人教版2019版九年级下学期中考二模化学试题C卷（模拟）

人教版2019版九年级下学期中考二模化学试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 实验课上，小明同学把一包铜粉和锌粉的混合物放入一定量的硝酸银溶液中，使其充分反应后过滤，得到固体和蓝色滤液。下列判断中正确的是A滤出的固体中一定含有银，可能含有铜B滤出的固体中一定含有银和铜，一定不含锌C滤液中一定含有硝酸铜，一定没有硝酸锌和硝酸银D滤液中一定含有硝酸锌和硝酸铜，一定没有硝酸银2 . 燃烧是生活中的一种常见现象.下列有关燃烧或灭火的说法错误的是（ ）A森林起火时通过砍出隔离带来防止火势蔓延B用水可以灭火，是因为降低了可燃物的着火点C锅里的油着火时可用锅盖盖灭，是因为隔绝了氧气D碳、硫在氧气中燃烧比在空气中燃烧剧烈3 . 最能说明红磷在空气中燃烧是化学变化的本质现象是（ ）A发出白光B产生白烟C放出热量D生成白色固体4 . 下列四个图形图象中能正确反应其对应实验操作的是（ ）A向在空气中久置已部分变质的氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸至过量B等质量的Zn粉和Mg粉分别于足量的等质量分数的稀盐酸反应C向盐酸和氯化铜混合溶液中逐渐滴加NaOH溶液D用两份等质量的等质量分数的过氧化氢溶液分别制取氧气5 . 下列物质能在水溶液中大量共存的是 （ ）ACuSO4和NaOHBBa(NO3)2和Na2SO4CNa2CO3和HClDCaCl2和KNO36 . 下列实验设计不能达到其对应实验目的的是（ ）A测定空气里氧气的含量B检查装置的气密性C验证质量守恒定律D证明CO2密度比空气的大7 . 甲烷和水反应可以制备水煤气(混合气体)，其反应的微观示意图如图所示：根据以上微观示意图得出的结论中，正确的是A水煤气的成分是一氧化碳和氧气B反应中含氢元素的化合物有三种C反应前后碳元素的化合价没有发生变化D反应中甲和丁的质量之比为838 . 2017年地方两会把“治污减霾、环境治理、绿色发展”作为最主要议题之一进行讨论。雾霾是雾和霾的混合物，其中雾是自然天气现象，霾的核心物质是悬浮在空气中的烟、灰尘等物质。下列做法能减少雾霾的是A露天焚烧垃圾B使用太阳能热水器C煤火力发电D开私家车出行9 . 下列物质中，属于纯净物的是（ ）A蒸馏水B地下水C矿泉水D石灰水10 . 碘是甲状腺激素的主要成分。碘元素的部分信息如图。则下列说法错误的是A图1表示的微粒是IB人体中碘是常量元素CX = 8D碘原子的质子数是5311 . 下列科学家与他的贡献对应不正确的是（ ）A侯德榜联合制碱法B门捷列夫元素周期表C阿基米德杠杆原理：F1L1=F2L2D欧姆电流通过导体产生的热量：Q=I2Rt12 . 根据下列实验方案进行实验，能达到相应实验目的的是编号ABCD实验装置实验目的探究燃烧条件之一需要可燃物探究影响物质溶解性的因素探究铁钉生锈时O2是否参与反应比较Zn和Fe的金属活动性强弱AABBCCDD13 . 下列实验不合理的是（ ）A探究可燃物的燃烧条件B探究分子的运动C稀释浓硫酸D过滤14 . 随着经济的发展，人们对空气污染关注的程度不断加强下列气体中目前没有计入空气污染指数项目的是（ ）A二氧化硫B二氧化碳C二氧化氮D一氧化碳二、填空题15 . 将下列物质按要求分类(填序号)：空气 液氧 水蒸气 高锰酸钾 铝 海水 氮气冰水混合物 过氧化氢溶液 四氧化三铁（1）属于混合物的是：_；（2）属于纯净物的是：_；（3）属于氧化物的是：_；（4）属于化合物的是：_；（5）属于单质的是：_；（6）属于金属单质的是：_。16 . 如图所示，两只U型管中分别加入纯净、等质量的铝粉和铁粉，同时将两端注射器内的液体（等质量、浓度为20%的稀硫酸）快速注入U型管中。（1）写出铁粉与稀硫酸发生反应的化学方程式_。