人教版2020年小升初语文总复习卷（2）C卷

人教版2020年小升初语文总复习卷（2）C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 选择题 (共6题；共12分)1. （2分）读青山处处埋忠骨，根据课文内容选择正确的答案。课文记叙了毛泽东在得知爱子毛岸英为国捐躯的消息后的心情和所作出的决定，歌颂了_。A . 毛泽东崇高的国际主义精神B . 毛泽东以身作则，不搞特殊的高尚情操C . 毛泽东为革命事业献出一切的崇高品质和无产阶级革命家的博大胸怀2. （2分）选择正确的字义。（ ）想尽办法A . 全；所有的B . 完C . 全部用出3. （2分）选词填空（ ）要读有益的书，书是梦想的_，力量的_，智慧的_，生活的_。A . 方向盘 源泉 海洋 翅膀B . 方向盘 海洋 源泉 翅膀C . 翅膀 源泉 海洋 方向盘D . 海洋 翅膀 方向盘 源泉4. （2分）下列各句标点符号运用有错误的一项是（ ）A . 那就是白杨树，西北极普通的一种树，然而实在是不平凡的一种树。B . 看一下那书脊，赫然印着鲁迅译三个字，我便像得到了保证似的，立刻从书架上抽下一本。C . 那种正直而慈祥的目光，使我立刻感到身上受到了父亲的抚摩-严肃和慈爱交织的抚摩似的。D . “夜雨剪春韭”是老杜的诗句吧，清新极了；老圃种菜，一畦菜怕不就是一首更清新的诗？5. （2分）即将告别母校，告别亲爱的老师和同学，大家的心里难免有些忧伤。在这离别的时刻，我会用“ ”来安慰大家。（ ）A . 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。B . 但愿人长久，千里共婵娟。C . 海内存知己，天涯若比邻D . 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。6. （2分）选出与例词表示关系最相似的一项。鸡 家禽（ ）A . 果树 果园B . 苹果 苹果树C . 梨树 柳树D . 龙眼树 果树二、 填空题 (共7题；共60分)7. （4分）读拼音写汉字。jin ruqn shdun linru zhu_8. （8分）用关联词语连句子。_亲自来到意大利。_切身地体会到它的美。我_不是亲眼所见，我不会相信一个14岁的孩子独自一人游欧洲。_亲自来到这里，你_会感受到它的美丽。她_游历了欧洲，_要来中国旅游。我们兴趣不同，_我们有时候一起出去，有时候单独出去玩。9. （19分）按要求填空。（1）将下列相联系的语句用直线连接起来。鸟语花香_ 春_ 霜叶红于二月花枫叶似火_ 夏_ 千里莺啼绿映红粉妆玉砌_ 秋_ 映日荷花别样红赤日炎炎_ 冬_ 千山鸟飞绝，万径人踪灭（2）我劝天公重抖擞，_。欲把西湖比西子，_。（3）“_，_。”是我国传统的治家名言，告诫人们注意节约用度，珍惜劳动果实。（4）古人往往通过诗句表达自己的志向，如果是你会表达怎样的志向？请将背过的诗句写下来：“_，_。”（5）假如你登高望远，你会发出这样的感慨：“_，_。”（6）有人说：“美好的东西往往是短暂的，欲留不住，因此我们要学会珍惜。”这不禁让我们想起了这样的诗句“_，_。”（7）这校徽让我找得好苦，差不多把整个房间都找遍了也没找着。我打开文具盒一看，晕，没想到校徽就躺在这里！这真是“_。”（可填上合适的古诗词名句、谚语、歇后语、俗语等。）10. （18分）读下面的短文，然后回答问题。大娘，停住您送别的脚步吧！为了帮我们洗（补、朴）衣服，您（己、已）经几夜没（和、合）眼了。您这么大年（纪、记），能支持得（住、往）吗？快回家（休、体）息吧！为什么（摇、谣）头呢？难道您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀？不，永远不会。八年来，您给了我们多少慈母般的温暖！