北师大版语文七年级下册第二单元《春》同步练习D卷

北师大版语文七年级下册第二单元春同步练习D卷一、 基础攻坚 (共18题；共36分)1. （2分）下列说法完全正确的一项是（ ） A . 陆游的卜算子咏梅和马致远的天净沙秋思都是词，“卜算子”和“天净沙”都是词牌名，“咏梅”和“秋思”都是题目。B . 诗经是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，也称“诗三百”，这些诗歌分为“风”“雅”“颂”三个部分。C . 小说中人物的悲欢离合往往能折射出时代和社会的世态人情鲁迅笔下的孔乙己、莫泊桑笔下的于勒、施耐庵笔下的范进都让我们难以忘记。D . 王维是唐代山水田园诗人，人们称赞他的作品“诗中有画，画中有诗”代表作有使至塞上渡荆门送别汉江临眺等。2. （2分）根据下面语境，依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是 （ ）成熟的麦穗在阳光下低垂着头，那是在教我们 ；忙碌的蜜蜂在田野里采集花粉，那是在教我们 ；柔弱的水珠在四季轮回中滴穿顽石，那是在教我们 。A . 谦让 勤俭 坚韧B . 谦让 勤劳 坚强C . 谦虚 勤劳 坚韧D . 谦虚 勤俭 坚强3. （2分）下面对诗句的赏析，不恰当的一项是（ ）A . 日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。（曹操观沧海）诗人运用夸张的手法，借助丰富的想象表现大海的气概，创造了开阔的意境。B . 落红不是无情物，化作春泥更护花。（龚自珍己亥杂诗）诗人从落花、春泥展开联想，表达了自己变革现实的理想无法实现的伤感与失望。C . 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。（范仲淹渔家傲秋思）这两句描写极其寒冷的边塞秋天，秋雁毫无逗留之意，如此景物与词人家乡大不相同。D . 因为只有那里我们不像牲口一样活，蝼蚁一样死那里，永恒的中国！（戴望舒我用残损的手掌）诗句中两个比喻用沦陷区反衬解放区，表达出诗人对解放区的深情向往和真挚情感。4. （2分）与“小草偷偷地从土里钻出来”画面最接近的诗句是（ ）A . 春风又绿江南岸（王安石泊船瓜州）B . 浅草才能没马蹄（白居易钱塘湖春行）C . 草色遥看近却无（韩愈早春呈水部张十八员外）D . 风吹草低见牛羊（敕勒歌）5. （2分）对下面这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ）酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。A . 首联“凄凉地”和“弃置身”写出诗人长期谪居的痛苦经历，流露出诗人压抑已久的愤激心情，为全诗定下了感情基调。B . 颔联用典贴切，感情深沉，“闻笛赋”表达了诗人对岁月流逝、人事变迁的感叹，“烂柯人”表达了诗人对故友的怀念。C . 颈联景、情、理相结合，对举“舟”“帆”与“树”“木”，体现了诗人豁达的胸怀和奋发进取的精神，同时喻含新事物不断涌现的理趣。D . 尾联点明馈赠原意，既是对友人关怀的感谢，也是和友人共勉，“长精神”三字含义深刻，表达了诗人意志不衰、坚忍不拔的气概。6. （2分）下列对李清照的武陵春赏析不正确的一项是（ ）风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。闻说双溪，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。A . 这首词用深沉忧郁的旋律，塑造了一个孤苦凄凉飘荡无依的女子形象。B . “只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。”一句，化虚为实，形象写出了愁思的浓重。C . “春尚好”“泛轻舟”用词轻松，节奏明快，表现了词人随遇而安的喜悦。D . “闻说”“也拟”“只恐”三组词语，欲扬先抑，将词人微妙复杂的心理表露出来。7. （2分）下列各句中，标点符号使用正确的一项是（ ）A . “干什么呀！”他变了脸色，“你又不是老师，凭什么批评我？”B . 我不知道这条路是否能走通？但我仍然要坚定不移地走下去。C . 说文解字解释“雪”的含义时指出:“雪，凝雨也”。也就是说，雪是由雨凝结而成的。D . 端午节有很多风俗:吃粽子呀、喝雄黄酒呀、挂艾草呀、赛龙舟呀其中赛龙舟最受人们喜爱。8. （2分）下列说法不正确的一项是（ ） A . 