在光阴的河流里，慢慢随水而逝，不见踪迹。故乡的密码，隐藏在家里。栅栏边、庭院旁、吱吱呀呀的木门里，屋檐下、窗棂间、土炕上一个个生命在这里呱呱落地，蹒跚而行，步履矫健地走出高高的门槛，走向曲曲折折的远方。一缕缕炊烟在这里袅袅而上，流散在天际。炊烟里，有柴米油盐酱醋茶，有慈爱的母亲、沉默的父亲，有一碗又一碗叫做烟火气息的羹与汤。从前，只是片面狭隘地以为，故乡就是迎接生命的那个地方。流光辗转，才慢慢懂得，故乡是有密码的，就像一个人的DNA，在肌理，在血液，在灵魂深处。吮吸着故乡的乳汁，品咂着故乡的味道，回放着故乡模糊的面影，远游的人，虽然印刻了故乡的密码，却与故乡遥隔了万水千山。念及此，不禁黯然神伤，不能自已。8 . 通读全文，请你用简洁的语言概述出“故乡的密码”隐藏的地方。9 . 阅读下列语句，请从修辞的角度加以赏析。秋日的夕阳把上等的胭脂涂抹在苹果、梨子、杏子上。10 . 选文最后一句话：“念及此，不禁黯然神伤，不能自已。”请你结合前文，写出“我”“黯然神伤”的原因。11 . 文章以“故乡的密码”为标题有什么好处？请简要分析。 下面的文章，完成下列小题。感谢生命（1）那是一个万物复苏的春天。我漫步在北京朝阳门外大街上，忽然发现天空中浑然不觉地飘着许许多多纤维状的白色物，一大片一大片，像下雪似的，但又比雪花更绵薄更柔软，纷纷扬扬，连天扯地。（2）我没见过这种东西，不觉诧异，还以为是附近有什么工厂对环境造成的污染，不由吃了一惊。但看到街上的人们，穿行在这种漫天漫地的乳白色雾中，一副毫不介意泰然处之的样子，任它轻轻地飘在身上，缓缓地从身边擦过，静静地落在脚边的地上，漫不经心地挂在林荫道的树枝上。一时间，大街上像披上了一层薄如蝉翼的白纱。（3）时间从春延至初夏，一连好几个月，这些棉絮似的东西，一直在天地间不舍昼夜地飘扬，飞舞旋转，像白云撩动天际，像仙女翩翩起舞的裙裾，铺天盖地弥漫整个京城。我不知它来自何方，也不知北方特有的长风，将它一丝丝、一缕缕地飘送到城外的哪一个山谷，哪一块草地，哪一片湖海。（4）后来，有人告诉我，这是杨絮。依靠风力在传播种子。（5）这是我第一次亲眼见到植物自己播种生命的方式，我完全被震撼了。（6）我心里简直承受不住这份欣喜和敬仰之情。我无比喜悦地伸出一只手，只一瞬，便有一片悄悄地落入我的手心，像一朵小小的白云，载着希冀的梦幻。我不忍惊扰它美好的梦境，松开手，让它随风飘去。我看见它像一羽洁白的翎毛，在风中纷飞旋舞，一忽儿上，一忽儿下，一忽儿左，一忽儿右，像在向我招手，又像在微笑。很快地，它与天空中无数羽毛交融在一起，带着一粒种子的希望，飘向它梦幻的草地与湖畔，去撒下一地可见的生命。（7）因为有了它，这世界才变得如此盎然，充满着活力和勃勃生机。（8）谁见了这种场面也不会无动于衷，谁都不能不被这种生命不计成本、不惜一切代价的付出和投资所感动。在它辛劳的飘散中，仿佛听见有一种声音在殷切地呼唤，那是它在呼唤每一粒种子落入黑乎乎的泥土，绽出一株嫩绿的新芽，在春天里疯长，散发着生命的芬芳。这是它的心愿。但是这些成千上万飘飞着的杨絮，也许只有一颗种子能够遇到一片沃土，助它生根、发芽，长成一株浓荫蔽日的参天大树。而其余的种子，因为土地的贫瘠，尽管艰难地生长，终究无法蔚然成荫，便早早地夭折在胚胎中。但它依然如故，年复一年，像候鸟一样，在这个季节从不失约地如期而至，自始至终不间断地潜心这浩大的生命工程的创造与劳动，只管耕耘，不问收获。