资源描述
人教版2020版七年级上学期期中考试语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知: 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。一、选择题1 . 下列关于文学常识的说法正确的一项是( )A南乡子登京口北固亭有怀选自稼轩长短句,作者辛弃疾,字幼安,号稼轩,南宋著名爱国词人。B史记、战国策、资治通鉴的编写体例分别是编年体、纪传体、国别体。C大堰河我的保姆这首带有自传性质的叙事长诗,作者朱自清,现代诗人,原名蒋海澄。D背影是一篇抒情散文,表现了父亲对儿子的深情挚爱,抒发了作者在生活困顿、精神压抑的情况下对父亲加倍的思念之情。二、字词书写2 . 看拼音写汉字或给加点字注音:j(_)绊jin(_)默ji(_)然而止斡(_)旋三、现代文阅读阅读下面的文章,完成下列小题。过火成新平经过几年的积累和打拼,我家一栋“三间八”泥砖房砌成了。爹兴奋得一连几晚睡不觉,扳着手指头盘算着那天“过火”,乔迁新居。“过火”是一种民俗。入住新房时,必须从老房子取来“火种”到新房生火做饭,代表着薪火相传。这种“过火”习俗,大家看得十分庄严神圣。首先是请来一个仙风道骨的老人算日子,一定要选择黄道吉日,要与每个家庭成员合生庚时辰;“过火”的时辰一定要赶在天亮之前,寓意日子越过越亮堂,否则,就会给新家带来一些不顺利或不如意。第二,得恭恭敬敬请“火神”,乡亲们就地取材,在老房子请“火神”。记得过火那天,正是深秋,天还没亮,冷露染霜。爹洗完脸,漱好口,郑重地焚烧三片冥钱,点燃三炷香、两支蜡烛,燃放爆竹,双手合十,三叩九拜,面前摆着茶米油盐酱醋茶,面对家里的老神台,口中念念有词。原来,他在当着列祖列宗的面,将“火神”请到新居。紧接着,全家准备了几副箩担,装满了锅碗瓢盆、鱼肉菜蔬;算盘、存折、书本、毛笔是要带的,代表着耕读传家,沾了这些文墨书香,儿孙必定“光宗耀祖”;一盆炭火被柴火点燃,用蒲扇掀着风,烧得红旺旺的。一切准备就绪之后,爆竹响了,两人抬着一炉红红的炭火走在前面,象征着“天明地德、光照四海”;爹提着三角灯紧随其后,几个青壮年挑着箩担一个紧接一个;小孩子也不能空着手,有的抱只鸡,有的牵只羊,时而跑到队伍前面,时而跟在队伍后面。空旷的田野里,灯光摇曳,人影晃动,娘一路对我们打着招呼:“路上碰到任何人都不能说话。”我天真地问:“为什么?”娘讲不出道理:“小孩问那么多干吗?这是祖宗传下来的。”夜幕深沉,寒气逼人,沿着一条窄窄的田埂路,我们默默地走过了一条垄。路上迎面蹿来一个人影,爹故意咳嗽几声,提醒对方不要说话。对方也很懂味,笑着从我们身边走过。快到新居时,迎接我们的爆竹像煮粥般响了起来,炸得又响又脆。负责接火的两个舅舅伸出双手将一炉炭火接进屋,一句句祝福的话语随口而出:“年年有余,恭喜发财。”“步步高升,五谷丰登。”“财源滚滚,六畜兴旺。”此前,他们已在新居点燃了一堆柴火,噼里啪啦,火星四溅。爹望着熊熊燃烧的大火,脸上露出灿烂的笑容。火光亮堂,映着人影浮动,每个人的脸都烘成了暖滋滋的深红色。过完火后的第一件事是生火做饭。生火做饭是居家过日子的大事。娘带着两个姐姐在灶屋里忙碌起来。舅舅则坐在桌子前借题发挥。舅舅告诉我:一个人如果没有经过“火”的磨炼,就不能成为生活的强者。搬家要“过火”,人生又何尝不是如此?