西南师大版2019-2020学年三年级下学期语文第一次月考试卷C卷

西南师大版2019-2020学年三年级下学期语文第一次月考试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累运用 (共9题；共61分)1. （4分） 多音字组词我最棒。觉 ju_ jio_ 少 sho_ sho_2. （8分） 在横线上填上恰当的词语。_的孩子 _的孩子 _的心态_的面容 _的眼神 _的成绩3. （6分） 选择合适的词，填在横线上慎重 郑重我国政府再一次_声明，台湾是中国不可分割的领土。柔弱 软弱别看蟋蟀的工具是那么_，却能挖掘出舒适宽敞的住宅。搜索 搜集每当学习新课前，我总要去_相关的资料，帮助理解课文。4. （21分） 你能根据意思写出词语吗？形容生动活泼的样子。_无法计算数目，形容极多。_高而险峻的山岭。_5. （2分） 读句子，在横线上写出各句的修辞方法。阳光下盛开的百合花就是您的笑容。_顽皮的雨滴最爱在雨伞下尽情的跳舞。_6. （6分） 比一比同音字，组词。容_ 易_ 满_溶_ 译_ 瞒_7. （4分） (2014日照) 按要求填空 （1） 选择正确的读音并用序号标明。窕：_；黏：_；噬：_；冶：_ lin w y nin zh yo sh tio sh g（2） “陋”字在字典里的解释有：（住所）狭窄，不华美；见识少，浅薄；不文明的，不好的；丑，难看；粗劣，不精致。“陋”字在“他戒掉了抽烟的陋习”中应选第_种解释，在“孤陋寡闻”中应选第_种解释。 （3） “强”字在“勉强”一词中读第_声，在“倔强”一词中读_（qing qing jing）。“哄”字在“哄堂大笑”一词中读第_声，在“起哄”一词中读第_声。 （4） “_”一词和“徘徊”意思相近；“_”一词和“懦弱”一词意思相反。 （5） “笑”大夫过生日，子孙们都来贺寿：捧腹大笑、嬉皮笑脸、强颜欢笑、莞尔一笑、破涕为笑、笑逐颜开等。走在前面的是笑得美丽动的莞尔一笑，紧接着的是一点都不严肃的_，后面跟着笑得前俯后仰的_和刚才还眼泪汪汪的_。那热闹的场面，乐得“笑”大夫合不拢嘴。 （6） 桃花心木中，作者在结尾说“种树的人不再来了，桃花心木也不会枯萎了”的原因是：_。 （7） 仿照画线的部分写几句话。“敬爱的老师，我们要送您一株紫丁香，种在您的窗前，让我们芳香的祝福夜夜伴您入梦；_，_，_。 （8） 在本学期的课文中，_（填人名）给你留下的印象最深刻，因为_。8. （6分） 读下面的话，联系课文内容回答问题。向导却若无其事地答道：“叨就叨去吧，自然之道，就是这样的。”（1） “若无其事”意思是_。（2） 从向导若无其事的神态，可以看出他懂得什么道理？9. （4分） 请按要求填写名言警句诗词。 （1） 针对小明特别不爱听别人意见的情况，你可以这样对他说：“_”。 （2） 针对小红不闻不问国家、社会问题的情况，你可以这样对她说：“_”。 （3） 李清照的人生观是：_。 （4） 写出四个你积累的诗词中带有“花”字的句子。_（5） 写出本学期我们重点要养成的一个良好的学习习惯_。二、 阅读 (共2题；共32分)10. （17分） 阅读欣赏萤火虫萤火虫最有趣的特点是_尾部发光和猎食的方法。萤火虫发出两点萤火，来源不简单。雌萤的发光器生在腹部最后三节_前两节在腹面，构成阔带形，第三节的发光部分比较小，像两个小点子。雄萤只有尾部末节两个小点。萤火虫是怎样来发光的？