（9）我在惊叹这种奇妙无比的生命创造时，又为造物主非同寻常的姿态和慈母般的无私奉献情怀深深折服。（10）我在想，杨絮日日夜夜不知倦怠地飘送，是因为它生命本能的使然，还是一种强烈生命意识的觉醒，想在创造中使自己的生命得以延伸葆有一份永恒?是它深谙生命的无常，才将自己所有的精髓毫无保留地撒向人间，最大限度地展示一种生命过程?还是它将生命的价值，隐逸在这令人感泣的茫茫无际的生命绝唱和制造里？（11）我不由自主地联想到人类的生命史。（12）其实，对于人类生命的起源，不是人类学家的我们，是用不着在这件事上刨根问底纠缠不休的。真正值得我们深思的命题在于：在大自然生命的启悟下，我们应该懂得怎样感谢生命，珍惜生命，把握生命。（13）自古以来，一代一代的人去了，一代一代的人又将生命延续、传承了下来。从医学的角度来看，人的生命不过是父精母血基因密码的一次偶然组合，至于为什么在这一个特定的时刻孕育了你，而不是在那一个时刻，为什么把你组装成这番模样，而不是那番模样，这其中一定总有道理。也许这就是人的生命如此纷繁奇异却又无法被人破译的奥妙所在。（14）由此我们没有理由不对生命投之以虔诚的谢意和崇高的敬畏。毕竟，生命只属于这一个人，而且只有一次。即使在人生的道路上，事业、前途、爱情、家庭都如泡沫一样破灭了，也不必悲观，不要绝望，只要一息尚存，一切都会慢慢地好起来。要知道，生存本身就是一种资本，一种幸运，一种对不公命运勇敢的挑战和蔑视啊!（15）感谢生命，赋予我像杨絮一样纯洁而质朴、异常珍贵而不懈追求的存在。12 . 结合上下文内容，简要概括第（5）段中“我完全被震撼了”的两个原因。13 . 第（6）段说：“我心里简直承受不住这份欣喜和敬仰之情。”作者敬仰杨絮什么呢？14 . 结合下文，说说文中画线的“像一朵小小的白云，载着希冀的梦幻”中“希冀的梦幻”所指的具体内容。15 . 从全文看，作者认为应该怎样感谢生命？请从文中归纳，不少于三点。四、情景默写16 . 古诗文名句填空。“乐”与“悲”,一直是古典诗文中重要的主题。“_，在乎山水之间也”是欧阳修政事之余与民同游山水之乐，“云横秦岭家何在？_”是韩愈进谏被贬，英雄失路之悲；“今日听君歌一曲，_”是刘禹锡贬谪归来的苦中作乐，“_，湘水无情吊岂知”是刘长卿怀古思今、借先哲自况之悲。正如苏轼所写“_,_,此事古难全”，人生无常，不如乐观旷达面对。五、语言表达17 . 生活中的小浪花是校刊中一个随感栏目。这些作品是由平常事物而生发情趣，蕴含丰富，语言精练，深得同学们喜爱。下面是其中的两则，请你认真品读，然后仿照它的写法，自选事物，创作一则，并在其后的方括号中写出所蕴含的道理。其一：石灰石别人向你泼冷水，你却更加热气腾腾。专注事业（学业），坚守热情其二：拖拉机出一丁点力，便大喊大叫。嘲讽自吹自擂的人我的创作： 18 . 在下列10个词语中，选择至少 4个词语写一段话。(50字左右) 淡雅 流淌 娇媚 花苞 狡猾 沐浴 小心翼翼 参差不齐 美不胜收 喜出望外六、综合性学习19 . 仔细观察下面漫面，完成下列两题。（1）请你用生动的语言描述漫画内容。（2）说说漫画的含义。20 . 阅读下面一则启事，完成后面题目。（1）本文中内容上有一处错误请修改。_（2）文中有个别语句应删去，请指出。_第 9 页 共 9 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、二、字词书写1、三、现代文阅读1、2、四、情景默写1、五、语言表达1、2、六、综合性学习1、2、