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2019-2020学年部编版语文八年级上学期期中考试模拟卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 积累与运用 (共8题;共25分)1. (2分)下列各组词语中划线字注音有误的一项是( )A . 阔绰(chu) 镌刻(jun) 分外(fn) 皮开肉绽(zhn)B . 挑逗(tio) 韭菜(ji) 邂逅(xi) 面面相觑(q)C . 解剖(pu) 地壳(qio) 呜咽(yn) 鳞次栉比(ji)D . 逞能(chng) 腆着(tin) 悼念(do) 好逸恶劳(ho)2. (2分)下列各组词语中划线字读音和书写都有错误的一项是( )A . 迸(bn)溅 浮想联篇(pin)B . 谛(d)听 如火如荼(t)C . 狭隘(i) 生意盎(n)然D . 跻(j)身 销(xio)声匿迹3. (2分)依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是( )打排球要_ , 运用多种战术,方能取得胜利。有的演员身边一些小花絮,经意不经意地一被传播,名声大振,新闻界、追星族。他擅长写像新月一样柔美的诗,她擅长勾勒雨丝一样细腻的画,他们若是合作一幅古诗配画,那真是_啊!A . 随机应变 孜孜不倦 相形见绌B . 看风使舵 乐此不疲 相形见绌C . 随机应变 乐此不疲 相得益彰D . 看风使舵 孜孜不倦 相得益彰4. (2分)下列各句中没有语病的一项是( )A . 忽视母语修养会让母语中独特的文化意蕴在我们的日常生活中日渐逐步消退。B . 为提高市民行车的舒适度,有关部门对多处路井部位进行了整修,解决了颠簸现象。C . 教育行政部门提出,要制定进城务工人员随迁子女义务教育后在当地参加升学考试。D . 日前,分藏两岸六十余年的国画名作富春山居图在台北故宫博物院“合璧”展出。5. (2分)下列句子的标点符号使用正确的一项是( ) A . 我们在田野散步:我,我的母亲,我的妻子和儿子。B . 也许,到冬天来临,人们会讨厌雨吧?C . “吹面不寒杨柳风,”不错的,像母亲的手抚摸着你。D . “哎呀,烦不烦,几步路,有什么好准备的?”6. (2分)(2016铜仁市)下列句子顺序排列正确的一项是( )黑云压城。乌云是凶悍的是可怕的。雨后的天空,再也看不见乌云。狂风骤起,呼啸着肆虐着一切。片刻间,乌云好似百万神兵迅速飞进了战场。雷电中,风愈发肆无忌惮。乌云在哭,在宣泄,抑或是接着,是声声霹雳的巨响,令天地亦为之动容。在战鼓的号召下,雨瓢泼一般撞向大地,击打着每一块土地。A . B . C . D . 7. (3分)名著阅读贝多芬传在立意和构思上扣住“打开窗子吧!让自由的空气重新进来!呼吸一下英雄气息”的主题来选材。(1)贝多芬传是罗曼罗兰的名人传之一,其他两部是_,_(2)请谈一下你从贝多芬传中呼吸到怎样的英雄气息。 8. (10分)按照课文原文填空无可奈何花落去,_(晏殊浣溪沙)_ ,江春入旧年。(王湾次北固山下)槲叶落山路,_。(温庭筠商山早行)_,关山度若飞。(木兰诗)_浮光跃金,。(范仲淹岳阳楼记)龚自珍在己亥杂诗中表明自己献身精神的诗句是:_,_。二、 现代文阅读 (共2题;共32分)9. (20分)阅读下面的文章,完成下列小题。大师治学林语堂短暂的执教生涯和他漫长的著述生涯比起来,更像是人生中一段插曲。但以今天的眼光来看,林语堂却足以成为素质教育的代言人。林语堂曾经在东吴大学法学院兼了一年的英文课。这天是林语堂的第一堂课。他带了一个大包到教室,学生们还以为这里面装的都是教学资料,心想这位拥有哈佛大学文学硕士和德国莱比锡大学语言学博士文凭的老师果然深不可测。不料,林语堂上了讲台,把包倒过来,往讲台上一倒,只见满满一堆带壳花生稀里哗啦全落在了台上。林语堂抓起一把花生,分给前面的学生,并请诸君自便。大家你看我我看你,谁也不敢先动手。林语堂笑道:“吃花生必吃带壳的,一切味道与风趣,全在剥壳。