浙教版八年级下册_第4章 植物与土壤 单元练习科学试卷

浙教版八年级下册_第4章 植物与土壤 单元练习科学试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 据报道，科学家们利用仪器“听到”并记录了树木“喝水”时发出的声音。下面是几位同学关于树木“喝水”的讨论，正确的是（ ）A“喝水”的主要部位在根冠B“喝水”时，有机物会“搭便车”，“跑”到树木的各个部分C“喝”进去的水会沿着根、茎、叶中的导管运送到各处D“喝”进去的水主要用于光合作用2 . 如图所示，天平两端托盘上放置盛有相同清水的密封玻璃瓶，长势相同的两枝条经过橡皮塞塞入水中，右边枝条只留一半数目的叶片，放在阳光下，调节天平至平衡。一个小时后，其结果是A光合作用量不等，天平向左边倾斜B呼吸作用量不等，天平向左边倾斜C蒸腾作用量不等，天平向右边倾斜D两边作用几乎相同，天平依然平衡3 . 将一株天竺葵置于黑暗环境一昼夜，然后移至光下，如图所示为天竺葵植株随光照强度增强CO2吸收(释放)量发生变化的坐标曲线图。下列说法中，错误的是（ ）A在OB段，随着光照增强，天竺葵植株的光合作用强度增强B在B点，天竺葵植株的光合作用强度等于呼吸作用强度C在C点，天竺葵植株积累的有机物最多D在D点，天竺葵植株叶片制造的有机物可通过筛管运输到根茎部位4 . 下列关于自然界中氧循环的叙述正确的是A植物呼吸作用氧气光合作用氧气B植物光合作用氧气呼吸作用二氧化碳C植物呼吸作用氧气光合作用二氧化碳D植物光合作用氧气呼吸作用水5 . 如图所示，将丝瓜茎靠近基部处切断，可发现“水”会从切面处不断缓缓地向外冒，并可持续一段时间。这段时间内A植物的根细胞已经丧失呼吸作用B根细胞液的溶质质量分数大于土壤溶液的溶质质量分数C“水”主要从切面的筛管处冒出D根系吸水对植物体内水往高处流动没有影响6 . 旱地作物如玉米等适宜在较干燥的旱地上生长，若种植在湿润的土壤中，则会因水分比例过大，导致植物根不能正常呼吸而腐烂，俗称“烂根”。在下图所示土壤中种植玉米，最适宜玉米生长的是（ ）ABCD以上三种均可7 . 植物的根吸收的水分和无机盐直接来源于（ ）A化肥B雨水C灌溉水D土壤溶液8 . 根尖在向下生长的过程中，分生区不会被土粒损伤，是因为（ ）A有根毛开路B有细胞壁C有根冠保护D有伸长区的保护9 . 如图所示，取甲、乙两个相同的枝条，将乙的叶片摘除大部分后，同时插入两个装有红色溶液的烧杯中。则（ ）A甲枝条内红色液体上升速度快B甲枝条内的红色液体在筛管内C乙枝条内红色液体上升的动力是呼吸作用D乙枝条内韧皮部被染成红色10 . 下列有关根的形态结构和生理功能的叙述中，最合理的是（ ）A根尖伸长区内的细胞上下连接，中间失去横壁形成导管B根尖根毛区的根毛对根吸水的表面积没有影响C根尖根毛区表皮细胞的一部分外突形成根毛，用于吸收水分和无机盐D根尖分生区的细胞分裂增多是根不断伸长的唯一原因11 . 茎的主要功能是A支持和吸收氧气B输导和支持作用C防倒伏和制造淀粉D光合作用和输导作用12 . 植物的根吸收了水分后，由下列组织运输到植物的其他部位，其中合适的是（ ）ABCD13 . 一元硬币的外观有银白色的金属光泽，一些同学认为它可能是铁制成的，在探究中，有同学提出：“我们可以先拿磁铁来吸一下”。“拿磁铁来吸一下”这一过程，属于科学探究中的（ ）A结论B交流评价C猜想与假设D进行实验14 . 风雨中，大树有时会被连根拔起，而树干却不易折断，这是因为树干A木质部发达B韧皮部发达C髓部发达DA和B15 . 根据图中叶片气孔调节过程，下列说法正确的是（ ）A保卫细胞吸水膨胀，气孔张开B保卫细胞吸水膨胀，气孔闭合C保卫细胞吸水萎缩，气孔张开D保卫细胞失水萎缩，气孔张开第 4 页 共 4 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、