（2）反应结束并冷却至室温，发现左端气球膨胀程度明显大于右端，若仅有一只U型管内的硫酸有剩余，则是_（填“左”或“右”）端的U型管。（3）若将铝粉和稀硫酸换成其他两种化合物（或其溶液），也能观察到气球明显膨胀，这两种物质可能是（写化学式）_。三、实验题17 . 图1是实验室制取氧气或二氧化碳时经常用到的仪器，请回答有关问题。（1）写出仪器的名称：_。（2）当制取较多量CO2时，制取装置的仪器组合是_（填序号），化学方程式是_。（3）阅读材料，回答问题：氨气是有刺激性气味的无色气体，密度比空气的小，极易溶于水，其水溶液显碱性。加热熟石灰和氯化铵的固体混合物生成氨气。湿润的红色石蕊试纸遇到氨气变成蓝色：氨气遇到浓盐酸时产生白烟（生成NH4Cl固体）。制取氨气的装置与实验室用_（填“高锰酸钾”或“过氧化氢溶液”）制氧气的装置相同。若用图2所示装置收集氨气，进气口应为_（填“m”或“n”）端，检验氨气是否收集满的方法是_。四、推断题18 . AG是初中化学中常见的物质，其转化关系如图所示，部分反应物、生成物和反应条件已略去。其中C是大理石的主要成分，D为黑色固体，E为红色固体。试回答下列问题：（1）写化学式：D_。（2）反应是_（填“放出”或“吸收”）热量。（3）反应化学方程式为_，该反应中氧化剂是_（填化学式）。（4）反应中，属于分解反应的是_（填序号）。五、科学探究题19 . 某化学兴趣小组的学生研究过量的炭粉与Fe2O3在高温条件下反应的气体产物成分。探究过程如下：（1）提出假设：气体产物全部是CO2。（2）查阅资料：a氮气不能与炭粉及Fe2O3反应。b高温下可以发生下列反应：2Fe2O3+3C4Fe+3CO2 C+CO22CO（3）设计方案：将一定量氧化铁在隔绝空气的环境下与过量炭粉充分反应。用实验中实际测得产生气体的质量，与理论计算得到的CO2的质量进行比较。（4）实验装置：如右图所示。（5）实验操作：称量：反应前Fe2O3的质量3.20 g；炭粉的质量2.00g；玻璃管C的质量48.48 g。反应后玻璃管与残留固体共52.24 g。加热前先通一段时间氮气，再夹紧弹簧夹T，点燃酒精喷灯加热。（6）问题分析：用酒精喷灯而不用酒精灯的目的是。加热前先通一段时间氮气的目的是。理论计算：若氧化铁与炭粉反应的气体产物全部是CO2，求3.20 g氧化铁完全反应时生成CO2的质量。（写出计算过程）根据实验数据计算实验中实际获得气体的质量。（写出计算过程）（7）结论：原假设（能、不能）成立，理由是。（8）兴趣小组成员小聪想到家里新换的水龙头。他从说明书上了解到该水龙头是铜质镀铬。好奇的小聪想探究铬（Cr）与常见金属铁、铜的活动性强弱，请你参与。（作出猜想）猜想1：CrFeCu；猜想2：FeCu Cr；猜想3：你的猜想是。（查阅资料）铬是银白色有光泽的金属，在空气中其表面能生成抗腐蚀的致密的氧化膜。铬能与稀硫酸反应，生成蓝色的硫酸亚铬（CrSO4）溶液。（设计与实验）小聪同学取大小相等的三种金属片，用砂纸打磨光亮；再取三支试管，分别放入等量的同种稀硫酸。实验试管1试管2试管3实验操作实验现象铁片表面产生气泡较慢，溶液变为浅绿色铬片表面产生气泡较快，溶液变成为蓝色铜表面无气泡（结论与解释）小聪得到的结论是猜想正确。实验前用砂纸打磨金属片的目的是。（知识运用）将铬片投入FeSO4溶液中，反应（填“能”或“不能”）进行。若能进行，请你写出化学方程式。六、计算题20 . 某兴趣小组按照如图所示过程进行实验，实验过程中测得不同时刻装置和药品总质量随时间变化的数据见表。请计算：时刻t0 t1t2t3t4装置和药品总质量/g175.0243.0242.4241.4241.4（1）共制得氧气_g。（2）过氧化氢溶液中溶质的质量分数。_第 11 页 共 11 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、二、填空题1、2、三、实验题1、四、推断题1、五、科学探究题1、六、计算题1、