人教版2020版九年级上学期第一次月考语文试题B卷（模拟）

人教版2020版九年级上学期第一次月考语文试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列解说正确的一项是A既然你已经知道了，我就没有必要再向你说了。解说：这两个分句之间是递进关系。B横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。解说：这个句子运用了比喻和排比的修辞手法。C言简意赅理直气壮风起云涌心狠手辣解说：这四个短语的结构关系相同。D为了营造扬州学茶、懂茶、爱茶，扬州“陆羽茶堂”将开展茶文化“进机关”活动。解说：这个句子没有语病。2 . 下列对病句的修改不正确的一项是（ ）A人们对华为人的高收入津津乐道地谈论，却很少看得到他们承受的压力，有市场的压力，还有机器给的压力。（将“市场的压力”和“机器给的压力”对调）B在亲子共读的路上，最大的拦路虎不是经济条件差买不起书，也不是知道如何去选书。（在“知道”前面加上“不”）C家长不要强烈谴责话多的孩子，因为这很有可能抹杀孩子的“说话”天赋，说不定以后就是出色的主持人、记者、主播之类的。（在“说不定”后面加上“这样的孩子”）DKELT-9b是人类在宇宙中发现的迄今为止最为炽热的气体巨行星。（将“迄今为止”调至“人类”前面）3 . 下列句中标点符号运用有误的一项是（ ）A从2016年起，义务教育小学和初中起始年级“品德与生活”“思想品德”教材名称将统一更改为“道德与法治”。B我们曾被认为是没有担当的80后和90后，我们用自己的行动证明：我是新青年，我为自己代言。C为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉。D当一个十七、八岁的健美青年向你走来，他给你的印象是爽直、纯洁、豪华、富丽。二、字词书写4 . 阅读下面的文字,完成小题。展望2019年，考虑到政策落地的时zh，以及前期贸易“抢出口效应”的逐步消退，预计今年上半年，中国经济仍将处于寻底的过程。当然，一旦中美贸易谈判取得积极结果，加上逆周期政策与改革措施的协同发力，下半年中国经济或将有所期稳，预期2019年中国经济有望呈现前低后稳的态势，全年GDP或为6.2%左右。（1）根据拼音写汉字，给加点的字注音。时zh（_）消退（_）呈现（_）（2）文中第二句中有错别字的词语是“_” ，正确写法是“_”。（3）文中“一旦”的“旦”意思是（_）A朝上B太阳C（某一）天D角色（4）用简短的文字概括这段话的主要意思: _三、现代文阅读阅读既要管得了，也要用得好，完成小题。既要管得了，也要用得好纵观新兴媒体，发展方兴未艾、欣欣向荣是事实，网友追捧喜爱、人气爆棚是事实，内容良莠不齐、泥沙俱下也是事实，面对这样的“三重门”，如何更好地引导和管理，成为一个摆上桌面的问题。4月19日，网络安全和信息化工作座谈会在京召开。习近平总书记强调：“网络空间是亿万民众共同的精神家园。网络空间天朗气清、生态良好，符合人民利益。”的确，在麦克卢汉“媒介即讯息”的论断已成常识的今天，从热门资讯的跟帖区到社交媒体的朋友圈，从无所不在的弹窗到满屏飞舞的弹幕，甚至连网游、输入法、电子红包等都能传播信息、触发互动。虚拟世界的“泛媒体化”，集聚起海量用户，拓展了媒介影响，也模糊了媒体边界。无论网页还是应用，无论“PC端”还是“移动端”，围绕人们的使用习惯，纷繁多样的信息链条萦绕在网络空间，渲染出灿烂多姿的媒介图景，也给新媒体管理带来压力和挑战。