人教版八年级下学期期中考试（4月）语文试题

人教版八年级下学期期中考试（4月）语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列各句中有语病的一项是（ ）A共享单车这种新型的租赁模式彻底改变了城市因经济快速发展而带来的自行车出行萎靡，令自行车“重现荣光”。B港珠澳跨海大桥海底沉管隧道的生产和安装技术为世界跨海大桥的建设提供了独特的中国样本和宝贵经验。C随着人工智能技术的突飞猛进，更加智能化、个性化的机器人必将出现，并将带给我们更丰富的生活体验。D智能手机成为了我们生活中不可或缺的一部分，让我们联系更加紧密，购物更加方便，出行更加顺畅。2 . 词语积累下列句子中加点的词语使用恰当的一项是（ ）A他今年刚参加工作，毫无社会经验，工作起来常常是语无伦次。B随着互联网的出现，智能手机无处不在，而移动终端藏污纳垢，也让家长忧心忡忡。C假使我们不修这么多水利工程，遇到这样严重的水旱灾害，其后果是不可思议的。D“神舟十一号”成功发射，安全返回，无疑是为我国航天事业建立了一座巍峨的海市蜃楼。二、字词书写3 . 把括号内的相关文字，用正楷字抄写在米字格中。（相关文字：创伟业一帆风顺，展鸿图马到成功）创 伟 业 _，展 鸿 图_。4 . 根据拼音写出相应的词语。（1）不是传播智慧的庙堂，而是jn g（_）思想的囚牢。（2）在无边的旷野上，在ln li（_）的天宇下，闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂。（3）大家七嘴八舌地商量着，众说纷纭，m zhng y sh （_）。（4）声音虽极其轻柔，合起来却如一片松涛，在微风荡动中舒卷张弛不定，有点lng yn fng hu（_）意味。三、现代文阅读关于“推迟上学”的主题阅读（新闻摘要）2月12日，浙江省教育厅出台关于在小学施行早上推迟上学工作的指导意见，要求全省范围内在小学施行早上推迟上学，以确保小学生每天有 10 小时充分的睡眠时间、充裕的早餐时间、从容的上学时间。该政策要求小学一二年级学生早上到校时间不得早于8:00，上课时间不得早于 8:30。据浙江省教育厅基础教育处 2 月 27 日止向各设区市教育局初步统计汇总，目前，全省已有 67 个县（市、区）拟在 2018 年试点或推行小学推迟上学，其中有 62 个县（市、区）春季学期将陆续在部分小学先行试点。（媒体声音）近年来，我国中小学生普遍性的睡眠不足引起社会担忧。权威数据显示，2005 年2017年间，近六成中小学生睡眠不足国家规定的 9 小时。未成年人睡眠不足，其危害性显而易见，严重影响体质智商和生长发育。下一代睡不好，意味着未来国民的国际竞争力大受影响。近年来我国青少年体测数据连年下滑，与日韩同龄人相比劣势明显，这与普遍性的睡不好有很大关系。小学“推迟上学”，表面上看是让孩子们多睡会，其实是一项关键性的减负实措。小学教育固然追求孩子们多学知识，可比长知识更重要的是促进身体健康。“让孩子们多睡一会”呼吁了很多年，可学校到校时间不推后，就只能早起早到，政府层面强制性的小学“推迟上学”，一个很小的调整，很可能赢得一代小学生的“睡饱睡足”，可谓功德无量之举。“推迟上学”释放出的减负理念，相比实措更值珍视。少年儿童的天性是玩，全社会有义务给少年儿童创造一个“吃好、睡好、玩好、适宜学习”的生态环境。如今社会竞争激烈，成人社会的竞争推及基础教育领域，“赢在起跑线上”的理念被不少家长视为圭臬，升学压力层层下压，小升初竞争激烈程度甚至不逊高考，孩子们的睡眠玩耍时间，让位给学习刷题，“减负”沦为看起来很美的理念，具体实施遇到各种阻力。政府层面的减负强制措施必不可少，但更关键的是“让孩子们拥有一个轻松快乐的童年”成为社会共识，形成合力呵护一个宽松愉悦有利孩子们健康成长的舒适环境。小学“推迟上学”既要“看起来很美”，又要实施起来有保障。“推迟上学”，一是希望小学生们不要太早起床，二是确保他们每天睡眠不少于 10 个小时。孩子们不能因为推迟上学而“推迟上床睡觉”，这需要家长严加督促，千万不能把多出来的睡觉时间消耗在越来越有吸引力的手游上。