苏教版2020届九年级下学期语文高中招生文化模拟（一模)考试试卷B卷

苏教版2020届九年级下学期语文高中招生文化模拟（一模)考试试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共4题；共10分)1. （2分）下列短句中有错别字的一项是（ ） A . 常与人佣耕，辍耕之拢上，怅恨久之B . 发闾左適戍渔阳九百人C . 徒属皆曰：“敬受命。”D . 伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷。2. （4分）阅读下面文段，完成下列各题。宁德世界地质由白水洋、白云山和大姥山三个园区组成。集山、海、川、岛于一体，风光旖旎，景色秀丽，不但峰lun俊秀，洞壑幽奇，而且溪美瀑雄，海湾壮阔。屏南白水洋尤为壮观，一路水势萦回，流水淙淙，两岸松涛阵阵；放眼远tio，秋风劲舞，波光粼粼，远山绰约，云雾甲。没有一个人不会不为大自然创造出这样的奇迹而感到惊叹。（1）看拼音写汉字，给划线字注音。luntio_峰_远_洞壑萦回（2）给短文甲处选择一个恰当的词语_（填序号）A . 迷蒙B . 迷惘C . 迷离（3）文段中划线句子有语病，请你将修改后的正确语句写在下面横线上。_3. （2分）下列各句中没有语病的一句是（ ） A . 在学习过程中，我们应该注意培养自己解决、分析、观察问题的能力。B . 有些科学家认为，转基因大米富含维生素A，可以有效改善发展中国家人们营养不良。C . 有关人士指出，近几年石油价格上涨的主要原因是中东等主要产油区形势不稳造成的。D . 读书不仅是开启个人成长、成功、成才之门的钥匙，而且是一个国家和民族复兴、繁荣富强的必由之路。4. （2分）下列关于文学文化常识的表述有误的一项是（ ） A . 莫泊桑，法国作家，被誉为“短篇小说巨匠”，代表作有项链羊脂球我的叔叔于勒等。B . 三国演义是我国第一部章回体长篇历史演义小说，该书着重叙述了魏、蜀、吴三国的兴衰过程。C . “是日更定矣”中的“更”是古代夜间的计时单位。旧时每晚八时左右，打鼓报告初更开始，称为“定更”。D . 我国古代的年龄大都有特殊的称谓，例如男子二十岁称“弱冠”，三十岁称“而立”，四十岁称“知命”。二、 句子默写 (共1题；共4分)5. （4分）补充句子。 （1）俗子胸襟谁识我？_。（秋瑾满江红小住京华） （2）_，百草丰茂。（曹操观沧海） （3）李白行路难中常被人们用来激励自己或他人努力实现抱负的诗句是：_，_。 （4）“_，_”这两句诗句，表现了杜甫关心民间疾苦，同情劳动人民，虽身处逆境仍然乐观向上的精神。（杜甫茅屋为秋风所破歌） （5）2019年4月25日，美国签署公告正式承认以色列对所侵占的叙利亚领土戈兰高地拥有主权，随即在联合国安理会上遭到了其他14个安理会成员国的一致反对，这表明了美国此举不得人心，也证明了孟子说的：“_，_”是合乎科学论断的。（从孟子中选用句子填空） （6）海南博鳌亚洲论坛2019年会以“共同命运，共同行动，共同发展”为主题，面对参会的八方来客，我们可以说：“_，_？”（论语十二则） 三、 名著阅读 (共1题；共5分)6. （5分）名著导读。 （1）下面的叙述与简爱原著有不相符之处，请改正。 牧师圣约翰深爱着简爱，请求简爱嫁给他并和他同去印度，但被简爱拒绝了。（2）简爱是大家熟悉的艺术形象。请根据你的阅读体会，写出她身上令人赞赏的某种精神品质，并举一例说明。 四、 现代文阅读 (共2题；共40分)7. （20分）阅读下面这篇文章，完成题目。峭壁上的树是为了摆脱那饥寒交迫的日子，你才无可奈何地跳下悬崖？是为了免遭那被俘的耻辱，于弹尽粮绝之后你才义无反顾地投落这峭壁？)那一天你确实跳下来了，像俯冲搏猎的雄鹰 ， 像划破静夜的流星。然而，你并没有死，一道峭崖壁缝救助了你，一捧贫瘠的泥土养育了你。生根、发芽、长叶从此，你就在这里安家落户，日日夜夜，年年岁岁，终于顽强地活了下来，长成一簇令人刮目的风景。这便是故乡那座大山的悬崖峭壁上的一棵摇曳在我记忆中三十年之久的酸枣树。它高不足尺，叶疏花迟。云缠它，雾迷它，雨抽它，风摧它，霜欺雪压，雷电轰顶。然而，酸枣树并没有被征服。它不低头，不让步，于数不尽的反击和怒号中，炼就了一身铮铮铁骨，凝聚了一腔朗朗硬气。