人教版2019-2020学年九年级上学期期末语文试题D卷（检测）

人教版2019-2020学年九年级上学期期末语文试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下面说法错误的一项是（ ）A木兰诗，又叫木兰歌，是南北朝时期的一首北方民歌。B木兰替父从军既是为国尽忠，也是为父尽孝。C木兰替父从军，表现了古代战争的残酷和对统治阶级政策的否定。D最后一段用双兔作比喻，妙趣横生，对木兰女扮男装作了赞叹，韵味无穷。2 . 下列加点字的注音完全正确的一项是（ ）A翌日（y）陡峭(qio）巍峨(wi）B沟壑（h）妩媚（f）巔簸(b）C旷野（kung）穹顶(qing）蔓延（wn）D高耸（sng）拾级(sh）隧道（su）3 . 下列句子中，加点的成语使用正确的一项是（ ）A中考前夕，班主任谢老师念念有词地嘱咐我们一定要沉着冷静，考出理想成绩。B据公安机关披露，台湾电信诈骗团伙作案手段花样百出，令人叹为观止。C这座历史悠久的城市半城山色半城湖，“三山”与“两湖”相得益彰。D就算追根溯源到天涯海角，中国政府也要将逍遥海外的巨贪绳之以法。4 . 下列各句没有语病的一项是（ ）A“火灾猛于虎”，因此人们掌握火灾中自救互救相当重要。B大部分电台英语广播的语速较快，对于初学英语的人听起来确实感到图难。C每一个学生都具有创新的潜能，要激发这种潜能，就要看能否培养学生自主学习的能力。D书信承载着信息，但又绝不止于信息，还蕴藏着一种发自内心的情感。5 . 汉字积累下列字形和划横线字注音全部正确的一项是（ ）A妖娆(ro)霹雳热泪盈眶(kung)不屑置辩B慰藉(j)谴责舍身求法(sh)循序渐进C岔开(ch)拮据拭目以待(sh)重蹈覆辙D附和(h)斓珊哄堂大笑(hng)与日俱增二、现代文阅读阅读下面文章，完成下列小题。古代宴饮话投壶伊羽雪现代人喝酒有划拳之风，在古代，宴饮时却有投壶之趣。古时它既是一种宴饮礼仪，也是盛行民间的饮酒娱乐游戏，其文化内涵十足丰富。东汉郑玄为先秦典籍礼记投壶作注时说：“投壶，射之细也，射为燕射。”古时燕与宴同义，燕射即宴饮时的射箭活动，表明投壶是由古射礼的燕射演变而来。在古代，诸侯宴请宾客时的礼仪之一就是请客人射箭，那时成年男子不会射箭被视为耻辱，主人请客人射箭，客人是不能推辞的，可有的客人确实不会射箭，就用箭投酒壶代替。久而久之，投壶就代替了射箭。左传昭公十二年载：“晋侯以齐侯宴，中行穆子相，投壶。”春秋时，两国诸侯宴饮中就举行了投壶之礼。投壶，舍弃了箭之武，保存了投之礼，注重从容安息，养志凝神，在士大夫及文士儒生中盛行不衰。每次宴饮，皆“弹瑟曲，行投壶之礼。”随着历史的发展，投壶又从宴饮礼仪逐渐变为上流社会的高雅娱乐游戏，后来在民间广泛流行，民间以投壶为乐的现象越来越普遍。投壶不断发展，不仅产生了许多新名目，还增加了难度，有人别出心裁地在壶外设置屏风盲投或背坐反投，投壶特有的魅力和趣味性，为人们广为接受和喜爱。古代有不少投壶高手，明代有个叫苏乐壶的人，因投壶技术高超，被人称为“授壶绝”。沈榜在宛署杂记中记录了苏乐壶的绝技，称他不仅能背身投壶，还能用3枝矢同时向3个壶投射，且从不失手。投壶所投之矢用柘木或棘木做成，不去皮，形状一头尖，一头齐，似没羽之箭。矢有三种长度：二尺尺八寸、三尺六寸，分别适用于室内、厅堂和庭院，壶中放置起缓冲作用的小豆。唐李贤注引礼记投壶经曰：“壶中实小豆焉，为其矢之跃而出也。”古代投壶有严格的规则，古乐响起，宾主双方分别把矢投向壶中，每投进一矢，由司射给投中者放上“算”，“算”即用来计算投中数目的用具。投壶依次进行，抢先连投者即便投入司射也不给“算”，大概“不算”词即由此而来。四矢投完为一局，司射为胜者“立一马”，共进行三局，谁立三马，就算取得最后胜利，负方饮酒作罚。（选自春城晚报2019年1月7日，有删改）6 . 文章第段有什么作用？7 . 文章第段画线句使用了什么说明方法？有何作用？8 . 请结合选文内容，给“投壶”简单下个定义。9 . 某国学馆打算举行一次投壶比赛，请你结合文章内容帮助该活动负责人制定一下游戏规则。阅读下面的文段，完成下面小题。