部编版语文四年级上册第三单元测试卷（3）

部编版语文四年级上册第三单元测试卷（3）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 古诗乐园，填色彩（1）（_）云翻墨未遮山， （_）雨跳珠乱入船。（2）山外（_）山楼外楼，西湖歌舞几时休?（3）等闲识得东风面，万（_）千 （_）总是春。（4）（_）玉妆成一树高，万条垂下（_）丝绦。二、语言表达2 . 按要求完成句子练习。1蟋蟀的住宅真可以算是伟大的工程了。改为反问句：_改为感叹句：_2蟋蟀有特别好的工具吗？没有。这是一个（_）句，我也会写这样的句子：_3主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。这是一个（_）句，我也会写这样的句子：_三、现代文阅读阅读脚比路长，按要求作答。脚比路长古老的阿拉比国坐落在大漠深处，多年的风沙肆虐，使城堡变得满目疮痍，国王对四个王子说，他打算将国都迁往据说美丽而富饶的卡伦。卡伦距这里很远很远，要翻过许多崇山峻岭，要穿过草地、沼泽，还要涉过很多的江河，但究竟有多远，没有人知道。于是，国王决定让四个儿子分头前往探路。大王子乘车走了七天，翻过三座大山，来到一望无际的草地边。一问当地人，得知过了草地，还要过沼泽，还要过大河、雪山便调转马头往回走。二王子策马穿过了一片沼泽后，被那条宽阔的大河挡了回来。三王子漂过了两条大河，却又被一片辽阔的大漠吓退返回。一个月后，三个王子_1_A_2_回到了国王那里，将各自沿途所见报告给国王，并都再三特别强调，他们在路上问过很多人，都告诉他们去卡伦的路很远很远。又过了五天，小王子_3_B_4_地回来了，兴奋地报告父亲到卡伦只需十八天的路程。国王满意地笑了：“孩子，你说得很对，其实我早就去过卡伦。”几个王子不解地望着国王“那为什么还要派我们去探路？”B11国王一脸郑重道：“那是因为我只想告诉你们四个字脚比路长。”B12是的，脚比路长，远方无论多远，只怕没有追寻的双足抵达。人生亦是如此，我们不怕目标的高远，只怕没有追寻的勇气、热情、执着只要心头时时燃烧着坚定的信念，一往无前地行进下去，就会惊讶地发现很多所谓的远方，其实真的并不遥远。3 . 文中A、B两处的横线上，选用哪个词语最适合？写在下面的横线上。风尘仆仆陆陆续续A_B_4 . 比较四个王子的探路过程，选一选。(填序号)(1)前三个王子均_、_；只有四王子_、_。A坚持不懈B半途而废C畏首畏尾A不怕困难(2)故事中对四位王子的描写采用了（ ）的写法。A对比B想象C照应5 . 读了短文，你明白了“脚比路长”的意思是吗？请用文中的句子回答。用横线在文中画出来。6 . 你最想对文中的哪个人物说一句话呢？试着写一写。_课外阅读。我爱乡村的傍晚6月里的一天,我回到了阔别已久的山村故乡。上午,一场大雨把乡村的山川原野冲洗得一尘不染。傍晚,我独自沿着田间小路,来到小时候常跟大姐一起去放牛的小山冈。我美美地呼吸着田野里清新的空气,尽情地欣赏着乡村恬静美丽的晚景。向远处眺望,啊,视线尽头多像一幅画:柔和的夕阳,绚丽的晚霞,横卧在不远处的天边的群山,倚山而建的一簇簇村落,一家家房顶上升起的袅袅的炊烟奶奶在世时说过:一层山水一层人。我望着群山在遐想:大山背后又是一层怎样的山水,怎样的人?这里看不到城市的车水马龙,听不到城市的各种音响喧闹,但却充满神秘。远处,是一片金黄的稻田。一阵晚风吹来,稻苗一起一伏的,使我仿佛置身于一片金色的海洋之中。稻田的边缘是一排排的丝瓜架,瓜蔓儿上开满了一朵朵金黄的花。辛勤的小蜜蜂正“嗡嗡”地一边唱歌一边采蜜。丝瓜棚旁边那块碧绿的西瓜地上,虽然没有蜜蜂的歌唱,却有着丰收的喜悦。瞧,一个个大西瓜像一个个胖娃娃似的,蝴蝶落在瓜蔓母亲的臂膀里,夕阳的余晖轻轻地爱抚着它们,催它们入睡。在我身边的山坡上,则是另一番景象。三五只水牛正在草地上悠闲地啃着草,不时还抬起头来,面对充满诗情画意的乡村晚景,“哞哞”地长叫几声来抒发自己快乐的情怀和感受,那低沉浑厚的余音在宽阔的田野中回旋着乡村的傍晚多美呀!我如果有架照相机,定要把那起伏的山峰、金黄的稻田、西瓜地里丰收的景象和那引颈高歌的大水牛一一拍摄下来,让它们永远留存在我的影集里。我多么喜欢乡村这迷人的傍晚,我多么喜爱乡村这恬静的生活!7 . 在括号里填上恰当的词语。（ ）的空气（ ）地呼吸 （ ）的晚景 （ ）地欣赏（ ）的夕阳（ ）地爱抚 （ ）的炊烟（ ）地啃着草8 . 结合上下文,说说下面词语的意思。(1)阔别已久:_。 (2)车水马龙:_。9 . 读画横线的句子,这三个句子分别用了、的修辞手法。10 . 请你用“一边一边”“仿佛”各写一个句子。_11 . 作者按由到的顺序观察了的乡村,抓住了、及等有特点的景物进行描写,突出,抒发了作者的情感。四、信息匹配12 . 选词填空。封锁封闭1我们一个连的战士通过一夜的浴血奋战，终于突破了敌人的（_）线。2在这个（_）的小山村里，人们的思想依然很守旧。五、书面表达13 . 小练笔。本文运用比喻、拟人等修辞手法生动地描写了蟋蟀住宅的特点，以及它是如何建造住宅的。请你也运用这些修辞手法来写一写蚂蚁搬运食物的过程。可以大胆想象哟！过了不久，那只小蚂蚁请的援兵到了，一大群蚂蚁排成长龙阵，浩浩荡荡地跟着来了！_六、书写14 . 看拼音，写字词。nio shu wi kng su mn j rn q fcn pi hun fn hu第 7 页 共 7 页参考答案一、填空题1、二、语言表达1、三、现代文阅读1、2、四、信息匹配1、五、书面表达1、六、书写1、