它表皮下面能够发光的细胞含有荧光素和荧光酶两种成分，荧光素和含有能量的物质结合，有氧气时，受到荧光酶的催化作用，就产生光亮。萤火虫常常一闪一闪地发光。随意把光放大收小，或者熄灭，这说明它能够控制对发光细胞的氧气供应。（1） 在两个横线上填上的标点。萤火虫最有趣的特点是_尾部发光和猎食的方法。萤火虫发出两点萤火，来源不简单。雌萤的发光器生在腹部最后三节_前两节在腹面，构成阔带形，第三节的发光部分比较小，像两个小点子。（2） 上文是说明萤火虫具有_的特点。（3） 萤火虫能发光是因为 受到了催化作用。A . 氧气和含有能量的物质B . 含有能量的物质和荧光素C . 荧光酶、氧气 D . 荧光素、荧光酶（4） “萤火虫能随意把光放大收小，或者熄灭，这说明它能够控制对发光细胞的氧气供应。“这”指的是_。句中与“控制”相照应的词语是_。（5） “萤火虫常常一闪一闪地发光”，划线词“常常”为什么不能去掉？11. （15分） 阅读下文，回答问题我喜欢雾我喜欢那使世界呈现出朦胧之美的雾。我赞美雾之神那种象征派诗人的一般的笔法。有人说过：落雾的时候，世界整个地变成了一间白色的屋子，而这屋子既没有门，也没有窗，你既无从进来，也无从出去，只有在那一片白色的氤氲中，和自己的影子捉迷藏。这真是一种有趣味的说法。古今诗人吟咏雾的词句很多，宋代的词人秦观曾写过这样的句子：“雾失楼台，月迷津渡。”这八个字已在纸上展现那一片微茫的境界。美国一位现代诗人桑德堡也曾写过：“雾来了，附在小猫的足上。”他的想象的确非常丰富，还有什么比猫更能表现出那轻而且软、落地问题无声的雾呢。在雾中，一个富丽堂皇的世界是隐去了，我们徘徊雾中，正如读到一首意境高远、含蓄深厚的诗，其妙处，原只可以意会。当你融着一片浓雾，忽然听到你熟悉的那条小河的潺潺水音，那份喜悦，不是在阳光朗照时所能体会得到的。我喜欢雾霭烟横的晨昏，一如我喜欢晓阴翳日的微雨天气。薄雾与轻阴笼罩下的世界，虽然是那样的迷离恍惚，使人有无处不凄凉之感，但是霏雾弄晴的光景，不是已予人无限的希望吗？浓雾微阴之后，必能看到更灿烂的阳光。（1） 写出下列词语的反义词朦胧_ 熟悉_恍惚_ 含蓄_（2） 按要求摘抄句子请从文中找出一个比喻句。从文中找出一个反问句。（3） “雾来了，附在小猫的足上”写出了雾什么样的特点？ （4） 那份喜悦，不是在阳光朗照时所能体会得到的。与这句话句意不同的一项是（ ） A . 那份喜悦，是在阳光朗照时所能体会得到的。B . 那份喜悦，不是在阳光朗照时所能体会得到的。C . 那份喜悦，是在阳光朗照时所体会不到的。（5） 画线句子在文中起_作用。 三、 习作 (共1题；共5分)12. （5分） 作文。 题目：记一处自然景观提示：大自然是人类的故乡，是心灵的家园，大自然的一切总能撩拨人们心灵深处最敏感的那根弦，总能让我们情不自禁地提起笔，书写心灵与自然碰撞时的火花。让我们通过自己的习作来表达对大自然的热爱和赞美吧！要注意把自己和所写的自然景观联系起来，表达出真情实感，用上比喻、拟人等多种修辞手能让语言更生动、优美。（作文纸自备）第 7 页 共 7 页参考答案一、 积累运用 (共9题；共61分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：略7、答案：略8、答案：略9、答案：略二、 阅读 (共2题；共32分)10、答案：略11、答案：略三、 习作 (共1题；共5分)12、答案：略