部编版语文小升初高分攻略专项透析 专题05：标点

部编版语文小升初高分攻略专项透析 专题05：标点姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . “一只青蛙突着两眼蹲在荷叶上不停地叫着：“呱呱，呱呱”句中省略号的作用是（ ）A表示语意未尽。B表示列举的省略。C表示语意中断。D表示重复词语的省略。2 . 下列句子中省略号的用法与其他三句不一样的一项是（ ）。A秋天的海平添了几分充实与忙碌，渔家驾船出海了，货轮起锚远航了B爸爸送我好几本书作为生日礼物：草房子上下五千年我开心极了！C是您，为了指导我们科技小组搞发明，利用星期天跑图书馆，查阅资料D她羞红了脸，低声说道：“对不起我我不是故意的。”3 . 下列无标点的语句，朗读停顿错误的是（ ）A弈秋通国之善弈者也B虽与之俱学弗若之矣C子期死伯牙谓世再无知音乃破琴绝弦终身不复鼓D我以日始出时去人近而日中时远也4 . 给下列省略号选择正确的用法。（3分）A表示说话的断续。 B表示列举的省略 C表示说话的中断。D表示语意未尽，让人思索。E表示引文的省略。（1） 蝈蝈一叫就再也没有停下来，从早到晚，不知疲倦地叫，叫（ ）（2） 只有白发老人，用只有自己能听见的声音叹息了一声（ ）（3） 怪了，它怎么不肯叫呢?买的时候还叫得起劲。真怪了（ ）5 . 句中破折号的作用是（ ）只要听到猫一声“喵”，连我们都会被全部慑服。A声音延长B意思转折C解释说明6 . 下列句子标点使用错误的一项是（ ）。A风娃娃想，帮助人们做好事，真容易，只要有力气就行。B“真的吗？”小獾高兴极了。7 . 下列句子中标点使用有误的一项是（ ）A我说道：“爸爸，你走吧。”B“干什么？”传达室的老头面带愠色走了出来。C我只知道她是“浙江海宁查氏，”至今不知道她有什么名字。 D“实在太难为情了。”两口子说了这么一句就又哭了。8 . 写出下列引号的用法。（把正确答案的序号填写在括号里）表示引用部分；表示特定称谓或需要着重指出的部分；表示讽刺或否定。(1) 他的风筝各式各样：有最简单的“屁帘儿”。（ ）(2) 他嘴里不停地喊着：“你们不要管，我自己来。”（ ）(3) 他们公司一连几夜捉住了几个偷拿东西的“鬼”。（ ）9 . 下列标点符号使用正确的一项是（ ）A和我一同去的是一位画家，他说：在竹海面前，如果要我画它，实在束手无策。B我心里在想着，宁静的竹海里难道没有人家。C竹乡里的房子，尽可能利用本地出产的竹材，栋梁是竹的，天棚也是竹的。10 . 下列各句标点符号使用有误的一项是（ ）A愿你们创造更多的奇迹！B可是你，为什么长在这里？长在这阴森森、黑黝黝的幽深的峡谷。C人们不知道地球为什么要发那么大的脾气？或许仅仅是因为它喜欢运动。11 . 省略号的用法A表示引文中的省略。B表示列举的省略。C表示说话的断断续续。D表示话未说完。E.表示重复词语的省略。（1）孔子低声说道：“跌断，跌，跌”（ ）（2）他给撑船老人写过一封信，称他是他的启蒙教练（ ）（3）我国的生肖属相有：鼠、牛、虎、兔十二种动物。（ ）（4）奶奶用微弱的声音对我说：“你要好好学习将来”（ ）（5）探听的人说：“如果我们出了什么事，你们可不要忘了孩子（ ）12 . “四十秒钟大家已经觉得时间太长了。”这句话中破折号的作用是（ ）A表示解释说明。B表示意思的转折。C表示话没说完。