人教统编版九年级上学期语文第12课《湖心亭看雪》同步练习B卷

人教统编版九年级上学期语文第12课湖心亭看雪同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础知识积累与运用 (共8题；共37分)1. （6分）给划线的字注音，根据拼音写汉字。 shu_哑_咙汹涌刮着腐烂2. （2分）下面划线词的意义和用法不相同的一项是（ ） A . 知而不争 环而攻之而不胜B . 将以攻宋 以天下之所顺C . 愿借子杀之 天下顺之D . 固国不以山溪之险 吾义固不杀人3. （2分）选出朗读、停顿有误的一项（ ）A . 君将哀而生之乎？B . 比吾乡邻之死则已后矣。C . 以俟夫观人风者得焉。D . 盖一岁之犯死者二焉。4. （5分）解释下列句子中划线的词。妾妇之道也_是焉得为大丈夫乎_居天下之广居_无违夫子_劳其筋骨_所以动心忍性_然后能改_5. （11分）根据提示默写句子。 （1）文中具体描写雪景的句子是：_，_，_。 （2）“大雪三日，湖中人鸟声俱绝”一句，使人想起柳宗元江雪中的名句：_，_。 （3）描写西湖的诗句很多，例如：“_，_”，这是苏轼笔下的雨后西湖；“_，_”，这是白居易眼中的初春西湖；“_，_”，这是杨万里心中的夏日西湖。西湖的确是个迷人的地方。 6. （6分）读朝花夕拾，范爱农一文中,作者追述了在日本留学和回国后与范爱农接触的几个_。7. （2分）夏天阳光下的歌唱家是（ ）A . 蝉B . 蟋蟀C . 蝈蝈8. （3分）作者在湖心亭上与人相遇饮酒共话的情景，与下列诗句中哪两句相似（ ）A . 海内存知己，天涯若比邻B . 酒逢知己千杯少。C . 同是天涯沦落人，相逢何必曾相识D . 君向潇湘我二、 综合题 (共1题；共7分)9. （7分）某校八年级四班仿照中央电视台朗读者节目开展语文综合性学习活动，请你参（1）加。【认识朗读者】伶熙紫杉：所有的选择都不如徐静蕾的一颗奶奶的星星她结合自己的故事，为去世多年的奶奶朗诵作家史铁生的经典散文奶奶的星星,字字入心，几度哽咽，瞬间戳中万千心灵panyue1997：朗读者这个大型文化情感类节目很好，每个朗读者的背后都有一段动人心弦的故事，每一个故事都令我泪流满面。kid666：虽然没有受过专业的训练，不懂什么朗读技巧，但是他们那蕴含着感情的声音却不停地撞击着我的心灵。（1）请结合网友的评论，为朗读者这个节目写一段推荐语。_（2）【出彩“开场白”】下面文字是某一期朗读者的一段开场白，请修改画线句，使之和前面两句的句式一致。生存还是毁灭,这是一个永恒的选择题。以至于到最后，我们成为什么样的人，可能不在于我们的能力，而在于我们的选择。面朝大海，春暖花开，是海子的选择；直面厄运，永不退缩，是海明威的选择；人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛，是司马迁的选择 ， 是司马迁的选择 （3）【试做“朗读者”】请仿照示例，为班级开展的“朗读者”活动准备素材。主题词初中课本故事分享分享理由1“第一次”走一步，再走一步文章写了自己“第一次”历险，难忘而宝贵，并获得了有益的人生经验。2三、 文言文阅读 (共3题；共70分)10. （22分）阅读下面的文言文，完成小题。 丰乐亭记（节选）北宋欧阳修修既治滁之明年，夏，始饮滁水而甘。问诸滁人，得于州南百步之远。其上则丰山，耸然而特立；下则幽谷，窈然而深藏；中有清泉，滃然而仰出。俯仰左右，顾而乐之。于是疏泉凿石辟地以为亭而与滁人往游其间。修之来此，乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲。既得斯泉于山谷之间，乃日与滁人仰而望山，俯而听泉。掇幽芳而荫乔木，风霜冰雪，刻露清秀，四时之景，无不可爱。又幸其民乐其岁物之丰成，而喜与予游也。