人教版2019-2020学年七年级下学期期中考试语文试题B卷

人教版2019-2020学年七年级下学期期中考试语文试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列加点字的注音，全部正确的一组是（ ）A奠基（din） 头颅（l）粗拙（zhu）可歌可泣（l）B胸脯（p)书斋（zhi）门框（kung）酣然入梦（hn）C谣言（yo）嗥鸣（o）诘问（ji）锲而不舍（q）D门槛（kn）污秽（su）亘古（gng）至死不懈（xi）2 . 下列加点成语运用有误的一项是（ ）A前WWE巨星科迪罗兹接受了专访，谈到父亲去世，至今仍触目伤怀。B书法之迷人在于不期而遇的妙手偶得。C王健从小身体健壮,小学毕业就进入业余体校,繁重的田径训练,锤炼了他不折不挠的精神。D口才并不是一种天赋的才能,它是靠刻苦训练得来的。古今中外历史上一切张口结舌、能言善辩的演讲家、雄辩家。他们无一不是靠刻苦训练而获得成功的。3 . 选出依次填在横线上最恰当的一组词语（ ）人为什么要读书呢？书，可以沉睡的心灵，可以引领迷茫的灵魂。一本好书，就是一个崭新的世界。读艾青的诗歌，我坚定了不断前行的信念；读史铁生的散文，我鼓起了直面人生的；读托尔斯泰的小说，我充满了对精神家园的憧憬读书，就像用麦管吮吸甘露，让人欣喜，让人着迷。A唤醒勇气不仅还B震撼勇气虽然但是C震撼喜悦因为所以D唤醒喜悦即使也4 . 下列加点字注音完全正确的一项是（ ）（2分）绥（su）靖仄（z）歪瓦砾（l ）骇（hi）人听闻 B拂（f）晓地窖（jio）惊悚（sng）穷愁潦（lio）倒C掳（l）走惶（hung）急焦灼（zhu）转弯抹角（m）D交卸（xi）奔丧（sng ）诘（ji）问张皇（hung）失措5 . 关于文中所提到的名著说法不正确的一项是（ ）A名人传一书的作者美国作家罗曼罗兰；鲁滨孙漂流记的作者是英国作家斯威夫特。B名人传又称巨人三传，这本书非常好地印证了一句中国人的古训：古今之成大事业者，非惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。C鲁滨孙漂流记讲述了鲁滨孙航海遇险后在无人的荒岛上独自生活二十余年，最终回到英国的故事，批判了十九世纪欧洲对世界的殖民统治。D朝花夕拾中记叙鲁迅为了寻“另一类的人们”而到南京求学的经过的是琐记。6 . 依次填入下面横线处的词语,恰当的一组是（ ）水调歌头明月几时有是宋代大文学家苏轼于公元1076年(宋神宗熙宁九年)中秋在密州所作。这首词以月起兴，围绕中秋明月展开想象和思考，把人世间的悲欢离合之情纳入对宇宙人生的哲理性追寻之中。词作上片执著人生,下片表现善处人生。望月怀远,情与景融,境与思偕,思想深刻而境界。东坡的“把酒问月”,触发了读者对人生的思考,能使人越吟越有味,回味无穷。A反应高超以至B反映高逸以至C反映高超以致D反应高逸以致7 . 下列各句中，加点字的注音和字形全都正确的一项是（ ）A那马平时并不觉得雄壮，此时却静立如伟人，晃一晃头，鬃（zhng）飘起来。B首领哑（y）声说道：“可还歇？”余下的汉子们慢声应道：“不消。”C猛一送，只觉耳边生风。僵着脖颈（gng）盯住天，倒像俯身看海。D俯望怒江，募地心中一颤（zhn），再不敢向下看。8 . 下列句子排列，最恰当的一组是（ ）夜枕上听雨，辗转不能成寐，清晨推窗望去，雨却停了。院子中，一丛绿树被染得浓阴如墨。初到江南，就碰上了梅雨季节。朦胧的墨绿中，清晰地闪着点点火红的花朵，给雨后空朗的清晨增添了不少的生气。浓云尚未散开，低低压着房檐。空中还飘着若有若无的雨丝，天地间弥漫着层层湿漉漉、静悄悄青黛色雾霭。ABCD9 . 下列关于文学名著表述有误的一项是（ ）A德国伟大作家高尔基以自身经历为原型写的自传体小说三部曲是童年、在人间、我的大学。B童年这部小说从阿廖沙随母亲去投奔外祖父写起，到外祖父叫他去“人间”混饭吃结束，生动地再现了十九世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。C法布尔的昆虫记是优秀的科普著作，也是公认的文学经典，行文生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣。D被誉为“昆虫的史诗”的昆虫记，字里行间都充满了对生命的关爱之情，充满了对自然万物的赞美之情。二、现代文阅读阅读下面的文章，回答问题。