人教部编版2019-2020学年七年级下学期期中测试语文试题

人教部编版2019-2020学年七年级下学期期中测试语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列各句中没有语病的一句是（ ）A天津是中国近代工业的发祥地，在我国制造业发展史上有举足轻重的地位。B随着新媒体发展和信息化提速，使人们的阅读方式发生了翻天覆地的变化C家长要让孩子接受“吃苦教育”，以此提高孩子自食其力的能力和独立自主的精神。D一堂堂看似普通的体育课，不仅潜移默化地影响青少年的体育价值观，更直接地关系到他们的身体健康。2 . 下列句子中加横线的成语使用不正确的一项是（ ）A年届四十的王刚本来身强体壮，不幸被查出身患癌症，一下子步入了风烛残年。B改革开放三十年来，全国人民安居乐业，生活水平日益提高。C在突如其来的重大灾害面前，我们只有依靠科学，依法办事，才能夺取抗击灾害的全面胜利。D你不要再故弄玄虚了，快把实情告诉我吧。3 . 根据上下文内容，在横线上填写语句排序正确的一项是（ ）着色剂，通俗地说就是色素，大部分的加工食品都或多或少应用了色素。我们平时喝的饮料，大多数是用人工合成色素着色的，如饮料配料表中的胭脂红、诱惑红、亮蓝、日落萤等，都属于这一类。色素主要有天然的和人工的两种。色素的作用就是给食物上色，改善或赋予食物更好的色泽。食品工艺中有时会加入天然色素，如甜菜的茎叶果实加工以后也会得到色素，又叫甜菜红，有的饮料、糖果就用它着色。又如我们普遍认为是营养素的一胡萝卜素，也是一种色素，且为自然界中最普遍、最稳定的色素。天然色素一般来自于动植物、微生物一类，天然食物中呈现好看的颜色是因为含有天然色素，比如深色蔬菜含有叶绿素、叶黄素、番茄红素等。合成色素依靠人工合成，原料一般是煤焦油或一些芳香烃化合物。ABCD4 . 下列关于语法知识及文学文化常识的表述，有误的一项是（ ）A“从内心深处里他一直很不喜欢非诚勿扰快乐大本营奔跑吧，兄弟等电视节目。”这个句子中的“从内心深处里”充当状语。B“阳光明媚”“差得很远”“除恶扫黑”“敬畏生命”四个短语的类型均不相同。C左传，即春秋左氏传，又称左氏春秋，儒家经典之一，是中国古代的史学和文学名著。左传相传是战国时期鲁国的左丘明所作。D古时住宅旁常栽桑树、梓树，后人就用“桑梓”指家乡；“长河落日圆”中的“河”指黄河；“晋太元中”的“太元”是年号；范文正公集中的“文正”是谥号。二、现代文阅读（四）阅读下面的文字，完成下列小题。春天热爱生活的人，对待春天就像珍惜自己的生命般真挚而执著。一丝毫不起眼的绿，一抹微不足道的青，会使他眸子闪亮，盈满青春的光彩；心湖生辉，荡漾幸福的涟漪。春天对于热爱它的人，无时无刻不在散发着一股神奇的魔力和生命力。春在田畴，松软的泥土散发着清新温润的气息，冬憩后醒来的麦苗儿精神焕发，展现出一派蓬勃盎然的生机；渠水欢唱，如母爱的乳汁，与土地和麦苗的血液水乳交融。春在河畔，鱼虾畅游，蛙鼓抑扬弄喉嗓，柳丝婆娑舞倩影，阳光水波交相辉映，洒落捧捧金和银。春在天空，燕语呢喃，蝴蝶翩跹，风筝高飞，春意弥漫在洁白的云朵间，甜脆笑声穿梭于浩渺的九天。春在果园，红杏流火，桃花漫霞，梨树飞雪，蜂蝶追逐喧嚷，酝酿生活的甘甜和芬芳春天是一缕轻轻吟唱的和风，一捧温暖明亮的阳光；春天是声声婉转清脆的鸟语，片片馥郁醉人的花香；春天是青青草尖上的一颗露珠，红红花朵上的一抹彩霞；春天是种子破土而出时拱动的力，树木拔节时喧响的节奏；春天是透明纯净的梦，火热沸腾的歌，灵歌流溢的诗；春天是孩子脸蛋土的天真无邪，姑娘面颊上的秀美羞怯；春天是我们用汗水、勤劳和智慧栽种的一茬茬的希望、梦幻和理想。热爱春天，播种春天，采撷春天吧！用我们的言传身教去呵护春天、关心春天。用我们的心血去精心编织春天、灌溉春天。呵护关心春天的风吟鸟啼柳绿花红，编织灌溉春天的田园风光妖娆风情，让春天常驻我们身边，永驻我们心灵深处的爱心家园5 . 6 . 第段文字中作者描绘了哪四幅春图？（1）春图（2）春图（3）春图（4）春图7 . 8 . 从内容上看，第段文字与第段中哪句话相照应？9 . 10 . 本文在描绘春天时运用了多种修辞手法，请从修辞角度赏析画线句子。春在果园，红杏流火，桃花漫霞，梨树飞雪，蜂蝶追逐喧嚷，酝酿生活的甘甜和芬芳16.本文抒发了作者怎样的思想感情？阅读下面的文字，完成小题。良 心父亲因腹痛难忍进医院急诊，B超显示是急性阑尾炎，肠腔上还有一个直径4厘米的不明包块，医生怀疑这个包块是癌。“如果在阑尾手术中病人因其他病灶的影响而死在手术台上，本院不承担医疗责任。