散步描写了一家三代人散步时，出现矛盾，终归于和谐的平常小事。这个故事，是对中华传统美德中“孝敬”“慈爱”观念的形象诠释。B . 秋天的怀念是史铁生怀念已故母亲的一篇散文，启发读者要坚强的面对生活。C . 金色花与荷叶 母亲都是以表达对母亲的爱恋为主题的散文诗，前者借助金色花的形象来抒发母亲和孩子之间真挚的爱；后者以花映人，抒发女儿对慈母的眷眷依恋之情。D . 世说新语的作者刘义庆是明朝人。9. （2分）下列句子标点符号使用正确的一项是（ ）A . “赶快去复习。”妈妈说：“否则考试又要不及格了！”B . 书中除神话传说外，还有诗歌、传记、科学小品，人生语录等C . 小小的种子里，包含了一种怎样的力量，竟使它可以冲破坚硬的外壳。D . 我是去呢？还是呆在家里呢？10. （2分）下列关于文学文化常识表述不正确的一项是（ ） A . 水浒是我国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说；格列佛游记中讲述利立浦特与邻国兵戎相见，是在影射当时英俄两国之间的连年战争；昆虫记除真实记录昆虫的生活外，还透过昆虫世界折射出社会人生。B . 杨修之死香菱学诗狼范进中举分别选自我国古典长篇小说三国演义红楼梦聊斋志异儒林外史，作者分别是罗贯中、曹雪芹、蒲松龄、吴敬梓。C . 古文标题中表明文体时，“序”一般是用以陈述创作主旨及经过的一种文体；“说”是一种说明文体；“表”是古代向帝王上书陈情言事的一种文体。D . 古时住宅旁常栽桑树、梓树，后人就用“桑梓”指家乡；“长河落日圆”中的“河”指黄河；“晋太元中”的“太元”是年号；范文正公集中的“文正”是谥号；“吴广为都尉”中的“都尉”是官名。11. （2分）端午节是农历几月初几（ ）A . 八月十五B . 正月十五C . 九月初九D . 五月初五12. （2分）下列文学文化常识表述有误的一项是（ ） A . 天净沙秋思中“天净沙”是曲牌名，“秋思”是散曲的题目。B . 我的叔叔于勒选自羊脂球，作者莫泊桑是美国优秀的批判现实主义作家。C . 农历七月初七是汉族的七夕节，又称“乞巧节”，源于“牛郎织女鹊桥相会”的传说。D . 我国古代从纪年方式有很多，如“崇祯五年”是年号纪年法，“丙辰中秋”中的“丙辰”是干支纪年法。13. （2分）下列文学常识表述有误的一项是（ ）A . 论语是记录孔子及其弟子言行的一部书，是儒家经典著作之一。B . 金色花的作者是印度文学家泰戈尔，他曾获诺贝尔文学奖。C . 绿色的蝈蝈的作者是德国著名昆虫学家法布尔，他著有昆虫记。D . 世说新语是南朝人刘义庆组织一批文人编写的。14. （2分）下列有关文学文化常识的表述不完全正确的一项是（ ） A . 朱自清，子佩弦，浙江绍兴人，著名诗人、散文家、学者、民主战士。毛泽东曾称赞他“表现了我们民族的英雄气概”。B . 王勃，字子安，唐朝初年的诗人，与杨炯、卢照邻、骆宾王并称为“初唐四杰。”C . 世说新语是南朝宋时期刘义庆组织一批文人编写的一部主要记述魏晋人物言谈轶事的笔记小说，人琴俱亡就出自这本书。人琴俱亡写王子猷对弟弟子敬独特的悼念方式，表现了他对弟弟深厚的情谊。D . 古代帝王自称为“孤、寡、不谷”；读书人自称“小生、晚生、晚学”；称对方或对方亲属要加上“令、尊、贤、家”以表示尊敬。15. （2分）下列各项文学常识搭配不恰当的一项是（ ）A . 智取生辰纲水浒施耐庵元末明初B . 范进中举儒林外史吴敬梓明代C . 杨修之死三国演义罗贯中元末明初D . 香菱学诗红楼梦曹雪芹清代16. （2分）选出下列文学常识表述不正确的一项（ ）A . 观沧海是一首乐府体四言诗，作者曹操是东汉末年的政治家、军事家、诗人。他的诗以慷慨悲壮见称。B . 繁星、春水是冰心在印度诗人泰戈尔飞鸟集的影响下写成，它以母爱、童真、自然为主题，净化了许多读者的心灵。C . 山市是明代文学家蒲松龄的作品，世称“聊斋先生”，柳泉居士。D . 老舍，原名舒庆春，他被誉为“人民艺术家”，其代表作有长篇小说骆驼祥子;还有话剧茶馆、龙须沟等。17. （2分）下列书法常识搭配错误的一项是（ ）A . 张旭 古诗四帖 草书B . 颜真卿 祭侄文稿 楷书C . 王羲之 兰亭集序 行书D . 孙过庭书谱草书18. （2分）选出标点完全正确的一项（ ） A . 花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。B . 花里带着甜味儿：闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。