一次次，它在风雨中抗争呐喊：一回回，它把云雾撕扯成碎片；它以威严逼迫霜雪乖乖地逃遁；它以刚毅驱逐雷电远避他方它明知道自己成不了栋梁高树，却还是努力地生长；它明知道自己不可能荫庇四邻，却还是努力地茂盛着。不像山前的桃树，山后的梨树，一个个娇生惯养让人伺候、抚慰，动辄就使性子给点颜色瞧瞧。也不像贪图热闹的杨树柳树们，一个个占据了水肥土美的好地方，便忘乎所以地摆首弄姿，轻飘飘只知炫耀自己。酸枣树默默地兀立着，不鄙位卑，不薄弱小，不惧孤独。与春天紧紧握手，与日月亲切交谈，天光地色，尽纳尽吮。从不需要谁的特别关照与爱抚，完全依靠自己的力量，长成了那堵峭壁上的生命，让人领略那簇动人的风采。它真诚而没有嫉妒，它纯朴而从不贪婪；抬手向路人致意问候，俯首向胜利者恭贺祝福。那一年秋天，于不知不觉中，它竟结出一粒小小的酸枣。只有一粒，而且几乎小得为人们所不见。那酸枣是春光秋色日月星辰的馈赠，是一片浓缩的丹霞霓云。亮亮的，红红的，像玛瑙，像珍珠，像一团燃烧的火焰，像那万仞峭壁的灵魂。见到它果实的那一刻，我陡地生出一个奇怪的想法：小酸枣，或许正是那颗酸枣树苦修苦熬数十年而得到的一颗心吧！有了心，它便会有梦，便会更加热烈地拥抱世界！（1）选文前四段从哪两个方面写了酸枣树生存条件的恶劣？用简洁的语言概括出来。（2）从第五段中找出具体体现“不鄙位卑，不薄弱小”的语句，并写下来。（3）文中“像俯冲搏猎的雄鹰”，“长成一簇令人刮目的风景”，“像万仞峭壁的灵魂”，其中加点的“雄鹰”、“风景”、“灵魂”分别指什么？8. （20分）阅读下面的文字，回答问题。 材料一：高考加分“瘦身”是怎么回事？2014年9月，国务院出台了关于深化考试招生制度改革的实施意见，明确提出减少和规范考试加分。为贯彻落实实施意见有关要求，2014年12月，教育部、国家民委、公安部、国家体育总局、中国科学技术协会等五部门联合印发了关于进一步减少和规范高考加分项目和分值的意见。五部门意见明确，2015年1月1日起，取消6项全国性加分项目，对于仍保留相关学生加分资格的省份，加分分值不超过5分。同时，意见还明确要求各地取消地方性体育、艺术、科技、三好学生、优秀学生干部等加分项目，并进一步大幅减少其他地方性高考加分项目。据统计，今年全国性加分项目已按要求全部调整到位，地方性加分项目将从2014年的95个逐年减少，到2018年仅剩35个，减幅63%。各地普遍降低了地方性加分项目分值，缩小了适用范围。材料二：高考加分政策民意调查（一）对于目前全国各地压缩加分项目及分值和增加高考加分项目民意情况调查表态度占比项目大幅压缩加分项目及分值增加见义勇为加1020分支持9147%356%反对405%6844%（二）对于高校不同录取方式的民意情况调查表态度占比方式裸分录取自主录取适当加分录取其它支持5110%1173%1983%1734%材料三：高考加分背后的民意“温差”“你孩子的分数在全省排多少名”，成了高三学生家长们眼下谈论最多的话题。家长们心情纠结的背后，是每年高校招生1分压倒上万人的现实。在这种激烈的竞争现实下，今年全国各地出台的高考加分新政务受社会关注。高考期间，中国教育报等媒体记者就高考加分这一问题展开了问卷调查。作为普通家长的陈女士对于高考加分有质疑，地告诉记者，太多教的家长对加分高度警惕，认为加分给了一些人钻空子的机会，并对一些加分项目表达不满。，北京一位既是中学教师又是考生家长的于先生表示，近几年随着高校招生改革进程的加快，一些高考加分项目实际上在高校自主招生中已经有所考虑，这样，两者在优惠政策的制度设计上其实存在一定的重叠。记者在随机抽样调查中发现，被调查区域内的绝大多数农村考生家长认为自己的孩子无缘高考加分。今年19岁的张桓（化名），2012年高考“裸分全县30名的他进入录取环节后，名次跌至70多名。最后无缘自己心仪的学校。张桓的经历，实际上折射出农村学生在高考竞争中无法遮蔽的劣势。陕西师范大学史耀疆教授认为，由于大部分普通家庭的孩子没有高考加分机会，出于对自己孩子公平的考虑，受访者更期待国家取消各种高考加分项目。这也在一定程度上反映出一些地区在制定高考加分政策时，与民意存在较大的“温度差”。（1）根据材料一，请分析国务院、五部门相继出台了给高考加分“瘦身”的政策之后，全国各地高考加分呈现出怎样的特点。 （2）材料二运用了哪些说明方法？有什么作用？ （3）下列选项中对选文内容表述与分析，正确的一项是（ ） A . 