2020年浙教版八年级下册同步练习_1.5 磁生电（1）科学试卷（I）卷

2020年浙教版八年级下册同步练习_1.5 磁生电（1）科学试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列关于电磁现象的说法中，正确的是（ ）A电磁感应现象中，机械能转化为电能B电磁铁是利用电磁感应现象制成的C感应电流的方向只跟导体运动方向有关D导体在磁场中运动，就会产生感应电流2 . 对下列四幅图的理解不正确的是A如图通电导体周围存在磁场B如图利用磁场对电流的作用，可以制成电动机C如图闭合电路的一部分导体在磁场中运动时，导体中一定会产生感应电流D如图电磁继电器是根据电流磁效应原理制成的电路自动控制开关3 . 如图所示的四个装置，关于它们分别用来演示哪个物理现象的描述，错误的是（ ）A图a可用来演示磁场对通电导线的作用B图b可用来演示电流的磁效应C图c可用来演示电荷间的相互作用D图d可用来演示通电导线在磁场中受到力的作用4 . 小黄同学做实验的装置如图所示，闭合开关，先将导体ab水平向右移动，导体cd也随之运动起来。可知：（ ）A实验装置右侧产生的现象在生活中的应用是发电机B实验装置左侧运用的原理是电磁感应现象C实验装置左侧运用的原理是磁场对电流的作用D实验装置右侧产生将机械能转化成了电能5 . 如图所示，把螺线管沿东西方向水平悬挂起来，然后给导线通电，此时会发生的现象是（ ）A通电螺线管仍保持静止不动B通电螺线管能在任意位置静止C通电螺线管转动，直至A端指向南，B端指向北D通电螺线管转动，直至B端指向南，A端指向北二、填空题6 . （1）电话由话筒和听筒组成，当人们对着话筒讲话时，使振动膜压迫碳粒，使盒内碳粒的_发生变化，流过碳粒的_就相应的发生变化，使声音信号转化成强弱变化的_。早先的电话听筒里都有一个_，当有强弱不同的电流通过时，能够吸引前面放着的薄铁片，使铁片_起来，发出声音。（2）话筒利用_原理，听筒利用_原理。（选择”磁生电”或”电生磁”）7 . 随着全民健身活动的兴起，有更多的人参加马拉松运动，马拉松已经远远不只是一场比赛，它是你认识自己、认识一座城市、认识这个世界的方式。因参赛选手很多，无法在同一起跑线出发而计时，近年常采用感应芯片计时，参赛者须按要求正确佩带计时芯片，当参赛者通过起点、终点设置的磁感应带时，芯片里的线圈中就会产生_，从而激发芯片发送编码信息，系统实时获取计时信息。三、探究题8 . 如图是老师在课堂上演示的一个实验装置，由铁架台、两块磁性不同的蹄形磁铁、灵敏电流计、开关、导体棒和几根导线等器材组成。（1）小柯沿着_（填方向）移动导体发现灵敏电流计指针发生偏转。他观察到的实验现象是_；（2）小柯经过实验，得出结论：磁性越强，所产生的感应电流越大。则他观察到的实验现象是_；（3）小柯查阅资料发现，电磁感应产生的感应电流大小和导线水平切割磁感线的速度、导体棒的电阻、磁铁磁性强弱等有关。于是兴趣小组通过图示的实验装置进行实验，得到如下数据：实验序号磁铁序号导体棒材料导体棒运动方向导体棒运动速度（米/秒）感应电流大小（毫安）1A磁铁铁棒向左0.00522A磁铁铁棒向左0.01043A磁铁铁棒向右0.01044A磁铁铜棒向左0.005105B磁铁铁棒向左0.00566B磁铁铜棒向右0.015X则表中的X的数据为_。9 . 在学校实验室开放时，同学们对手摇发电机非常感兴趣，他们想：发电机产生感应电流大小跟哪些因素有关呢?于是他们开展了探究，以下是他们所用的实验记录表：实验顺序线圈转速线圈转向小灯泡亮度123（1）根据表格可知，他们准备研究发电机产生感应电流的大小是否与_有关。（2）他们根据小灯泡的亮度来判断电路中感应电流的大小，像这种用能直接观测的量来显示不易直接观测的量的方法叫“转换法”。下列方法属于“转换法”的是_(填序号)根据磁铁吸引大头针的多少来判断磁性的强弱；根据能否进行新陈代谢来区分生物与非生物；根据纯净物中元素种类的多少来区分单质与化合物。（3）判断电流大小，除了借助小灯泡观察之外，实验室常用_来测量。第 4 页 共 4 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、二、填空题1、2、三、探究题1、2、