人教版2020版八年级上学期期中语文试题（II）卷

人教版2020版八年级上学期期中语文试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列文学常识、文化常识表述有错误的一项是（ ）A“臣本布衣”中的“布衣”指没有官职的人，“往来无白丁”中的“白丁”指没有功名的人。B“一门三父子，都是大文豪，诗赋传千古，峨眉共比高，”其中“三父子”指的是苏洵、苏轼、苏辙。C辛弃疾，号稼轩，南宋思想家、文学家，他的山坡羊潼关怀古等诗词是千古流传的名篇。D乡试是指科举制度中每三年举行一次的全省考试，考中者称为“举人”。2 . 下列各句中，划线的成语使用恰当的一项是A广交会为企业提供了内外贸对接的契机，但这种对接不可能一蹴而就，绝大多数出口企业由于不熟悉国内市场，即使有意内销也无从下手。B科学家预测，人类千年以后的模样是四肢加长，皱纹增多，对此人们心有余悸。C近阶段，毒黄瓜、瘦肉精、染色馒头、地沟油、塑化剂种种食品安全问题如雨后春笋般地出现在公众面前，令人谈“食”色变。D阅读经典著作，会使我们不知不觉地在潜移默化中受到崇高风范和人格力量的熏陶，从而实现自己思想境界和道德情操的升华。3 . 下列名著内容表述错误的一项是（ ）A繁星春水诗集表现了母爱、童真、自然三大主题，这三大主题构筑了冰心的思想内核“爱的哲学”。B“自幼曾攻经史，长成亦有权谋，恰如猛虎卧丘他时若遂凌云志，敢笑黄巢不丈夫”这是宋江在江州岳阳楼上写的诗。C骆驼祥子是老舍的一部代表作，祥子与车是这部小说的基本线索，与祥子有密切关系的女主人公是虎妞。D钢铁是怎样炼成的是著名作家奥斯特洛夫斯基在病榻上（当时他全身瘫痪，双目失眠）艰难写成的，出版后产生了巨大的影响。4 . 下列各句中没有语病的一项是（ ）A共享单车价格低廉，用途便捷适合各种道路条件，方便了市民与游客出行B1月5日清晨，雪停了。人们终于可以在银装素裹的户外徜徉地漫步了。C通过袁立发表的微博，网迷们了解到演员的诞生节目的内幕。D能否切实减轻学生课业负担，让他们快乐成长，是我国中小学教学工作的当务之急。5 . 下列词语书写全部正确的一项是（ ）A要诀渲染高谈阔论吹毛求疵B茏统姑且浮光掠影狂妄自大C签赏附丽轻描淡写心旷神怡D炼达傅彩栩栩如生胸有成竹6 . 下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A猝至（c）悄然（qio）翘首（qio）屏息敛声（lin）B相间（jin）炽热（ch）歼灭（jin）眼花缭乱（lio）C承载（zi）罅隙（xi）遒劲（qi）摩肩接踵（zhng）D濒临（bn）竹篙（go）镂空（lu）潜滋暗长（qin）二、字词书写7 . 根据拼音写汉字。ln_褛 怅wng_ 恣su_三、现代文阅读阅读下面的文章，完成下列小题。抱抱曾经的自己张亚凌7岁时的那个夏日，我拎着镰刀，跟着母亲去收麦子。母亲的胳膊一划拉，就揽住了四行麦子，一镰下去，都放倒了，脚一挑，就是一堆，割得很快。我只割两行，也只是一行一行、一小把一小把地割。很快，我就被母亲远远地甩在了后面。我想赶上母亲，可心里一着急，手底下就出错了。一镰下去，没割到麦子倒割破了自己的鞋面，还有脚背，我疼得直呲牙咧嘴。脱了鞋袜，一道血口子。我没有喊没有叫，就像母亲平常处理伤口那样，抓了一点土，在手里捻细，而后撒在直流血的伤口上。