而笔者最担心的还是，现在孩子们的兴趣班学业辅导班很多，不能把学校让出的休息时间给辅导班占领，如果孩子们晚上忙于各种作业直到深夜，“推迟上学”一样没达到减负目的。希望“小学推迟上学”，能继续凝聚全社会“给中小学生减负”的共识。要建立“为小学生肩负是民生”的理念，统筹各种资源力量让中小学生的生活学习慢下来，通过供给更多优质教育资源遏制基础教育领域的恶性竞争，让全体中小学生共享国家发展进步的红利。减负从“推迟上学”开始，浙江迈出了重要一步，我们也期待政府和社会统筹更多资源缓解“放学早、接送难”难题，拿出更多减负实策，家长们也要建立科学合理的子女成长成才理念，为青少年健康快乐成长保驾护航。（文/程振伟，新浪视点，2 月 25 日）（各方热议）宁波市某副校长：磨刀不误砍柴工。睡眠时间保证了，学生上课时的精气神也就出来了，效率就高了，这是一件事半功倍的事情。某小学语文老师：教育是一门慢的艺术，不能速成，而是要给学生喘气、发展的空间。某小学六年级家长：推迟半小时上学，是一场守护孩子睡眠时间的“及时雨”。这是小举措，却蕴藏着大智慧。萍子：推迟学生的上学时间，应该考虑家长的上班时间，大多数家长上班时间比学生上学时间早。我们这种双职工家庭真是愁死了。能成铁：增加不了睡眠时间，只会增加熊孩子游戏时间。白驹过隙：学生睡觉时间是作业时间决定的，解决睡眠不足的问题应该是少布置作业。（实情调查）政策下达后，记者就落实情况采访了有关人员，现摘录如下：某小学六年级学生家长：虽然可以推迟上学，但是因为临近毕业，孩子的作业还是很多的，没办法，现在竞争那么激烈，我们也不希望孩子落后，孩子自己学习也很刻苦，所以依旧达不到睡眠九小时的要求，真是担心孩子这样下去会吃不消。某小学生家长：推迟上学真是好举措，以前吃早饭都是匆匆忙忙，现在可以给孩子做一顿营养早餐，让他精精神神去上学。某小学生家长：虽然推迟上学是好事，但是我们上班路途很远，孩子晚送了，上班就赶不及了，孩子才读一年级，爷爷奶奶都不与我们住一起，我们只得再请人照顾，增加了家庭负担，叫别人照顾也有些不放心。某小学老师：孩子们推迟上学，但我们还是很早就上班了，因为有些孩子会早到。现在早到的现象好像越来越多了，把孩子关在校门外有些不安全，有些学校不准孩子八点前进校，以致有些孩子在外游荡，甚至几个同学一起在某个小店抄作业。但是家长们确实也有些难处。某小学校长：教育厅出台这个举措，很是及时，虽然短时间内会有一些问题，但是相信困难和问题都是暂时的，一定会得以解决。某初中学生：为什么“推迟上学”只是针对小学生呢，我也希望能够推迟上学，我们也还在长身体，但是每天要上很多节课，有时作业做到九点多甚至十点，早上7点半之前就要到校，我太累了，就想多睡一会儿。（整理自网络）5 . 细读上述材料，探究浙江省在全省范围内施行推迟上学的原因。6 . 下列对文本的解读，正确的一项是（ ）。A近年来，我国六成中小学生睡眠不足国家规定的9小时，这引起了全社会的普遍担忧。B2 月 12 日，浙江省教育厅出台的关于在小学施行早上推迟上学工作的指导意见，缓解了小学“放学早、接送难”的矛盾。C小学“推迟上学”是为了让孩子们的生活学习慢下来，是为了促进孩子们的身体健康，因为对小学教育来说，长身体比长知识更重要。D媒体、学校、家长普遍担忧因为“推迟上学”而让出来的休息时间会被游戏、课外作业、各种兴趣班辅导班占领，从而达不到减负的目的。7 . 请结合以上材料，概括在具体实施“推迟上学”中遇到的几个问题。8 . “推迟上学”到底是缓解了孩子睡眠不足，还是让家长更为难？老师、家长、媒体众说纷纭。请结合你的实际生活谈谈你的看法。阅读下面文章，完成下列小题。村路怎能不弯呢村路怎能不弯呢？好的地方，都让人家、河流、田地占住了，留给路的，实在太少了。路从不计较这些，很知足，知足常乐。天天，捡着这些人脚迹、牛脚迹、狗脚迹吃着，小日子过得滋润着。尤其是在冬天，有人穿着布鞋，刚刚从家里烤火出来，留下一行人脚迹，还是暖乎乎的。夏天的牛脚迹又肥又大，闻一闻，还带着青草的味儿，还带着蘑菇的味儿。狗脚迹一长串，小小的，就像我家屋檐下，挂着的一长串板栗，不着急吃，待其风干，又是另外一种风味了。偶尔，还会有一两只野猪、狗獾之类的，偷偷地下山来，留下一朵朵野梅花样的脚印，更是难得一尝的野味了。这村路，还真不羡慕那些大马路呢，窄一点有什么关系呢？