剥壳愈有劲,花生米愈有味道。”他顿了顿,接着说道:“花生米又叫长生果。诸君第一天上课,请吃我的长生果。祝诸君长生不老!以后我上课不点名,愿诸君吃了长生果,更有长性子,不要逃学,则幸甚幸甚,三生有幸。学生们闻言哄堂大笑。林语堂趁机招呼学生:“请吃!请吃!”课堂里立即响起了一片剥花生壳的声音。等到花生吃完,林语堂随即宣布下课。此后林语堂讲课,果然没有学生缺课,而且还有很多外来的学生慕名赶来偷师。更绝的是,林语堂所执教的课程,竟然从不举行考试,每到学期最后一节课的时候,林语堂便端坐在讲台上,随手捡起学生的花名册一一唱名,念到名字的学生依次站起来。这时,林语堂便如相面先生一般,细细把这个学生打量一番,然后在成绩册上记上一个分数,这就是该生本学期的成绩了。林语堂“相面打分”的故事堪称教育界的一大奇闻,并引起了一些老师的模仿。林语堂这样做的直接原因是他对刻板的考试制度的厌恶,他说:“倘使我只在大学讲堂演讲,一班56个学生,多半见面而不知名,少半连面都认不得,到了学期终叫我出10个考题给他们考,而凭这10个考题,定他们及格不及格,打死我我也不肯。”他还把考试比成大煞风景的“煮鹤”,说:“恶性考试艺术就是煮鹤艺术,可惜被煮的是我们男女青年。”令人称奇的是,那些被林语堂“相面打分”过的学生接到自己的成绩后个个心服口服,没有一个人上校长那投诉,而且大家公认林语堂相面打下的分数,其公正程度,远超过一般以笔试命题计分的方法。其实,林语堂记忆力超群,他平时在上课的时候,通过提问、交流等方式早已对每一个学生知根知底,他的这种相面打分看似随意,实际上是在了解了每一个学生的水平之后作出的合理决断,比起偶然性很大的一次考试反而更显出其公平。(1)第段在全文中起什么作用? (2)选文第段描写林语堂,有神态描写,还有_描写、_描写。 (3)请结合文本,分析林语堂“相面打分”公正公平的原因是什么? (4)细读第段中画横线的句子,请你从修辞的角度品析语言的妙处。 (5)林老师具有怎样的品质?并结合文章内容加以分析。 10. (12分)阅读选文,回答问题 海军三大舰队在南海海域举行实兵实弹演习 央视网报道7月8日,海军组织三大舰队上百艘舰艇和数十架飞机以及部分岸导发射单元,分成红蓝双方,在海南岛至西沙附近海域举行实兵实弹对抗演习,全面提高海军部队新形势下执行使命任务的能力。记者在红方编队的指挥舰合肥舰上。演习刚刚开始,蓝方就派出多个兵力群,从空中、水面、水下和电磁空间,对红方进行轮番袭扰。红方舰艇编队迅速采取反干扰措施,在空中预警兵力的协同下,及时侦获蓝军行动。红方航空兵多架战机前出,对蓝方来袭机群进行拦截,夺取了局部制空权。在航空兵制空作战中,红方多型舰艇和飞机发射导弹对蓝方来袭战机和舰艇实施精确打击。此次演习,以打赢信息化条件下的海上局部战争为演习背景,课题设置紧贴实战,重点演练制空作战、对海作战等信息化海上作战相关内容。参演兵力以南海舰队为主,包括北海舰队和东海舰队部分兵力,涵盖航空兵、潜艇、水面舰艇和岸防部队等各类作战平台。演练中,蓝方多艘潜艇悄然出动,逼近红方舰艇编队。红方多架舰载反潜直升机,与舰艇密切协同,锁定蓝方潜艇踪迹,并抓住有利战机果断发射鱼雷,对蓝方潜艇实施精确打击。与此同时,红方两艘深海待机的潜艇发射鱼雷,对蓝方两艘潜艇成功进行伏击。红方指挥舰合肥舰舰长赵岩泉:蓝方兵力在哪里?舰艇如何出击?飞机什么时候起飞?潜艇在哪里?这些我们都不知道,我们必须要自主地搜集情况,自主判情,综合定下决心,这样才能获得战场主动权,这对我们来说,完全是一场实战化的考验。演习中,蓝方还对红方附近的要地实施了突袭。红方岸防兵力对来袭导弹实施分层抗击。记者在现场看到,干扰与反干扰、侦察与反侦察,接踵而至的敌情,各种火力运用一波接一波。红蓝双方的舰潜机共进行了多个波次的对抗,演习海空域导弹怒射,鱼雷逐浪,霹雳震天,一个个目标被准确摧毁。演习实射各型导弹、鱼雷数十枚。此次演习是海军年度例行性训练活动。中央军委委员、海军司令员吴胜利,军委联合参谋部副参谋长王冠中,海军政治委员苗华,南部战区司令员王教成以及军委训练管理部有关领导参加演习并现场指导。