看着母亲不直腰地割着，我将那只袜子悄悄塞进兜里，忍着疼往前赶，只是割得更慢了。母亲性急，头也不回地催促着我“快点，手底下快点”。她已经打了个来回，折到我跟前。见我绷着脸慢吞吞的，就轻轻踹了我一脚，骂了句“慢腾腾，没听见麦子都炸开了”，而后继续弯腰猛割。那天临近傍晚，母亲照例拉我到池塘边冲洗，我死活不下去，她才瞅见了我没穿袜子的那只脚，还有脚背上的伤。“没事，都结痂了，两天就好了。”母亲说时语气很轻松，就像受伤的是别人家的孩子。她或许不知道，一个7岁的小孩子，自己受伤了很疼很想休息却不忍心丢下母亲独自割麦子的矛盾心理吧？如果可以，我想回到过去，抱抱那个小孩。我的脸颊会轻轻地贴在她的小脸蛋上，说，好样的，你真是个乖孩子。10岁那年，我上小学三年级，考试没考好，很伤心，老师表扬别的孩子就像在批评我。如果没记错，那时应该是一块橡皮2分钱，一支铅笔5分钱，一个本子8分钱。家里是不会经常给我钱买学习用具的，可努力是必须的。贫穷出智慧吧，我想到了电池里的碳棒。那时电池也是稀罕的东西，不是开玩笑，家里带电的就一手电筒，还舍不得经常用，怕费电。我后来在亲戚家找到了一节废电池，砸开，取出碳棒，从此我拥有了一支可以长久使用的“笔”。学校的操场是我的练习本，碳棒是笔，反反复复写，边写边背。有同学从我身边走过，像看怪物一样看我：成绩不好，还显摆着这点学问？我才不在乎别人的目光，只知道该好好写，好好背。就那样，脑子并不灵光的我，渐渐地靠拢了优秀生。如果可以，我想回到过去，抱抱那个蹲在地上的小女孩，在她耳边轻声告诉她：想办法自己拉自己一把，为你的坚持点个赞。14岁那年，上初二了，我养成了写日记的习惯，作文写得挺不错。只是，我不是一个长得清爽且伶牙俐齿讨人喜欢的孩子。语文老师很是奇怪，每次讲评作文，都会先说一句“这次作文写得好的有某某、某某等”，而后将点到名的学生的作文当范文读。我从来没被点名表扬过，作文自然也没被读过。而翻开作文本，评语、分数和优秀的一样我一直在“等”里面，这让我欣慰又窝火。下学期的3月份，全县举办了一次中学生作文比赛，我是全县唯一的一等奖，也是我们学校唯一获奖的。颁奖回来，学校又召开了一次师生大会，让我在大会上读自己的获奖作文。读着读着，我的声音哽咽了。下面的掌声响了起来，他们一定认为我是声情并茂。那一刻，我终于将自己从作文讲评课上的那个沉重的“等”里面解救出来了。如果可以，我想回到过去，抱抱那个少女。我会揽着她的肩膀说，你真棒，陪自己走过了泥泞与黑暗！再如果可以，我还想抱抱那个在别人都已酣然入梦她依旧点着蜡烛勤奋学习的18岁少女，没有她的刻苦劲，我怎么会在千军万马过独木桥的高考中顺利跨进大学的校门？回望走过的路，点点滴滴都是付出和努力，如果可以，我真想回到过去，抱抱每一阶段里从没懈怠过的自己。感谢她们一路扶持，才让今天的我没有让自己失望。8 . 根据文章内容，完成下列表格。成长过程主要时间7岁时10岁那年14岁那年9 . 第段画线句有何作用？10 . 联系上下文，品味下列句子中加点的词语，分析其表达效果。（1）“你真棒，陪自己走过了泥泞与黑暗！”（2）我是全县唯一的一等奖，也是我们学校唯一获奖的。11 . 题目“抱抱曾经的自己”中的“抱抱”的意思是什么？文章以此为标题有什么作用？请作简要分析。阅读短文完成小题人贵敢说“吾不如” “骏马能历险，力田不如牛。坚车能载重，渡河不如舟。舍长以就短，智者难为谋。生才贵适用，慎勿多苛求。”这首古诗言简意赅，形象地告诉人们一个“尺有所短，寸有所长”的道理。