新人教版2019版八年级下学期期中考试物理试题D卷新编

新人教版2019版八年级下学期期中考试物理试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 关于摩擦，下列说法中正确的是（ ）A摩擦力总是阻碍物体的运动B摩擦力的方向一定与物体运动方向相反C爬树时，使人上升的力是摩擦力D一切摩擦都是有害的2 . 一弹簧右侧连接一个小球，小球向左运动压缩弹簧后，经历了如图甲、乙所示过程，下列说法错误的是（ ）A压缩过程说明力可以改变物体的形状B压缩过程中小球受到的弹力方向向右C弹开过程中小球受到的弹力逐渐变大D整个过程中说明力可以改变物体的运动方向3 . 关于力的下列叙述, 正确的是A一个力一定要涉及到两个物体B力是物体固有的属性C挂在天空中的月亮不受任何力的作用D物体间不相互接触, 就没有力的作用4 . 如图所示，是街边常见的种“套圈”游戏，套中玩具时，即可获得该玩具“套圈”出手后，从a点到c点的过程中（不计空气阻力），下列说法正确的是A从a到c的过程中，“套圈”不受力的作用B从a到c的过程中，“套圈”的动能保持不变C在最高点b时，“套圈”的重力势能最大D在最高点b时，“套圈”的动能最大5 . 某钢瓶内氧气的密度为8 kgm3 ，一次气氧焊用去其中质量的1/4，则钢瓶内剩余氧气的密度为（ ）A4 kgm3B2 kgm3C6 kgm3D8 kgm36 . 两个完全相同的圆柱形容器甲和乙底部相连通，倒入适量的水。待液面静止后，将质量相同的两物块浸没在两容器的水中时（水没有溢出容器外），结果发现有部分水从乙容器流入甲容器，则A甲容器中的物块的密度较大B甲、乙容器中的物块的密度一样大C乙容器中的物块的体积较小D甲、乙容器中的物块的体积一样大7 . 如图甲所示，完全相同的A、B两物块叠放在水平桌面上，用的水平力作用在B物块上，AB一起做匀速直线运动，此时B物块所受A的摩擦力为；若将的水平力按如图乙所示，作用在A物块上，它们仍一起做直线运动，则A物块所受地面的摩擦力为则ABCD8 . 下列措施中，为了减小摩擦的是（ ）A足球守门员戴上防滑手套B旱冰鞋底装上小轮子C自行车刹车时用力握紧手闸D鞋底制上凹凸不平的花纹9 . 如图所示，孩子坐着雪橇从高高的雪坡上滑下，最终停下来。这一过程中所涉及的物理知识，下列说法中正确的是A雪橇会停下来是因为受到惯性的作用B孩子受到的重力方向始终竖直向下C整个过程中，孩子的机械能保持不变D雪橇对雪坡的压力与雪坡对雪橇的支持力是一对平衡力10 . 图中，表示晶体熔化过程的温度变化图像的是ABCD二、填空题11 . 保温瓶中热水不满而盖紧瓶塞，过一段时间，瓶塞不易拔出。此现象表明：体积一定时气体的温度_，气体的压强_。假定外界大气压为1.0105pa，瓶口的截面积为10cm2，拔出瓶塞至少需要的力是20N，则瓶内气体的压强是_Pa。12 . 自行车刹车时，越用力捏车闸，车轮越容易停止转动，这是用_的方法增大摩擦力；在积有冰雪的道路上行驶的汽车轮胎上缠有铁链，这是采用_的方法增大摩擦力。以上二种情况中的摩擦力都是_（选填“有益”或“有害”）的。13 . 在平直公路上行驶的汽车，关闭发动机后仍能继续向前滑行，这是因为汽车具有_，在滑行过程中所受的外力突然消失了，则汽车将做_运动。14 . 2013年5月，足球运动员贝克汉姆退役。人们将他的弧线球称为“贝氏弧度”，这主要是由于踢球时所用力的_和_（选填“大小”、“方向”或“作用点”）不同，从而产生了与直线球不同的作用效果。球离开脚后能继续向前飞行，是由于球具有_，球会落到地面上是因为球受到_的作用，球在地面上运动一段距离后停下来，是因为球受到_的作用。15 . 水平面上的小车重力为20N，受到2N的拉力时，车未动，此时小车受到的摩擦力为_N；将拉力增大到3N,小车刚好做匀速直线运动，此时小车受到的摩擦力为_N；当拉力增大到5N时，此时小车受到的摩擦力为 _N。16 . 如图甲所示，两个完全相同的木块A和B，在16N的水平拉力F1作用下，A、B一起向右做匀速直线运动。若用水平力F2推A使它们一起也向右做匀速直线运动，如图乙所示，则F2_16N；（填“大于”“等于”或“小于”）17 . 桌面上的烧杯盛有半杯浓牛奶，如果再向烧杯内加水，则烧杯对桌面的压强将_。加水前后，深度都为h的某处受到的液体压强将_。（选填“变小”、“变大”或“不变”）18 . 在“探究平面镜成像特点”实验中，采用_作为平面镜，并将它_放置在水平桌面上。在“探究液体内部压强规律”实验中，为了研究压强与深度的关系，应使压强计金属盒处于_液体的_深度 (后两空选填“相同”或“不同”)，再比较压强大小。19 . 蜂鸟是最小的鸟类，也是唯一能够在空中悬停和倒飞的鸟类。如图表示一只质量为3 g的蜂鸟正悬停在静止的树枝旁吸食花蜜。此时，以_为参照物，蜂鸟是静止的；空气对蜂鸟的作用力的方向是_，大小约为_N。（g=10 N/ kg）20 . 脚穿旱冰鞋的同学用力推墙，结果人反而被墙推开，这是因为_也受到了_所施的力。