尽管有强弱之别，诸多网络平台的媒体属性却是客观存在的。日前，文化部将斗鱼、六间房等网络直播平台列入查处名单，许多人才发现，某些大型直播平台高峰时段在线用户竟高达百万数量级。更不用说有着月活跃用户逾65亿的微信上，近2000万个公众号每天推送超过70万条群发信息。自由发展，不是“野蛮生长”。对于新媒体，注重规范、进行规制是必要的。也正因此，仅去年，全国网信系统就依法取消违法违规网站许可或备案、依法关闭严重违法违规网站共4977家，有关网站依法关闭各类违法违规账号226万多个，这也是“对社会负责，对人民负责”。传播分众化、对象化趋势日渐凸显，也警示对新媒体、融媒体的管理，切忌“眉毛胡子一把抓”。抵达“立治有体、施治有序”的境界，需要的是在明确媒体属性基础上“向前一步”的认识。从文字、图片到音频、视频，从论坛、网站到微博微信客户端，“内容形态+发布平台”有着海量组合。各种形态、各个平台有着什么样的特点、面对什么样的用户、形成什么样的生态，都需要花心思去仔细界定。新媒体平台、融媒体形式、自媒体状态，总有绕开禁令的办法、变通规矩的后门，用老办法应付新问题，难免会踩乱了鼓点、打错了节拍。怎样做到管控而又包容，让创新与秩序并行？如何做到“致广大而尽精微”，既管得住、又用得好？厘清属性、分门别类，恐怕是有针对性地进行管理与服务的基础工程。其实，新媒体是科技进步给人类的馈赠，用得好了，就能成为促进社会进步的巨大正能量。从这个角度看，“管”和“导”同样重要，“堵”与“疏”并行不悖。正如习近平总书记所要求的，对广大网民，要多一些包容和耐心，对建设性意见要及时吸纳。在新媒体上，主流媒体的微博微信客户端已经成为主力军，既有强大的影响力，又有强大的引导力，仅人民日报的新媒体就已经覆盖了35亿用户。同样，如果能够多包容、多理解、多借力，将不同属性的“媒体小船”纳入传播舰队，借用他们生动活泼的表达、灵活多样的形式，在“说他们想说的”同时“讲我们想讲的”，才能真正实现“看不见的宣传”。唯有清晰界定各类互联网产品附着的媒体属性，正本清源、激浊扬清，才能最大限度地让一切媒介都运行在无损他人、有助公益的框架之内。“一种新媒介的长处，将导致一种新文明的诞生”。信息载体本身对于文明、文化的影响，潜移默化，不容小觑。构筑制度保障、提升监管水平、重申媒体属性，“善治”“善用”并举，传统媒体与新兴媒体融合发展的大潮，方能激荡出更为绚烂的浪花，而媒介作为“人的延伸”，也才能更好地回馈人类自身。5 . 作者谈论的话题为什么要从“新媒体”说起？6 . 阅读全文，你认为作者的主要观点是什么？7 . 新媒体与我们每个人的生活都息息相关，联系本文内容和生活实际，谈一谈我们怎样做，才能“既要管得了，也要用得好”？玉米饼里加了糖那一年我上高中，住校。由于家里生活拮据，我不得不每个月回家取粮。月末这天，我心事重重地回到家。后天班里要组织郊游，要求每个人自带食品，同学们都很期盼这次活动，大家商量着要在郊外吃一顿大餐，所谓的大餐，就是大家每人带一点儿好吃的，然后集中起来享用。可我带什么呢？我每月的生活费只有三十元钱，没有一分钱是多余的，买一个面包都要三两元钱，如果买些吃的，半个月的生活费就没有了。去还是不去，这然我顿时陷入了两难。母亲觉察到了我的情绪，问我有啥事，我便将郊游的事告诉了她。母亲沉思了一会儿，告诉我说她有办法，然后就转身出门了。半个小时后，母亲回来了，手里拿着一包糖，对我说：“儿子，妈妈给你烙几个糖玉米饼带着，很好吃的。”