高中物理总复习课件 3.1 探究形变与弹力的关系 3（粤教必修1）

欢迎进入物理课堂 第三章研究物体间的相互作用第一节研究形变与弹力的关系 本章简介 本章的研究对象是 物体与物体之间的相互作用 作用 力 本章内容可以简单的概括为 两个力 弹力 摩擦力 一个定则 力的平行四边形定则 一个条件 共点力的平衡条件 一个规律 牛顿第三定律 学习方法 与生活实践相结合 认真探讨 积极思考 认识形变 形变分类 按形变种类分 压缩形变拉伸形变弯曲形变扭曲形变 认识形变动画 认识形变 形变分类 按形变大小分 显著形变微小形变 微小形变动画 微小形变动画 弹力 弹力 产生形变的物体由于要恢复原状 会对与它接触的物体产生力的作用 这种力称为弹力 弹力产生的条件 接触 形变作用对象 与它接触的物体 弹性 弹性 当物体的形状发生改变时 物体具有恢复原状的性质 我们把这种性质称为弹性 弹性限度 拉伸 弹力的方向 弹力的方向垂直于两物体的接触面 压力的方向垂直于支持面指向被压的物体 支持力的方向垂直于支持面指向被支持的物体 绳子对物体的拉力方向沿绳子指向绳子收缩的方向 练习 下列各图中 物体A静止 画出物体A所受弹力的示意图 作图 首先标点 该点代表物体 弹力竖直向上 设想 如果右面墙壁撤去时 A物体会 动 则有弹力 否则没有 此处应垂直于斜面 思考 A受几个弹力 胡克定律 F kx 胡克定律 说明 x表示弹簧的长度改变量 弹簧可以是伸长的 也可以是缩短的 x的单位是 m cm x 弹簧终了长度 弹簧原长 k称为弹簧的劲度系数 只与弹簧有关 反映不同弹簧之间的区别 k的单位是 N m 胡克定律通常用于计算弹簧弹力的大小 在实际应用弹簧弹力的大小和方向都需要根据实际情况来确定 例题 有一弹簧 当其两端各受沿轴线方向相反的拉力20N时 弹簧伸长了2cm 试求此弹簧的劲度系数为多少 F 20N x 2cm 解 示意图为 F 劲度系数 同学们 来学校和回家的路上要注意安全 同学们 来学校和回家的路上要注意安全