人教部编版（河北专版）2020届九年级语文上册第四单元检测题

人教部编版（河北专版）2020届九年级语文上册第四单元检测题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . （题文）（2017届中考云南曲靖卷）给下列句子排序，最恰当的一项是（ ）对于疫苗来说，安全性和有效性缺一不可。接种疫苗，就是给健康人体内输入无毒或弱毒的“病原体”，以此激发人体免疫系统产生特异性抗体，从而免受疾病侵袭。大量实践证明，我国疫苗的安全性是有保障的。人类与疾病斗争，疫苗功不可没。如果因为担心疫苗安全性而拒绝接种，无异于因异废食，只会增加患病风险。ABCD二、字词书写2 . 给下列多音字注音。处应处理（_）应该（_）到处（_）报应（_）三、现代文阅读阅读下文，完成小题。爱之寻朱成玉 母亲这一生，似乎已习惯了寻找。小时候，母亲总是做好饭后开始寻找，寻找我们回家吃饭，因为她的嗓门不够响亮，不像左邻张大妈声如洪钟响彻云霄，也不像右舍李阿姨京韵十足绕梁三日，在我印象里，母亲很少大声说过话，所以她不喊，只是去寻找。她大致可以知道我们玩耍的地方，所以，每次也都可以很顺利地找到我们。可是也有例外，因为我顽劣，有时候故意和母亲“藏猫猫”，让她找不到我，她只好一声高过一声地唤我，直到我的耳膜受不了，才跑出来扑进她的怀里。她嗔怪我，照我的屁股打几下，却一点都不疼，反而有些痒。不过，我还是看到母亲额头的汗水，感受到了她的焦急，所以，从此也就不再故意藏起来了。放学的时候，如果赶上下雨天，我总是不去躲避，故意让自己淋湿。快到家门口的时候，如果雨点小，我还会在雨里多呆一会儿，只为了母亲带着雨伞跑出来寻我，回家后心疼地帮我换衣服，帮我擦头发，把我抱在怀里为我驱寒。然后顾不得自己浑身已湿透，又跑出去，并叮嘱我，“在家好好待着，我去寻你姐姐，她也没有带伞呢！”找完姐姐，还有哥哥。母亲心心念念，一遍遍寻找，就因为我们是她的骨肉！母亲事无巨细，为我们操碎了心。有一次我要出一趟远差，母亲当成天大的事一般，不一会就惊呼一声“对了”，然后就小跑着去了附近的店铺，买了东西回来就往我的包里塞。不一会儿又跑出去了，直到把包塞得满满，可还是觉得缺少什么似的。车子马上要开了，她又惊呼了一声“对了”，我说：“妈，够了，啥都不缺了，包都要爆炸啦。”她还是小跑着去了，很快回来。她竟然为我买了一块带指南针的手表，她说我总是爱迷路，带着这块手表，总会有些用处的。母亲算好的时间，我那边刚一下车，电话就打过来了。问我旅途是否顺利，问我是否迷路，问我指南针是否派上了用场让我哭笑不得。我知道，有母亲在，一颗心，就永远不会迷路。即便真的迷路了，天涯海角，母亲也会把我寻回来！从小到大，一直都是母亲在寻我们，可是有一天，母亲忽然失踪了，换成了我们去寻找她。母亲患有间歇性的失忆症，某个时间段，就忽然什么都不记得了，这可急坏了我们，我们满大街去找也没找到，没办法，只好去派出所求助。到了派出所，正好看到母亲坐在椅子上，焦急地向外张望。原来是遇到好心人了，没办法问出来母亲的住址，只好送到了派出所。我们不禁埋怨起母亲来，明知道自己有间歇性失忆症，还自己一个人走。恢复记忆的母亲像个犯了错的孩子，不停地搓着手，喃喃地说，“我只是想去买点儿荞麦，知道你们今天要回来，想给你们做荞麦蒸饺。”我们一时无语，母亲无时无刻想的不是我们啊。周末回到母亲身边，早上起床，我的袜子又习惯性地单飞了，我也习惯性地喊着：“妈，帮我把袜子拿来。”喊完之后我才猛然想起，母亲的眼睛已经看不见任何东西了。我赶紧从卧室跑出来，却看见母亲正跪在客厅的地板上，双手一点点向床下探着，满地摸索着我那只淘气的袜子。寻找，只是母爱的一个小小注解，是母亲浩如烟海的爱里的一朵浪花，是母亲盘根错节的爱里的一绺根须。