D表示意思的递进。13 . 下列句子标点符号使用有误的一项是（ ）A女佣便来到那位父亲的跟前说：“孩子这么多，真有福气啊！”B“这可得谢谢啦”那位父亲嘴上虽然这么说，但脸上的表情却十分犹豫。C能不能答应我用这个女孩子把他换下来。D孩子还给你们，钱呢，就算做你们教给我懂得父母之心的酬谢吧。14 . “我的画展不得不推迟了不然，就只有展出未画完的半成品了。”文中破折号的作用是（ ）A解释说明B意思的转折C声音的延长15 . 标点符号使用正确的一项是（ ）A奶奶突然说：“算了吧，这样多不好。”妈妈站起来，一边递过糖盒，一边说：“您不知道那是多么名贵的木雕！”B我每每看着它，却发现从来没有一只蜜蜂，一只蝴蝶飞绕，可怜的小桃树。C帝国主义的侵略打破了中国人学西方的迷梦。很奇怪？为什么先生老是侵略学生呢？二、填空题16 . 给下面一段话加上标点符号。想啊想啊嘿终于想出了眉目哈这就跟画地图差不多地上的距离很远很远在地图上画出来只不过几厘米人是由细胞构成的从细胞变成小鱼经过了很长时间现在这一段时间就折合成一个月从小鱼变成青蛙又得经过很长时间又折合成一个月这样推算下来到变化成人正好是九个月17 . 读句子，加标点符号。爸爸：小明_你长大以后想干什么呀_小明：当空军_爸爸：为什么_小明：我要驾驶飞机保卫祖国的领空_爸爸：那么从现在开始_你就要好好学习呀_这样_才能实现自己的理想_小明：我一定会的_18 . 我会照样子使用标点符号。例：更多的时候（，）我盼着自己快点长大（。）1.数不清的雨点儿（_）从云彩里飘落下来（_）2.一只乌鸦口渴了（_）到处找水喝（_）19 . 体会一下双引号在下面语境中的意思。（1）这样的“路”，还可以过汽车汽车吼叫着，车身摇晃着，卵石挤碰着，水花四溅_（2）在这样的山水间行走，我们也渐渐变得“野”了起来。_（3）什么“一线天”，什么“百丈峡”，听着名字就让人胆颤。_20 . 加标点符号1、桃对李柳对杨2、这正是春天最美的时候21 . 给句子加标点。两千多年后的今天每当人们凝望丝绸之路巨型石雕无不产生对往日商贸文化繁荣的遐想22 . 读句子，加上标点。1.你怎么天天丢东西呢（_）2.小鸟飞得真低呀（_）3.夏夜，公园里静悄悄的（_）4.树很孤单（_）喜鹊也很孤单（_）23 . 给下列句子加标点符号。1.海滩上有拣不完的美丽的贝壳大的小的颜色不一形状千奇百怪2.凤凰树开了花开得那么热闹小城好像笼罩在一片片红云中3.我国东北的小兴安岭有数不清的红松白桦栎树4.西沙群岛一带海水五光十色瑰丽无比有深蓝的淡青的浅绿的杏黄的24 . 给下列句子加上标点。25 . 加标点。1.有时（ ）还把三五片芦叶叠在一起（ ）做成三桅帆（ ）五桅帆的大船（ ）2.我们就用芦叶卷起喇叭（ ）呜啦呜啦地吹奏着（ ）欢送它们远航（ ）26 . 读句子加标点。1、这儿还有一朵野蔷薇呢（ ）2、那里盛开着美丽的铃兰花（ ）3、萨沙又问（ ）这就是说（ ）我是最弱小的了（ ）4、妈妈笑着说（ ）不（ ）不（ ）你能保护更弱小的（ ）你是勇敢的孩子啦（ ）27 . 标点。壁画上的飞天_有的臂挎花篮_采摘鲜花_有的怀抱琵琶_轻拨银弦_有的倒悬身子_自天而_有的彩带飘拂_漫天遨游_有的舒展双臂_翩翩起舞_28 . 在横线上填写合适的标点符号。你知道航天员在太空中怎样生活吗_说起来还挺有趣呢_不然_翻一个身_就会飘到别处去了_你看_在太空中生活_是不是很有趣_29 . 