人有七情六欲,情感的火要过,贪恋的火要过,成功的火要过,失败的火也要过,历经天磨为铁汉,不遭人嫉是庸才。记住,以后遇到任何“火”,均不能退缩,你们长大成人后,要风风火火,闯过人生中的一场场“火”,经受火的洗礼与考验!天慢慢亮了,屋外的鸟雀喳喳地叫了起来,娘从灶屋里端来了热气腾腾的饭菜,香气扑鼻诱人,经过大半夜的折腾,那餐饭,我们吃得特别香甜。成家立业后,我进了城,家里也过了两次火。每次过火,尽管家里的面貌发生了变化,但唯一不变的是“过火”的习俗,一切都是按照祖辈传承下来的方式进行,象征着不忘初心,没有忘记过去所走过的路。不管时代发生多大变化,已经融入血脉的传统习俗却一直在传承和坚守。3 . “过火”是行文线索,请依据提示,在下列图表中补全“过火”的整个过程。4 . 阅读下列句子,回答括号中的问题。(1)对方也很懂味,笑着从我们身边走过。(加点词表现了路人怎样的品性?)(2)火光亮堂,映着人影浮动,每个人的脸都烘成了暖滋滋的深红色。(这段文字有怎样的表达作用?)5 . 有人认为文中舅舅借题发挥对我说的一番话,有画蛇添足之嫌,请说说你的理解。6 . 请联系下面的材料,并结合文意,谈谈你对如何传承民俗的看法。(天津北方网)节日中的理念是需要通过庆祝仪式来彰显的,可惜的是,随着时间推移,许多传统的过节形式淡出很多人的生活,甚至一些老少咸宜的风俗民俗活动也在消失,带来的结果就是很多传统节日的文化内涵也开始被遗忘。(泉州晚报)以前村里在“佛生日”时,相互宴请,现在也不提倡了;之前每年的正月初二点灯添丁也是大办宴席,现在一律不再操办。“移风易俗是在尊重、传承传统风俗习俗基础上,移歪风、易低俗,剔除糟粕,去除陋习。”我的妈妈是老虎郑海丹我有一个很懒很任性的妈妈。从小学三年级开学的第一天, 她送我去学校后,就再也没有接过我上下学。于是,每当其他小朋友的爸爸妈妈来接送时,我都只能眼巴巴的羡慕着,然后咬咬牙自己收拾书包,一个人默默的回家。长大一点了,我被寄养在爷爷家,她偶尔打电话问问情况。对于我的一切都表示无异议,不管我的英语考了58分还是98分。再大一点,上初中了,寄宿的我和她见面的次数仍少之又少。她几乎从不问我是否遇到过什么困难,也不问我交了什么朋友,只是拍拍我的头,然后淡淡地说:“有解决不了的事情就找我,给我打电话。”她一副风清云淡的模样,好像我终有一天会哭着鼻子去求她一样。而我,憋着这口气,默默的处理了所有大大小小的问题,从未找过她。在我心中,她是一个越来越懒越来越任性的妈妈。上了高中之后,她除了问问考试成绩与我就无话可说了。我偶尔问她该买哪件衣服好,或者提议生活费的用途,她总是那几句话来回打转,“你决定就好” 或者“你喜欢就好”, 抑或冷冰冰地甩出一句“你自己做主”。所以,我时常感到她像空气一样存在我的生活中,反正一直以来无论什么事都是我自己决定。可是,当我联想到去日本,看到她打工时的样子,以及在视频中见到的那个熟悉而又陌生的她,我才发现她突然苍老了,在我无法触及的远方与无情的时光战斗着。眼神越来越空洞,皮肤也越来越皱,与少年时印象中的那个精明干练的影子怎么也重合不到一起。原来,在那些日子里每当我独自一个人克服困难的时候,或茫然或清醒的面对现实世界的时候,她都站在我身后月光未照亮的角落里,等待着在我快支撑不住的时候,给我一个大大的拥抱。可我从未回头过,只顾一个人一直往前走。也许,我记忆中很懒很任性的她并非对我漠视不管,她只是预见到自己无法保护我一生,才逼迫我独立,逼迫我快点成长。