因为本其山川，道其风俗之美，使民知所以安此丰年之乐者，幸生无事之时也。夫宣上恩德以与民共乐，刺史之事也。遂书以名其亭焉。（有删改）【注释】宋仁宗庆历五年（1045年）八月，“庆历新政”失败，欧阳修因上书为他们辩护，也被贬滁州，十月到任。（1）下列句子中划线词解释错误的一项是（ ）。 A . 顾而乐之（向四周看）B . 既得斯泉于山谷之间（这，这个）C . 乐其岁物之丰成（快乐）D . 遂书以名其亭焉（命名）（2）请用“/”给文中划线的句子断句（限断两处）。 于 是 疏 泉 凿 石 辟 地 以 为 亭 而 与 滁 人 往 游 其 间。（3）用现代汉语写出下列句子的意思。 修既治滁之明年，夏，始饮滁水而甘。修之来此，乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲。（4）请结合选文和记承天寺夜游等阅读积累，试探究宋代贬谪文学中的文人精神风貌。 【链接资料】所谓贬谪文学，是指身为官吏的文士、诗人在遭受官职上的贬谪，或是流放后，身处都城之外的异地他乡时所创作的，以反映贬谪生活和受贬之后的情感为主的文学作品。11. （20分）阅读文言文，回答问题【甲】狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。（蒲松龄狼）【乙】有富室，偶得二小狼，与家犬杂畜，亦与犬相安。稍长，亦颇驯，竟忘其为狼。一日，主人昼寝厅事，闻群犬呜呜作怒声，惊起周视，无一人。再就枕将寐，犬又如前。乃伪睡以俟，则二狼伺其未觉，将啮其喉，犬阻之不使前也。乃杀而取其革。此事从侄虞敦言：“狼子野心，信不诬哉！”然野心不过遁逸耳，阳为亲昵，而阴怀不测，更不止于野心矣。兽不足道，此人何取而自贻患耶？ （纪晓岚阅微草堂笔记）（1）解释句中划线的字。目似瞑_ 一狼洞其中_将啮其喉_ 乃伪睡以俟_（2）下列各组句子中划线词语的意义和用法相同的一项是（ ） A . 以刀劈狼首/乃伪睡以俟B . 久之 ， 目似瞑/犬阻之 ， 不使前也C . 狼亦黠矣，而顷刻两毙/乃杀而取其革。D . 竟忘其为狼/及其家穿井（3）翻译文中画线的句子。一狼径去，其一犬坐于前禽兽之变诈几何哉？（4）甲、乙两段文字写出了狼的什么共同特征？作者对狼分别持怎样的态度？ 12. （28分）阅读下面论语节选语段，按要求答题。 子路曰：“卫君待子而为政，子将奚先?”子曰：“必也正名乎!”子路曰：“有是哉!子之迂也!奚其正?”子日：“野哉由也君子于其所不知盖阙如也。名不正，则言不顺；言不顺，则事不成；事不成，则礼乐不兴；礼乐不兴，则刑罚不中；刑罚不中，则民无所错手足。故君子名之必可言也，言之必可行也。君子于其言，无所苟而已矣!”（论语子路）【注】子路：孔子的弟子仲由，字子路。卫君：卫国国君。正名：使名正，纠正名与实不相符合的情形。阙如：空缺的样子。错：通“措”。放置。所苟：苟且的地方，马虎的地方。（1）下列各组句子中，划线词语意思相同的一项是（ ） A . 卫君待子而为政/为人谋而不忠乎B . 则刑罚不中/过中不至C . 故君子名之必可言也/温故而知新D . 君子于其言/于我如浮云（2）请用三条“/”给文中画线的句子断句。 野哉由也君子于其所不知盖阙如也（3）结合文段内容，谈谈孔子为什么要提出“正名”，他又是如何看待“正名”的。 第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础知识积累与运用 (共8题；共37分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、6-1、7-1、8-1、二、 综合题 (共1题；共7分)9-1、9-2、9-3、三、 文言文阅读 (共3题；共70分)10-1、10-2、10-3、10-4、11-1、11-2、11-3、11-4、12-1、12-2、12-3、