弯一点有什么关系呢？其实，路何尝又不想宽一点、直一点？路从我家里延伸出来，走不到十几米，迎面就是二哥家的一堵墙壁。你总不能叫路穿过那堵墙而去，于是，路只得拐一个弯了。路又走了五六十米，翠花曾婆家的房子，正横在路当中。路有什么办法？只好又拐了一个弯，从翠花曾婆家门前过去。翠花曾婆人真好，碰上一棵树，也能说上半天话。不管张三、李四，还是王二麻子，从她家门前经过，只要她在家，看见了，都要邀请人家进屋坐坐，喝一碗茶。那些远道而来的卖窑货的、贩树的，经常在她家歇脚。你们这些人啊，都是沾了路的光了！路这个弯也拐得值了！路再往前走，又碰上了春伢家的猪圈。照理说，这又脏又臭的猪圈，应该让一让路吧。路不想说这些，更不想去和猪圈争，弯就弯点吧。路七拐八弯，总算出了村子。村外就是田畈，一块块田，未免也太霸道了一点，总想多占些地盘，你用手推我一下，我用屁股挤你一下。本来应该是一条直路，硬是让它们挤弯了，挤窄了。我想，路一定也被挤痛了，不过它不会说而已。我说你们这些田呀，不要再挤了，让路从这里经过吧。没有这条路，牛怎么来耕田？稻子成熟了，人怎么来收割？路弯过了田地，遇到了河流，没有桥，在河里放几个跳石，人踩着跳石过去，这是秋冬。倘若到了梅雨天，过不了几天，发一场洪水，淹没了那几个跳石，路还得去弯。从上游的一座石桥上穿过去。又遇到了人家的菜园，你也总不能叫路穿过人家的菜园而去，把人家好端端的菜园，弄成路这边一半，路那边一半，再弯一弯吧。前面，路又遇到了谁家的祖坟？更不能去打搅老人家的睡眠呀。路悄悄地，弯了个大弯，多少个弯都弯了，不在乎这一个弯。“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”路到山前，似乎没有地方可去了，真有些让人怀疑，是不是走错了。路和你开玩笑呢，走过去，拐一个弯，嗬，在山冲里，又是一个大村子，屋檐连着屋檐，炊烟缠着炊烟，一条小河绕屋流过，河畔有三两垂柳，五六月季，十七八鹅。9 . 第段在全文中起什么作用？10 . 本文主要运用了什么修辞手法？请选择一处进行赏析。11 . 读第、段，我家门前的路弯过了哪些地方？请按顺序摘录。墙壁_田地_祖坟12 . 阅读全文，说说“村路”具有怎样的美德？抒发了作者怎样的情感？表达了作者怎样的愿望？阅读语段，按要求答题。云长问曰：“汉中王封我何爵？”诗曰：“五虎大将之首。”云长问：“那五虎将？”诗曰：“关、张、赵、马、黄是也。”云长怒曰：“翼德吾弟也；孟起世代名家；子龙久随吾兄，即吾弟也：位与吾相并，可也。黄忠何等人，敢与吾同列？大丈夫终不与老卒为伍？”遂不肯受印。诗笑曰：“将军差矣。昔萧何、曹参与高祖同举大事，最为亲近，而韩信乃楚之亡将也；然信位为王，居萧、曹之上，未闻萧、曹以此为怨。今汉中王虽有五虎将之封，而与将军有兄弟之义，视同一体。将军即汉中王，汉中王即将军也。岂与诸人等哉？将军受汉中王厚恩，当与同休戚、共祸福，不宜计较官号之高下。愿将军熟思之。”云长大悟，乃再拜曰：“某之不明，非足下见教，几误大事。”即拜受印绶。13 . 选文出自古典名著_，这部书的作者是_。14 . 用简洁的语言概括费诗是怎样劝说关羽接受印绶的？15 . 结合选文分析关羽具有怎样的性格特点。四、句子默写16 . 古诗文默写。（1）木兰诗中写木兰跃马飞奔，驰骋沙场的英雄气概的句子是：_，_。（2）木兰诗中描写战地寒冷，战斗生活艰苦的句子是：_，_。（3）木兰诗中描写木兰战功显赫的句子是：_，_。（4）为学中紧扣故事，归结到“立志”主旨的句子：_，_？（5）相传孔子的学说由智能鲁钝的曾参传给了子思，再由子思传给了孟子，所以作者在文中写道：_，_。（为学）（6）子曰：“弟子入则孝，_，谨而信，_，而亲仁。行有余力，则以学文。”（论语学而）（7）富贵而知好礼，_；贫贱而知好礼，_。（礼记曲礼上）（8）子曰：“夫仁者，_，_，能近取譬，可谓仁之方也已。”（论语雍也）（9）季路问事鬼神。子曰：“_，焉能事鬼？”曰：“敢问死？”曰：“_，焉知死？”（论语先进）（10）子曰：“女奚不曰：其为人也，_，_，不知老之将至云尔。”（论语述而）五、对比阅读阅读下面的文言文，完成下面小题。