在下列句子空白部分加上标点。1.捅不得捅不得爷爷连连摆手。2.火车怎么才能爬上这样的陡坡呢3.这是英雄的中国人民坚强不屈的声音这声音惊天动地气壮山河4.为什么它这么直长得这么高大5.强烈的地震无情地毁灭了他的家园夺走了他的母亲6.由于这一猛撞玛丽号自己也受了伤终于停了下来7. 溪中照着蓝天的影子又照着桥的影子照着蓝天上浮游的云絮的影子又照着山上松树林的影子8.我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西便是现在也没有知道只是无端地觉得状如小沟而很凶猛30 . 给下面的句子加上准确的标点。（1）他喃喃地说_林子里有不少鸟_（2）我真高兴_父亲不是猎人_31 . 给下面一段话加上标点。他这么说更增加了表的神秘不要动里边该是什么东西在响呢我对它的好奇心也一天比一天增加树上的蝉草里的虫都不轻易被人看见我想这里边一定也有一个蝉或虫一类的生物吧这生物被父亲关在表里不许小孩子动32 . 我会加标点。1.请你帮我捉害虫吧（_）2.你是小红的妈妈吗（_）3.要下雨了（_）我还忙着捉虫子呢（_）三、现代文阅读“咔嚓呼”，一声尖响，一阵冷风骤雨，沉闷拥挤的车厢里激起一片惊呼。原来，后车厢前排那块有裂纹的窗玻璃，在公共汽车急转弯中被震飞了小半块，幸好没伤人。一阵忙乱之后，就听见乘客中有人说：“大清早就触霉头！”“现在乘车啊，真是”后门那位理着童花式短发的年轻女售票员红着脸，一声不吭的站起来，走到玻璃窗前。座位上一对盲人夫妇手握着手，默默坐着，雨水已打湿了他们的脸和前襟。姑娘的脸更红了，忙撑开手中的花折伞，堵住洞口。车厢里一下子静了，大家的目光柔和下来。“对不起，师傅们，这块玻璃应该换了。怪我们”“姑娘柔气轻声地刚说了一半，一阵狂风把她娇小的身子刮退半步，话也咽了进去。这时，一只大手抓住伞柄，助她往前一顶。只听“咝”，伞面被尖利的破璃撕开一道口子，伞骨也断了一根，但洞口又封住了。“唷”在乘客的惋惜声中，姑娘却朝着身边这位四十多岁、面带歉意的大汉感激的笑了，笑得弯了眉毛。“你去吧，我来！”大汉胸前红字告诉人们，他是一位钢铁工人。他的声音也像金属撞击一样铿锵有力。姑娘又去忙着招呼售票，只是声音更甜更亮。“玻璃窗修好了？”盲人夫妇问。“雨停了。”大汉回答。“那就好。”乘客们都善意的笑了，车厢里显得格外温暖。公共汽车又驶过两站。大汉身边一位正在背外语的小伙子突然伸出手说：“你该下车了，交给我吧！”“你怎么知道？”“咱们都是老乘客了。”“那，哈哈”又过了两站，小伙子也要下车了，一位女同志刚想接过来，可是伞柄却被一个面皮白白的学生急忙抢了过去。周围的人又笑了。一站又一站，一人又一人。伞柄被众人握得暖烘烘的。这暖意不断传给后来者，也传给了车厢里的每一个人。33 . 本文运用的叙述方法是_。34 . 本文的情节，可以分为“震飞玻璃”“ _”“ _”三个部分。35 . “大汉”“面带歉意”的原因是什么？姑娘却朝“大汉”“感激的笑了”的原因又是什么？_36 . 阅读文中画线部分，想一想：“大汉”为什么要“欺骗”盲人夫妇，乘客们为什么又“都善意的笑了”？ _37 . 联系全文，可见文章结尾处的“暖意”指的是什么？ _四、信息匹配38 . 选择下面句子中引号的用法。A表示引用；B表示讽刺或否定；C表示强调突出。1.如果他们当中哪个先“醒”了，拿起兵器朝着对方一刺，对方不就“完”了吗？