众生芸芸，无所不知、无所不能的全才是没有的，再伟大的天才总也有不如人的方面。生而为人，只有具备了这种自知之明的心态，清醒地看到自己的强项和弱项、优势和劣势、长处和短处，才有可能找准适当的人生坐标，从而赢得成功的契机。历史上的圣哲先贤，他们之所以能建功立业，名垂千古，原因就在于他们都具备博采众长的精神，敢于宣称“吾不如”。孔子问学生子贡，你和颜回比，谁的能耐大？子贡回答说，颜回闻一知十，我顶多只是闻一知三。子贡慨叹“弗如也”，寥寥三字，掷地作金石声。史记高祖本纪载，刘邦在总结楚汉之争的得失时说：“夫运筹帷幄之中，决胜千里之外，吾不如子房（张良）；镇国家，扶百姓，给馈饷，不绝粮道，吾不如萧何；连百万之众，战必胜，攻必取，吾不如韩信。此三人者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下者也。”刘邦如此知人善任，得天下当然是势所必然了。读广师，我们可以领教明末清初思想家顾炎武的类似高论：“艰苦力学，无师而成，吾不如李学中；险阻俱尝，与时屈伸，吾不如路安卿；好学不倦，笃于朋友，吾不如王石山。”顾老夫子谦逊若此，被誉为“一代通儒”，令人诚服。 瞿秋白在29岁时被选为中共中央政治局负责人，在一次会议上他恳切地表白：“搞农运，我不如澎湃、毛泽东；搞工运，我不如苏兆征、邓中夏；搞军事，我不如叶挺、贺龙。”虚心谨慎，溢于言表，瞿秋白之所以为瞿秋白，基于此。 确实，山外有山，天外有天，面对比自己强的人，由衷地说一句“吾不如也”，不但不会贬损自己，而且是一种值得称道的美德。世界上，任何人在体能、技能、智能上的发展不可能至周至全。同理，一个人在品格修养上也不可能尽善尽美，总有“吾不如也”的时候。只有敢于承认“吾不如也”的现实，才能看清自己的特质，摆正自己的位置，做到举优抑劣，扬长避短。怕只怕明知“吾不如也”，却偏要与人争个胜负，分个雌雄，那就是自己难为自己，令人不敢恭维了。生活的辩证法告诉我们，只有敢说“吾不如也”的人，方可望成为生活中的强者、事业上的翘楚，因为他们的胸怀比长天更广阔，精神比高山更巍峨。12 . 本文是一篇典型的议论文，读后你认为它的中心论点是什么？13 . 者为了证明自己的观点，在文中都用了哪些论证方法？你能举例说说吗？14 . 文中开头引用的一首小诗在文章中有何作用？15 . 文中第段的顺序能否调换？为什么？16 . 阅读了此文，你有何感想？请结合实际谈谈文中的“吾不如”与我们常说的“自卑、自暴、自弃”有无区别？四、句子默写17 . 古诗文默写_，日高人渴漫思茶。（苏轼浣溪沙）（2）官船来往乱如麻，_。（王磐朝天子咏喇叭）（3）骊山四顾，阿房一炬，_。（张养浩山坡羊骊山怀古）（4）_，满眼风光北固楼。（辛弃疾南乡子登京口北固亭有怀）（5）_，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。（诗经蒹葭）（6）关关雎鸠，_。窈窕淑女，君子好逑。（诗经关雎）（7）故天将降大任于是人也，_，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。（生于忧患，死于安乐）（8）李清照醉花阴中形容人极度忧愁、悲伤的千古名句是：_，_，_。五、对比阅读阅读下面（甲）（乙）两篇短文，回答问题。（甲）善学者，师逸而功倍，又从而庸之。不善学者，师勤而功半，又从而怨之。