在非洲草原上, 有一种老虎,在小虎到一定年龄时,便会离开它们,让它们独自生活。但是当狮子或者其他群落的老虎威胁到小虎的性命时,它便会跳出来与之战斗。我想我的妈妈就是这样一只老虎。所以,当我一个人在这个广阔的世界里茫然行走时,当我遇到难以跨过的坎时,仿佛听到妈妈在身后说:“你自己决定就好。”我曾拒绝张开翅膀,谢谢您,逼迫我飞翔。(选自做人与处世)7 . 文章以“我的妈妈是老虎”为题,有什么作用?8 . 赏析“我曾拒绝张开翅膀,谢谢您,逼迫我飞翔”。9 . 请结合文章内容,简要分析“我”的形象。10 . 你是否认同文中的母亲的教育方式?为什么?大概是太过于念念不忘了,连阿长也来问山海经是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的,我知道她并非学者,说了也无益;但既然来问,也就都对她说了。过了十多天,或者一个月罢,我还记得,是她告假回家以后的四五天,她穿着新的蓝布衫回来了,一见面,就将一包书递给我,高兴地说道:“哥儿,有画儿的三哼经,我给你买来了!”我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来;赶紧去接过来,打开纸包,是四本小小的书,略略一翻,人面的兽,九头的蛇,果然都在内。这又使我发生新的敬意了,别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨,从此完全消灭了。这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书。书的模样,到现在还在眼前。可是从还在眼前的模样来说,却是一部刻印都十分粗拙的本子。纸张很黄;图象也很坏,甚至于几乎全用直线凑合,连动物的眼睛也都是长方形的。但那是我最为心爱的宝书,看起来,确是人面的兽;九头的蛇;一脚的牛;袋子似的帝江;没有头而“以乳为目,以脐为口”,还要“执干戚而舞”的刑天。此后我就更其搜集绘图的书,于是有了石印的尔雅音图和毛诗品物图考,又有了点石斋丛画和诗画舫。山海经也另买了一部石印的,每卷都有图赞,绿色的画,字是红的,比那木刻的精致得多了。这一部直到前年还在,是缩印的郝懿行疏。木刻的却已经记不清是什么时候失掉了。的保姆,长妈妈即阿长,辞了这人世,大概也有了三十年了罢。我终于不知道她的姓名,她的经历;仅知道有一个过继的儿子,她大约是青年守寡的孤孀。仁厚黑暗的地母呵,愿在你怀里永安她的魂灵!11 . 对选文中加点词语“霹雳”“震悚”理解正确的一项是( )A这两个词表现出了作者受到了极大的震撼,他没有想到一向让他讨厌、憎恶,连书名都讲不清的阿长,会给他买来渴慕已久的山海经,让作者感到震惊、惊喜、感激。B这两个词形象地写出了作者听到这个消息时的惊讶、惶恐的神态,觉得阿长确有伟大的神力。C这两个词采用了比喻、夸张的修辞手法,生动形象地写出了作者当时震惊的情态。D这两个词形象地写出了阿长对作者的理解和关爱,让作者非常感动,强化了“出乎意料”的表达效果。12 . 对文章最后一句话“仁厚黑暗的地母呵,愿在你怀里永安她的魂灵!”理解有误的一项是( )A这个饱蘸浓墨的句子,凝聚着鲁迅对长妈妈的全部情思,寄托着鲁迅对善良人的衷心祝福,具有强大的感染力。B在作者眼中地神是黑暗而又仁厚的,阿长埋在地下,他祈祷地神赐福于她,让她的灵魂得以永安,表达了作者对阿长的深切感激和怀念之情。