新人教版八年级物理全册《第5章 人与机械》知识归纳检测试题

新人教版八年级物理全册第5章 人与机械知识归纳检测试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列工具属于省力杠杆的是（ ）ABCD2 . 如图所示的装置中，均匀木棒的O端固定在铰链上，重物G固定在木棒另一端B处，悬线一端绕过定滑轮，另一端套在木棒上使木棒保持水平，现使线套A逐渐向右移动，但始终使木棒OB保持水平，则悬线的拉力F（棒和悬线均足够长） A逐渐变小B逐渐变大C先逐渐变大，后又逐渐变小D先逐渐变小，后又逐渐变大3 . 用钓鱼竿钓鱼的时候，鱼钩已经钩住了鱼鱼还在水中时，感觉鱼很轻，当把鱼从水中拉离水面就感觉鱼变“重”了下列说法中错误的是（ ）A鱼离开水以后，失去了水的浮力，使人感觉鱼变重了B鱼离开水以后，钓鱼线对钓鱼竿的拉力会增大C鱼离开水以后，鱼的重力增大，使人感觉鱼变重了D钓鱼竿是一种费力杠杆4 . 关于简单机械的使用，说法不正确的是A使用撬棒可以省力B使用定滑轮不能省距离C利用斜面可以省功D使用滑轮组可以改变动力方向5 . 下列工具中属于省力杠杆的是A钓鱼杆B面包夹C钢丝钳D理发剪刀6 . 下列所示工具中，使用时不能省力，但能省距离的是A镊子B钳子C起子D剪子7 . 如图所示，用一根硬棒撬一块大石头，当在硬棒的A点用竖直向下的力F1压硬棒，石头未能撬起，则在力的大小不变的情况下，下列措施中最有效地把石头撬起来的是A把垫着的小石头移近大石头，且用力的方向改为F2所示的方向B把垫着的小石头移远大石头，且用力的方向改为F2所示的方向C把垫着的小石头移远大石头，且用力的方向仍为竖直向下，即F1所示方向D把垫着的小石头移近大石头，且用力的方向仍为竖直向下，即F1所示方向8 . 在我国古代书籍墨经中，对杠杆有精辟论述，并有许多巧妙的应用如下图所示是在井上汲水的桔槔，下列对其在使用中正确的解释是A桔槔是等臂杠杆，不省力也不费力B向井内放送水桶时，人用的力气一定小于水桶的重力，所以省力C桔槔是不等臂杠杆，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆D往上提水时，人用的力气一定小于桶与水的总重，所以省力9 . 如图所示的简单机械中，在使用中属于费力杠杆的是A用瓶起子开瓶盖B用镊子夹取砝码C用羊角锤拔钉子D用动滑轮提升物体10 . 如图所示，在水平拉力F的作用下重100 N的物体A，沿水平桌面做匀速直线运动，弹簧测力计B的示数为10 N，则拉力F的大小及物体A与水平桌面的摩擦力大小分别为（ ）A200 N，10 NB200 N，20 NC20 N，10 ND20 N，20 N11 . 归纳推理是一种重要的科学思维方法下列归纳推理正确的是（ ）A如图：向右移动滑片，若通过R1的电流增加a安，则通过R2的电流也增加a安B如图：仍呈清晰的像，若物距增加b厘米，则像距也要增加b厘米C如图：加水液面升高，若小铁球受到的浮力增加c牛，则大铁球受到的浮力也增加c牛D如图：保持杠杆平衡，若左侧增加d个钩码，则右侧也要增加d个钩码12 . 如图所示，用F=50牛的水平拉力拉着重500牛的物体，在水平地面上匀速行驶5米，拉力所做的功为（ ）A250焦B2500焦C500焦D750焦13 . 如图，将餐叉平插入玉米粒根部，用手向下压叉柄，玉米粒便在餐叉的撬动下脱落，这一过程中，餐叉相当于一个A省力杠杆B费力杠杆C等臂杠杆D省距离杠杆14 . 如图所示甲、乙两装置所用滑轮质量均相等，用它们分别将所挂重物在相等时间内竖直向上匀速提升相同高度若G1G2，所用竖直向上的拉力分别为F1和F2，拉力做功的功率分别为P1和P2，两装置的机械效率分别为1和2（不计绳重和一切摩擦），则下列选项正确的是AF1F212 P1P2BF1F212 P1P2CF1F212 P1P2DF1F212 P1P215 . 