C . 花里带着甜味儿；闭了眼：树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。D . 花里带着甜味儿。闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。二、 补写出下列名篇名句中的空缺部分 (共5题；共9分)19. （4分）按照中国传统纪年之一的干支纪年法，2017年是丁酉鸡年。“鸡”在我国传统文化中有其独特的象征意义。桃花源记一文中的“_，_”一句就表现了桃花源中宁静祥和的生活环境。汉语成语中也有许多带有“鸡”字的成语，请你写出两个成语：_、_。（要求：不得重复使用本试卷中出现过的内容）20. （1分）文中与“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”有异曲同工之妙的句子是_。21. （2分）根据提示填原句。杜牧江南春绝句中抒发兴亡之感、寄寓讽喻之情的诗句是_，_。22. （1分）_，只有香如故。（陆游卜算子咏梅）23. （1分）背诵默写。_，家书抵万金。（杜甫春望）三、 综合性学习 (共2题；共11分)24. （6分）寒来暑往，四季更替，我们的生活因四季的变更而显得异常精彩美丽。班级举行以“感受自然”为主题的综合性学习活动，请你参与。 （1）（设计环节）请你仿照例子为此次活动再设计两个环节。 第一环节：绘四季美景第二环节：_第三环节：唱四季歌曲第四环节：_（2）（吟咏四季）历代文人墨客向来毫不吝啬对四季的描绘，请你补出描写夏和秋的诗句。 春：_夏：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。（杨万里晓出净慈寺送林子方）秋：_冬：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。（岑参白雪歌送武判官归京）（3）（自然启示）根据画线句子仿写。 大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头 ， 那是在启示我们要谦虚；辛勤的蜜蜂在采蜜，_；奔腾的江水向前流，_。25. （5分）著名心理学家艾利克森博士为了辨别出优秀的表演者和杰出的表演者的区别，在柏林艺术大学的小提琴学生中进行了研究。研究发现，优秀、优异和杰出三组学生中，只有一个最重要的差别他们专心致志地进行独奏练习所花的时间总和。优秀组平均练了3420个小时，优异组5301个小时，杰出组7401个小时。由此艾利克森博士提出学习的黄金法则刻意练习。艾利克森博士的这项研究一定让你的心灵受到了较大的震撼了吧！还等什么呢，赶快动笔吧，结合自己的学习情况，写下你此刻的感悟。四、 语言文字运用 (共1题；共5分)26. （5分）根据拼音写出相应的词语。（1）天上fng zheng_渐渐多了，地上孩子也多了。（2）sh hu sh hu_筋骨，du su du su_精神，各做各的一份儿事去。（3）一切都像刚睡醒的样子，xn xn rn_张开了眼。（4）春天像小姑娘，hu zh zho zhn_的，笑着，走着。五、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)27. （10分）阅读下面这两首古诗，完成下列小题。梅花【元】王冕三月东风吹雪消，湖南山色翠如浇。一声羌管无人见 ， 无数梅花落野桥。春雪【唐】韩愈新年都未有芳华，二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。【注释】见（xin）：出现。（1）两首诗中，“花”都是自然界中植物的花吗？为什么？ （2）从写作特色看，王冕的梅花质朴，韩愈的春雪灵动，请选择你喜欢的一首，对后两句作简要赏析。 第 11 页 共 11 页参考答案一、 基础攻坚 (共18题；共36分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、二、 补写出下列名篇名句中的空缺部分 (共5题；共9分)19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、三、 综合性学习 (共2题；共11分)24-1、24-2、24-3、25-1、四、 语言文字运用 (共1题；共5分)26-1、26-2、26-3、26-4、五、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)27-1、27-2、