第一次是雨季，临出发时有人告诫：“这个时节看壶口最危险，千万不要到河滩里去，赶巧上游下雨，一个洪峰下来，根本来不及上岸。”果然，车还在半山腰就听见涛声隐隐如雷河谷里雾气弥漫，我们大着胆子下到滩里，那河就像一锅正沸着的水。壶口瀑布不是从高处落下，让人们仰视垂空的水幕，而是由平地向更低的沟里跌去，人们只能俯视被急急吸去的水流。其时，正是雨季，那沟已被灌得浪沫横溢，但上面的水还是一股劲地冲进去，冲进去我在雾中想寻找想象中的飞瀑，但水浸沟岸，雾罩乱石，除了扑面而来的水汽，震耳欲聋的涛声，什么也看不见，什么也听不见，只有一个可怕的警觉：仿佛突然就要出现一个洪峰将我吞没。于是，只急慌慌地扫了几眼，我便匆匆逃离，到了岸上回望那团白烟，心还在不住地跳第二次我专选了个枯水季节。春寒刚过，山还未青，谷底显得异常开阔。我们从从容容地下到沟底，这时的黄河像是一张极大的石床，上面铺了一层软软的细沙，踏上去坚实而又松软。我一直走到河心，原来河心还有一条河，是突然凹下去的一条深沟，当地人叫“龙槽”槽头入水处深不可测，这便是“壶口”。我依在一块大石头上向上游看去，这龙槽顶着宽宽的河面，正好形成一个“丁”字。河水从五百米宽的河道上排排涌来，其势如千军万马，互相挤羞、撞着，推推搡搡，前呼后拥，撞向石壁，排排黄浪霎时碎成堆堆白雪。山是青冷的灰，天是寂寂的蓝，宇宙间仿佛只有这水的存在。当河水正这般畅畅快快地驰骋着时，突然脚下出现一条四十多米宽的深沟，它们还来不及想一下，便一齐跌了进去，更闹，更挤，更急。沟底飞转着一个个漩涡，当地人说，曾有一头黑猪掉进去，再漂上来时，浑身的毛竟被拔得一根不剩。我听了不觉打了一个寒噤。黄河在这里由宽而窄，由高到低，只见那平坦如席的大水像是被一个无形的大洞吸着，顿然拢成一束，向龙槽里隆隆冲去，先跌在石上，翻个身再跌下去，三跌，四跌，一川大水硬是这样被跌得粉碎，碎成点，碎成雾。从沟底升起一道彩虹，横跨龙槽，穿过雾霭，消失在远山青色的背景中。当然这么窄的壶口一时容不下这么多的水，于是洪流便向两边涌去，沿着龙槽的边沿轰然而下，平平的，大大的，浑厚庄重如一卷飞毯从空抖落。不，简直如一卷钢板出轧，的确有那种凝重，那种猛烈。尽管这样，壶口还是不能尽收这一川黄浪，于是又有一些各自夺路而走的，乘隙而进的，折返迂回的，它们在龙槽两边的滩壁上散开来，或钻石觅缝，_；或淌过石板，_；或被夹在石间，_。还有那顺壁挂下的，亮晶晶的如丝如缕而这一切都隐在湿漉漉的水雾中，罩在七色彩虹中，像一曲交响乐，一幅写意画。我突然陷入沉思，眼前这个小小的壶口，怎么一下子集纳了海、河、瀑、泉、雾所有水的形态，兼容了喜、怒、哀、怨、愁人的各种感情。造物者难道是要在这壶口中浓缩一个世界吗？10 . 选文分别写了壶口瀑布哪两个季节的特点？11 . 请从修辞的角度赏析第段中划波浪线语句的表达效果。12 . 选文第段中加点的两个“突然”表现了壶口地势的什么特点？段中明显与之相呼应的是哪一句？13 . 选文第段“黄河在这里由宽而窄”一句中“宽”和“窄”具体指的是什么？（2分，请用原文作答）14 . 下列三个词语依次填入原文横线处顺序最恰当的一项是哀哀打旋汩汩如泉潺潺成溪ABCD三、文言文阅读曹刿论战十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：”可矣。”遂逐齐师。既克，公问其故。对曰：”夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”15 . 下列各组句子中加点字意思完全相同的一项是（ ）A又何间焉 中间力拉崩倒之声B忠之属也 属引凄异C战则请从 俟其欣悦，则又请焉D故逐之 故天将降大任于是人也16 . 下列各组句子中加点字意思和用法相同的一项是（ ）A肉食者谋之 莲之出淤泥而不染B可以一战 以君之力C战于长勺 所患有甚于死者D登轼而望之 先帝创业未半而中道崩殂17 . 用现代汉语写出下面句子的意思。（1）小大之狱，虽不能察,必以情。（2）夫战，勇气也。一鼓作气,再而衰，三而竭。18 . 下列说法中不正确的一项是（ ）A“肉食者鄙，未能远谋是曹刿“请见“的原因，显示了他的自信。B本文记叙了战争的全过程，充分地显示了曹刿远大的政治抱负和军事指挥上的杰出才能。