（甲）世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祇辱于奴来人之手，野死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽栗一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以共道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰，“天下无马！”鸣呼！其真无马邪？其真不知马也。（乙）冯异定关中，自以久在外，不自安。有人上章言：“异权或至重，百姓归心，号为成阳王，陛下应防其反之。”光武帝以此章示异。异上书谢。诏曰：“之于国家，恩犹父子，何嫌何疑，而有惧意？”及异大破敌军，诸将欲分其动。玺书诮大司马以下，称异动若丘山。今人成知异为名将，然非君之明，必图谗口矣。（注释）冯异：人名，汉代名将。章：奏章。谢：谢罪。诏；招书，皇帝的命令或文告。玺书：古代封口处盖有印信的文书。秦以后，专指皇帝的诏书。诮：qio，责备。大司马：官名。17 . 选出下列各项中加点词含义相同的一项（ ）。A安求其能千里也自以久在外，不自安B不以千里称也称异功若丘山C且欲与常马等不可得诸将欲分其功D然后有千里马然非君之明18 . 用现代汉语翻译下面的句子。（1）策之不以其道，食之不能尽其材。（2）今人咸知异为名将。19 . （乙）文中冯异遭遇了那两件事？20 . （甲）（乙）两段选文写出了统治者对待人才的不同态度，请分别概括出来。六、课内阅读桃花源记陶渊明晋太原中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。便要还家，设洒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏、晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出洒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。21 . 桃花源记的作者是，名，字，时期著名的诗人。22 . 解释下列句中加点的词（1）缘溪行（2）有良田美池桑竹之属（3）便要还家（4）处处志之23 . 用现代汉语写出下面文言语句的大意（1）黄发垂髫，并怡然自乐。（2）自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境。24 . 桃源人听了渔人的话后，为什么“皆叹惋”？25 . 作者生活的时代，赋役繁重，战乱纷起，但文中描绘的却是另外一番图景，这寄寓了他什么样的愿望？七、综合性学习26 . 综合性学习。“低碳”是2010年流行的热词。近几年，我市旅游业蓬勃发展，为响应“低碳”的号召，许多宾馆不再向游客提供一次性牙刷、梳子。下面是某客房内的一则针对旅客的提示语，请你帮助修改得更为温馨、委婉一些。提示语：本宾馆一律不提供一次性牙刷、梳子。修改为： 。八、作文27 . 从下面三个题目中任选一题，写一篇文章。题目一：北京，我们挚爱的家乡。这里的故宫、天坛，古典建筑的宏大与精美让人赞叹；这里的中关村科技园、金融街，日新月异的发展变化催人进取游一游北京的大公园，领略北京城的人文与自然的和谐之美；逛一逛北京的小胡同，感受北京城的历史沧桑与民俗风情去国家大剧院听一场京戏或歌剧，余音绕梁三日不绝；到全聚德吃一份烤鸭，色味俱全唇齿留香这就是家乡北京，景美人美情美，韵味无穷，魅力无限。请以“北京的美”为题目，写一篇文章。不限文体(诗歌除外)。题目二：在不远的将来，富有创造力的人类与术业有专攻的机器人协作完成某项任务，将成为我们生活的常态。与专业机器人一起开展一个实践活动，会发生怎样有趣的事情？请你发挥想象，以“愉快的合作”为题目，写一篇记叙文。要求：（1）请将题目书写在答题纸上。（2）字数在600-800之间。（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。第 13 页 共 13 页参考答案一、选择题1、2、二、字词书写1、2、三、现代文阅读1、2、3、四、句子默写1、五、对比阅读1、六、课内阅读1、七、综合性学习1、八、作文1、