演习指挥员、南海舰队司令员沈金龙:这次演习是全军实战化训练座谈会后海军组织的首次重大实兵实弹演训活动,反映了军队领导指挥体制改革成果,体现了海军设计战争、设计训练的练兵思维,有力推动了海上方向实战化训练深入发展。(央视新闻 记者 朱传亚 黎友陶 陈振宇 冯刚 张杰 吴永华)(1)从这则消息中概括出消息的六要素。 (2)本则消息的导语是: (3)第六段写赵岩泉舰长的话起到了什么作用? (4)第八段补充交代军委领导参与有何意义? (5)第九段引用沈金龙司令员的话起到什么作用? 三、 古诗文阅读 (共2题;共26分)11. (5分)读下面一首唐诗,然后答题。野望唐王绩东皋薄暮望,徙倚欲何依。树树皆秋色,山山唯落晖。牧人驱犊返,猎马带禽归。相顾无相识,长歌怀采薇。(1)“树树皆秋色,山山唯落晖”描绘了一幅怎样的画面? (2)简析诗人“长歌怀采薇”的原因。 12. (21分)阅读下面两则古文,完成下列小题。(甲)元丰六年十月十二日,夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺,寻张怀民。怀民亦未寝,相与步中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无松柏?但少闲人如吾两人者耳。苏轼记承天寺夜游(乙)崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕,湖心亭一点,与余舟一芥,舟中人两三粒而已。到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒,炉正沸。见余大喜,曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴 , 更有痴似相公者!”选自张岱湖心亭看雪【注】崇祯五年:公元1632年。崇祯,是明思宗朱由检的年号。更定:指初更以后。晚上八点左右。毳(cu)衣:细毛皮衣。相公:原意是对宰相的尊称,后转为对年轻人的敬称及对士人的尊称。(1)解释下列划线的词。相与步于中庭。_是日更定矣。_(2)翻译下列句子。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。湖中焉得更有此人!(3)下列句式不同于其它三项的是( ) A . 相与步于中庭。B . 独往湖心亭看雪。C . 但少闲人如吾两人者耳。D . 更有痴似相公者。(4)(乙)文画线句子运用白描手法,勾勒出西湖空旷简约、洁白静谧的雪夜之景。请自选角度赏析(甲)文画线句子的写景之妙。 (5)梁衡在秋月冬雪两轴画中说,记承天寺夜游和湖心亭看雪是我国古典文学宝库中的两轴精品。如果以“承天寺夜游”和“湖心亭看雪”为上下联,请从两文中分别选取一个字,两个字合起来作为这幅对联的横批,并阐释一下理由。四、 作文 (共1题;共1分)13. (1分)亲爱的同学们,来到新学校,认识了新老师和新同学,虽然只有短短一个月的时间,他们身上一定有让你感动的地方,请以“_,让我感动”为题写一篇文章。写作要求:文章不少于600字、不超过900字;除诗歌外,文体不限;文中不要出现影响评分的人名、校名和地名。如果不可避免,请有XX代替。书写要求:工整,美观,大方。第 12 页 共 12 页参考答案一、 积累与运用 (共8题;共25分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、8-1、二、 现代文阅读 (共2题;共32分)9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、三、 古诗文阅读 (共2题;共26分)11-1、11-2、12-1、12-2、12-3、12-4、12-5、四、 作文 (共1题;共1分)13-1、
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