C鲁庄公身为鲁国的国君,在迎战齐师时,他寄希望于贵族的拥护和神灵的庇佑，显示出他的“鄙”。D全文紧扣“论战”来写,对曹刿的论战写得详细，而战争经过写得简略,这充分表现了左传善于剪裁、言简意赅的特点。19 . 长勺之战最终鲁国大胜，请结合本文简要分析鲁国取胜的原因。四、对比阅读阅读下面的文言文选段，完成下列小题。甲 陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射!”翁曰：“以吾酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“吾亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。(选自课文卖油翁)乙 南方多没人，日与水居也，七岁而能涉，十岁而能浮，十五而能没矣。夫没者岂苟然哉？必将有得于水之道者。日与水居，则十五而得其道；生不识水则虽壮见舟而畏之。故北方之勇者，问于没人，而求其所以没，以其言试之河，未有不溺者。故凡不学而务求其道，皆北方之学没者也。(选自苏轼苏东坡集)（注释）没人：能潜水的人。苟然：随便的样子。文中指轻易就学会。20 . 解释下列语句中加点的字词。(1)有卖油翁释担而立（_） (2)康肃忿然曰 （_）(3)七岁而能涉（_） (4)皆北方之学没者也（_）21 . 下列各组句子中加点词的意义及用法相同的一项是（ ）。A公亦以此自矜以吾酌油知之B有卖油翁释担而立人不知而不愠C斯是陋室是非木杮D故凡不学而务求其道温故而知新22 . 给乙文中画线的句子断句，用“，”在句中标出，限标两处。生 不 识 水 则 虽 壮 见 舟 而 畏 之。23 . 将下列句子翻译成现代汉语。(1) 见其发矢十中八九，但微颔之。 _(2) 夫没者岂苟然哉？必将有得于水之道者。_24 . 请简要概括甲乙两文说明的一个相同道理是什么?五、情景默写25 . 补写出下列句子中的空缺部分。（1）蒹葭苍苍，_。（诗经蒹葭）（2）_，对镜帖花黄。（木兰诗）（3）晴川历历汉阳树，_。（崔颢黄鹤楼）（4）_，直挂云帆济沧海。（李白行路难（其一）（5）山重水复疑无路，_。（陆游游山西村）（6）_，风休住，蓬舟吹取三山去！（李清照渔家傲）（7）天下英雄谁敌手？曹刘。_。（辛弃疾南乡子登京口北固亭有怀）（8）子夏曰：“_，切问而近思，仁在其中矣。”（十二章）（9）燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。_。（邹忌讽齐王纳谏）野马也，尘埃也，_。（庄子北冥有鱼）（10）雁门太守行中表明诗人誓死报国的句子是：“_，_。”六、诗歌鉴赏阅读下面这首词，完成相关问题。破阵子为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！26 . 下面对这首词的理解有误的一项是（ ）A这是辛弃疾寄好友陈亮（陈同甫）的一首词，词中描绘了雄壮的军容和英勇战斗的场面。B词中生动地描绘出一位披肝沥胆、勇往直前的将军的形象，表现了词人的远大抱负。C“八百里分麾下炙”写部队绵延八百里，兵士们烤肉聚餐的欢乐场面。D“塞外声”指悲壮粗犷的军乐。27 . 词的结尾，作者长叹一声“可怜白发生！”请简要谈谈你对这一句的理解。七、综合性学习28 . 按照例句发挥想象力，把下面的句子补充完整。绿色推开春天的门，雷雨推开夏天的门。_，_。八、作文29 . 根据要求作文。生活中，“幸福”并不都是轰轰烈烈、激荡人心的，更多的时候，它可能显得细切微小，难以察觉。有时，在你看来幸福的事情，可能在别人那里会显得平平常常请以“属于我的小幸福”为题目，写一篇记叙性文章，不要少于600字。要求：以记叙、描写为主，兼用其他表达方式；内容充实，表达真情实感，行文流畅； 书写要清楚工整；文中不得出现真实的姓名、校名、地名。第 11 页 共 11 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、二、现代文阅读1、2、三、文言文阅读1、四、对比阅读1、五、情景默写1、六、诗歌鉴赏1、七、综合性学习1、八、作文1、