人教部编版九年级下册第六单元检测语文试题

人教部编版九年级下册第六单元检测语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、现代文阅读阅读文段，回答问题小扇轻摇的时光丁立梅暑假了，母亲一直盼望我能回乡下住几天的。她知道我打小就喜欢吃些瓜呀果的，所以每次都少不了要在地里面种一些。待得我放暑假的时候，那些瓜呀果的正当时，一个个碧润可爱地在地里面躺着，专等我回家吃。天气热，我赖在空调间里怕出来，故回家的行程被一拖再拖。眼看着假期已过一半了，我还没有回家的意思。母亲沉不住气了，打来电话说：“你再不回来，那些瓜都要熟得烂掉了。”再没有赖下去的理由了。遂带了儿子，冒着大太阳，坐了几个小时的车，回到了生我养我的小村庄。村庄的人都是看着我长大的，看见我了，亲切得如同自家的孩子。远远地就笑着递过话来：“梅又回来看妈妈啦？”我笑着应：“是呢”。就听到他们在背后说：“这孩子孝顺，一点不忘本。”心里面刹时涌满羞愧，我其实什么也没做啊，只偶尔把自己送回来给想念我的母亲看一看，竟被村人们夸成孝顺了。母亲知道我回来，早早的把瓜摘下来，放在井水里面凉着，是我最喜欢吃的梨瓜和香瓜。又把家里惟一的一台大电扇，搬到我儿子身边，给我儿子吹。我很贪婪地捧了瓜就啃，母亲在一边心满意足地看，一边就说：“田里面结得多呢，你多呆些日子，保证你天天有瓜吃。”我笑笑，有些口是心非地说：“好。”儿子却在一旁大叫起来：“不行不行，外婆，你家太热了。”母亲就惊诧地问：“有大电扇吹着还热？”儿子不屑了，说：“”我立即用严厉的眼神制止了儿子，对母亲笑：“妈你别听他的，有电扇吹着不热的。”母亲没再说什么，一头没进厨房间，去给我们忙好吃的了。晚饭后，母亲把那台大电扇搬到我房内，有些内疚地说：“让你们热着了，明天你就带孩子回去吧，别让孩子在这儿热坏了。”我笑笑，执意要坐到外面纳凉。母亲先是一愣，继而惊喜不已，忙不迭搬了躺椅到外面。我仰面躺下，对着天空，手上执一把母亲递来的蒲扇，慢慢摇。虫鸣在四周此起彼伏地响起，南瓜花在夜色里静静开放。月亮升起来了，盈盈而照，温柔若水。恍惚间，月下有小女孩，手执小扇，追着扑萤。依稀的，都是儿时的光景啊。母亲在一旁开心地有一句没一句地说着话，重重复复的，都是些走过的旧时光。母亲在那些旧时光里沉醉。月色潋滟，我的心放松似水中一根柔柔的水草，迷糊着就要睡过去了。母亲的话突然喃喃地在耳边响起：“冬英你还记得不？就是那个跟男人打赌，一顿吃二十个包子的冬英？”“当然记得，那个粗眉大眼的女人，干起活来，大男人也及不上她。”“她死了。”母亲语调忧伤地说：“早上还好好的呢，还吃两大碗粥呢。准备到田里面锄草的，还没走到田里呢，突然倒下，就没气了。”“人啊。”母亲叹一声。“人啊。”我也叹一声。心里面突然警醒，这样小扇轻摇，与母亲相守的时光，一生中还能有几回呢？暗地里打算好了，明日，是决计不回去的了，我要在这儿多住几日，好好握住这小扇轻摇的时光。1 . 阅读文章，梳理母亲心情的变化。盼望_惊诧_内疚惊喜_2 . 结合语境，品味下列词句，回答括号中的问题。（1）母亲先是一愣，继而惊喜不已，忙不迭搬了躺椅到外面。（试分析母亲心情转变的原因。）（2）月色潋滟，我的心放松似水中一根柔柔的水草，迷糊着就要睡过去了。（请从修辞角度赏析此句。）3 . 结合上下文，请你将第自然段中儿子的话补充完整。4 . 由于工作和生活的需要，越来越多的年轻人选择留在城市。工作、结婚、生子让许多年轻人在城市里扎根，而父母辈依旧坚守在他们的家园。但同样有许多大学生放弃高薪工作，回到自己的家乡发展。某学校就此现象举行“城市VS乡村”辩论会，你作为持“应该留在乡村的生活”观点的一方，请你陈述你的观点。二、对比阅读阅读下面文言文，回答下列小题。甲余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师、名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。选自送东阳马生序乙楚庄王问詹何曰：“治国奈何？”詹何对曰：“臣明于治身而不明于治国也。”楚庄王曰：“寡人得奉宗庙社稷，愿学所以守之。”詹何对曰：“臣未尝闻身治而国乱者也，又未尝闻身乱而国治者也。故本在身，不敢对以末。”楚王曰：“善。”选自列子说符篇（注释）詹何：古代哲学家。社稷：指国家。身治：自身修养好。末：末节，次要的事情。5 . 解释下列加点词语在句子中的意思。走送之礼愈至腰白玉之环臣未尝闻身治而国乱者也6 . 把文中画线的句子翻译成现代汉语。尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。臣明于治身而不明于治国也。7 . 甲文主要通过回顾“我”青少年时期求学的抄书之苦、_、行路之难、_等四个片段，从而劝勉马生_。乙文则主要说明了_的道理。8 . 从表现手法的角度来说，甲文第二段主要采用了_的手法。