（_）2.有的人，骑在人民头上：“啊，我多伟大！”（_）3.有的人，把名字刻入石头，想“不朽”。（_）39 . 下列标点符号运用有误的两句话是_和_。A我一直想买一本长篇小说青年近卫军。B制作风向袋需要准备竹竿、细铁丝、尖嘴钳、尼龙纱巾等材料和工具。C陆游是伟大的爱国主义诗人，“示儿”是他的代表作之一。D“你说得很对，”织女想了想说，“咱们结婚，一块儿过日子吧。”五、判断题40 . 判断下面的标点使用是否正确。奶奶说：“果子大家吃才香甜”。（_）41 . 判断下面的说法，对的在括号内画“”，错的画“”。1.“普罗米修斯这位敢于从天上盗取火种的英雄，终于获得了自由。”句子中的盗加引号表示否定，即正话反说。（_）2.“第一批顾客那一群燕子又飞回来了。”句子中的破折号起解释说明的作用。（_）3.科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。（_）4.爬山虎的脚，不几天就萎了。（_）42 . 下列说法正确的打“”，错误的打“”。(1)白鹭的作者是郭沫若，天上的街市这首诗也是他写的。（_）(2)“桂花开时香飘十里。”这句话运用了夸张的修辞手法，突出了桂花很美。（_）(3)珍珠鸟一文中，作者记叙了小珍珠鸟由怕人到不怕人的过程。（_）(4)珍珠鸟的作者是冯骥才，他只是把鸟当宠物来养的。（_）43 . 根据课文内容判断对错，对的打“”，错的打“”。1.田忌赛马中，田忌第二次赛马能取胜的原因是他另换了几匹马。（_）2.在自相矛盾中，“莫”和“弗”的意思都是“不要”。（_）3.“齐威王轻蔑地说：“那就来吧！” “轻蔑”一词把齐威王骄傲自满、自负轻敌的神态写得活灵活现。（_）4.“四十秒钟大家已经觉得时间太长了。”这句话里的破折号表示转折。（_）44 . 下面说法正确的打“”，错误的打“”。1、“眼花耳鸣”和“花花绿绿”中的“花”意思相同。（_）2、“为了提炼纯净的镭，居里夫妇搞到一吨可能含镭的工业废渣。”“可能”这个词意思不明确，去掉后使句子更洗练。（_）3、“别人摸瓜她寻藤，别人摘叶她问根。”这句话是运用打比方的方法描写居里夫人探索“其他物质有没有放射性”的探究精神。（_）4、“定格在历史上，定格在每个人心中”的不仅是居里夫人美丽端庄的形象，更是她对人类做出的伟大贡献。（_）45 . 根据课文内容判断下面的说法是否正确，对的打“”，错的打“”。（1）鲁滨逊漂流记（节选）用第一人称的叙述角度，讲述了鲁滨逊流落荒岛的生活经历，语言浅显，叙事详尽，让读者感到真实可信。（_）（2）汤姆索亚历险记（节选）这篇课文由两个部分组成：一部分是从局部入手的梗概，另一部分是从整体情节入手的精彩片段。（_）（3）“在困境中，我们可以把好处和坏处对照起来看，并且从中找到一些东西来宽慰自己。”这句话告诉我们在不幸的处境中，坏事更能磨炼人的意志，能使人更坚强。（_）（4）骑鹅旅行记（节选）中的尼尔斯是一个特别淘气、顽皮的孩子，人人都讨厌他。（_）第 14 页 共 14 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、二、填空题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、三、现代文阅读1、四、信息匹配1、2、五、判断题1、2、3、4、5、6、