如图所示，杠杆始终处于水平平衡状态，改变弹簧测力计拉力的方向，使其从一一此过程中，弹簧测力计的示数将A逐渐变大B逐渐变小C先变大后变小D先变小后变大16 . 摩拜单车掀起第一波共享单车新车潮，这款单车也涉及到很多物理知识，下列说法不正确的是（ ）A尾灯由许多角反射器组成，它利用了光的反射原理B坐垫呈马鞍型，它能够增大坐垫与人体的接触面积，以减小臀部的压强C车把能转动自行车前轮来控制自行车运动方向和平衡，车把是费力杠杆D用打气筒给自行车车胎打气时，是通过做功的方式使筒壁内能增加，温度升高17 . 已知雨滴在空中竖直下落时所受空气阻力与速度大小的二次方成正比，且不同质量的雨滴所受空气阻力与速度大小的二次方的比值相同现有两滴质量分别为m1和m2的雨滴从空中竖直下落，在落到地面之前都已做匀速直线运动，那么在两滴雨滴落地之前做匀速直线运动的过程中，其重力的功率之比为（ ）Am1：m2B： C： D： 18 . 如图所示的工具中，属于费力杠杆的一组是ABCD二、填空题19 . 小明用如图所示的动滑轮提起180N的水桶，动滑轮重20N（不计绳重和摩擦），10s内将水桶提升20cm，则小明拉绳子的动力为_N，绳子自由端运动的速度是_m/s；如果将水桶中的水取出30N，再次提起时动滑轮的机械效率将_（选填“变大”、“变小”或“不变”）。20 . 分别用三个大小相同的力F1、F2、F3把油桶推上台阶（如图所示），其中比较容易把油桶推上去的力是_，可见力的作用效果与力的_有关21 . 在力的作用下，绕某一_转动的硬棒叫杠杆 杠杆的五个要素是_、_、_、_、_从支点到_的距离叫动力臂22 . 杠杆的平衡是指杠杆处于静止或_状态。力臂_在杠杆上，力的作用点_在杠杆上（后两空均选填“一定”、“不一定”）。23 . 如图所示是小利设计的一种限流器的部分原理图，当电流超过限制电流时，会自动切断电路。当电流超过限制电流时，衔铁N被电磁铁M吸引过去，匀质的金属杆OA在弹簧拉力作用下绕O点转动，电路断开。刚转动时，杠杆OA属于_杠杆；若要把限流器接入家庭电路中，从安全用电角度考虑，应该把它接在进户线的_线上。24 . 爱劳动的小顺在帮妈妈做家务时发现：一些厨具的手柄上常常会带有花纹，这主要是通过接触面粗糙程度来增大_，扫地用的笤帚是个费力杠杆，使用它扫地时可以省_。25 . 认真分析如图，物体的重力都是20N，（不考虑摩擦和动滑轮的重力）当物体处于平衡状态时，拉力F的大小分别是FA=_N，FB=_N26 . 小军利用滑轮组竖直向上匀速提升物体，如图所示，第一次提升时，滑轮组的机械效率为75%，小军对地面的压力为F1；第二次提升时，将物体完全浸没在某种液体中匀速提升，小军对地面的压力为F2， F1:F2=1:4，已知小军的质量为70kg，提升的物体质量为90 kg,假设在拉绳子的过程中，小军对绳子的拉力与地面的压力始终竖直向下，且在同一直线上,不计绳重和摩擦，g取10N/kg，则第二次浸没在液体中匀速提升时，液体对物体的浮力大小是_N。27 . 如图所示,健身器是人们喜爱的运动装置,图(a)装置主要由_(选填“杠杆”“定滑轮”或“动滑轮”)组合而成的。当有人用力将图(b)装置右端下方的重物拉起时,重物的重力势能将_,利用此装置的目的主要是为了_(选填“省力”“省距离”或“改变用力的方向”)。 28 . 如图，是工地上常用的一种独轮车，它实质上是一种_杠杆（选填“省力”“等臂”或“费力”）。为了提起车更省力，可以将砖块放在离人_（“远”或“近”）一些。