但就是这一个小小注解，解开了爱的千古之谜；就是这一朵浪花，泄露了大海的古道热肠；就是这一绺根须，缠绕着我们一生，让我们的心，一寸一寸，生出古朴的根。3 . 通读全文，根据故事情节和提示，补充空缺的内容。小时候，母亲总是在做好饭后和下雨天寻找“我”、姐姐和哥哥。双目失明的母亲跪在地板上为“我”找袜子。4 . 从人物描写的角度品析第段画线句的表达效果。5 . 文章最后一段在全文中的作用是什么？6 . 对作者来说，母亲的一生就是寻找的一生，其实，寻找是表象，关爱才是本质。在你的成 长中，你能发现你父（母）亲的哪一个特点吗，请你也用一个词概括出来，并谈谈你对父（母） 亲这一特点的认识。阅读下面的文字，完成下列小题。说一说“好声音”“中国好声音”节目的前期投入是人民币六千万，最后的收益达到了三亿。作为最受瞩目的电视娱乐节目，我们可以换个角度来“听”。“好声音”里的“声音”是狭义的，单指歌唱之人声。在中国，早在春秋战国之前，“声”和“音”两个字是分开使用的。构成声音的是声源，构成声源的是能量，而能量的表现形式之一振动，使空气分子和其他分子产生摩擦，声音就此出现。请不妨运用想象视觉化一下这个只有一瞬间的“漫长过程”能量的碰撞产生声音（振动），通过或远或近的空间声源与你耳朵之间的媒介（通常就是大气），以每秒182.88米的速度抵达你的耳廓，通过你的耳道，于是这两者开始产生共振，然后你的耳膜开始振动，耳膜内侧的小听骨对声音进行限幅和衰减以免声能传送到内耳时对其造成损害。现在，声音的振动传送到了幽暗潮湿的内耳，分子的机械振动变成了液体振动，海螺状的耳蜗开始工作。它开始分辨声音振动的信息，14000个长短不一的毛状声音感知细胞开始对不同频率进行处理，长的对应低频，短的对应高频。耳朵把声音这一犹如絮乱线团的混沌整体条分缕析地拆解成一根根声音组成的最细小的声音丝线，重新组合。刹那间，声音完成了从声源到接收系统的旅程，神经元的能量电流在我们的头脑中雷声四起、纤毫毕现声音由振动变成了大脑能感受到的信息声音的物理属性到此结束，而接下来的征程则变得愈加波云诡谲。听觉是被动的，别无选择的。而听音是主动的，有所取舍的。听觉就像一块巨大的海绵，吸收所能吸收的所有声音，而我们的大脑对声音的轻重缓急进行组织排序，有选择地过滤、注意、集中、记忆，然后再做出反应，亦即，我们对声音的反应其实是我们的“欲望”大脑的偏好对声音所做出的，要不然江州司马如何会在听了一曲其实并无太多过人之处的琵琶曲后青衫尽湿，随后触景生情地写道：“嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声”；揉搓麻将牌的“哗哗”声反之在牌友的耳朵里恐怕就有提神醒脑之效了。正所谓，甲之熊掌乙之砒霜。（摘自科学Fans，有改动）7 . 仿照下面画线的语句，根据第段中的相关内容填空，概括声音从声源到接收系统的过程。能量碰撞产生声音耳蜗分辨振动信息。8 . 为什么说“听觉是被动的，别无选择的。而听音是主动的，有所取舍的”？9 . 第段画线句中加点的词“之一”能否删去？为什么？10 . 第段中画线的句子使用了什么说明方法，有什么作用？四、对比阅读比较阅读下面篇文言文，完成下面小题。（甲）谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。咏雪（乙）黄琬幼而慧。祖父琼，为魏郡太守。建和元年正月日食，京师不见而琼以状闻。太后诏问所食多少。琼思其对而未知所况。琬年七岁，在旁，曰：“何不言日食之余如月之初？”琼大惊，即以其言应诏，而深奇爱之。（选自后汉书黄琬传）11 . 解释下列词语。俄而雪骤（_） 未若柳絮因风起（_）即以其言应诏（_） 而深奇爱之（_）12 . 把下面的句子翻译成现代汉语。（1）兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”（2）琼思其对而未知所况。