同意的话，请你们在手术单上签字。”“你们”是指大哥和我。医生的话让大哥的脸“刷”地变白，手术单在他手中“噗噗”地抖动。他把目光投向我，突然的灾难让他的脸上充满同舟共济的企盼。他问，二子，你看呢?“签就签呗!”我漠然地说。甚至我还打了一个哈欠，不耐烦地说：“昨晚我打了通宵麻将，太困了，想早点回家，手术时你就一个人待在这儿吧!”我想，既然没有大祸临头的感觉，何必要虚张声势地悲伤。大哥最终还是忍住了愤怒，在手术单上赌博一样谨慎地写下自己的名字。我的冷血是存心的，因为我对父亲有着深深的不满。父亲原来是一名工人，45岁那年他病退回家，让与我同班读书的大哥辍学“顶替”。大哥比我大一岁，我俩的成绩不相上下，都是班上的尖子生。可那时家里穷，父亲怕我俩都考上又都读不“终局”，于是决定让大哥回来“顶替”。就这样，我和大哥开始了不同的人生。大哥进厂不久，厂里更新了机器设备，他的工作只是坐在电脑监控室里按电钮，轻松自在，养得白白胖胖，并按部就班地娶了妻，生了子，节假日一家三口共用一辆摩托车，像一串幸福的糖葫芦在大街小巷兜风，活得好不滋润。而我这个世纪末的大学生却赶上不包分配，在一个又一个人才市场里兜售了两年，赔尽了笑脸，仍然没能把自己推销出去，个中辛酸，一言难尽。正是我们兄弟俩截然不同的生活境况让我开始憎恨父亲，他明知我自幼体弱多病，为什么不以保险起见让我“顶替”呢?既然父亲把他的爱以最实惠的方式给了大哥一个人，那么就让大哥一个人来承担养老送终的义务吧!我虽然冷血却不矫情，言为心声是我最大的优点。所以我说要回家睡觉。“请你们帮着把病人抬上手术床。”医生对我们说。我只好跟着大哥来到父亲的病房。病床上的父亲已被自己的汗水淋湿，扭曲的表情昭示着体内的疼痛正像风暴一样肆虐。生命在这一刻显得无比脆弱，大哥的眼睛终于坚持不住漾出红红的雾气，这份柔情有悖于他一贯的钢铁个性。父亲瞬间明白了自己的病情，他忽然想起什么来，吃力地叮嘱大哥：“假如我万一就这么走了，你只能给我立一根孝子棒(我们的风俗，一个儿子立一根)，写上你的名字”“为什么?”大哥吃惊地问。我也对父亲的“遗言”感到不满。到死还在偏心眼儿，这不是变相地骂我不孝，不认我这个儿子吗!“因为二子是我捡来的孩子，我得把这个权利留给他的亲生父母，万一他们以后有机会相认，我可不能昧了良心”父亲说着又把眼光移到我脸上，“二子到现在还没找到工作，我实在不放心。谁会料到大学生就业这么难。那时让他多读书，我是想不能亏待了人家的孩子二子啊，你别怨爸，爸就这点儿能耐。往后，让大哥多照顾着点儿大明，记着我的话，对弟弟要多帮衬，啊。”父亲艰难地说完这些，汗水已几乎将他淹没。他疼爱的目光久久地停在我脸上，眼眶里溢出浑浊的泪珠。而他对我二十多年的疼爱却得不到回报，他要把写有我的名字的孝子棒给别人为了良心。我的身世让我震惊。我的狭隘让我羞愧。我的灵魂被父亲的良心打了一记响亮的耳光!我没有离开医院，直至手术结束。医生告诉我们，“不明包块”原来是肠腔积液，真是虚惊一场。而我，已学着乌鸦反哺的姿势，给父亲喂饭。我的良心会背负如山的父爱，走过今生。11 . 下列选项中，对文章内容理解和分析错误的一项是（ ）A“我” 大学毕业后漂泊辛酸的生活和大哥按部就班的生活形成鲜明的对照，让“我”开始了对父亲的憎恨。B文章语言想象细腻。“他疼爱的目光久久地停在我脸上，眼眶里溢出浑浊的泪珠”这句话表现了父亲对“我”深藏的爱和愧疚。C第段中，对大哥的神态、动作、心里和语言的描写，表现了大哥对父亲病情的担忧和他的毫无主见。D第中“我只好跟着大哥来到父亲的病房”，“只好”表现了“我”当时的不情愿。12 . 阅读文章，依据“我”思想感情的变化过程，在括号中填入合适的词语。不满（ ）（ ）（ ）（ ）13 . 选文第段运用了哪种记叙顺序？概括其主要内容，并结合选文分析作用。14 . 仔细阅读文章，说说你对第段中画线句子的理解。15 . 请你谈谈文章以“良心”为标题的作用。阿长与山海经（节选） 我很愿意看看这样的图画，但不好意思力逼他(远房的叔祖)去寻找，他是很疏懒的。问别人呢，谁也不肯真实地回答我。压岁钱还有几百文，买罢，又没有好机会。有书买的大街离我家远得很，我一年中只能在正月间去玩一趟，那时候，两家书店都紧紧地关着门。 玩的时候倒是没有什么的，但一坐下，我就记得绘图的山海经。 大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问山海经是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。 