记得五次战役的时候，由于敌机的封锁，造成了暂时的供应困难 ， 我们空着肚子，在阵地上跟敌人拼了三天三夜。您_着全村妇女，_着打糕，_着炮火，_过硝烟，_到阵地上来给我们吃。这真是_啊！（1）选择括号内恰当的字。洗_（补、朴） （己、已）_经 （和、合）_眼年_（纪、记） 支持得_（住、往） （休、体）_息（摇、谣）_头（2）把划线的字的读音，写在横线上。_暂供应难空（3）在 里填上恰当的动词。您_着全村妇女，_着打糕，_着炮火，_过硝烟，_到阵地上来给我们吃。（4）在 里填上恰当的词，并用它造句。这真是_啊！11. （6分）我会写出下面词语的反义词开_ 古_ 圆_前_ 远_ 严寒_12. （3分）读课文杨氏之子，解释句子的意思。（1）孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。_。（2）孔指以示儿曰：“此是君家果。”_。（3）儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”_。13. （2分）下列节日按照一年里的先后顺序排列，正确的一项是（ ）。A . 端午 中秋 重阳 除夕B . 中秋 除夕 端午 重阳C . 中秋 端午 除夕 重阳D . 除夕 端午 中秋 重阳三、 判断题 (共3题；共27分)14. （9分）阅读下文，回答问题童年的发现（节选）三年以后，我升入了高年级。有一次上生物课，年轻的女教师一本正经板着面孔讲达尔文，讲人的起源，讲人的发育和进化。这时候，我清清楚楚听见老师说，按照达尔文的观点，母腹中的胎儿再现了人的历史发展的每个阶段。当时教室里安静得出奇，大家都默不作声。可是我忽然想起了自己的发现，就情不自禁地笑出了声音。老师狠狠地瞪了我一眼，以为我的笑不怀好意。我被“请”出教室。这时，我倒想出了一条自我安慰的理由，我明白了世界上许多重大的发明与发现，常常会伴随着驱逐和迫害。（1）联系上下文解释词语。一本正经：_情不自禁：_（2）从文中找出一句排比句，并抄下来。（3）想一想，再回答。文中的“这时候”是指_。“我”想出的一条自我安慰的理由是：_。15. （8分）回顾课文内容填空 （1）晏子使楚是按照_来写的，故事的起因是_；事情的经过是_；故事的结果是_。 （2）杨氏之子选自_朝_的_，该书是一部主要记载汉末至晋代士族阶层言谈轶事的小说。本文讲述了_的故事。 16. （10分）判断题。（1）史记是一部按年代顺序记叙历史的文学巨著。（ ）（2）“圆舞曲之王”贝多芬创作了蓝色多瑙河。（ ）（3）西汉时期，让匈奴心惊胆战的“飞将军”是张骞。（ ）（4）杨绛笔下的老王是个典型的勤劳、朴实、本分的普通劳动者。（ ）（5）那时候，我爱“玩儿课”中的“玩儿课”指的是课外活动。（ ）四、 句型转换 (共1题；共3分)17. （3分）选择填空，正确判断下列句子主要用了什么说明方法。A. 打比方 B. 举例子 C. 列数字 D. 做比较地球表面的面积是5.1亿平方公里，而人类生活的陆地大约只占其中的五分之一。_如今，具有多功能的电脑设备已经走进寻常百姓家，人们可以使用它看电视，听广播，打电话，发传真_每张光盘可以储存十万字页的文字，相当于三百多本书的内容_五、 语言表达 (共2题；共9分)18. （3分）富饶的西沙群岛一文通过介绍西沙群岛的_和它的_，表达了作者对西沙群岛的_之情。19. （6分）填上合适的词语伟大的_ _的亮光 透出_扩大_ 一片_ 放射_六、 修改病句 (共1题；共17分)20. （17分）按要求写句子。（1）我的心境变得有声有色。（改成反问句）（2）只要多读多写，日积月累，才能学好语文。（用修改符号在原句上修改病句）（3）天河很宽，波涛汹涌。牛郎织女只能隔河相望。（用关联词合成一句话）（4）例：骤雨一样，是急促的鼓点。（仿照例句写句子）_一样，是_。七、 排序题 (共1题；共6分)21. （6分）照样子，写句子，并加上合适的标点。小公鸡和小鸭子一块儿出去玩。