13 . 结合选文用自己的话说说，黄琬说的日食后的样子到底是怎样的? 14 . 咏雪与黄琬巧对的主人公有什么相同点，你从中得到什么启示? 五、情景默写15 . 古诗文默写（1）水何澹澹，_。（曹操观沧海）（2）_，小桥流水人家。（马致远天净沙秋思）（3）李白用“_，_”借月抒情，表达对遭遇贬谪的友人王昌龄的同情和思念。（闻王昌龄左迁龙标遥有此寄）（4）在江南的暮春时节，诗人杜甫又遇到了自己的故友李龟年，于是他写下了这一句_，_来抒发自己心中无限的感慨。（江南逢李龟年）（5）随时注意学习他人的长处，随时将他人的缺点引以为戒，这是提高自己修养的好途径。正如论语所说：_，_。（6）小明周六在家玩了一个上午的游戏，下午又想继续酣战，妈妈知道后，告诫他：“青春的岁月很短暂，正如孔子所说_，_，希望你能明确当前的主要任务是学习。”（请用论语十二章中的句子回答。）六、诗歌鉴赏早梅齐己万木冻欲折，孤根暖独回。前村深雪里，昨夜一枝开。风递幽香出，禽窥素艳来。明年如应律，先发望春台。16 . 在诗人齐己笔下，“早梅”具有怎样的特点？请概括作答。17 . 诗歌第二联原为“前村深雪里，昨夜数枝开”，后将其中的“数枝”改为“一枝”，请谈谈这样修改的妙处。七、语言表达18 . 下面一段话有两处病句，把它们找出来并提出修改意见。三月份以来，宿迁各县区着力改善文明交通行动的责任意识。各县区通过严格落实责任、巩固整治成果、强化督导检查等有效举措，积极营造文明交通氛围，促进城区文明交通行动深入开展。（1）第句。修改意见：（2）第句。修改意见：八、名著阅读名著阅读，完成后面小题选文（1）:他像醉鬼一样东摇西晃，双腿打颤，走向车站。他发着高烧上工已经很久了，不过他觉得今天烧得比往常厉害。吞噬生命、削弱全队战斗力的伤寒也向（A）进攻了。但他那健壮的身体在抵抗着，接连五天，他都打起精神从铺着干草的水泥地上爬起来，和大家一起去上工。他身上穿着暖和的皮夹克，冻坏的双脚套着（B）送给他的毡靴，但这些都救不了他。每走一步他都觉得有样东西在猛刺他的胸口，冻得上下牙直打架，两眼昏黑，周围的树木像旋转的木马一样打转。选文（2）:母亲把沉甸甸的包裹送到邮局。焦急等待的日子开始了。他一生中还从来没有像现在这样痛苦而焦急地等过来信。他从早班信盼到晚班信。失败的预感一天比一天强烈。他意识到，一旦小说遭到无条件的拒绝，那就是他的灭亡。那时候他就没法再活下去了。活下去也没有意义了。此时此刻，郊区海滨公园的一幕又浮现在眼前，他一次又一次地问自己：“为了冲破这铁环，重返战斗行列，使你的生命变得有益于人民，你尽了一切努力了吗？”每次回答都是：“是的，看来，是尽了一切努力了。”19 . 下列对选文内容理解正确的一项是（ ）A选文（1）中的（A）与（B）分别指保尔与他哥哥阿尔焦姆。B选文（1）中写的是“他”加入骑兵，积极参加战斗的故事。C选文（2）中母亲所邮寄的包裹是“他”创作的小说暴风雨。D作者奥斯特洛夫斯基创作这本书时已经双目失明，全身瘫痪。20 . 从选文中可以看出“他”具有怎样的精神品质？九、综合性学习21 . 语言实践活动。以下是CCTV1“诗词大会”的一条题目，要求根据图片联想诗词名句。选手甲的答案是“明月几时有，把酒问青天”，选手乙的答案是“举头望明月，低头思故乡”。请你做一回“嘉宾评点”：哪位选手的答案更为合理？你的理由是什么？_十、作文22 . 请以“这么爱”为题，写一篇不少于500字的文章。要求:除诗歌外，文体不限；避开真实的人名、地名、校名；书写规范，卷面整洁。第 11 页 共 11 页参考答案一、选择题1、二、字词书写1、三、现代文阅读1、2、四、对比阅读1、五、情景默写1、六、诗歌鉴赏1、七、语言表达1、八、名著阅读1、九、综合性学习1、十、作文1、