善问者如攻坚木先其易者后其节目，及其久也，相说以解。不善问者反此。（礼记学记）（乙）古人勤学，有握锥投斧，照雪聚萤，亦为勤笃。梁世彭城刘绮，交州刺史勃之孙，早孤家贫，灯烛难办，常买荻尺寸折之，然明夜读。孝元初出会稽，精选寮寀，绮以才华，为国常侍兼记室。东莞臧逢世，年二十余，欲读班固汉书，苦假借不久，乃就姊夫刘缓乞客刺书翰纸末，手写一本，军府服其志尚，卒以汉书闻。 （颜氏家训）（有删改）（丙）学至于乐则成矣。笃信好学，未知自得之为乐。好之者，如游他人园圃；乐之者，则己物尔。程颢（注释）寮寀（lio ci）：官员。客刺：名片。18 . 用“/”给文中画横线的句子断句（限断两处）。善问者如攻坚木先其易者后其节目19 . 用现代汉语写出文中画波浪线句子的意思。好之者，如游他人园圃；乐之者，则己物尔。20 . 结合三篇短文的内容，分析“学有所成”有哪些关键因素。六、诗歌鉴赏诗歌鉴赏使至塞上王维单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆，萧关逢候骑，都护在燕然。21 . 颔联用“征蓬、归雁”比喻，表达了的感情。22 . 颈联中的“直”、“圆”两字用得十分传神，请说说它们的好处。七、名著阅读根据阅读的名著，完成相关题目。23 . 请在横线处填写对应的内容。1936年，_（人名）冒着生命危险，穿越重重封锁，深入_（地名），深入根据地，根据采访和考查得来的第一手资料，写成了红星照耀中国。此书一问世便引起轰动，1937年在伦敦首次出版，几个星期内就连续再版 7 次，销售 10 万册以上。24 . 红星照耀中国是一部纪实作品，其基本特点是“用事实说话”。请你列举一种能够帮助我们把握作品所写事实的读书方法。25 . 课外阅读积累（1）_，志在千里。 （曹操龟虽寿） （2）“冒险、探索、发现、勇气和胆怯、胜利和狂喜、艰难困苦、英勇牺牲、忠心耿耿，这些千千万万青年人的经久不衰的热情，始终如一的希望，令人惊诧的革命乐观情绪，像一把火焰，贯穿着这一切，他们无论在人力面前，或者在大自然面前，上帝面前，死亡面前，都绝不承认失败。”这段选文出自_（书名），该书又名_，作者是美国的_（人名），是作者对_（中国革命事件）的评价。八、综合性学习26 . 某中学拟举行以“坚定信念，不忘初心”为主题的系列活动，请你完成以下任务。（1）活动一：围绕活动主题，自拟一则励志格言，作为自己的座右铭。（2）活动二：你准备在这一主题下设计哪些活动项目？请参照示例列举出两项。示例：主题班会（3）活动三：“不忘初心”强调我们在经受各种挑战的时候不要迷失方向，不能被各种不尽如人意的事情模糊了视线。请从西游记中选一个人物，结合具体情节，简述其“不忘初心”的最为感人的事迹。九、作文27 . 作文。有人曾这样总结现代人不健康的生活方式：把思考交给了电脑，把联系交给了手机，把行走交给了汽车，把健康交给了药丸诚然，人们在过分追求便捷、享受的便利时，无形中丢失了原来应该拥有甚至必须坚守的东西。请以“不该丢失的”为题，写一篇文章。要求：不少于600字；文中不得出现真实的校名、人名。第 11 页 共 11 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、二、字词书写1、三、现代文阅读1、2、四、句子默写1、五、对比阅读1、六、诗歌鉴赏1、七、名著阅读1、2、八、综合性学习1、九、作文1、