_一块儿_这棵高高的大树上只有一个鸟窝。_只有_小明没来上学，是因为生病了。_是因为_八、 现代文阅读 (共5题；共74分)22. （13分）阅读下文，回答问题精卫填海太阳神炎帝有一个小女儿，名叫女娃，是他最钟爱的女儿。有一天，女娃驾着小船，到东海去游玩，不幸海上起了风浪，象山一样的海浪把小船打翻，女娃就淹死在海里，永远不回来了。女娃的魂灵变化做了一只小鸟，名叫“精卫”。精卫长着花脑袋、白嘴壳、红脚爪，大小有点象乌鸦。她恨无情的大海夺去了她年轻的生命，因此她常常飞到西山去衔一粒小石子，或是一段小树枝；展翅高飞，一直飞到东海。她在波涛汹涌的海面上回翔着，把石子或树枝投下去，要想把大海填平。大海奔腾着，咆哮着，露出雪亮亮的牙齿。凶恶地嘲笑着：“小鸟儿，算了罢，你这工作就算干上一百万年，也休想把大海填平呢。”精卫在高空答复大海：“哪怕是干上一千万年，一万万年，干到宇宙的终尽，世界的末日，我也要把你填平！”她飞翔着，啸叫着离开大海，又飞回西山去；把西山上的石子和树枝衔来投进大海。她就这样往复飞翔，从不休息，直到今天地还在做着这种工作。（1）给加横线字注音，并联系上下文理解词语。汹涌_奔腾_（2）画线句子表现了大海的_。 （3）“精卫”在传说中,还有很多别名，请你猜猜这些别名的各自含义是什么？誓鸟_冤禽_志鸟_（4）读了这篇神话，你有什么感想？ 23. （9分）阅读短文，完成后面的练习荷叶荷叶像一张大蒲扇似的，舒舒服服地在水面上。有一天早晨，荷池里的鱼儿一打挺地，溅起来的水花飘落在荷叶上。一颗水珠在荷叶上滚动，好看极了。有一个孩子欢快地说_你们快来看哟_那荷叶上面托着的水珠多美啊_简直像一粒粒珍珠啊_水珠听了，得意忘形，似乎自已真的变成了一粒粒珍珠。它对荷叶说：“看看，由于我的存在，才给你增了光辉，人们到这里，不都是来看我的吗？”荷叶听了微笑不语。太阳升高了，水珠被蒸发了，荷叶上只留下点点水印。（1）给文章的第3小节加上合适的标点。写在文中横线上。有一个孩子欢快地说_你们快来看哟_那荷叶上面托着的水珠多美啊_简直像一粒粒珍珠啊_（2）根据短文内容，把词语写完整。例：水花飘落水珠_太阳_鱼儿_（3）照样子，把句子补充完整。例：荷叶像一张大蒲扇做的，舒舒服服地铺在水面上。水珠像_（4）这则寓言告诉我们_水珠虽然美，但是会被蒸发的道理。听到赞美，盲目骄傲，结果是可悲的。水珠太骄傲，只有荷叶才谦虚。24. （21分）阅读短文，完成练习。赞美您，老师在我的心目中，最敬佩的人就是老师。老师是平凡的，更是伟大的。老师，您是黑夜中的一盏明灯，照亮了我们前进的道路。是您给了我们自信 让我们在知识的海洋里尽情地遨游 是您给了我们力量 激励我们向着科学的高峰不断地攀登 您铸就了我们的灵魂，磨练了我们的毅力。在您的呵护下，我们由不懂事的顽童渐渐长成胸怀远大理想的少年，而您的双鬓却被粉笔的灰尘渐渐染白，您的额头也悄悄地爬满了皱纹。可您却毫无怨言，真是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。老师，你是辛勤的园丁，培育着我们这些祖国的幼苗。你用粉笔在我们的心灵上插上了航标，您用教棒指点我们走出知识的迷宫，您在我们的心田播下了知识的种子。您的心血没有白费，我们将成为万紫千红的花朵，美化祖国的春天。老师，您是天使，给我们插上想像的翅膀，把我们带进知识的乐园。在您的谆谆教诲下，我们一步一个脚印，勇往直前，不断进取。您用您的大手笔，为我们描绘出五彩缤纷的明天。老师，我赞美您！老师，我爱您！（选自中国科学文艺出版社真情百年，作者陈思婕选用时有改动）（1）联系上下文解释词语。遨游：_铸就：_（2）从文中找出下列词语的反义词。平凡_ 批评_伤害_ 鄙视_（3）本文小作者围绕_这个中心，从_；_；_；这三个方面写出了对老师的_。（4）在第二自然段的空白处加上标点。（5）读了本文，你想起哪些赞美老师的诗句或名言，写两句。