母亲本来很兴奋，可看我没有反应，在没说什么，埋头烙饼-第二天，我去和王老师请假，说身体不舒服，不去郊游了。王老师本来同意了，可谁知隔一天却变了，要我必须去。我只好硬着头皮，拿着母亲给我做的糖玉米饼和同学们出发了。这一路上。我的心始终着，母亲给我烙的几个糖玉米饼越想越拿不出手。转眼间到了吃饭的时间，同学们纷纷拿出自己的东西，我地走到了一棵树下，默默地吃起母亲给我做的糖玉米饼。就在这时，王老师带着几个同学悄悄地来到我的身后，冷不丁地伸手抢走了我所有的玉米饼，并大声地说：“同学们，程刚偷偷在这里吃好吃的，该不该罚-”同学们大声地回应着。王老师把饼分给了大家，不一会玉米饼就被大伙吃光了。突然，好几个同学向我走来，问我这个饼子是在哪儿买的。此刻，那种自卑又一次冲击着我的心房，我的脸就像在发烧，我真的坚持不住了，直接对大家说：“大家不要安慰我了，这只是我妈妈给我做的粗粮饼。我家里穷，买不起好东西和大家一起分享。”说完，我的泪便掉了下来，同学们都愣在了那里。王老师走了过来，对我说：“程刚，老师真心地告诉你，第一，这个饼真的很好吃，大家好多是城里的，真的没吃过这么香的玉米饼。第二，你不应该哭，而是应该骄傲的笑。昨晚你母亲来过了，拿着两个面包和两根火腿肠，你去义务劳动了，她把东西交给了我，说你明天拿着粗粮和大伙出去不好。你母亲为了买这点儿东西，舍不得花钱坐车，走了3个小时-不管你认为这几个加糖的玉米饼能不能拿得出手，我都认为这是今天这里最好吃的东西。饼里加了糖，这是你最甜的人生，因为你在成长的路上，有一位有智慧的母亲，更有一位为了生活在努力改变的母亲，这是其他同学都体会不到，也享受不到的。你所享受的这份爱，是独有的。”我有些惊讶地看着王老师，泪水突然止都止不住。在这些真诚的话语里，我看到了卑微的力量，也看到了珍贵的贫穷-8 . 请用简洁的语言概括选文的主要内容。9 . 根据你对文章内容理解，展开想象，按要求填空。A这一路上。我的心始终（1）_着，母亲给我烙的几个糖玉米饼越想越拿不出手。B我（2）_地走到了一棵树下，默默地吃起母亲给我做的糖玉米饼。要求：（1）处填写一个描写程刚心理活动的词，（2）处填写一个描写程刚神态的词。10 . 你是如何理解第段中加点词语“珍贵”和“贫穷”的？11 . 无论贫穷还是富有，母亲都会以不同的方式表达对我们的爱，读了这篇文章，请结合亲身经历谈谈感想。阅读下面的文章，完成下列小题。快看啊！这里有一种会缝纫的蜜蜂。它剥下开有黄花底的刺桐的网状线，采集了一团填充的东西，很骄傲地用它的颚带走了。它准备到地下，用采来的这团东西储藏蜜和卵。那里是一群切叶蜂，在它们的身躯下面，带着黑色的，白色的，或者血红色的，切割用的毛刷，它们打算到邻近的小树林中，把树叶子割成圆形的小片用来包裹它们的收获品。这里又是一群穿着黑丝绒衣的泥水匠蜂，它们是做水泥与沙石工作的。在我的哈麻司里我们很容易在石头上发现它们工作用的工具。另外，这有一种野蜂，它把窝巢藏在空蜗牛壳的盘梯里。还有一种，把它的蛴螬安置在干燥的悬钩子的秆子的木髓里。第三种高手，利用干芦苇的沟道做它的家。第四种高手更高明，直接住在泥水匠蜂的空隧道中，连房租都省了。12 . 文段选自法国昆虫学家_的_。13 . 划线句运用了什么修辞手法？有什么表达作用？14 . 选文第二段四种蜂中“高手”都很“高明”，它们的共同特点是什么？四、句子默写15 . 古诗文默写。（1）_，影入平羌江水流。（峨眉山月歌）（2）正是江南好风景，_。