过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道： “哥儿，有画儿的三哼经，我给你买来了!” 我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，果然都在内。 这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。 这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。16 . 阿长来问山海经是怎么一回事，“我”是怎样想的？这种想法表现了“我”的什么心理？17 . 为什么“我”似乎遇着一个霹雳，全体都震悚起来？18 . “她确有伟大的神力”中“神力”指代什么？表达了作者怎样的感情？19 . 语段的中心人物是阿长，作者用了哪些方法来刻画阿长的，举例说明。20 . 下面说法中不正确的一项是（ ）A阿长把山海经说成“三哼经”表现了阿长的无知。B从选文中可以看出，鲁迅先生对阿长的敬意主要由买山海经而生发的。C在作者的眼里，阿长是确有伟大神力的，心地善良的人。D“这四本书，乃是我最初”，作者这样说是因为这四本书虽粗拙，却是由一个谁也想不到的人给我买来的，凝聚了长妈妈对“我”的爱心，当时给了“我”非常大的震动。三、对比阅读文言文阅读阅读下面（甲）（乙）两段文言文，完成下列小题。(甲)环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美。望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧曰智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。(节选自欧阳修醉翁亭记)(乙)修之来此，乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲。既得斯泉于山谷之间，乃日与滁人仰而望山，俯而听泉。掇幽芳而荫乔木，风霜冰雪，刻露清秀，四时之景，无不可爱。又幸其民乐其岁物之丰成，而喜与予游也。因为本其山川，道其风俗之美，使民知所以安此丰年之乐者，幸生无事之时也。夫宣上恩德，以与民共乐，刺史之事也。遂书以名其亭焉。(节选自欧阳修丰乐亭记)21 . 对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）A林壑尤美尤：特别B峰回路转回：曲折、回环C有亭翼然临于泉上者翼：翅膀D饮少辄醉辄：就22 . 把语段中画横线的句子翻译成现代汉语。山水之乐，得之心而寓之酒也。23 . 语段(甲)为什么在写“太守宴”前要先写“滁人游”？24 . 语段(甲)和语段(乙)分别表现了作者怎样的情怀？25 . 同样是被贬，柳宗元在自然美景面前未能释怀，范仲淹依然怀有忧国忧民之心，欧阳修却以旷达的胸襟坦然视之，你更欣赏谁的人生态度？为什么？四、情景默写26 . 按要求填空。（12分）望岳一诗中表现诗人登临泰山极顶的决心和坚毅豪迈气概的句子是，。春望一诗中诗人感时伤别、见明丽之景诱发内心伤感（或运用拟人抒发伤感之情）的语句：，。早寒江上有怀中写作者看到孤帆从天边驶过，勾起乘船返乡念头的诗句是，。大道之行也：大道之行也，天下为公，。谈笑有鸿儒，。晴空一鹤排云上，。气蒸云梦泽，。，老大徒伤悲。五、综合性学习27 . 阅读下面一段文字，按要求回答问题时光如流水，匆匆走过人生四季。我乘着时光之舟，从冰水的源头，悄悄融化，静静地流过高俊的山群，万籁俱寂的石林，穿越千山万水，绕过茫无崖际的草原湖泊，最终归于大海。这个旅程，很快乐却又很艰难，很_（平静、宁静）却又波涛汹涌，让人流连忘返却又感慨万千。（1)给文段中加点字注音。籁_（2）找出文段中的两处错别字并改正。_改为_改为_（3）从括号内选择恰当的词语填在横线上。_六、作文28 . 阅读下面的材料，按要求作文。走进网络，拥抱自然，关注热点，研究课题，参加竞赛，服务社会，善待他人，学做家务生活处处是课堂。这些多姿多彩的课堂能开阔视野，增长才干；能锻炼体魄，磨练意志；能使人心灵得到净化，智能得到开发请以“生活中的课堂”为话题，写出你自身的经历、体验或认识、思考。题目自拟，除了诗歌外，文体不限。要求内容具体，有真情实感；书写认真规范；不少于600字。第 11 页 共 11 页参考答案一、选择题1、2、3、4、二、现代文阅读1、2、3、三、对比阅读1、四、情景默写1、五、综合性学习1、六、作文1、