25. （16分）阅读下文，回答问题谁是纺织能手蚕和蜘蛛都是纺织能手，它们俩决定比一比，看看到底谁的成绩优秀。孔雀要从它那扇子般的羽毛中，选出最漂亮的一根做成奖状，准备送给优秀者。蜘蛛抢先爬上墙角，绕着圈儿不停地织着。不一会儿织成一张网，一环套一环又细又密。织完了网，蜘蛛连忙向大家介绍：“我织的网非常结实，即使刮风下雨也能粘住许多飞虫。一日三餐，我每一顿都能吃个够。”白胖胖的蚕爬上了草山，它织得那么快，那么好。左一下，右一下，一丝不苟，不一会儿就织成浑圆的茧子，雪白的茧子光溜溜的。这时，蚕也向大家作亍说明：“我吐出的丝虽然很多，但是我一点不留，把它全送给人们，织成五光十色的彩绸。”蜘蛛兴高采烈地爬到孔雀的面前，对孔雀说：“听了蚕的介绍，这个光荣的奖状应当属于它！” （1）在文中找出适当的词语填空。_的彩绸 _的奖状 _地爬 _地织着（2）查字典填空。“绕”查音序_，音节_，“绕”的解释有：缠绕；同着转动；不从正面通过。本文中的“绕着”的“绕”应选第_种解释。（3）写出近义词。优秀_ 漂亮_ 连忙_ 结实_（4）想一想，为什么蚕和蜘蛛都纺织能手，奖状却给了蚕？26. （15分）阅读课文片段，完成练习。草帽计白军急急地赶了上来。他们早就晒得rn kn m f了。眼下，发现山坳里遍地都是红军丢弃的草帽，立刻一窝蜂地抢了草帽戴在头上。白军军官以为这是红军逃走时丢下的，所以不阻拦。白军戴上草帽后，个个mi ki yn xio，继续追赶红军。这时，天空中传来了飞机的轰鸣声。敌机一发现地面有一支戴着草帽的队伍，就俯冲下来。一阵狂轰滥炸，直炸得白军rn yng m fn，死的死，伤的伤，叫苦连天。（1）读拼音，写词语。rn kn m fmi ki yn xiorn yng m fn_（2）填表。敌机一发现地面上有一支戴着草帽的队伍，就俯冲下来。同学们听到上课的铃声_（3）“一窝蜂”是指_。敌人一窝蜂抢草帽是因为_。 （4）解释词语。狂轰滥炸_。（5）找出狂轰滥炸的结果。 九、 古诗阅读 (共1题；共10分)27. （10分）阅读下面古诗，回答问题。春游湖宋徐俯双飞燕子几时回？夹岸桃花蘸水开。春雨断桥人不渡，小舟撑出柳阴来。（1）春游湖的夹岸桃花蘸水开的“蘸”用的十分传神,请作简要赏析。（2）“小舟撑出柳阴来”一句表现了作者什么心情？十、 书面表达 (共1题；共5分)28. （5分）你在生活中、学习中会得到许多人的关心和帮助，他们可能是你的父母、老师、同学或其他人。选择一件使你感受最深，至今难忘的事情，有条理地写下来，题目自拟。不少于400字。第 22 页 共 22 页参考答案一、 选择题 (共6题；共12分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 填空题 (共7题；共60分)7-1、8-1、9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、9-6、9-7、10-1、10-2、10-3、10-4、11-1、12-1、12-2、12-3、13-1、三、 判断题 (共3题；共27分)14-1、14-2、14-3、15-1、15-2、16-1、16-2、16-3、16-4、16-5、四、 句型转换 (共1题；共3分)17-1、五、 语言表达 (共2题；共9分)18-1、19-1、六、 修改病句 (共1题；共17分)20-1、20-2、20-3、20-4、七、 排序题 (共1题；共6分)21-1、八、 现代文阅读 (共5题；共74分)22-1、22-2、22-3、22-4、23-1、23-2、23-3、23-4、24-1、24-2、24-3、24-4、24-5、25-1、25-2、25-3、25-4、26-1、26-2、26-3、26-4、26-5、九、 古诗阅读 (共1题；共10分)27-1、27-2、十、 书面表达 (共1题；共5分)28-1、