枪口官复原职的N省建材局杨局长和李秘书，走在蒿草丛生、芦荻疏落的湖边。“烟中列岫青无数，雁背夕阳红欲暮。”西风、秋水、雁阵，衔着落日的远山，交融在一起，更增添打猎者的无限兴致。“嘎”传来一声禽乌被惊动的鸣叫。杨局长从李秘书手里接过一支崭新的猎枪，爱抚地摸了一下。它是双筒枪管，枪身瓦蓝锃亮，枪口黑黝黝的，有一股逼人的寒气。三十多年前他打游击时，也没用过这么好的枪。“吱嘎嘎呷。”从附近湖面的荷梗残苇中，窜出几只白颈黄蹼、羽毛发麻麻的水鸭子，在空中扑腾乱飞，惊悸声声。赶着猎狗的捕猎社员，也悄悄地摸到这儿。好几支猎枪的枪口，同时瞄准了这些空中猎物。“砰”老杨开枪了。一缕白烟消散，一只水鸭子像断线的风筝，从半空中坠下。“打中喽，打中喽！杨局长，您真不愧是当年游击队里的神枪手。”李秘书像个孩子似的跳着嚷着，奔过去捡猎获物。老杨只是“嘿嘿”笑了几声，拍着枪，连声说：“好枪，好枪！”他俩朝熄了引擎的黑色小轿车走去。老杨说：“老陈这家伙，介绍的地点还蛮不错呢。”李秘书试探地凑上前去说：“他是您的老部下嘛。这次他请您批五十吨建材物资给他。”“你不要为他做说客。不批，半个字也不批；针尖大的洞，也会刮进斗大的风。咱党员干部，那歪门邪道不要搞。”他停了一下，朝烟波迷茫，水天一色的湖面瞧去，“好景致，可惜婷儿没有同来。”“她今天有更高兴的事儿。”李秘书故作神秘地笑笑说，“陈主任托了文化局的老马，同意把您女儿调到省实验话剧团工作。“嗯？”老杨的眉毛拧了个结。李秘书只当没察觉，坐进轿车，手扶在车门上，仿佛自言自语地说：“就拿这辆车来说吧，也是陈主任出力调拨给您的。那回大姐犯病进医院，还多亏这辆车接送。”“该死，早把我当猎物瞄上了。”他下意识地攥紧枪把想。李秘书一眼溜到枪上，像又想起了什么，说：“陈主任知道您喜欢打猎，这支猎枪就是他特意托人专程送到您家的”车发动了。老杨陡然一惊，不觉倒抽一口冷气：黑黝黝双筒枪口冒着寒气，就像两只黑洞洞的眼睛，死死地瞄准了他10 . 简述这篇小说的人物、情节、环境。人物：_情节：_环境：_11 . 小说标题枪口的深层含义是什么？12 . 这篇小说在刻画杨局长这一形象时运用了哪些人物描写的方法？各举一例。13 . 请你说说小说中李秘书是怎样的人？阅读文章萤，完成后面小题众所周知，萤火虫的身上带有一盏灯。它会在自己的身上点燃这盏灯，在黑夜中照耀自己行进的路程，这就是它成名的最重要的原因之一。 雌萤那个发光的器官，长在它身体最后三节。前两节的每一节下面都会发光，形成宽宽的节形。而位于第三节的发光部位比前两节要小得多，只有两个小小的点，发出的光亮可以从背面透射出来，因而在这个小昆虫的上下面都可以看得见光。雄萤则不一样，与雌萤相比，它只有尾部最后一节处的两个小点，且只能在下面发光。 我曾经在显微镜下，观察过这两条发光带：在萤的皮上，有一种白颜色的涂料，形成很细很细的粒形物质光就是发源于这里。在这些物质的附近，分布着一种非常奇特的器官，它们都有短干，上面还生长着很多细枝。这种枝干散布在发光物体上面，有时还深入其中。 我很清楚地知道，光亮产生于萤的呼吸器官。世界上有一些物质，当它和空气相混合以后，立即便会发出亮光，有时甚至还会燃烧，产生火焰。此等物质，被人们称为“可燃物”。而那种和空气相混合便能发光或者产生火焰的现象，则通常被人们称作“氧化作用”。萤能发光，便是这种氧化作用的一个很好的例证。萤的灯就是氧化的结果。那种形如白色涂料的物质，就是经过氧化作用后剩下的余物。氧化作用所需要的空气，是由连接着萤的呼吸器官的细细的小管提供的。至于那种发光物质的性质，至今尚无人知晓。 萤还有一个本领，就是完全有能力调节它随身携带的亮光。也就是说，它可以随意地将自己身上的光放大一些，或者是调暗一些，或者是干脆熄灭它。 那么，这个聪明的小动物，究竟是怎样行动才达到它调节自身光亮的目的呢？经过观察我了解到，如果萤身上的细管里面流入的空气量增加了，那么它发出来的光亮度就会变得更强一些；要是哪天萤不高兴了，把气管里面的空气的输送停止下来，那光的亮度自然就会变得很微弱，甚至是熄灭了。 每次当我想要捕捉那些十分幼稚可爱的小动物的时候，它们总是爱和我玩捉迷藏。就在刚才，我明明清清楚楚地看见它在草丛里发光，并且飞旋着，但只要我的脚步稍微有一点儿不经意，发出一点儿声响，或者是不小心触动了旁边的一些枝条，那个光亮立刻就会消失掉。 然而，雌萤的光带，即便是受到了极大的惊扰，也不会产生多么大的影响。