人教版九年级语文上册第10课《岳阳楼记》课时训练

人教版九年级上册第10课岳阳楼记课时训练姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列句中加点词语的古今义相同的一项是（ ）A一狼径去B屠自后断其股C禽兽之变诈几何哉D恐前后受其敌2 . 下列加点字注音全部正确的一项是（ ）A场院chng气氛fn漂白pio抹杀mB憎恶zng殷红yn哺育p嗥鸣hoC校补xio挚痛ch默契qi警报迭起diD些微xi亘古gn气冲斗牛du截然不同ji3 . 下列翻译有误的一项是（ ） A虽乘奔御风，不以疾也。译：即使骑着骏马，驾着疾风，也没有这么快。（郦道元三峡）B夕日欲颓，沉鳞竞跃。译：夕阳已经落山了，潜游在水中的鱼儿争相跃出水面。（陶弘景答谢中书书）C然后知生于忧患而死于安乐也。译：了解到这一切之后，就会明白常处忧愁祸患之中可以使人生存，常处安逸享乐之中可以使人灭亡的道理了。（生于忧患死于安乐）D将军约，军中不得驱驰。译：将军规定，军营中不准纵马奔驰。（司马迁周亚夫军细柳）4 . 下列修辞判断错误的一项是（ ）A这一圈小山特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里。（比喻、拟人）B以铜为鉴，可以正衣冠；以人为鉴，可以知得失；以史为鉴，可以知兴替。（排比）C小宁长得很英武，像她的爸爸一样。（比喻）D潮平两岸阔，风正一帆悬。（对偶）5 . 下列加点词意义和用法相同的一项是（ ）A蒙乃始就学乃石性坚重B愿为市鞍马众服为确论C释担而立结友而别D蒙辞以军中多务以我酌油知之6 . 对下列句子的朗读节奏的划分全都正确的一项是（ ）A上自/劳军于是/上/乃使使/持节/诏将军B天子/先/驱至以/河内守亚夫/为将军C介胄之士/不拜，请以/军礼见既出/军门D将以下骑/送迎祝/兹侯徐厉/为将军7 . 下列加点字解释有误的一项是（ ）A怅恨久之（失望）秦王色挠（屈服）B为天下唱，宜多应者。（同“倡”倡导）去国怀乡（国都）C以数谏故（屡次）长跪而谢之（感谢）D谓为信然（说）宜枉驾顾之（拜访）二、文言文阅读8 . 作者在记承天寺夜游中为我们描绘出一个怎样的世界？表现了作者怎样的心境？三、情景默写9 . 古诗文积累总有一句经典古韵，能道尽生活之美，让你我看到生活中的诗和远方。吟诗：“采菊东篱下，（1）_”（饮酒（其五），陶渊明的悠然自得让我们赞叹不已；“最爱湖东行不足，（2）_”（钱塘湖春行）白居易的惬意舒心亦是趣味无穷。诵词：“（3）_，芳草长堤，隐隐笙歌处处随”（采桑子）欧阳修笔下西湖清丽恬静的春景令人无限向往；我们也可以跟随李清照迷失在一片嫣红的荷花中“兴尽晚回舟，（4）_”。读文：生活不止眼前的苟且，吴均劝诫友人放下争名夺利之心，忘情于天地大美之中。“（5）_，望峰息心；（6）_，窥谷忘反。”把经典诵读融入每一天，展翅高歌飞向未来。相信，总有一天，我们可以“（7）_。风休住，（8）_”实现自己的伟大抱负。四、课外阅读阅读游太和山日记，完成各题。十一日，登仙猿岭五里，越一小岭，仍为郧县境。岭下有玉皇观、龙潭寺。一溪滔滔自西南走东北，盖自郧中来者。渡溪，南上九里冈，经其脊而下，为蟠桃岭，溯溪行坞中十里，为葛九沟。又十里，登土地岭，岭南则均州境。自此连逾山岭，桃李缤纷，山花夹道，幽艳异常。山坞之中，居庐相望，沿流稻畦，高下鳞次，不似山、陕间矣。但途中蹊径狭，行人稀，且闻虎暴，日方下舂，竞止坞中曹家店。（注）山、陕：山西省、陕西省的简称。舂：通“冲”，下坠。10 . 根据要求，完成下列两小题。解释下列加点词语的意思。盖自郧中来者（ ） 溯溪行坞中十里（ ）高下鳞次（ ） 但途中蹊径狭（ ） 下列各句中与例句“自”的意思不相同的一项是（ ）例句：自西南走东北A自李唐来（爱莲说）B自非亭午夜分（三峡）C自康乐以来（答谢中书书）D自富阳至桐庐（与朱元思书）11 . 用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。但途中蹊径狭12 . 翻译下列句子。自此连逾山岭，桃李缤纷，山花夹道，幽艳异常。虽乘奔御风，不以疾也。（三峡）13 . 本文是按什么顺序来写的？抒发了作者怎样的感情？第 4 页 共 4 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、二、文言文阅读1、三、情景默写1、四、课外阅读1、