C从全文看,作者采用了欲扬先抑的手法,以此结尾彰显了作者对阿长的“扬”达到了顶点,从而升华了中心。D这句话运用了抒情和议论的表达方式,寄托了鲁迅对长妈妈的深沉的怀念和永久的祝福之情。13 . 对选文内容理解有误的一项是( )A当阿长把书摆在了作者面前时,作者难以抑制心头的激动。在这里,作者炉火纯青的白描手法确实取得了惊人的艺术效果。B从阿长身上有诸多毛病,到为“我”买来山海经,并不让人感到矛盾,从中我们看到了阿长的真率和细心,这种真率和细心所体现的实质,是对孩子的关心和爱护。C作者故意不写阿长怎么买到的山海经,就是把想象的空间留给读者,从而增强了文章的吸引力。D鲁迅把阿长当作寄托希望的理想人物,因此对她表现出了强烈的敬重和怀念,他从她身上看到了人类那种难能可贵的淳朴和真率。14 . 对选文的语言风格理解正确的一项是 ( )A感情细腻,清新自然B感情炽烈,幽默诙谐C感情真挚,通俗流畅D感情深沉,清新婉约四、句子默写15 . 名句默写。_,君子好逑。(诗经二首)蒹葭萋萋,_。(诗经二首)_,胡为乎中露?(诗经.邶风)_,悠悠我思。(诗经.郑风)白雪却嫌春色晚,_。(韩愈春雪)_,只是近黄昏。(李商隐乐游原)王勃送杜少府之任蜀州中可用来鼓励和安慰朋友,道出了古今上下几千年人们心声的名句是:_,_。望洞庭湖赠张丞相中表现洞庭湖的波澜壮阔的名句是:_,_。五、对比阅读阅读下面的文言文,完成各题。(甲)陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。” 友人惭,下车引之,元方入门不顾。(陈太丘与友期)(乙)欧阳公四岁而孤,家贫无资。太夫人以荻画地,教以书字。多诵古人篇章。及其稍长,而家无书读,就闾里士人家借而读之,或因而抄录。以至昼夜忘寝食,惟读书是务。自幼所作诗赋文字,下笔已如成人。(选自欧阳公事迹)(注释)指欧阳修。孤:幼年丧父。太夫人:指欧阳修的母亲。荻(d):多年生草本植物,与芦苇相似,可译为荻杆。闾(l)里:乡里。士人家:读书人家。务:致力,从事。16 . 解释下列加点的词语。(1)尊君在不(_)(2)相委而去(_)(3)及其稍长(_)(4)家贫无资(_)17 . 翻译下列句子。(1)日中不至,则是无信。(2)太夫人以荻画地,教以书字。18 . 下列语句朗读停顿不正确的一项是A陈太丘/与友/期行B君与家君/期日中C欧阳/公四岁而孤D多诵/古人篇章19 . 甲、乙文中陈元方、欧阳修值得你学习的品质分别是什么?六、诗歌鉴赏默写满江红(小住京华)七、作文21 . 生活中,值得我们关注的事情有很多,例如自己的未来,身边的人和事,我们生存和环境,民族的复兴,世界的和平你关注什么?请以“我关注”为题写一篇文章。要求:先把题目补充完整除诗歌外,文体不限 书写工整 文中不能出现真实的校名、人名、地名 不得抄袭或套作 不少于600字八、其他22 . 下面语段有两处语病,请在原文中改正。(2分)锦绣川风景区位于城区与河东新城结合处,全长10公里,水面宽200米。主要有木栈桥、卵石滩、博弈平台、摩托艇等经典。白天,五桥飞架东西,气势恢宏。夜晚,万盏灯火竞相辉映,灯火与桥梁、绿树、碧水浑然一体,赏夜景的理想去处。第 10 页 共 10 页参考答案一、选择题1、二、字词书写1、三、现代文阅读1、2、3、四、句子默写1、五、对比阅读1、六、诗歌鉴赏1、七、作文1、八、其他1、
展开阅读全文