而乙文的表达方式也很有特色，主要采用了_描写来推动故事情节的发展。阅读下面文言文选段，回答问题。（甲）论语十二章（节选）子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而心所欲，不逾矩。”子曰：“温故而知新，可以为师矣。”子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆（乙）诫子书夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！9 . 解释下列加点字的意思。（1）与朋友交而不信乎（_）（2）学而不思则罔（_）（3）险躁则不能治性（_）（4）遂成枯落（_）10 . 下列各句与“人不知而不愠”中的“而”字用法相同的一项是（ ）A学而时习之B思而不学则殆C相委而去D三十而立11 . 把下列句子翻译成现代汉语。（1）吾日三省吾身。（2）非淡泊无以明志，非宁静无以致远。12 . 甲乙两文都强调了学习；甲文侧重谈_，乙文侧重谈_。（提示：从“A学习方法B学习态度C个人修养”来选择）13 . 孔子提倡学习要与思考相结合，诸葛亮认为学习必须宁静、明志。请你写出关于自己学习的体会。（甲）山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。（答谢中书书）（乙）子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”（论语）14 . 解释下列加点词。 （1）古来共谈（ ）（2）夕日欲颓（ ）（3）未复有能与其奇者（ ）15 . 下面加点词意思相同的一项是（ ）A清流见底见往事耳B实是欲界之仙都春冬之时C于我如浮云相与步于中庭D自康乐以来自非亭午夜分16 . 把下列句子翻译成现代汉语。 （1）晓雾将歇，猿鸟乱鸣。 （2）曲肱而枕之，乐亦在其中矣。17 . （甲）（乙）两文“乐”的情趣分别是什么？三、句子默写18 . 古诗文默写填空。（1）_，病树前头万木春。（刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠）（2）_，铜雀春深锁二乔。（杜牧赤壁）（3）无言独上西楼，月如钩。_。（李煜相见欢）（4）晏殊浣溪沙中“_，_”两句，无奈与欣慰交织，蕴含着某种生活哲理。四、名著阅读19 . （题文）文学文化常识与名著阅读。（1）下列有关文学文化常识表述正确的一项是（ ）A诗经是我国最早的一部诗歌总集。分“赋”“比”“兴”三部分。其中有关雎无衣蒹葭等名篇。B我国古代男子一般有名有字，三国演义中夏侯惇称主簿杨修为杨德祖，称字不称名，是不符合当时社交礼仪的，其中隐含着他对杨修的不敬。C初中教材中有许多鲁迅先生的作品。其中从百草园到三味书屋阿长与藤野先生选自他的散文集朝花夕拾，社戏选自他的小说集呐喊，故乡选自他的另一部小说集彷徨。D人类群星闪耀时是奥地利作家斯蒂芬茨威格的传记名作，它向我们展现了许多决定世界历史的瞬间，其中有太平洋被欧洲探险者发现、东罗马帝国最后堡垒拜占庭陷落、拿破仑兵败滑铁卢等内容。（2）阅读下面片段，完成两小题。三人在庙檐下立地看火。数内一个道：“这一条计好么？”一个应道：“端的亏管营，差拨，两位用心！回到京师，禀过太尉，都保你二位做大官。这番张教头没得推故了！”一个道：“林冲今番直吃我们对付了！高衙内这病必然好了！”又一个道：“张教头那厮！三回五次托人情去说你的女婿没了，张教头越不肯应承，因此衙内病患看看重了，太尉特使俺两个央浼二位干这件事。不想而今完备了！”又一个道：“小人直爬入墙里去，四下草堆上点了十来个火把，待走那里去！”那一个道：“这早晚烧个八分过了。”又听得一个道：“便逃得性命时，烧了大军草料场，也得个死罪！”又一个道：“我们回城里去罢。”一个道：“再看一看，拾得他两块骨头回京，府里见太尉和衙内时，也道我们也能会干事。”（选自水浒传第十回）画横线的“这条计”是指什么计？它“好”在什么地方？ 请你联系小说水浒传林冲的有关故事情节谈谈成语“逼上梁山”的含义。五、综合性学习20 . 修改下面两个病句。（1）数学课上，老师引导我们解决并分析了这个问题。（2）特快列车驶过南京长江大桥，我站在车窗前，看到了大桥的雄姿，也看到了正在桥头日夜站岗的战士。六、作文21 . 请以“美在身边”为题，写一篇不少于600字的作文，做到文从字顺。 2、春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪；若无闲事挂心头，便是人间好时节。有人醉心于风景，有人痴情于书籍，有人流连于亲情，有人憧憬于梦想请将“有真好”填充完整作为题目，然后写一篇不少于600字的作文，要做到层次井然，文从字顺。第 9 页 共 9 页参考答案一、现代文阅读1、二、对比阅读1、2、3、三、句子默写1、四、名著阅读1、五、综合性学习1、六、作文1、