（江南逢李龟）（3）闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中表明对朋友的未来担忧的诗句是：_，_。（4）季节更替，诗人王湾的情感也不断变化，“_，_”之际，有岁月匆匆不可待的紧迫，更多一种乐观、向上的情怀。（5）天净沙秋思中点名主旨，直接道出天涯游子之悲的诗句是：_，_。五、课外阅读文言文阅读岘山临汉上，望之隐然，盖诸山之小者。而其名特著于荆州者，岂非以其人哉。其人谓谁？羊祜叔子、杜预元凯是已。山故有亭，世传以为叔子之所游止也。故其屡废而复兴者，由后世慕其名而思其人者多也。熙宁元年，余友人史君中辉以光禄卿来守襄阳。明年因亭之旧广而新之既周以回廊之壮，又大其后轩，使与亭相称。君知名当世，所至有声，襄人安其政而乐从其游也。熙宁三年十月二十有二日，六一居士欧阳修记。选自宋欧阳修岘山亭记 有改动（注释）汉上：汉水之上。隐然：庄重的样子。羊祜：字叔子，晋武帝时任都督，镇守襄阳，有惠政。杜预：字元凯，西晋名将。游止：游历休憩之处。史中辉：镇守襄阳的官员。光禄卿：官名。所至有声：所到之处都有官声，指有善政。16 . 解释下列语句中加点的词。其人谓谁 广而新之17 . 下列对文中画横线部分的断句，正确的一项是（ ）A明年因亭之旧广而新之既周以回廊之壮B明年因亭之旧广而新之既周以回廊之壮C明年因亭之旧广而新之既周以回廊之壮D明年因亭之旧广而新之既周以回廊之壮18 . 用现代汉语翻译下面的句子。襄人安其政而乐从其游也。19 . 此文与欧阳修以亭台楼记命题的其他文章一样，其立意并不在_，而是以此为引子，抒写感慨。“襄人安其政而乐从其游也”句中的“乐”字的内涵是_。20 . 刘禹锡云“山不在高，有仙则名”，岘山同样并不高，为什么“其名特著于荆州”呢？说说你的理解。六、诗歌鉴赏阅读下面诗歌，完成下列小题。江上（宋）葛天民连天芳草雨漫漫，赢得鸥边野水宽。花欲尽时风扑起，柳绵无力护春寒。21 . “漫漫”二字，写出了春雨的什么特点？22 . 诗的后两句运用了什么手法？表达了诗人怎样的思想感情？七、名著阅读23 . 名著阅读（1）艾青诗选的作者是_，原名_。（2）艾青的诗的中心意象是_和_主题是_。（3）下面对艾青诗选内容的表述不正确的一项是（_）A礁石中“含着微笑，看着海洋”的礁石，象征着坚韧不拔、高傲自负的人们。B从“活着就要斗争，在斗争中前进”可以体会到诗人对革命的崇高热情、不懈努力，以及为革命奉献生命的伟大思想感情。C作者在1933年第一次用艾青的笔名发表的长诗是大堰河我的保姆。D“然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。”这两句诗形象而充分地表达了诗人对土地的眷恋，而且隐含献身之意。八、综合性学习24 . 根据语境，完成任务。明华中学909班同学暑假去帮助空巢老人，在学校和社区的安排下，他们来到了李奶奶家下面是他们初次见面的情形，请根据语句补写空缺部分要求语言简明、连贯、得体。909班同学：_。李奶奶：哦，是你们啊，明华中学的。进来吧909班同学：_。李奶奶：年纪大了，很多事情力不从心了，洗衣、拖地都很吃力了。净给别人添麻烦了。909班同学：_。九、作文25 . 请以“好心情”为题，写一篇不少于600字的作文。第 11 页 共 11 页参考答案一、选择题1、2、3、二、字词书写1、三、现代文阅读1、2、3、四、句子默写1、五、课外阅读1、六、诗歌鉴赏1、七、名著阅读1、八、综合性学习1、九、作文1、