比如，把一个雌萤放在一个铁笼子里，空气可以流通。然后，我们在铁笼子旁边放上一枪。面对这样暴烈的声音，萤似乎什么也没有听到，或是听到了，也置之不理，它的光亮依然如故。于是，我又换一种方法试探，取一个树枝，再把冷水洒到它们身上。但是，这种种方法都失败了，各种刺激居然都不奏效，没有一盏灯会熄灭，顶多是把光亮稍微停一下。然后，我又拿了我的一个烟斗，往铁笼子里吹进一阵烟去。这一吹，那光亮停止的时间长久了一些。还有一些竟然停熄掉了。但即刻之间便又点着了。等到烟雾全部散去，那光亮便又像刚才一样明亮了。假如把它们拿在手掌上，然后轻轻地一捏。只要你捏得不是特别的重，那么，它们的光亮并不会减少很多。总之，到目前为止，我们根本就没有什么办法让它们全体熄灭光亮。14 . 下面理解，符合原文内容和表达的一项是（ ）A雌萤和雄萤的发光器官一样，都长在身体的最后三节。B萤的亮光是靠连着呼吸器官的细管里流入的空气量来调节的。C写“萤总爱和我捉迷藏”是为了说明萤调皮可爱的特点。D外界的干扰完全不影响雌萤的发光。15 . 阅读第段，提炼整合相关信息，用简洁的语言概括“萤火虫”的发光原理。（不超过50字）16 . 阅读全文，结合相关内容说说你所体会到的法布尔的科学精神。三、文言文阅读文言文阅读。【甲】陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元芳“尊君在不？”答曰：“待君久不至已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。【乙】曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”17 . 下列句子，朗读停顿划分正确的一项是（ ）A择其善者而从之B待君久/不至已去C君与家君期/日中D知之者不如好之者18 . 下列各项中加点的词解释不恰当的一项是（ ）A太丘舍去（离开）B为人谋而不忠乎（尽心尽力）C元方入门不顾（照顾）D择其善者而从之（好的方面，优点）19 . 下列各项中说法不恰当的一项是（ ）A陈太丘与友期行表达了人应该讲诚信，诚信对于每一个人来说都是十分重要的。B陈太丘与友期行中的失信者是客，而不是陈太丘，但客人却不反省自己的过失。C“博学而笃志”这一章节说明一个人，要有大志，还要善于思考，才能有较大的收获。D“三人行，必有我师焉”谈论的是学习态度，“学而时习之”“温故而知新”谈论的是学习方法。四、句子默写20 . 默写。 （1）_，_，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。（欧阳修醉翁亭记）（2）_，直挂云帆济沧海。（李白行路难（其一）（3）_，千里共婵娟。（苏轼水调歌头）（4）_，却道“天凉好个秋”。（辛弃疾丑奴儿 书博山道中壁）（5）寂寂江山摇落处，_！（刘长卿长沙过贾谊宅）（6）倚东风，_。（秦观行香子）（7）杜甫在月夜忆舍弟中描写白露既降，天气转凉，并借月来表达对故乡及亲人思念的两句是_,_。（8）“山无陵，江水为竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢与君绝”一句写出了对爱情的至死不渝，同样，李商隐的无题中的“_,_”两句与此也有异曲同工之妙。五、诗歌鉴赏阅读下面的诗歌，完成后面小题送友人 【唐】李白青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤蓬万里征。浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧班马鸣。21 . 、诗句中的“孤蓬”喻指 _。22 . 、以下哪一个场景，可以用“浮云游子意，落日故人情”来抒发你的情感？（ ）A放学途中，你与昔日的小学同桌相遇。B班长告诉你，他即将回原籍参加高考。C语文老师说，他下学期将去云南支教。D你到机场去送外公外婆去欧洲四国旅游。六、作文23 . 请以“追赶”为题目写一篇不少于600字的文章。要求：文体不限，书写规范，不得抄袭；不能出现真实的姓名、学校等敏感信息。第 11 页 共 11 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、二、现代文阅读1、2、三、文言文阅读1、四、句子默写1、五、诗歌鉴赏1、六、作文1、