大量实验表明：物体间力的作用是_。21 . 在以下基本测量仪器的使用中，请你回答相关的问题：（1）如图1秒表的分针圈中的分度值为s，秒表此时的示数为s（2）常用温度计是根据的性质来测量温度的，吉阳同学用体温计测得自己体温（如图2）（3）图3中弹簧测力计的量程是，读数是N（4）如图4所示，木块的长度是cm（5）如图5所示，电能表的示数为kWh三、实验题22 . 如图1所示，用一只矿泉水瓶和一块海绵等器材探究“影响压力的作用效果的因素”。(1)在图A、B操作中，可得到的结论：_；下列实例没有应用该结论的是_；A菜刀要经常磨一磨 B书包要用宽的背带A汽车限重B啄木鸟有个坚硬而细长的喙(2)小明在装满水的矿泉水瓶侧壁不同高度钻出A、B两个小孔，发现瓶盖拧紧的甲图(图2)水并不流出，这是因为_的作用，打开瓶盖后如图2乙，水从两孔中流出的远近并不相同，B孔中的水喷的更急，这表明_。(3)小明想继续探究“液体内部压强的大小与哪些因素有关”，用到如图3(a)所示的压强计，当其金属盒在空气中时，U形管两边的液面应该相平，而小明却观察到如图(a)所示的情景，出现这种情况的原因是U形管左边支管液面上方的气压_大气压(填“大于”或“小于”或“等于”)，调节的方法是：_。(选填下面的字母)A将此时右边支管中高出的液体倒出 B取下软管重新安装小明在图3(b)所示的检查时，用手指按压橡皮膜，发现U形管两边液柱的高度几乎不变化，出现这种情况的原因是_。将装置调节正常后，小明将金属盒先后浸入到两杯液体中如图3(c)和(d)所示，发现图3(d)中U形管两边的液柱高度差较大，于是认为图3(d)杯子中盛的是盐水。你认为小明的结论是_(选填“可靠”或“不可靠”)的。简要说明理由：_。23 . 图 1是探究“阻力对物体运动的影响”的过程让同一小车从同一斜面的顶端下滑到底端，使小车在毛巾、棉布表面和木板表面上运动，小车滑行的距离如图所示：（1）根据如图中情景可以判断以下说法正确的是_；A是假设，是实验事实，是实验推论B都是实验事实C是实验事实，是实验推论D是实验事实，是实验推理（2）每次让小车从斜面同一高度由静止滑下，其目的是_，记下小车最终停在水平面上的位置可知小车受到的阻力越小，小车速度减小得越_，运动的路程越_其中运动的小车在木板上最终停下来，是因为小车在水平方向上受_（选填“平衡力”、“非平衡力”或“不受力”）进一步推理可知：当阻力为0N时，小车将_。（3）该实验现象能证明_（选填序号）。A、物体运动需要力 B、力可以改变物体的运动状态 C、牛顿第一定律（4）在大量类似实验基础上，牛顿等科学家经过进一步推理而概括出了著名的牛顿第一定律它是人们公认的物理学基本定律之一，在实际生活中有着广泛的应用一架在空中水平向右匀速直线飞行的飞机上，自由落下了一颗炸弹下列给出了几种炸弹落地前与飞机位置关系的情形，如图 2 所示，请你分析后作出选择：不计空气对炸弹的阻力，炸弹与飞机的位置关系为_图实际上，由于空气阻力的存在，炸弹与飞机的位置关系为_图（以上两空均选填“甲”、“乙”或“丙”）。24 . 在做“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，有的同学提出滑动摩擦力的大小与接触面积大小有关。如果要做这项研究，你认为该如何设计这个实验？可供选择的实验器材：长木板、长方体木块、砝码、弹簧测力计、毛巾、棉布、秒表、天平。选择器材：_。实验操作：_。实验现象及结论：_。在实验过程中，同学们发现不易使木块匀速直线运动，请你设计一个改进实验装置，克服以上不足（请将设计的实验装置画在方框中）_。四、计算题25 . 科技人员为了研究“物品匀速投放下水的方法”建立如图模型：轻质杠杆AB两端用轻绳悬挂着两个完全相同的正方体物品甲和乙，甲、乙的边长均为a，密度均为(大于水的密度水)，杠杆放在可移动支点P上，物品乙放在水平地面上。起初，物品甲下表面无限接近水面(刚好不被水打湿)。计时开始(t0)，上推活塞，使水面以速度v匀速上升直到物品甲刚好完全被水淹没，停止计时(不计物品甲在水中相对运动的阻力)。上述过程中通过移动支点P维持BD绳中拉力恒为乙重力的0.6倍，且杠杆始终水平。(g为已知量)求：(1)物品乙对地面的压强；(2)t0时，BP：PA为多少？(3)物品甲完全被水淹没时，BP：PA为多少？(4)任意时刻t时，BP：PA与t的关系式。26 . 如图所示，某轿车的质量是2. 0t，车轮与地面的总接触面积是0. 08m2 ,g取10N/kg.求:(1)轿车的重力;(2)轿车空载静止时，对水平地面的压强.五、作图题27 . 重力为30牛的物体放在水平桌面上静止不动，如图所示。请用力的图示法画出物体对桌面的压力。（_）第 12 页 共 12 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、二、填空题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、三、实验题1、2、3、四、计算题1、2、五、作图题1、