工人师傅用100N的水平推力，推着重为800N的装满砖头的独轮车在水平路面上匀速前进了15m，用时20s，则工人师傅做功_J，在推独轮车前工人师傅需要对推杆施加向上的力F，使得独轮车的支撑架离开地面，独轮车尺寸如图，则工人师傅至少要用_N的力。三、实验题29 . 在探究杠杆平衡条件的实验中：(1)实验前小明发现杠杆右端低左端高，要使它在水平位置平衡，应将杠杆右端的平衡螺母向_调节；(2)如图甲所示，调节平衡后，小明在杠杆上A点处挂3个钩码，在B点处挂_个钩码杠杆恰好在原位置平衡。于是小明便得出了杠杆的平衡条件为：动力动力臂=阻力阻力臂，同组的小华却认为是：动力+动力臂=阻力+阻力臂。他们这样得出的结论_（都合理/小明合理/小华合理/都不合理）。理由是：_；(3)小明又用如图乙所示装置进行实验，弹簧测力计的读数应是_N（一个钩码重0.5N）。若将弹簧测力计沿顺时针缓慢旋转至竖直方向，则其示数_（变大/变小/不变）。30 . 在“研究杠杆的平衡条件”实验中：（1）实验前，发现杠杆处于如图甲所示的状态，则应将杠杆右端的平衡螺母向_移动，使杠杆在水平位置平衡，左右两端添加钩码后，杠杆的状态如图乙所示，可以将右端钩码的位置向_移动，使杠杆在水平位置重新平衡（均选填“左”或“右”）（2）两同学用弹簧测力计与钩码探究杠杆的平衡条件，如图丙、丁所示，都得到F1OAF2OB，并由此得出结论：动力动力臂阻力阻力臂则丙的原因是_，丁的原因是_（3）另一小组的同学获得的数据如下表所示：动力F1/N动力臂L1/cm阻力F2/N阻力臂L2/cm45543443他们得出的结论是：“动力+动力臂阻力+阻力臂“你认为这个结论_（选填“正确”或“错误”），理由是_（4）从杠杆的平衡条件及施工量等因素考虑，工人师傅们应选择如图所示的方案_进行施工会更合适31 . 小明同学在“探究杠杆平衡条件的实验”中：（1）实验前，杠杆左端下沉，则应将左端的平衡螺母向_调节，直到杠杆在水平位置平衡，这样做的目的是_。（2）如图甲所示，在A点挂4个钩码，要使杠杆在水平位置平衡，应在B点挂_个相同的钩码；（3）如图乙所示，改用弹簧测力计向下拉杠杆，使杠杆仍在水平位置平衡，当测力计从a位置转动到b位置时其示数将_，原因是_。（4）小明查阅资料发现：当杠杆平衡时，所有动力与其力臂乘积之和等于所有阻力与其力臂乘积之和相等，于是他做了如图丙所示的实验，在杠杆左端挂了一个重为G1的物体，在杠杆右端不同位置分别挂了重为G2和G3的物体，并测出相对应的力臂，杠杆仍然在水平位置平衡。请写出此状态下杠杆平衡时的表达式：_。（答案必须利用丙图给的物理量表示）（5）学习了机械效率后，如图丁小明使用同一杠杆（质地均匀）采用两种方法将物体A提升相同的高度，在工作过程中方法一和方法二的机械效率分别为和，则_（“”、“=”或“”）。四、作图题32 . 组装如图所示滑轮组，使绳自由端拉力F最小（_）33 . 杠杆在我国古代就有了许多巧妙的应用，护城河上安装使用的吊桥（质地均匀）就是一个杠杆，在图中画出动力F1、动力臂L1和吊桥的重力A（_）34 . 下图选用羊角锤拔钉子的示意图，为支点，请画出：处所用最小力及阻力五、简答题35 . 如图所示，用撬棒撬起大石头，向上、向下用力都可以，哪一种方式更省力？请你具体说明原因36 . 杠杆OB的中点A处挂一重物G，在杠杆的B端施加一个方向始终保持垂直，力F会如何？第 14 页 共 14 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、二、填空题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、三、实验题1、2、3、四、作图题1、2、3、五、简答题1、2、