国务院出台了关于深化考试招生制度改革的实施意见，明确提出减少和规范考试分。B . 被调在区域内的农村考生家长认为自己的孩子无缘高考加分，都反对高考加分。C . 受访者极少部分赞成大幅压缩高考加分项目、降低加分分值，认为这样更体现社会公平性。D . 由于普通家庭的孩子没有高考加分机会，出于对自己孩子公平的考虑，受访者更期待国家取消各种高考加分项目。（4）结合三则材料，联系实际谈谈你对高考加分的看法。 五、 文言文阅读 (共1题；共17分)9. （17分）阅读下面的文段，回答问题。 马说韩愈世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也!（1）解释下列加下划线词语在句子中的意思。 不以千里称也（_）且欲与常马等不可得（_）食之不能尽其材（_）（2）把文中画线的句子翻译成现代汉语。 马之千里者，一食或尽粟一石。执策而临之，曰：“天下无马！”（3）下列对文章的分析理解，不正确的一项是（ ） A . 文章开头说明了伯乐对千里马命运的决定作用，点明了伯乐的重要性。B . 文章通篇用托物寓意的写法，以千里马不遇伯乐，比喻贤才难遇明主。作者借此希望统治者能识别人才、重用人才，使他们能充分发挥才能。C . “祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间”两句具体地描绘了千里马在没有遇见伯乐时可悲的遭遇，字里行间充满了作者的痛惜之情。D . “策之不以其道，食之不能尽其材，呜之而不能通其意”运用了排比手法，揭示了千里马被埋没的根本原因。六、 诗歌鉴赏 (共1题；共6分)10. （6分）下列对诗作赏析有误的一项是（ ） 酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。A . 首联“凄凉地”三个字，举重若轻，一语带过了多少艰辛！“弃置身”则点明被贬谪、被“抛弃”，字里行间流露出无限的辛酸与悲凉。B . 颔联用“闻笛赋”“烂柯人”的典故写诗人被贬归来的感触：昔日友人，多已离世，如今孤身归来，物是人非，悲痛怅惘之情，油然而生。C . 颈联诗人以“千帆”“万木”自比，选取“沉舟”与“千帆”，“病树”与“万木”两两相对的意象，表现天地万物新陈代谢、生生不息的活力。D . 尾联点明酬答之意，回应首联，既有对友人的感谢之情，也含共勉之意。全诗感情真挚，沉郁中见豪气，奔放中有哲思，具有很强的感染力。七、 语言表达 (共1题；共5分)11. （5分）根据下面材料,给“播客”下个定义。 播客的英文名称为 Podcast,我们可以简单地将其视为个人的网络广播。播客是作者借助数字广播技术,将其录制的声音和视频节目,上传到互联网,通过专门软件与便携播放器实现播放,从而与广大网友分享。网友不必实时接收,也不必端坐于电脑前,可将节目下载到自己的播放器中,随时随地收听、收看。八、 材料作文 (共1题；共5分)12. （5分）写作：从下面两题中任选一题作文。材料一：因为有蜜蜂的劳作，花朵才会显得分外娇艳；因为有雨露的滋润，草木才显得格外葱翠；因为有江河的奉献，大海才显得无比宽广；因为有乐曲的伴奏，舞蹈才显得十分精彩。题一：结合上述材料，以“生活因你而精彩”为题写一篇作文。材料二：祖国的河川风景秀丽，我们生活的地方也不例外。每个人心中都有一道最美的风景，或是百花齐放的公园，或是树木葱郁的森林，或是清澈明亮的湖泊题二：请选一个最能打动你的地方写一篇作文，题目自拟。要求：符合题意，中心明确，情感真实，语言通顺文体不限，除诗歌外，不少于600字。第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题 (共4题；共10分)1-1、2-1、2-2、2-3、3-1、4-1、二、 句子默写 (共1题；共4分)5-1、5-2、5-3、5-4、5-5、5-6、三、 名著阅读 (共1题；共5分)6-1、6-2、四、 现代文阅读 (共2题；共40分)7-1、7-2、7-3、8-1、8-2、8-3、8-4、五、 文言文阅读 (共1题；共17分)9-1、9-2、9-3、六、 诗歌鉴赏 (共1题；共6分)10-1、七、 语言表达 (共1题；共5分)11-1、八、 材料作文 (共1题；共5分)12-1、